篇1：評(píng)《安徒生童話》

　　讀了《安徒生童話》，我不禁贊嘆道：好書。童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿對(duì)人類美好人性的現(xiàn)象和愿望，這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。《安徒生童話》是一本很有意義的書。其實(shí)我們都知道，書中的上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深苦惱。

　　安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有的氣質(zhì)、天真樸素的激情和富于沉思的哲學(xué)脾性，與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻在每個(gè)人的心里。它是那么美，那么美。

篇2：走進(jìn)《安徒生童話》

從小我就喜歡讀書，特別是《安徒生童話》，它伴隨我走過了十一個(gè)春秋，當(dāng)小息時(shí)或睡覺前，我總愛捧起它，體會(huì)體會(huì)其中的意境。

夜晚，天上掛著一輪皎潔的明月和幾顆稀疏的星星，一切是那么的寧靜而神秘。在如此的境界里，讀讀書將是多么好的事情啊。于是，我拿起《安徒生童話》，想讀一讀。

怎料，書卻自動(dòng)打開了。月光灑遍了窗外，眼前的一切都閃爍著銀光。突然，一道綠色的閃電劃過夜空，直射我的眼睛，我下意識(shí)的閉上了雙眼。當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正在一艘大船上，大船的裝飾很考究，大大的帆、高高的船燈，使我不敢相信自己的眼睛。這時(shí)，我聽見了一陣腳步聲，我連忙躲在一堆箱子的后面。

走來的是一個(gè)年輕的男子和一位漂亮的姑娘，她們的衣著和我現(xiàn)在的衣裝就仿佛隔了幾個(gè)世紀(jì)。他們站在船頭愉快地交談著。這時(shí)，一個(gè)披著金黃色長(zhǎng)發(fā)的美麗姑娘浮出海面，可是她的裝束和我們的并不相同。她蔚藍(lán)的眼睛凝視著船上那個(gè)的年輕男子，嘴里仿佛說著什么。我連忙從船上的地道下去，打開地窖的門，想到大海里去找她，可是我一進(jìn)大海，便暈了過去。

當(dāng)我醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在軟軟的床上，房間里的一切是那樣富麗堂皇：墻壁是用珊瑚砌成的，窗戶是用透明的琥珀做的，天花板上鑲嵌著各色各樣的貝殼，一張一合，貝殼里還有千萬顆珍珠。我向右一看，是一個(gè)小姑娘，“是你？”我驚喜地發(fā)現(xiàn)，她正是我要找的那個(gè)小姑娘，只是它的下半身和我們不同，并不是兩條腿，而是一條粉紅色的魚尾巴。“我們見過面嗎？”她問。“沒有，你叫什么名字？”我問道。她說：“我在家里是最小的，你就叫我人魚姑娘吧。”我高興地說：“人魚姑娘，是你救了我？”“嗯，我們?nèi)唆~，年滿十五歲時(shí)就可以去海面上看看了，我聽姐姐說，你是人。”“對(duì)，我生活在陸地上，那里很美。不過你這里不是海底嗎？怎么，沒有海水？”人魚姑娘笑了笑，說：“噢，你是說這個(gè)啊，這是我的房間，我叫人把海水放出去了，好叫你休息。對(duì)了，明天是我十五歲的生日，你陪我一起去海上吧。”我說：“當(dāng)然好了，可是，我不會(huì)游泳啊。”“試試這個(gè)。”人魚姑娘拿出了一粒白色的東西，遞給我，“它可以讓你在海底來去自如。”我服下它，自由自在地和人魚姑娘在海底一起玩耍。

晚上，我和人魚姑娘一起浮上水面，看到了那艘大船，上面燈火輝煌。我說：“我去問問他們?cè)诟墒裁础！蔽掖蜷_地窖的門，看見一位胖廚師，便問：“廚師，船上在干什么呢？”“今天是王子的生日，大家正在忙活位王子舉行舞會(huì)呢。”廚師回答。我關(guān)上門，游回人魚姑娘身邊，說：“王子過生日呢。”“我想上去見見王子，能見王子一面，我愿意付出我的全部。” 人魚姑娘說。這時(shí)，人魚姑娘的一個(gè)姐姐游上來，說：“妹妹，你真的決定要見王子，見王子，必須有兩條腿才行。”“嗯，可是，我怎樣把這條討厭的魚尾巴換成兩條腿呢？” 人魚姑娘問道。那個(gè)人魚說：“妹妹，我聽奶奶說，換成兩條腿要付出很大代價(jià)的，光是生命，就很長(zhǎng)。我們?nèi)唆~能活三百年，而人差不多能活八、九十年，所以，變成人要損失二百多年的生命。”“我不怕。”人魚姑娘雖然很堅(jiān)定，但是聲音顯然有了些顫抖。那個(gè)人魚接著說：“可是，還要去找海女王，她才能幫助你。”說完，那個(gè)人魚便游回了海底。

