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四年級啟示作文300字九篇

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四年級啟示作文300字九篇

【必備】四年級啟示作文300字九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級啟示作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

四年級啟示作文300字 篇1

  “野火燒不盡,春風吹又生?!碧崞鹦〔荩藗円欢〞】此?,忽視它,把它當做弱小的象征。確實,小草很渺小,不像參天大樹那樣挺拔,露珠就能把它壓倒,可是,我卻喜歡它,它是那么嬌小,嫩綠可愛,當然它還很堅強。

  春天,小草破土而出,數不清的小草鋪成了綠色的地毯,毛茸茸的,許多小朋友在草地上嬉戲玩耍。

  各種植物都十分害怕狂風暴雨,冰雹,因為他們會把植物拔地而起,吹得七零八落。但是,在一個雨后的早晨,空氣是那么清新。只見這些植物垂頭喪氣,無精打采,再看小草,它在風中傲然挺立,翩翩起舞,我不禁對小草這種頑強的生命力佩服。

  小草的生命力是頑強的,是偉大的,更何況人的生命只有一次,生命對于我們來說都是無比重要,所以我們應該讓有限的生命體現出無限的價值。

  我們一定要珍惜生命,熱愛生活。

四年級啟示作文300字 篇2

  大自然是美麗的,大自然是無私的,大自然是人們賴以生存的源泉。大自然給了我們許多生活啟示。大自然如此的偉大,我贊美大自然。

  花梗教會了我奉獻。她無怨無悔地給花提供養料,從來沒有一句怨言,當花朵盛開的時候,人們只注意到花朵的美麗,卻無視花梗的存在。但花梗毫不生氣,源源不斷地給花朵提供養料。使花朵更加嬌艷。

  在生活中,老師就像這花梗,她們付出了自己的青春和年華,將畢生精力花在了學生身上。在學生有成就之時,有誰能記住到底有多少位老師在他身上花費了多少心血,有誰在乎過呢?

  落葉教會了我勇敢和無私。當落葉飄落在地上的時候,她毫無一絲眷戀,從容地回到了大地母親的懷抱。因為她知道,她這樣做是為了來年的花更紅,草更翠,樹更綠,是為了明天更美好!

  生活中到處都有這樣的落葉,在汶川大地震中,為救人而犧牲的勇士們就是這種落葉,在生命的燦爛時刻,他們把生的希望留給了別人,把死卻留給了自己。這是何等的勇敢與無私。

  總之,大自然總是能給我無窮的生活啟示,使我從中得到無窮的精神力量。

  它是我今后戰勝各種磨難的源泉,我相信有了這種力量,定能使我未來的路走得更遠。我贊美你—大自然。

四年級啟示作文300字 篇3

  在我剛滿九歲的那年,有一天,我和爸爸一起去奶奶家附近的湖邊釣魚。

  來到湖邊,我非常興奮,立即準備好工具,迫不及待的把魚餌放進波光鱗磷的湖中,爸爸也隨著把釣魚竿的魚餌放進湖中,過了一半時間,水平如鏡的湖面,沒有一點波紋,我的魚竿也沒有顫抖,我對這一次釣魚失去了信心,我失望的說:“很明顯,這湖里跟本沒有魚。”爸爸平靜的說:“釣魚這事要講究耐心的,如果釣魚是件簡單的事,那很多人都可以釣到,還等我們來?!蔽也荒蜔┑囟⑦@湖面入了神,過了一會兒我的魚竿還沒有一點反應,而爸爸的魚竿劇烈地抖動著,我更著急了,心想,為什么魚都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來,我立即起來收起工具,準備要走的時候,爸嚴肅地說:“你連釣魚都沒有耐心,那你就別指望做大事,以后只會被別人取笑。”我心想:對??!我不能這樣放棄,爸爸說的很對。接著,我有開始釣魚,我耐心的等啊等,閉上眼睛慢慢等吧,我想,終于我的魚竿搖動了,我記住爸爸告訴我釣魚的要點,我操縱著,釣到一條小魚。我興奮極了。

  從此,我的到了一個道理.做什么事只要有恒心,堅持不懈,就能夠戰勝困難,取得成功,這句話我將永遠惦記于心中。

四年級啟示作文300字 篇4

  我對含羞草有著濃厚的興趣。

  一天,我在我家的天臺玩耍。突然,我發現一株含羞草,強烈的好奇心驅使我摸了它一下,那一株含羞草便迅速收攏起來。過了好久才“放松”下來??煲掠甑臅r候,它也是把葉子攏合起來。下完雨后,又把葉子散開了。我百思不解:為什么碰到它的時候,快下雨的時候,它會把葉子攏合起來呢?

  為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來,含羞草這種葉片閉合的現象,并不是“含羞”,而是植物受到刺激和震動后的一種反應。這種反應在生物學上稱為感性運動。含羞草受到外界的刺激后,細胞緊張改變的結果。

  通過這次的發現,我知道了含羞草把葉子攏合的奧秘。含羞草真是我們的好老師!原來含羞草的生長現象,讓我揭開了含羞草秘密。我明白了只要我們平時留心觀察,多開動腦筋,就會發現更多的大自然中的秘密。

四年級啟示作文300字 篇5

  走在白皚的雪地中,欣賞著雪兔奔跑,一切都是如此美妙!我輕輕撫摸,撫摸著雪白的兔子;我悄悄撫摸,撫摸著美好的雪,一切都是如此令人享受!

