實(shí)用的二年級(jí)作文錦集6篇

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時(shí)間：2024-02-28 22:36:38 收藏本文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文篇1

　　前幾天，媽媽的同事送來(lái)了幾只蠶，它們那白白胖胖的身子，那黃黃的嘴巴，真是可愛(ài)極了。蠶媽媽長(zhǎng)得又白又胖，看上去就像是一小截鞭子，摸上去非常光滑而有彈性；而蠶寶寶呢，身體卻為略黃，身子干癟，看上去好像要老了似的。

　　它們還有一張像黃豆粒似的嘴，別看它們嘴小，吃起桑葉來(lái)可厲害啦，只要它們吃的時(shí)候，它們的嘴就像十幾臺(tái)收割機(jī)，不多久就吃完。蠶媽媽吃飽時(shí)，總要在葉子上面慢慢來(lái)回走動(dòng)，樣子十分悠閑。而蠶寶寶吃飽時(shí)卻互相嬉戲玩耍，有的蠶寶寶爬到另一個(gè)蠶寶寶上，有的兩三個(gè)圍來(lái)圍去。拼成的行狀橫七豎八的，十分有趣。有時(shí)還把我逗得哈哈大笑。有一次，我用葉子搭了一座山。一只蠶媽媽過(guò)了山洞，慢慢爬上山，它的神態(tài)小心謹(jǐn)慎，開(kāi)始時(shí)還用腳點(diǎn)了點(diǎn)，好象看看山會(huì)不會(huì)塌下來(lái)。

　　緊接著，另一只蠶媽媽也上了山，第一只蠶媽媽見(jiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，就和那一只蠶媽媽一起尋食。山洞里的小蠶寶寶聽(tīng)見(jiàn)蠶媽媽的腳步聲，都嚇得渾身縮成一團(tuán)，好象在喊：救命！救命！一旁的我被逗樂(lè)了。這些蠶兒為我鬧出許多笑話，為我增添了很多樂(lè)趣。我喜歡這些蠶。

二年級(jí)作文篇2

　　今天，20xx年1月8日，是我的倒霉日！

　　上午放學(xué)回家的路上，因?yàn)椴畔逻^(guò)雪，路面上結(jié)下了一層厚厚的`冰，我和同學(xué)們走在回家的路上，不知不覺(jué)走在了厚厚的冰上面，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，就已經(jīng)雙手扶著地，一屁股坐在了地上，同學(xué)都哈哈大笑，就連路人都用異樣的眼光看著我，我一下子臉紅的像蘋(píng)果，讓我覺(jué)得非常尷尬，于是用很快的步伐走回了家。

　　當(dāng)然，這還不是最倒霉的。最倒霉的事還要接著往下說(shuō)。

　　走到樓下時(shí)，我習(xí)慣性的掏了掏口袋，突然發(fā)現(xiàn)口袋里的50元錢(qián)沒(méi)有了，我急得像熱鍋上的螞蟻，那可是我一個(gè)1星期的早飯錢(qián)，于是我趕快跑到回家時(shí)經(jīng)過(guò)的路上，可是我跑來(lái)跑去，卻怎么也找不到了，為了不讓父母擔(dān)心我回家太晚，便只好回家了。

　　這件事雖然非常倒霉，但我也得到了一個(gè)教訓(xùn)——以后自己的東西自己放好，不要再丟東落西。這次雖然是50元，但如果不改掉這個(gè)丟三落四的毛病，損失一定會(huì)越來(lái)越大！

二年級(jí)作文篇3

　今天，我用七巧板擺了一些東西。存儲(chǔ)器：一方面可以收集閃電，停電時(shí)可以將電能釋放出來(lái)；第二個(gè)作用可以收集雨水，并能夠自動(dòng)凈化。變形機(jī)：我擺的是魚(yú)的形狀，嘴巴一張開(kāi)，可以出現(xiàn)一個(gè)探測(cè)器；還可以變身成一架飛船。

　　我還能用七巧板擺出飛機(jī)等物品，可是媽媽說(shuō)有些東西很抽象。

二年級(jí)作文篇4

　　前段日子，我去逛了歷史悠久的南塘老街。那里的一草一木，一磚一瓦都流傳著上個(gè)世紀(jì)的傳統(tǒng)風(fēng)貌。

　　走進(jìn)南塘老街，映入我眼前的是一排排木頭結(jié)構(gòu)的房子，外表面都雕刻著各種各樣的古典圖案，小巧玲瓏，能看出都是出自能工巧匠之手。兩排木屋中間掛著花傘，微風(fēng)一吹一個(gè)個(gè)隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，像是降落傘從天而降，使老街看上去更加古老。

　　老街上最經(jīng)典的是各種風(fēng)味小吃。有狀元閣糕點(diǎn)，十六格包子，奉化特產(chǎn)等等。最吸引我的是一家賣(mài)寧波老字號(hào)“油贊子”，那里排著像火車(chē)一樣的隊(duì)伍，為買(mǎi)一小袋油贊子要花上兩個(gè)多小時(shí)，他們也心甘情愿。我看了很好奇，兩只腳不知不覺(jué)地也跟了上去。終于輪到我了，買(mǎi)了一袋迫不及待地嘗了一口，哇！味道好極了，酥脆誘人，值了。

　　我邊走邊吃，看到不遠(yuǎn)處圍著一大群人。我連忙跑過(guò)去，撥開(kāi)人群看見(jiàn)一位叔叔一手拿著勺子，勺子里面有金黃色的汁，在鐵板上胡亂畫(huà)鴉。一會(huì)兒工夫，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前，馬似馬，兔似兔，猴似猴……栩栩如生。我瞪大眼睛一看，原來(lái)是糖果做的，這位叔叔實(shí)在太厲害了。

　　后來(lái)，我還去參觀了一些獨(dú)特風(fēng)味，制作的工具。如面粉是怎么來(lái)的，年糕是怎么做的，還有以前農(nóng)民在下雨天干農(nóng)作時(shí)是用蓑衣和斗笠，掛在墻上像個(gè)金剛奧特曼。

　　南塘老街蘊(yùn)藏著我們寧波將要流失的鄉(xiāng)村味道，始終保持道原來(lái)的風(fēng)貌。

二年級(jí)作文篇5

　　今天，太陽(yáng)高照，媽媽帶我去公園賞菊。我們來(lái)到公園，剛走進(jìn)大門(mén)，就被五顏六色的菊花迷住了雙眼。紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞……有的像滿天的星星，有的像卷發(fā)，有的含苞待放，好像害羞的少女，有的露出了“笑臉”，好像在對(duì)我們微笑。一陣風(fēng)

　　吹來(lái)，花兒們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁孟裨诒日l(shuí)最美。

　　我喜歡菊花的姿態(tài)，更喜歡聞它的香味。