“誰是海女王？”我問道。人魚姑娘說：“海女王是除了我父親、我奶奶以外海里權(quán)力最高的人魚了，她精通藥理，可是，一般人魚很難接近她的王宮。”“那我們還要去找她嗎？”我問。“嗯，為了王子，我可以付出一切。”人魚姑娘說。我們潛入海底。

來到海女王的宮殿，人魚姑娘找到海女王，問道：“海姨，我要變成人，您能幫我的忙嗎？”海女王上下打量了人魚姑娘一番，說：“要雙腿，必須用你那美妙的聲音作交換，你行嗎？”人魚姑娘堅(jiān)定地說：“行，我愿意！”海女王拿出一瓶深藍(lán)色的藥水，請(qǐng)人魚姑娘喝了下去，“啊！”一聲撕心裂肺的叫喊，我連忙抱住她。霎時(shí)，她的魚尾巴變成了修長(zhǎng)而美麗的雙腿。海女王送給她一件華美的晚禮服。

來到宴會(huì)大廳，王子正和一位鄰國(guó)公主快樂的舞蹈著。他見到人魚姑娘，被她的美麗驚呆了，王子立即放開鄰國(guó)公主，徑直向人魚姑娘走過來：“小姐，你叫什么名字？”人魚姑娘的眼睛里透出憂傷，她輕輕的碰了碰我的手，我說：“王子，她不能說話……”“沒關(guān)系，美麗的姑娘。”王子拉起她的手，輕輕跳起舞來。我悄悄從地窖下了海。

剛剛來到城堡門口，海女王就出現(xiàn)了，她手里拿著一瓶紫色的藥水：“這個(gè)，可以讓小魚恢復(fù)聲音，但是——”“但是什么？”我急切地問。“但是，如果王子心里沒有她，她就會(huì)在他變心的第二天早晨化作青煙，灰飛煙滅。”海女王把藥遞給了我。我橫下心，回到舞會(huì)大廳。

人魚姑娘正忘情的與王子跳舞。我走過去拉拉她的衣袖，她立即跟我過來。“這是海女王給的藥，能讓你恢復(fù)聲音。”我說。人魚姑娘的眼睛里突然有了神采。“可是，王子若是不愛你，你就會(huì)在他不愛你的第二天早上化作青煙飛滅……你愿意喝嗎？”我接下去說。人魚姑娘沉默了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是愛的力量哪！愛的力量可以幫助人戰(zhàn)勝一切！我把藥給她，她喝下去。“我……是不是能說話了。”她說道。“是啊，是！”我興奮不已。

這時(shí)，正巧上王宮里的女孩子位王子獻(xiàn)歌，人魚姑娘也跑上去唱了一首，她的聲音比其他公主的聲音美妙得多，國(guó)王、王后向她投來贊賞的目光，王子也向她鼓掌……這時(shí)，我感到自己輕飄飄的，像一朵云，一直飄啊飄，飄上了天空。我急忙喊：“人魚姑娘，人魚姑娘……”

我回到了家，睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)原來，這僅僅是個(gè)夢(mèng)。

晚上，我又做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見人魚姑娘和王子在一起，生活得很幸福……

篇3：《安徒生童話》推薦

我一直很喜歡《安徒生童話》這本書，所以也想為大家推薦一下。

雨淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)落在了屋頂上。我感到十分無聊，就拿出了書柜里的《安徒生童話》，津津有味地看了起來。十分鐘過去了、二十分鐘過去了。。書里的故事像一塊磁鐵石一樣深深地吸引著我，使我回味無窮。

故事里有美麗善良的公主，有英俊瀟灑的王子，有聰明的阿拉丁，有慘遭厄運(yùn)的灰姑娘，還有。。。。。。其中，給我印象最深的是《灰姑娘》。這是一個(gè)動(dòng)人的故事：灰姑娘的母親死了，父親又娶了一個(gè)妻子，也就是灰姑娘的繼母，繼母待她很不好，可是到最后，一位王子娶了灰姑娘，從此以后，世界上就再也沒人叫她灰姑娘了。

故事的結(jié)局是好的，我很喜歡。

篇4：安徒生童話有感

翻開《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。

其中最讓我難忘的是丑小鴨》丑小鴨原是一個(gè)被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個(gè)世界，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋，就處處挨啄、被排擠。成為全體雞鴨嘲笑對(duì)象。后來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開了養(yǎng)雞場(chǎng)。可是外面的世界也并沒有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險(xiǎn)些被獵人用槍打死，差點(diǎn)兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時(shí)候的一部分生活經(jīng)歷。我都認(rèn)為它會(huì)就這樣孤獨(dú)的死在外面。

可丑小鴨面對(duì)苦難，并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝

篇5：讀《安徒生童話》

唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。對(duì)于我來說，書就如同一顆不滅啟明星，為我嶄亮人生的道路……

