精選四年級感恩作文合集七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級感恩作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級感恩作文 篇1

　　感恩，或許有些人認為這個詞的含義太淺顯了，大街小巷里，“感恩父母”這四個字隨處可睹，“感恩”已經成了當今時代的熱點話題。

　　感恩，它看似簡單、通俗易懂，但它的每一筆都飽含著哲理，耐人咀嚼。感恩，就宛如一本書。不懂得感恩的人，就會走馬觀花地去翻上幾頁，然后揮袖而去。說白了也就是整天把“感恩”掛在嘴邊，不付之于行動，理直氣壯地做著語言的巨人，行動的矮人。而會讀懂這本書的人，則是認真讀，用自己的心去讀，一字一句地研讀。

　　感恩，并不需要子女去做一些驚天動地的大事。在父母回家后，遞一雙鞋；在父母勞累了一天時，替他們捶捶背；在父母加班加點、筆耕不止時，泡一杯濃茶讓他們提神……這些點點滴滴的小事都是感恩。

　　快過年了，爸爸的工作比往日更忙了。每天起早貪黑，想遞一雙鞋也見不著他人影。我一直在盤算：能為他做些什么嗎？直到今天早晨，我在家門前發現了一雙又大又臟的鞋子，不用問，這一定是爸爸的。“對，反正爸爸現在正睡覺，我幫他擦皮鞋，等他醒來后看到锃亮的皮鞋，一定會開心的。”

　　說干就干，我拿來一支黑色鞋油，一把刷子，一塊干凈的長條布，準備就緒后，我便開始行動了。說實話，這擦皮鞋，我還是趕著鴨子上轎——第一回。我先將左手伸進鞋肚，擠了一點鞋油，右手持起刷子，用力地來回擦，可是越擦越糊涂。也許是油擠得太少了吧！于是，我狠下心，擠了一長條。把鞋油擦均勻，讓每一個角落都抹到油，學著街頭鞋匠的樣子，用長布條來回擦。我又用同樣的方法擦完了另一只鞋。我端詳著這油光閃閃的鞋子，心里暗想：這鞋子真是蒼蠅拄著拐杖也爬不上來了。

　　大功告成，我興沖沖地跑到爸爸的房門前，想喚醒他。可轉念一想：不行，爸爸好不容易睡一天懶覺，我怎么忍心打擾他呢？我剛想轉身離開，房門被輕輕推開了。原來是爸爸，只見他揉揉惺忪的睡眼，小聲說：“呀，是你啊！怎么不多睡一會兒？”“睡不著，您睡吧！”“不用了，公司有一個重要會議要我去參加。”

　　當爸爸來到大門前換鞋時，怔住了，呈現在他眼前的是一雙既干凈又閃亮的皮鞋，他馬上喊來我：“這是你替我擦的？”“恩！”我點點頭說。“沒想到我的女兒長大了，學會照顧人了！”爸爸撫摸著我的額頭說。“爸爸，如果你愿意，我每個雙休日都幫您擦鞋子。” “好，女兒能為自己擦鞋子，我真是榮幸。”

　　沒想到，女兒花一點工夫，擦一雙鞋，能換來父親的滿臉笑容，值！

　　其實，感恩并不難。在我而言，感恩，似一支旋律，婉轉悠揚的旋律；升騰跌宕的旋律；親情之愛的旋律……讓我們奏出這支感恩旋律。

四年級感恩作文 篇2

　　感恩是每個有良知的人都具備的一種品質，少了它就像生活少了一個靚麗的風景線。自讀了《擁有一顆感恩的心》這篇文章后，我明白了一個道理，就是要知道感恩，要有一顆感恩的心。