  俯視那一株株野草,傾聽著草的脈動,曾經,它們是披著綠衣,聳立在原野之中,好不威風!如今,不僅風光不在,還得承受雪的重量,有些同伴已承受不了。一個接著一個,倒了下去,雖然失去許多同伴,卻也不是白白犧牲,為日后的新朋友成為肥料。

  看到一旁凍住的河流,我不禁沿著河走,心思也飛到河的盡頭。這條河的`水源地,一切的用水都在這出現,而路上有許多花草,驕傲地挺在雪中,吸取融化的雪,及河流底部凍結的水,接受強風的考驗,承受雪的壓制,卻還是堅忍不拔,使我忍不住肅然起敬!看到一些花草被壓制,我忍不住把上面的雪撥掉,因為,我下定決心,要努力用自己的雙手幫助所有的植物!

  “一沙一世,一花一天堂?!边@世上所有的事都有它的精神,不管是好是壞,只要有下決定,有志者,事竟成,一定能完成你的夢想,不留遺憾的離開!

四年級啟示作文300字 篇6

  大自然是人類的老師,它有著讓人類受益無窮的啟示。

  我有一次外出畫畫,我要畫高樓大廈,可是畫出來的樓房歪七八扭;我又畫巨大的松樹,可是葉子去不會畫;我要畫草地上的螞蟻,可是他們又到處亂跑……我非常氣憤,急得哇哇大叫。這時我發現了一只蜘蛛在織網,我就細心觀察起來。只見蜘蛛不停的爬來爬去,吐絲跳躍。眼看網就要織成了,樹上卻滴下一滴水把蜘蛛的網弄破了,蜘蛛停下了,它傻著眼看著自己破爛不堪的“成果”??墒侵┲牒芸煊终駣^起來重新織網,一張網又漸漸地成形了,蜘蛛織得更快了,很快,一張大網便在風中飄舞起來。

  我看到蜘蛛這種精神很受震撼,便又開始畫起來,很快,一張城市的“肖像畫”便展現在我的眼前,我很高興,這都是蜘蛛的功勞呀!同時我也明白了:只要堅持下去就一定能成功。蜘蛛的這種精神讓我受益一生,我一定要記住這個信念!

  我相信大自然給人類的啟示不止這一件,我還要發現更多大自然的啟示!

四年級啟示作文300字 篇7

  我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

  那一年,我出于好奇,用泥土把一個螞蟻洞埋了起來。正在我得意時,去外邊覓食的螞蟻回來了,一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖開自己的家起來。

  正在快挖開時,另一個螞蟻洞的蟻后趁“人”危機,想獨吞別人的蟻洞,便馬上拍兵蟻去占領,這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻,一點兒也不敢松懈,一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通,等里面的兵蟻出來時,它們才肯退回洞里。

  還有一次,我抓住了一個毛毛蟲,放在了那個螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。

  不一會兒,一只螞蟻出來時發現了這只毛毛蟲,它馬上回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲廝咬著。搏斗著,可是兵蟻自己也好不到哪去,不是死就是傷。

  當毛毛蟲筋疲力盡的時候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲撕成了碎片,一點一點的運回了家。

  螞蟻讓我知道了團結就是力量!

四年級啟示作文300字 篇8

  周末爸爸帶我去逛街,走到公園門口,發現有很多小攤擺在那里,其中有一家是賣小金魚的,我就求著爸爸也買了三只小金魚。一只是金色,一只是紅白相間,一直是黑色的。

  一開始我很喜歡金色的那只,可我家的魚缸太小,不過幾天,就因為缺氧死了兩條。我很傷心,最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚。這只紅白相間的小魚,也在我心中變得可愛起來。

  要說我是怎養喜歡上這只小魚的呢?還要說道一次水被污染,小魚只能換被污染的水。當天我去樓下學畫畫,老師告訴我:她養的小魚換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼,心想:我家的小魚會不會是哦他那個樣的命運?不,不會的,我想到這只小魚以前缺氧的難關都闖過了,心里也就好想了一點。但這個想法一直都留在我的腦海里。

  下課了,我跑回家,看到小金魚,還活得好好的,敬佩之心油然而生。我想:以后如果遇到困難,我就想想小金魚,學習它堅強的精神。

四年級啟示作文300字 篇9

  周末,我像往常一樣打開電視,科學頻道正在播放毛毛蟲變蝴蝶的節目——毛毛蟲身體的一部分化成水,慢慢地把自己裹進繭里,經歷一番痛苦艱辛與不懈努力,最終破繭而出,蛻變為一只美麗的蝴蝶。

  看到這里,我的內心深受震撼!目光不由得落到門口的籃球上,想起了去年打比賽的場面……

  比賽當天,我懷著激動又有點興奮地心情到了現場,本以為對手和我們一樣大,結果一看都是初中高中的大哥哥們!心里一下子就緊張了,甚至有點怕,怕輸慘了……這時教練鼓勵我們說:“只要盡力,就是最好的!”我們鼓足勇氣奮力打比賽,可是,不出所料,前兩場我們的得分一直遠遠落后,但我們依舊不放棄,拼盡全力去打后面每一場比賽。到了最后一場,我們把比分拉近了很大距離,幾乎和對手持平。雖然最終未贏得比賽,但我們內心很是欣慰,而且我還被評為“優秀運動員”??赡苷俏覀儓猿植恍傅木窀袆恿嗽u委吧!

  節目還在繼續,蝴蝶在花叢中翩翩起舞的身姿那樣迷人……我明白了——沒有誰能給蝴蝶一雙美麗的翅膀,也沒有誰能夠不付出努力就獲得成功。我一定要不畏艱辛,刻苦練習,靠自己的實力贏得比賽!

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