從幼年時(shí)代起，書就悄悄潛入我的生活，一路走來，他陪我哭、陪我笑、陪我嘗盡酸甜苦辣、陪我體會(huì)人世間的人情冷暖……

我最早的讀物是安徒生童話，自從讀了這本書，我對(duì)于這本書的見解非常深刻：‘丑小鴨’讓我明白每個(gè)人都有生活的權(quán)力，每個(gè)人都能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。不是誰生來就是弱小的，即使生活在艱苦，即使巨大的壓力讓自己疲憊不堪，只要心中有理想，一步步往上爬。相信老天爺絕對(duì)不會(huì)負(fù)有心人的愿望，一定會(huì)讓你從一顆不起眼的小石子變成一粒耀眼的鉆石；‘海的女兒’使我懂得了生命的來之不易。同時(shí)讓我驚醒，要用一顆金子般的心，去面對(duì)周圍的每個(gè)人，在做任何事之前，都要與堅(jiān)強(qiáng)的毅力，完善的為他人著想，才是人生的追求；‘賣火柴的小女孩’讓我覺得：這個(gè)小女孩真是太可憐了，不僅要遭到父親的百般訓(xùn)斥和毆打，還要挨餓受凍的去賣火柴。不禁聯(lián)想到自己，從出生到現(xiàn)在，從未斷過這個(gè)，沒過那個(gè)。現(xiàn)在，我們的生活是多么的幸福啊！可我們卻不知道珍惜_有大魚大肉吃，還百般挑三揀四；有新衣新褲穿，竟沒幾天就扔；有新鮮的水喝，卻用它來打水仗……在這么好的環(huán)境下，我們更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)的讀書，將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)！

我反復(fù)讀者這本‘安徒生童話’，是我的心情久久不能平靜。是啊！書如同良藥，善讀之可以醫(yī)愚。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。

書陪我度過許多歡樂的時(shí)光，他將成為我終身的朋友！

讀‘安徒生童話’，真長(zhǎng)見識(shí)。

篇6：《安徒生童話》有感

今天，我讀了一本書，名叫《安徒生童話》，我十分喜歡這本《安徒生童話》，應(yīng)為它讓我改掉了壞習(xí)慣，就讓我來詳細(xì)的介紹一下這本書吧！

首先，讓我來介紹一下這本書里的內(nèi)容吧：里面有許多有趣的故事，比如《打火匣》、《夜鶯》、《雪人》、《完全是真》、《野天鵝》、《皇帝的新裝》……就讓我來跟你們介紹一下《皇帝的新裝》、《夜鶯》這兩個(gè)故事吧！首先介紹《皇帝的新裝》吧，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有兩個(gè)騙子裁縫，他們兩個(gè)到皇宮里騙皇帝說：“陛下，我這有一種衣服，只有聰明的人才能看見他們織的衣服，而且這個(gè)衣服十分高貴。”皇帝相信了他們的鬼話，于是便重重得懸賞了他們。過了幾個(gè)月，皇帝穿上了他的新衣服，到街上游行去了，許多人都撒謊說皇帝的新衣服十分華麗、莊重，因?yàn)樗麄兌疾辉敢獬姓J(rèn)自己不聰明，眼看兩個(gè)騙子裁縫就要混過去了，一個(gè)小男孩指出了皇帝沒有穿衣服，人們也指出了，皇帝十分不好意思，便找了個(gè)理由說服了眾人，可回去了以后兩個(gè)騙子裁縫帶著錢便逃跑了。這篇故事告訴了我一個(gè)非常深刻的道理，就是什么事都得實(shí)事求事，腳踏實(shí)地地生活，不能因?yàn)檫@個(gè)真實(shí)的情況對(duì)自己有點(diǎn)不利而隱蔽事實(shí)。《夜鶯》是講：從前有一只夜鶯，它的歌聲十分悅耳、動(dòng)聽，聽了的人可以增加自己的壽命，可以治百病。這消息傳到了皇宮里，皇帝要侍衛(wèi)把夜鶯請(qǐng)到皇宮里唱歌可是夜鶯有一個(gè)規(guī)矩：每個(gè)人每天只能為他唱一首歌。為了每時(shí)每刻能聽到夜鶯的歌，工人們?yōu)榛实鄞蛟炝艘粋€(gè)機(jī)器、滿身寶石的夜鶯，而且它的歌聲都是一個(gè)調(diào)的：華爾茲舞曲。兩只夜鶯很合不來，歌聲的調(diào)都不是一樣的。夜鶯實(shí)在是受不了啦，悄悄地飛走了。過了幾天，皇帝病了，那機(jī)械夜鶯唱的歌沒有真實(shí)的夜鶯唱的歌動(dòng)聽，皇帝的病越來越重，這時(shí)夜鶯在皇宮走廊唱起了歌，皇帝聽了覺得病好多了，沉沉地睡了過去。當(dāng)仆人來的時(shí)候以為皇帝死啦，便大聲哭了起來，這時(shí)，皇帝驚醒了過來，他找到了夜鶯，道謝了以后，讓它去幫助更多的人。這個(gè)故事讓我明白了：什么復(fù)制品都沒原來的好。