　　這篇文章的作者寫的是感恩他的父母，內容是這樣的，作者小時候的了一種重病，父母為了他，整天不辭辛苦東奔西走，終于治好了他的病，可是后來他的母親卻由于勞累過度，早早地離開了他，父親一個人含辛茹苦把他撫養成人卻不幸換上了腎病，為了不拖累他，幾次自殺都被救了下來，作者在外打工賺錢并把自己的一個腎換給了父親，天下孝順的孩子很多，但像這樣更夠如此感恩的卻太少太少，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”。但有多少人這樣做了呢，嘴上都可以說出來，但實際有多少這樣做的呢？作者做到了，他用一顆感恩的心譜寫了世上最珍貴的贊歌。

　　這真的值得我們每個人去學習去發揚。我的家庭就是這樣一個感恩的家庭，我的父親有個口頭語那就是，生前給快肉吃，不要等死了去燒紙什么的，那都是假的。我的父母親非常的孝順我的爺爺奶奶。所以我的家到處都是歡聲笑語到處可以看到一個感恩的心。我希望有更多更多的人去讀這篇文章，讓更多更多的人去擁有更多的感恩的心！

四年級感恩作文 篇3

　　一天,下起傾盤大雨,我沒帶雨傘,只好冒著大雨跑回家,因為我全身都濕了,所以媽媽立刻拿衣服給我換，過了幾天,我在外婆家暈倒了。媽媽立刻送我到醫院，經過醫生的診斷，發現我發高燒了，原來因為那天下著大雨跑回家，醫生開了藥給我和開了一支針。我聽說要大針，連忙對媽媽說：“媽媽，我不要打針。”媽媽說：“不行呀，打了針才會好得快一些，不會痛的。”我聽了媽媽的話，就忍住痛，把吊瓶給打完了，打完針，我們就回家。

　　回到家里，媽媽立刻拿藥和水給我吃。我把藥都給吃了，可是，一會兒我又把它給吐出來。媽媽問：“你怎么呢？為什么要把藥都給吐出來？我說：“我也不知道，把藥吃下去的時候就會覺得很苦，我忍不住就把它給吐出來。”媽媽坐在椅子上，沉思了一會兒，就站起來去冰箱里拿我最喜歡吃的米糕煮熱給我吃。我對媽媽說：“媽媽，米糕涼冰冰的才好吃，熱了不太好吃。”媽媽說：“不是呀，我是想把藥塞進米糕讓你吃下去。”我說：“那樣子就不苦了，那就試一試。”我把藥跟米糕一起吃下去，一點都不覺得苦。媽媽說：“好了，快上去睡覺吧！睡醒以后病就好了。我在床上睡來睡去都睡不著。媽媽說：“你的頭是不是很熱啊？”我說：“是。”媽媽立刻把濕毛巾放在頭上，我感覺涼冰冰的，不一會兒就進入夢鄉去了。媽媽還是不能睡覺，因為一會兒給我換濕毛巾，一會兒又給我吃藥。

　　到了明天，我看見媽媽睡在我的旁邊。媽媽看見我醒了，就摸了摸我的頭，就說：“你的燒退了，真是太好了。”

　　我真想對媽媽說：“媽媽，你真是辛苦，你每天都送我上學，每天都煮飯和做家務。媽媽，我長大后，一定要好好報答你的，好好孝順你的，我親愛的好媽媽！”

四年級感恩作文 篇4

　　在這個世界上，我有一個獨一無二的媽媽，她給了我數不盡的愛。我小的時候生過好多次病，感冒、發燒、咳嗽……每次生病發燒后，媽媽為了能讓我有胃口，多吃點，總是想盡各種辦法，變著花樣的燒菜。每次咳嗽，為了能讓我睡得安穩少咳，夜里媽媽總是抱著我睡。我在媽媽的懷里睡得可香了，可媽媽卻一夜沒睡，第二天帶著一身疲憊又去上班了……我不知道怎樣才能報答媽媽，讓她感到無比的幸福。我曾想過，我能為媽媽做些什么呢？我一直在尋找……

