有關五年級作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　吃過晚飯，我和老媽照例又牽著小狗出去散步。夜色很好，月亮高高地掛在空中，無私地撒下一片銀光。一棵棵楊柳樹揮舞著長長的手臂輕輕地招呼著我們，我們漸漸走近浣江橋，只見橋側的一排圓圓的燈，就像一個大大的橘子散發(fā)出橙色的光芒。那燈光柔柔地，暖暖在這一陣秋風一陣涼夜晚，讓人不由地心中感到一片溫暖。橋中間豎起兩根高高的柱子，像兩個巨人聳立在橋上，托起一道高高的橫梁，橫梁上“浣江橋”三個字在夜色中金光閃閃，熠熠生輝。

　　走上浣江橋，放眼望去，只見江邊的霓虹燈像個頑皮的孩子不停的變來變?nèi)ァＲ粫杭t得似霞光，一會兒藍得似海水，一會兒又綠得似草原，一會兒又紫得似葡萄，看得我眼花繚亂。波光粼粼的江水被霓虹燈映得絢麗多彩，就像披上了一層神秘的面紗。四周的高樓倒映在晃動的水中，就像是一座搖曳不定的水晶宮。到底是深秋了，橋上的行人能夠駐足觀望的很少。人們都裹著身子，匆匆地走過，只有一個叫賣狗皮膏藥的小販在有氣無力地叫賣，不時地把手縮進袖子里，與夏夜里橋上人山人海的熱鬧場面相比，真可以用“門可羅雀”來形容。

　　又一陣涼風襲來，我和媽媽都不禁地打了一個哆嗦。“我們回去吧。”媽媽說。我們走下浣江橋，回頭望望，燈光依然柔和，依然溫暖；寒風中的它然然靜靜地立在江上。

五年級作文 篇2

　　去年九月份，在赴美研學的活動中，我?guī)е谂闻c興奮第一次坐上了飛機。

　　開始登機了，我的號是A11。由于是第一次坐飛機，有些不知所措，所以在空姐的幫助下才成功地找到了座位，是靠窗的。我凝望著窗外的起飛跑道，心情不由地從激動逐漸轉為了緊張，雖然已提前半小時服下了暈車藥，但我的內(nèi)心仍十分忐忑不安，畢竟，一切對于我來說都是未知數(shù)。

　　飛機起飛了，所幸沒什么不適感，我向窗外朝下望著那逐漸縮小的樓群，直至模糊在了朦朧的云霧之中。升入云層，耳朵里便是一陣轟鳴，減震耳機也像沒帶著般，我意料之外地“哇”地一口吐了出來，，得虧及時用嘔吐袋接住了。

　　吃過第一頓飯，我的眼皮愈發(fā)沉重，便抓起毛毯，拿出自備的枕頭，趴在小桌板上酣睡起來。

　　一覺睡醒，不覺三小時已悄然過去。我揉揉惺忪的睡眼，蹬直了腿，伸了個懶腰，沒想到再度清醒時，已是夜幕降臨。窗外的不知名霞光閃爍著，發(fā)出絢爛的紫羅蘭般的光束，透過那小小的圓窗，我仿佛身臨其境，幻想著在美麗的云層中遨游，看到了七彩的霞光，微小的城市……

　　漫長的十二小時過去了，飛機即將降落，天色再次明朗，我深吸了一口氣，準備好迎接初升的朝陽，迎接燦爛美好的新一天。

五年級作文 篇3

　　水乃生命之源，而雨作為水的一種表現(xiàn)方式，對人類有著不可或缺的重要性。我在周末也體會了一把造雨的快感！

　　周六中午，我先找了個玻璃杯放上大半杯的冰，然后又把礦泉水瓶剪成兩半著放在玻璃杯上，最后拿到陽光下暴曬。半小時過去了，冰變成了水，但“雨”一滴未下，這是怎么回事？難道雨不是這樣形成的嗎？我疑惑不解，突然，我看著光線柔和的陽光，茅塞頓開——現(xiàn)在是秋天了，溫度已經(jīng)不那么高了，可該怎么樣才能有足夠的溫度呢？