這本書里的故事告訴了我許多做人的道理，這些道理對(duì)我們的成長(zhǎng)有許多的幫助，這些道理讓我學(xué)會(huì)了生活，避避免了不必要的麻煩，比如：有時(shí)候我害怕一個(gè)人在家時(shí)就想起了一篇故事，他告訴了我世上無神鬼，只怕有心人；有時(shí)候我因?yàn)樽隽艘恍┳寢寢屔鷼獾氖露桓腋嬖V她，想起了一篇故事于是我便誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽，可媽媽不僅沒生氣，反而還表揚(yáng)了我，說我是誠(chéng)實(shí)的孩子；有時(shí)候，我弟弟做了些十分可惡的事，我便想起了一篇故事，原諒了弟弟，從此以后，只要?jiǎng)e人做了一些壞事他愿意改掉的話，我便不會(huì)生氣啦。這些故事讓我改掉了暴躁的壞脾氣、膽小怕鬼的性情、做壞事不敢承認(rèn)的壞習(xí)慣，讓我受益無限……

總之，看《安徒生童話》讓我躍出了人生的第一道坎。

篇7：《安徒生童話》有感

我看《安徒生童話》《安徒生童話》是安徒生寫的經(jīng)典名篇，趣味性強(qiáng)，書中主要描寫的角色有野天鵝、海的女兒、丑小鴨等，故事情節(jié)生動(dòng)多變，引人入勝。當(dāng)我讀到《冰姑娘》時(shí)，我為冰姑娘的行為而感到憤怒，因?yàn)樗裏o緣無故就要抓洛狄，不過她最終還是因?yàn)槁宓业呐R危不懼而沒有抓到。

當(dāng)我讀到《玫瑰花精》時(shí)，我為壞哥哥的行為而感到氣憤，他不僅拆散了一對(duì)情人，而且還讓兩條人命就這樣白白消失了。當(dāng)我讀到《小豬倌》時(shí)，我又對(duì)王子的持之以恒而感到高興，因?yàn)樗麨榱斯鞫活櫼磺小Ｗx完全書，我掩卷沉思，童話是一個(gè)絢麗多彩的國(guó)度，在這里，孩子們可以自由翱翔，暢快地編織著美麗而又神奇的夢(mèng)。我愛童話，我更愛童話中那栩栩如生的人物。

篇8：讀《安徒生童話》有感

我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩，我最喜歡讀童話。今天，我就讀了安徒生童話。里面曲折離奇的故事把我?guī)雺?mèng)境，仿佛我就是童話中的主人公。

故事刻畫了許多有著高尚的品質(zhì)，舍己為人的勇敢獻(xiàn)身精神的人。

《海的女兒》中可愛，美麗的小人魚公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán)，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭(zhēng)取獲得一個(gè)“人”的靈魂；《野天鵝》中善良，可愛的艾麗莎小公主---她冒著一切困難和危險(xiǎn)忍受著一切誹謗，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神，使得她的哥哥得救；《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長(zhǎng)的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩一樣的境界。

同時(shí)也表現(xiàn)出他對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無情的揭露和諷刺。

《豌豆上的公主》中那個(gè)“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫得入木三分。他們用御用的工具，在他的筆下也是丑態(tài)畢露。《小克勞斯和大克勞斯》中的那個(gè)牧師。

他也熱情地歌頌了普通勞動(dòng)人民的純樸和真誠(chéng)的愛情，在《老頭子做是沒有錯(cuò)》這篇故事里表現(xiàn)的非常充分。

對(duì)窮苦的人們，安徒生則給予無限的同情。這一點(diǎn)在《賣火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來。

還有的著力的描寫了底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)的陰冷，黑暗和人間的不平，

《小鬼和商人》中小鬼是一個(gè)可愛的形象，雖然為了那碗粥和黃油不能舍棄小商人，但是在他心目中，追求美好的事物始終是他崇高的理想。《墓地里的孩子》讓我在不幸的生活中變得堅(jiān)強(qiáng)和溫柔，對(duì)未來的生活充滿信心和力量。

“丑小鴨”的遭遇讓我思考什么叫“成長(zhǎng)”；

“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”；

“艾麗莎”聚集著人類情感的一種極至：善良之至，堅(jiān)定之至；

“豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞，出奇的夸張里展現(xiàn)的是出奇的想象力和幽默；

“小人魚”更不能讓我忘懷，他寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，使它成為世界上最美麗而又悲傷的公主。

故事情節(jié)注入了感情，生動(dòng)活潑，讓我走進(jìn)了書中的仙境……

篇9：安徒生童話有感

《安徒生童話》里的《白雪公主》，故事里的公主因?yàn)檫^于善良多次上當(dāng)受騙，甚至有生命危險(xiǎn)。這個(gè)故事告訴了我們不能隨便相信陌生人的話，更不能吃陌生人給的東西。

也告訴了我們外表再美麗，心中不善良也不是最美的。

篇10：《安徒生童話》有感

幾年前，我讀了《安徒生童話》這本書，它培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提高了我的思考及解決問題的能力，媽媽說這本書還可以培養(yǎng)我健康的人格和優(yōu)雅的性情。

