實用的洗碗二年級作文四篇
實用的洗碗二年級作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的洗碗二年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
洗碗二年級作文 篇1
今天晚上吃完飯,我看到媽媽很累的樣子。就自告奮勇的說:“媽媽,讓我來洗碗吧!”媽媽看了看我說:“行,不過要小心點?!?/p>
說干就干,我捋起袖子,先把臟碗收拾到鍋子里,倒滿水,然后放上洗潔精,小心地拿起碗。上上下下,左左右右,里里外外的全部洗一遍,再用清水過一遍,一個碗就干凈了。洗得正起勁的時候,一不留神,碗從我手中滑落下來,嚇得我心都跳到嗓子眼來了,幸好碗掉在了鍋里沒摔破。這下,我更加小心翼翼的洗了。沒過多長時間,終于,把碗全部洗完。
爸爸看見了說:“喲,兒子把碗都洗干凈了,你真棒!”我聽了心里樂滋滋的。
洗碗二年級作文 篇2
今天中午媽媽讓我自己洗碗筷,我說水太冷了,我不想洗。媽媽說:戴著手套洗就不冷了,我同意了。我先把洗潔精擠到碗里,拿洗碗布把碗擦了一遍,我又把水龍頭打開,水打進碗里起了好多好多的泡沫,媽媽說洗潔精有點多了,下次少擠一點,這樣的碗一定要多沖幾遍,我聽完,趕緊把碗又放到水里,沖的干干凈凈得。
媽媽看了說不錯,就這樣接著洗,我把所有的碗洗了,又把碗放進碗柜里,收拾的整整齊齊的,媽媽說寶貝長大了,可以幫我干家務了,真好呀。聽了媽媽的話我高興極了。
洗碗二年級作文 篇3
1月6日星期日天氣:晴
今天早上吃完飯后,媽媽安排我來刷碗。
我把碗撿到水池里,首先把洗滌劑滴到碗里,用手把整個碗仔仔仔細細地搓了一遍,碗里面全是小泡沫。然后,我把搓好的碗一個個放在旁邊的'臺子上。接下來,我拿起臺子上的碗用清水沖洗,自來水嘩啦啦的沖到碗上,濺起了一個個小水花,發出了噼里啪啦的水聲。洗完碗后,我拿起干凈的碗用手搓了搓,小碗發出了吱嘎吱嘎悅耳的聲音。嘿!干凈的小碗也會唱歌啊!最后,我把洗干凈的碗小心翼翼地放在櫥柜里。
洗這么多的碗沒想到還挺累的,我終于體會到姥姥、姥爺平時洗碗有多辛苦啦!雖然我感覺很累,但是我得到了姥姥、姥爺、爸爸和媽媽的表揚,心里感覺美美滋滋的。我度過了一個開心的假日。
洗碗二年級作文 篇4
媽媽炒菜時手不小心燙傷了,不能洗碗。爸爸出差了,我雖然從沒洗過碗,但為了不讓媽媽擔心碗沒洗,我主動承擔洗碗的任務。
雖然洗得沒有媽媽洗得干凈,但是媽媽很感動,爸爸聽說后也表揚了我。我很開心,因為我學會了幫媽媽分擔家務。