　　吃午飯了，我看見奶奶正用煤氣灶炒菜，我盯著煤氣灶的火，有了主意。

　　下午，我在奶奶的幫助下，將火點燃，將裝了冰的玻璃杯放在上面，只見煤氣灶的火一個勁地往杯底竄，伸出紅紅的長舌頭，飽含深情地舔著杯底。不久便有了起色，只見冰塊冒出一縷縷白氣，碰到杯頂了就會消散。很快，冰融化成了水，水沸騰了，就像我激動的心情。水要蒸發(fā)了，可“雨”還是沒滴下來，難道又不對了嗎？突然，一滴水從瓶蓋處滴了下來，仿佛滴進了我的心里......之后水滴如雨后春筍源源不斷的滴了下來。最后，瓶里的水有了一半多，另一半估計逃走了。

　　這次造雨令我受益匪淺，造雨成功后的感受就好像一顆糖在心里融化，使我的煩惱和疲勞都煙消云散！

五年級作文 篇4

　　我真想把天空搬回家，白天享受陽光的溫暖，夜晚享受月光的柔和。我常聽人說月亮上又美麗的仙女，太陽上有勇敢的火神，我盼望著，盼望著，盼望著有那么一天能與他們相見，但這只是一瞬間的幻想而已。

　　我真想把天空搬回家，讓我在溫暖的陽光下跳舞，唱歌，玩耍。讓我去摸摸白云，看看彩虹，傾聽鳥兒清脆的叫聲，生活在一個如仙境般的世界中。但這一切的一切都是不可能的，所以我只能在自己的心里默默地想……

　　我真想把天空搬回家，在那寂靜而又孤獨的夜晚，難道只有一盞電燈的光明？難道只有我一個人在已被凍結的空氣寫作嗎?不，我不要這樣！不要這樣!我要用月亮來做伴，我看著她那美麗的臉龐，也許會得到一些啟發(fā)，讓我把她深深地記在我的日記本里。

　　我真想把天空搬回家，在我被爸爸媽媽批評后，讓天空中的星星來安慰我，使我被弄傷了的心靈變得完整起來，讓我慢慢的在星光下入睡……

　　多么美麗的天空，多么純潔的天空，你在我的眼里是五顏六色的。我常常去海邊看天空，因為那兒的天空是最美的，海風徐徐吹來，像一只大手輕輕地撫摸著我的臉，我想一定是天空讓風吹來的，讓風來撫摸我的臉。

　　天空，常常在我的作文中出現(xiàn)，我喜歡這個詞，沒有什么理由，只是我愛天空！

　　早上，我望著天空，許下了這樣一個美好的愿望。我坐在爸爸的自行車上，望著遠處的朝陽，心中不禁覺得好溫暖，頓時，陽光充滿了我整個心靈。

五年級作文 篇5

　　當家對于人們來說都以為是很輕松的，其實這是十分難的。今天我就來體驗一番當家的樂趣。

　　早上一早起來，我很習慣的把被子一扔就離開了房間，我突然想到我今天當家，可是我的被子沒鋪。我立刻回屋去鋪被子，萬萬沒有想到的是，這一點兒被子竟然鋪了十多分鐘，這時我初步體會到當家的艱辛。作業(yè)過后，我想輕松輕松就拿起遙控器打開了電視，這屁股還沒坐熱，那邊媽媽就叫了起來：‘‘快點過來你的鞋子和襪子還沒有洗，怎么能去看電視呢！’’我一想到今天我當家，我就老老實實的去洗了。沒想到洗這點兒東西講究還挺多。

　　雙手在冰冷的水中浸泡了一個多小時真不是滋味啊！最后洗的我雙手發(fā)泡，終于把這點兒東西給洗完了，剛剛想休息一會兒，爸爸就叫起來了：‘‘快去快去，把菜買來。”我無奈只好拖著疲倦的身體走向菜場，雖然有一點累，但是畢竟是我第一次買菜，還是有一點兒樂趣的，惟一不足的就是爸媽給的錢有限摳門到20元，但是最后我還是買到各種花樣的菜。忙碌的一天終于在無聲中悄然結束了，我坐在沙發(fā)上時已經(jīng)全身無力了，我終于體會到當家的辛苦了，同時也理解到父母的辛苦，每天起早貪黑的為我們奔波，一天下來還要為我們做那么多實在是太辛苦了。