這本書里面一篇篇生動(dòng)的故事和一篇篇有趣的童話，向我展示了人們聰明才智和高尚的美德，還有書中的語言流暢而優(yōu)美，繪圖生動(dòng)而傳神，更激起了我的閱讀興趣。它帶子給我很多歡樂的，讓我暢游在知識(shí)的海洋里樂不思蜀。

篇11：安徒生童話

從前有一個(gè)士兵他有一個(gè)打火匣，但是他一直沒有想到打火匣，他家過的很窮，經(jīng)常去種菜，有一天國(guó)王向所有的人民要打火匣，他知道有一個(gè)打火匣很神奇，他想把那個(gè)打火匣賣給其他國(guó)家，因?yàn)樗胱屪鎳?guó)更加強(qiáng)大，不讓其他國(guó)家欺負(fù)我們，要和平共處，順便讓我們國(guó)家少點(diǎn)貪官，他知道其中有一個(gè)士兵有神奇的打火匣，所以他說：我現(xiàn)在開始搜神奇的打火匣，我可知道打火匣的咒語，其實(shí)國(guó)王并不知道打火匣的咒語，他還知道士兵天天晚靠著打火匣偷偷的把公主帶到他家，于是國(guó)王使了一計(jì)，晚上狗又把公主帶走了，國(guó)王也跟了上去，過了一會(huì)，狗出來了一會(huì)，國(guó)王就走進(jìn)去，他趁士兵不主意一下把打火匣藏了起來，然后派他的士兵過來，因?yàn)槟切┦勘^來不可能這么快，所以國(guó)王就大膽的告訴士兵，自己知道了些什么，接著國(guó)王叫的兵已經(jīng)來了，另一個(gè)士兵怎么請(qǐng)求國(guó)王饒了他，可是國(guó)王已經(jīng)把它砍頭了。

篇12：安徒生童話有感

今天我看了《安徒生童話》這本書，書里有許多好看的故事，其中有一篇名叫‘皇帝的新裝’故事，給我留下了深刻的印象。

有一個(gè)皇帝很愛美，每過一小時(shí)就換一件衣服，有一天皇宮里來了兩個(gè)騙子，他們?cè)诨蕦m里對(duì)皇帝說：“皇帝我們是世界上最好的做衣服工，請(qǐng)您讓我們幫您做一件美麗的衣服吧!”于是皇帝同意了，每天兩個(gè)騙子都在假裝縫衣服，還說愚蠢的人是看不見衣服的樣子的，于是，在衣服做的那一天，皇帝出去舉行游行大典，他穿著“空氣”衣服在大街上行走，最后還是在街上看見皇帝的一個(gè)孩子說：“啊!皇帝沒穿衣服在大街上行走。”當(dāng)皇帝回過神的時(shí)候，兩個(gè)騙子已經(jīng)逃走了。

看完了這篇故事，我覺得騙別人是一個(gè)非常不好的行為，而且我們不能隨便相信別人。

篇13：安徒生童話有感

在我看來，《安徒生童話》給了人們?cè)S多的啟啟發(fā)。

瞧!那只丑小鴨，在不斷的蛻變中成為了眾人稱贊的白天鵝。那華美的白色羽翼是上帝在他歷經(jīng)磨難之后賜予的，也正是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和善良讓它成為在天邊飛翔時(shí)最亮麗的風(fēng)景線!

玫瑰色的泡沫在海上翻騰著，朝陽把最美麗的光輝灑在這片孤寂的海域。美人魚沒有得到王子的愛情反而喪失了自己，她是可悲的;但是，她又是幸運(yùn)的，她純潔高尚的靈魂伴隨著天使獲得了永生!

第一根火柴擦亮了，滅了;第二根火柴擦亮了，滅了;第三根火柴擦亮了，滅了。小女孩的夢(mèng)想被無情的現(xiàn)實(shí)一次又一次的打破了，支離破碎的夢(mèng)想閃耀著火苗最微弱的光輝。小女孩需要溫暖，需要愛。于是，她去了那個(gè)向往的天堂——那里沒有寒冷，沒有饑餓。那里有香噴噴的烤鵝，有高大美麗的圣誕樹，有祖母慈祥的笑容……小女孩去了一個(gè)美好的地方，我們應(yīng)為她祝福!

每次讀《安徒生童話》，給我的感受卻從來沒有相同的時(shí)候。那通俗易懂的語言，那深入淺出的哲理，那由小見大的社會(huì)……《安徒生童話》帶給我太多太多，有機(jī)智，有善良，有歡樂，有傷痛。

篇14：《安徒生童話》有感

讀“賣火柴的小女孩” 、“丑小鴨” 、“拇指姑娘” ……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，你是否看過?它們是安徒生寫的童話，那些故事，讓我感悟很深。

其中《賣火柴的小女孩》，小女孩在寒冷的冬天，穿著破舊的衣服、不合腳的鞋子，拿著火柴在街頭叫賣，但是，上帝并不眷顧她，最終，她還是凍死在街角，但我想她一定很安詳，因?yàn)樗K于可以不用再受這種命運(yùn)了……這個(gè)故事我看出了安徒生看透了社會(huì)——它是那樣的冷漠、殘酷，我也看出了他對(duì)人民的同情，也看出了安徒生自己生活不好，但對(duì)未來充滿了信心和希望……