　　記得三年級時的一個冬夜，媽媽下班回到家時，滿臉疲憊，沒精打采的。我摸了摸媽媽的額頭，發現媽媽發高燒了。我手忙腳亂地把媽媽扶到了床上，給她倒了一杯溫水，按媽媽的吩咐拿了感冒藥，讓媽媽服下。媽媽看著我，摸著我的頭，欣慰地說：“孩子，你長大了。”那個晚上，我翻來覆去，睡不著。我惦記著媽媽的身體，小小的我不時起床，用手摸摸媽媽的額頭，提醒媽媽喝開水。

　　第二天，我在學校里上課，可每節課都心不在焉的，擔心媽媽不按時吃藥，怕媽媽偷偷地跑去上班了。在學校里，我拼命地把回家作業做完，心想：在學校里把作業做完，回家就有時間照顧媽媽了。終于挨到了放學的時間，我像離弦的箭一樣飛快地跑回家。到了家門口，拿出鑰匙，進了家門。當我看見媽媽躺在床上熟睡時，一顆懸著的心終于放了下來。心想：我給媽媽剝個芒果吧，吃點水果，病應該會好得快一點。接著，我就把芒果放在了床頭柜上。可是，媽媽醒來看到我剝好的芒果時，卻說：“你留著自己吃吧，媽媽不餓。”我知道，不管我剝水果還是拿零食，媽媽都會這樣說的，因為她是想留給我吃呀！我只能用“如果你不吃芒果，我就不吃飯”來威脅媽媽。當看到媽媽吃完了我親手剝得芒果，心里樂滋滋的。

　　媽媽，謝謝你讓我明白了什么是愛。我長大了，這朵開放在心底的感恩之花會越發嬌艷的。

四年級感恩作文 篇5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當聽到這首歌，我就會想起那來自同學的一句諷刺。

　　那一次，數學考試我得了滿分。當時，我特別驕傲，以為自己很了不起，到處向同學炫耀。

　　窗外的陽光特別刺眼，可我卻覺得它是那么明亮，那么溫暖，那么有活力，仿佛它散發的光芒也是在為我祝福。校園的一切都生氣勃勃，花兒笑著向我點頭，草兒和著風跳起來歡快的舞蹈來為我慶祝，就連大樹也我高興，在不停的鼓著掌，發出“沙沙”的聲音。操場上的朋友們嬉笑著、打鬧著、追逐著，好不快活！

　　我靜靜地望著窗外，心想：哈哈，他們都在為我慶祝呢！我得了一百分，真是太了不起啦！

　　就在我得意忘形的時候，一個輕蔑的聲音傳到我的耳朵里：“切，不就是考了個一百分嘛，有什么了不起的！看她得意的樣子，還以為自己得了諾貝爾獎呢！她那么驕傲，下次肯定考不好啦！”說完，同學瞥了我一眼，冷笑了一聲，走開了。頓時，我的臉上火辣辣的。是啊，的確是自己太驕傲了，才考好了一次，這不能說明什么。于是，我不再炫耀，認真學習，而同學的那句的諷刺被我深深地記在腦海里，時刻鞭策著戒驕戒躁。現在，我的成績不斷提高，高分也是家常便飯了，不論是小考還是大考，我都能很好的應付。每次考好后也不會驕傲了，因為我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落后。一旦驕傲，那么又會回到起點。

　　我感謝那句諷刺，因為它教會了我只有虛心才能進步；我感謝那句諷刺，因為它教會了我如何反思自己；我感謝那句諷刺，因為它教會了我如何正確認識自己。

　　這世間所有的東西，都值得我們去感恩。有了感恩的心，這個世界才會變得更加美好。

四年級感恩作文 篇6

　　大家早上好!我是四(3)班的白景瑞。還不到兩個月我就要離開這個美麗的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。

　　母校，您猶如驅趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的童年時光，是您見證了我們的成長，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂，與我們分擔煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動。看啊!老師們身伏案頭，爭分奪秒地備課，改作業，手中的筆一刻也不肯停下!敬愛的'老師，您辛苦了!沐浴春風后的小草含笑招手，感謝春風給它帶來了生機;布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識傳遞，毫無怨言地耐心教導，渴望我們早日成才。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數學教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語老師讓我們打開了一扇對外交流的窗口;是美術老師引導我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩;是音樂老師教會我們用最動聽的歌去打動人的心靈......