　　今天我當了一天幾雖然十分辛苦但是我想說一句：希望大家能幫助父母做一點力所能結的家務。

五年級作文 篇6

　　她，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，經(jīng)常戴著一副黑色邊框的眼鏡。她還有一個小巧玲瓏的鼻子，一張小小的嘴巴。如果你想知道她叫什么名字的話?那我告訴你，她就是我的'同桌——吳耀婷。她有一個外號叫作“小書迷”，這外號是因為她特別愛看書，同學們?yōu)橐踩〉摹?/p>

　　她看書可入迷了，有時連老師在她身邊了都不知道。有一次，當她在津津有味地看著《童年》時，上課鈴響起了，但是，她還在看書。我好心提醒了一下她，她卻把我的話當作耳邊風一樣，老師進來了，她都不知道。當老師走到她身邊，她覺得有人在她身后，所以回頭看了一眼。當她看到老師時，她急急忙忙地把書放進桌子里，老師看了她一眼，就說：“下課來一趟我辦公室。”她點點頭。她忐忑不安地上完了這節(jié)課，下課了，她去到辦公室，被老師批評了一頓，她失落地回來了。如果你覺得她會因為挨批評而不再看書的話，那你就錯了。她回來之后，還拿起那本《童年》繼續(xù)看……

　　她不但在學校愛看課外書，在家里也愛看。有一次，我去到她家，看見她在津津有味地看書，于是，我沒有打擾她。我四周看了看，覺得她家和其他同學家沒什么區(qū)別。但是，當我走進她的房間時，一開門，不禁大吃一驚!“哇!好多書啊!作文書、童話故事、小說、漫畫……真是應有盡有啊!”當我去客廳的時候，她完全不知，仍然在房間里看書。她真是一個小書迷啊!

　　這就是我的同桌——吳耀婷，一個十足的小書迷!

五年級作文 篇7

　　“糟了，‘晚點時間’來了，怎么辦啊！”我急得焦頭爛額。你可千萬別誤會，不是我不喜歡吃點心，只是今天的點心實在不算好————

　　早點：苦瓜湯+白煮蛋

　　配制理由：昨天晚上，我不小心把老媽一只國外的玻璃杯砸破了。因為那只杯子既是“外賓”，又是老爸送她的禮物。我把它摔碎了，老媽自然不高興。把我臭罵了一頓后，她的心情還是沒有好起來，一副欲哭無淚的樣子。早上，老媽依舊板著張“苦瓜臉”（苦瓜湯），見到我也是送了我兩個“衛(wèi)生球”（白煮蛋）。嗚嗚，好難吃的早飯！

　　午點：麻辣燙

　　配制理由：本以為早上過得不好，中午能讓老媽高興以一下。誰知道禍不單行，我考試又得了80分。這下好了，一回到家，老媽一見了分數(shù)，怒氣沖沖的把我訓了一頓，搞得我“鼻青臉腫”，痛苦不堪。抬頭望見老媽似乎要冒熱氣的臉（麻辣燙），可想而之，今天的午飯……

　　下午茶：白糖棒冰

　　配制理由：老爸下午給老媽買了一些禮物，所以老媽的臉“雨轉多云”。看見我回家，也沖我笑了一下，雖然有點冷冰冰的，但是其中也滲透著一點“糖分”啊。然而，新鮮的“白糖棒冰”就產(chǎn)生了。

　　晚點：紅燒巴掌

　　配制理由：晚上，我由于失誤，又打碎了一只玻璃杯，老爸這下可不高興了，隨手甩了我一巴掌，打的我身上紅彤彤的，不就是一個“紅燒巴掌”嘛。只不過，這樣有點損……

　　唉，我的“點心時間”啊！

五年級作文 篇8

　　遠處，波濤洶涌的海波不斷拍打著巖石，發(fā)出一聲又一聲的驚天巨響。風在耳邊呢喃，流動的綠色在眼前晃擺，盡情享受夏日的清風帶來的一絲絲清涼。

　　院子里，眸下那一片金黃金黃的向日葵，一朵一朵緊挨著，爭先恐后，誓將自己最美的一面展現(xiàn)出來。當清晨的初陽曬下一地金黃金黃的光輝，向日葵便在那藍天下，陽光處盡情地享受最虔誠的沐浴。遠處的風輕輕拂過，花香便一陣陣地飄灑而過。