安徒生雖然不富有，但他有希望，雖然社會(huì)很殘酷、冷漠，但他用自己的方式在溫暖著人們的心，所以，我覺得，安徒生是偉大的人。

同樣，《丑小鴨》讓我有同樣的感受，它講述了一只丑小鴨經(jīng)歷種種磨難，終于變成了一只美麗的天鵝……它也告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有美好的結(jié)局，就像安徒生寫的那樣，他也正是這樣做的，所以，他終于成了童話大師，寫出了一個(gè)有一個(gè)美麗的故事……

而我認(rèn)為，安徒生的這種做法，是讓他成功的主要原因，因?yàn)椋蚁氚餐缴男睦铮欢ㄒ蚕衲侵怀笮▲喴粯樱е粋€(gè)信念：“雖然現(xiàn)在我是一只小鴨，但終有一天，能變成一只美麗的天鵝。而他的這種信念，給了他足夠的信心，所以，如他所愿，他成功了。

我看了他的作品，悟出了這個(gè)道理，他讓我更加堅(jiān)定自己的信念，我要向他一樣成功。

篇15：《安徒生童話》

《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。

在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔希幸蛔~像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋€(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

《丑小鴨》它一生下來，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。

篇16：讀《安徒生童話》

這是一本描述孤兒院里孩子們平時(shí)的生活點(diǎn)滴，藉由主角漢琳卡來抒發(fā)孤女與惡劣環(huán)境搏斗的過程及感受。

漢琳卡從小缺乏親人的照料，唯一能照顧他的是露阿姨，但是生活條件欠佳，所以無法爭(zhēng)取到撫養(yǎng)權(quán)。孤獨(dú)的他，不向別人提起自己的事，面對(duì)霸道的室友也只能默默容忍承擔(dān)，再孤兒院中總是受到欺負(fù)，這一連串的打擊，使他個(gè)性偏執(zhí)，但在一次募款活動(dòng)中，使他看見人間也有溫馨的一面，而漢琳卡也懂的搏取他人的同情心，為了贏得獎(jiǎng)品，他不得不作假——將炭筆涂畫在眼睛周圍，使成為他的絕佳武器，但卻也因?yàn)橄肽畎⒁潭阶詮哪伎罟蘩飱Z得探望露阿姨的旅費(fèi)，但偷竊畢竟是件壞事，所以他一邊動(dòng)手，一邊壓制良心的掙扎，卻仍蘭獲得募款最多獎(jiǎng)品的待遇。我覺得這里最為精采，而這趟旅行也使他大開眼界、有所體悟。

比起漢琳卡，我覺得我幸福多了。我有家人的陪伴，從來不覺得寂寞，也能常常出去玩探訪世界。所以這本書給了我很大的啟示——我們不應(yīng)該老是抱怨自己得到的太少，而是珍惜自己所擁有的，畢竟還有不少人生活比我們更差。

篇17：安徒生童話

寒假從媽媽單位的圖書館里借到《安徒生童話》。在這個(gè)假期里我讀了著名的童話作家安徒生的作品。是每個(gè)小孩子都非常喜歡的兒童文學(xué)。

《安徒生童話》共有168篇作品，他的作品《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等;其中我最喜歡看的是《踩著面包走的女孩》故事里的主人公英格爾是個(gè)窮人家的女孩子，但她非常驕傲。不知道珍惜食物，沉到地獄里所受的教訓(xùn)，英格爾被小女孩善良的行為所感動(dòng)，終于心靈被感化了。

今天我正在讀《安徒生童話》，我最喜歡的故事是《玫瑰花精》，這里講的是一個(gè)小小的花精，在一個(gè)晚上，因?yàn)樘恚倒寤ㄒ呀?jīng)合上了，他沒有地方過夜，不過他想起花園另一邊有個(gè)亭子，上面長(zhǎng)滿了金銀花。也許他能想辦法鉆進(jìn)去睡一覺，這兒晚了花亭還有人。

他們是一對(duì)年輕的戀人，“我們只能分別一段時(shí)間了”，男子說，姑娘拿出一朵帶在身邊的花送給男子，男子走了，走著走著一把刀從背后刺了過來。殺他的是姑娘的哥哥，哥哥想，沒有人知道吧?他回到家，花精在一片干樹葉里跟著他，到了他妹妹的房間，花精把謀殺事件告訴了她。最后真相大白了，花精們把壞哥哥殺了!這個(gè)故事很好看，告訴我們好人有好報(bào)，壞人不會(huì)有好結(jié)果!

看完《安徒生童話》讓我走進(jìn)了童話的世界，感受了美好的愿望，懂得人與人之間的愛。

讀了《安徒生童話》，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)多姿多彩的世界。那里面有許多動(dòng)聽的故事。如：我們都看過的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……這些作品，讀起來令人精神愉悅，美不勝收。

作者安徒生生于4月2日，父親是一個(gè)鞋匠，很早去世，安徒生童年受盡貧困的折磨，他從小酷愛寫作，1827發(fā)表了第一首詩，在哥本哈根上大學(xué)的時(shí)候發(fā)表了第一部作品。他一生共寫了160多篇童話和故事，作品被譯成80多種語言。超級(jí)棒!