　　親愛的母校，我們是多么舍不得您啊!親愛的母校，您給予了我們太多太多!十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘!六年的小學時光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會忘記您!

四年級感恩作文 篇7

親愛的家長朋友們：

　　你們好！

　　今天是20xx年5月8日，也是一個全世界媽媽的節日——母親節。這個節日是從西方國家傳過來的“洋節日”，但因為正好契合了人們孝敬感恩的情感心理，有利于培養孩子的感恩意識，進一步改善母女（子）之間的關系，讓人們更加尊重和愛護自己偉大的母親，便迅速在我們的國家傳播開來。母親節并不像圣誕節、愚人節、情人節等其它“洋節日”一樣，固定在一年中的某一天，而是每年五月份的第二個星期的星期日，現在想來，也許是想告訴我們孝敬自己的母親，應該在人生中每一天每一刻吧。

　　轉眼間，我已經陪伴小浪花班的孩子們走過了將近兩年的時間，在這將近兩年的時間里，我見證了一個個孩子由一年級剛剛入學時候的懵懂幼稚到現在二年級時候的知書達理，我目睹了一個個嬌嫩的生命之花在一門門課程的滋潤下，在一間普通的鄉村教室里播種、發芽、拔節、開花。轉眼間，孩子們即將升入三年級，到了三年級，孩子們就要開始學習“寫作文”了，不再像一二年級一樣寫簡短的“看圖寫話”了，這段時間，孩子們的思維正處在由形象思維到抽象思維的過渡時期，孩子們的興趣點正在由鮮艷的色彩、形象的圖畫向淺顯的文字過渡，于是，這個雙休日，正好趕上母親節，于是我給孩子們布置了一個簡單的寫話作業：《我的媽媽》，讓孩子們通過自己的眼睛來觀察媽媽的形象，通過自己的大腦來思考媽媽的辛勞，通過自己的小手來書寫母愛的偉大。這個作業是孩子們第一次嘗試寫簡短的寫話（沒有插圖，每天與孩子們生活在一起的您就是最好的插圖），這是孩子們第一次嘗試寫簡短的“小作文”，也許有的孩子暫時寫不出來，不知從何下手；也許有的孩子寫得非常簡短，只有兩三句話；也許有的孩子寫得思維有些混亂，“牛頭不照馬尾”，但無論怎樣，這都是孩子關于寫“小作文”的第一次嘗試，所寫出來的每一個字，都是孩子內心想法的真正訴說，都是自己眼中媽媽的真實形象，請您不要因為孩子寫不出來就數落孩子，不要因為孩子寫得短就批評孩子，更不要因為孩子的文筆稚嫩就無意間嘲笑孩子，因為這是孩子關于“小作文”的第一次嘗試，您的評價一定要慎之又慎，因為您的評價將直接決定孩子將來對于寫作文的態度和興趣。

　　美國詩人惠特曼在一首詩中這樣寫道：“一個孩子每天不斷地向前走去，他看見什么東西，他就會變成什么東西，這種東西將會成為孩子的一部分。如果是盛開的紫丁香，紫丁香就會變成孩子的一部分。如果是雜亂的野草，野草也會變成孩子的一部分”。親愛的家長朋友們，在孩子的童年時期，讓我們一起努力，把盛開的紫丁香呈現在孩子們的面前，把最美好的事情呈現在孩子們的面前，讓最美好的事情成為孩子生命的一部分。在現階段，美妙的詩歌、精彩的繪本、美好的童話，乃至您對孩子這次“小作文”的慎重評價，都是即將融入孩子生命的紫丁香。親愛的家長朋友們，讓我們一起努力，把感恩的種子播撒進孩子的心中，讓孩子們的童年與美好的事情親密接觸吧！

　　最后謹祝您身體健康

　　家庭和睦

　　我們共同的孩子平安、快樂每一天！

　　孩子的班主任：李之梅

　　20xx年5月8日中午于家中書房