　　它在酣睡，睡得酣甜，似在美夢，流露淡淡的幸福。

　　它在窺看，看得癡迷，似在欣賞，展開滿滿的微笑。

　　雨兒帶走了空氣中的一絲燥熱，帶來了一陣濕潤以及被雨刷洗得無一絲污垢的雨后氣息，宛如那雨中精靈，是那么地清新，那么地真切。在陽光的襁褓中展放愈加燦爛的笑臉。晶瑩的雨珠從向日葵的花瓣依次落到花蕊，花托，接著是葉子、莖，最后是深深扎入土壤的根須，向日葵將雨珠允吸地淋漓盡致，不放過任何一點的求生意愿。

　　它們努力生長著，誓要觸碰那抹絢爛。它們無時無刻想念著，發(fā)誓要努力生長，終于變成了它們喜愛的顏色，終日綻放幸福的微笑。

　　如海波一般蔚藍，只為自己。它們。絢爛留給自己，如大海深沉的愛一般，那樣的蔚藍只為給自己。

五年級作文 篇9

　　盼星星，盼月亮，這一天我終于盼到了，告訴你們吧，今天北大教授曹文軒叔叔要來我們學校講座。

　　“瞧！”曹文軒叔叔走進來了，臺下頓時響起了一陣排山倒海的掌聲。曹文軒叔叔身著一件紅色的衣服，大大、圓圓的臉上有著一雙小小的眼睛，雖說是小小的眼睛，可是那雙眼睛炯炯有神，帥氣極了。

　　講座開始了，曹文軒叔叔送給我們五件寫作法寶，其中，第一條使我受益匪淺。“財富不在遠方，財富就在我們的腳下。”話音剛落，我的腦海里便浮現(xiàn)出了一個個問號：“咦？好作文與財富有什么關系？財富不是要通過自己的努力才能取得的嗎？怎么可能會在自己的腳下呢？”接著曹文軒叔叔給我們講了《草原》這本書，書里寫了一個小男孩做了兩個相同的夢，在沙漠的一棵樹下埋著一個大寶箱，里面有許多金銀財寶，于是他從大草原來到沙漠，在一棵樹下挖寶藏，第二天來了些壞蛋，把他扔到了沙坑里走了，其中有一個人問他：“為什么要來挖寶藏？”他說：“因為我夢見兩個相同的夢，我夢見這兒有個寶藏。”那個壞蛋哈哈大笑說：“我也做過兩個相同的夢，在大草原的教堂下有個寶藏，我卻沒有你那么蠢。”說完便一邊笑，一邊揚長而去了。這個故事讓我明白了“財富”指的就是好文章。而“在腳下”又是指好文章的事例就在我們自己的旁邊。

　　“是啊！財富并不在遠方，它就在我們自己的身旁。”所以以后，我們寫作文時，要想一想身邊的事例，往往比抓耳撓腮想出來的好。就像是曹文軒叔叔說的《草房子》里的桑桑《青銅葵花》里的奶奶就是他自己的奶奶，奶奶和他自己不正是財富嗎？這又讓我想到了上次的作文，由于老師沒有定題，就當我想再一次抓耳撓腮時，窗外傳來了一陣“咚、咚、咚！”的聲音。我抬頭看了看說“哎，又下雨了，不能出去玩了，真是糟糕透了。” “雨？對了，難道我不可以寫小雨滴嗎？”果然《小雨滴》得到了個一百加星，難道此時小雨滴不正是我身邊的財富嗎？

　　開始簽名了，原本欣喜若狂的我，現(xiàn)在的興奮已達到了極點。我拿著自己的書，像只憤怒的小鳥使勁往曹文軒叔叔所在的報告廳飛去。當我見到了親切的曹文軒叔叔，我都要激動得一蹦三尺高了。書從我的手里到了曹文軒叔叔的手上，我真是一百個愿意，看著他揮動著筆，在本子上寫下曹文軒三個字時，我還真的跳了起來，心中有說不出的喜悅。接著他又使用了“氣功”，“嘩！”的一聲，書本彈回到了我的手上。

　　“財富不在遠方，財富就在我們腳下。”這宏偉的聲音在我心中蕩漾著，這一課使我終身難忘。