我喜歡《安徒生童話》，因?yàn)樗麑?duì)我們有很大的幫助和啟發(fā)。他的文章里有許多好詞佳句，我們可以積累起來，用到自己的《看圖說話》里去。他還告訴我們要學(xué)會(huì)勤勞勇敢，學(xué)會(huì)熱愛生活，也要學(xué)會(huì)做什么事情都要有始有終，不能半途而廢。

《安徒生童話》是文學(xué)寶庫中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著安徒生的艱辛，智慧，熱情和希望。感謝安徒生，感謝《安徒生童話》。

篇18：讀《安徒生童話》

《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》……這些耳熟能詳?shù)拿郑汲鲇谀潜臼澜鐑和恼磉厱碜u(yù)全球的《安徒生童話》。

從書名就可以看出，這本書是安徒生先生的作品。它的全名是漢斯·克里斯蒂安·安徒生(1805——1875)，丹麥作家，被尊為“現(xiàn)代童話之父”，世界童話創(chuàng)始人。他一生筆耕不綴，他寫過戲劇、小說、詩歌、游記和幾本自傳。他的著作，數(shù)不勝數(shù)，都在世界兒童的心中流下了深刻的印象。

如今，我又重溫兒時(shí)的那一份純真，那一份真摯，那一篇篇童話，無不讓我感受到了那時(shí)童真，讓我感到放松。

故事講了一個(gè)士兵殺了一個(gè)巫婆，得到了許多金錢和一個(gè)打火匣，士兵過上了花天酒地的生活，交了些“朋友”，“朋友”們一直奉承他，慢慢的他就沒錢了。“朋友”們誰也不理他了。一次偶然的機(jī)會(huì)他發(fā)現(xiàn)打火匣可以召喚三只神秘大狗，在狗的幫助下，他又有錢了并可以見到非常一位可愛的公主，原來的“朋友”又常常來看他。但一次他和公主幽會(huì)時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)殘暴的國(guó)王盛怒，即日他就要被砍頭，在緊急關(guān)頭是他召喚了那三只狗，殺了國(guó)王和皇后，他便被民眾推舉成了國(guó)王，從此這個(gè)兵士和公主過上了幸福的生活。

這個(gè)童話結(jié)局很圓滿，在看的時(shí)候令我心潮澎湃。如此吸引孩子的文章絕不會(huì)是一個(gè)呆板的人寫出來的，這么精彩的文章正突出了安徒生文筆的細(xì)膩，體現(xiàn)了他的童心 ，他真不愧是“現(xiàn)代童話之父”!這篇童話和寓言一樣，在不經(jīng)意間就告訴我們一個(gè)道理：要處處防著那些唯利是圖的小人，他們因?yàn)槟愕腻X財(cái)而靠攏你，而一旦身無分文，他們就想避著瘟神一樣再也不會(huì)和你見面。這在士兵身上得以充分的體現(xiàn)：在他得到巫婆的錢、成為富人的時(shí)候，那些“朋友”都接近他;而當(dāng)他變窮時(shí)，那些“朋友”便避而遠(yuǎn)之。當(dāng)他在大狗的幫助下東山再起時(shí)，他們又像蒼蠅般撲到士兵這個(gè)“蘋果”上。

《安徒生童話》這本書里每篇故事就像磁石一般吸引小孩子們，字里行間都難掩一種天真的童趣，一個(gè)作家曾說過“如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒有品讀過安徒生，那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒有了解過安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒有思考過安徒生，那么他的中年少了一點(diǎn)沉郁;如果有人55歲了，還沒有復(fù)習(xí)過安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠(yuǎn)”。他就是《行道樹》的作者——張曉風(fēng)。

《安徒生童話》可以說跨越文化藩籬，超越年齡限制，是一部超越童話的通話，值得每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。

篇19：讀安徒生童話

可以明確一點(diǎn)，以前我是常常自語的，即更換了崗位之后，工資確實(shí)有一定的提高，較之原來要多上很多。但是，班上的閑暇時(shí)間也蕩然無存了。也許能擠出些許來，不過是飲鴆止渴而已。閑暇時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是十分重要的，能夠保障良好的睡眠，同時(shí)在精神狀態(tài)允許的情況下做一些有利于自己的事情。拿我而言，曾幾何時(shí)寫下的文章、讀過的書，大都是在班上完成的，至于回到家，完全可以應(yīng)付一切應(yīng)酬，而不必在意身心是否疲憊。

現(xiàn)在卻不行了，想寫文章只有躲在家中，且是意識(shí)清晰，擁有足夠理想的心境時(shí)，或百無聊賴，或靈感如泉涌。但是幸好稍縱即逝的還沒有徹底消失，偶爾清閑端坐之時(shí)，想的不是與別人為了幾個(gè)小小差額的工資獎(jiǎng)金而爭(zhēng)論不休，又妄自菲薄地感嘆著哪哪崗位掙得要比自己多，且又不太累。類似的爭(zhēng)論簡(jiǎn)直是在毀滅自己大好的生命，掙錢多且不太累的地方確實(shí)很多，可是他們又不想一想，能不能去得上。所以我說，這樣的爭(zhēng)論是無聊且毫無任何實(shí)際意義的。

如“魯圣人”講的那樣，時(shí)間是可以擠出來的。對(duì)此，我也頗為信誓旦旦地喊了出來，并不自量力地做到了。幾個(gè)月前，在轉(zhuǎn)爐作業(yè)區(qū)六號(hào)爐爐后的椅子上經(jīng)過從不間斷地榨取，珍惜短暫的擁有，并把握住了，的確讀了很多小說，其中就包括《安徒生童話》。

那個(gè)時(shí)候吳瓊還在，并對(duì)我的一些做法表示非常不理解，尤以讀童話為最。其實(shí)他并不知道，童話中亦是有許多道理與耐人尋味的人生哲學(xué)的。只是美好的設(shè)想與善意的良知被現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種利害弄得七零八落，四分五裂，雖未盡數(shù)喪失，倘長(zhǎng)此以往下去，恐怕喪失的時(shí)刻已為期不遠(yuǎn)了。

其實(shí)針對(duì)于安徒生其人，想必沒有幾個(gè)人不知道，我也不愿意多花費(fèi)筆墨介紹他的書，他的生平。但有一點(diǎn)卻不得不提，他的作品中雖然也有與其它童話小說里面一樣的脫離了現(xiàn)實(shí)的一些怪狀，奇異也好，驚艷也罷，再不被稱為“超凡”的東西存在。卻并不似其它童話作品一般唯美，盡然是死磕著童話本身務(wù)必的善良、美好作為結(jié)束的千年古方，仿佛那才是童話經(jīng)久不衰的法寶。與其說安徒生的童話算是個(gè)另類，倒不妨說安徒生的童話改變了童話原本的價(jià)值趨向，使之更加平易近人，貼切生活。加之他的童話多數(shù)為聊天性質(zhì)的，自然給人一種流連忘返的快意、舒爽。同時(shí)，尖銳的世俗社會(huì)場(chǎng)景描寫，更是讓我欽佩不已。

所謂童話，通俗地說就是給孩子們聽的，要讓孩子們自小懂得一切理想境界中的品質(zhì)。但是，不能一味注重心靈、情操、仁義之類的，同時(shí)增加惡勢(shì)力的影響，甚至惡勢(shì)力要站得更高，這樣對(duì)于孩子也起著一股推進(jìn)作用，否則孩子長(zhǎng)大以后所經(jīng)歷的與書籍中所描述的完全形成兩個(gè)世界，豈非是對(duì)孩子更大的心理摧殘？童話并非神話，不需要一如既往賣弄幼稚的樂觀想法，以為善良代表著一切，那樣不對(duì)，善良與純真只不過是相對(duì)而言的辭藻罷了，根本無法代表什么。

前面大抵是對(duì)安徒生作品的概述，后面則是我自己的一些想法。其實(shí)我深知安徒生并非只有童話流傳于世，他寫過詩、劇本、自傳，不過我在網(wǎng)上查找一大圈，只有童話是可以下載到的，至于全集竟然連想都不敢想，因?yàn)楦揪蜎]有。這也令我頗為感嘆，除了一些著名作家的大作之外，其它的卻只字不提。看來這世界不僅僅對(duì)待活人是這樣，對(duì)待死去的人也是這樣，所謂書籍，有名、好賣，才是最重要的。

相比較而言，安徒生在我心目中的地位要比格林兄弟高出許多，至于現(xiàn)代的一些所謂童話大師，在我眼里根本不值一提，與他們更是毫無可比性。因?yàn)榘餐缴萌绾慰创睿恍O小甚微的支撐點(diǎn)他可以完全抓住，并且放大成為展現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我筆下人物的舞臺(tái)！

篇20：安徒生童話 紙牌

人們能夠用紙剪出和剪貼出多少可愛的東西來啊！小小的威廉就這樣貼出了一個(gè)官殿。它的體積很大，占滿了整個(gè)桌面。它涂上了顏色，好像它就是用紅磚砌的，而且還有發(fā)亮的銅屋頂呢。它有塔，也有吊橋；河里的水，朝下面一望，就好像是鏡子——它的確是鏡子做的。在最高的那個(gè)塔上還有一個(gè)木雕的守塔人。他有一個(gè)可以吹的號(hào)筒，但是他卻不去吹。

這個(gè)小孩子親自拉起或放下吊橋，把錫兵放在吊橋上列隊(duì)走過，打開宮殿的大門，朝那個(gè)寬大的宴會(huì)廳里窺望。廳里掛著許多鑲在鏡框里的畫像。這都是從紙牌里剪出來的：紅心、方塊、梅花和黑桃等。國(guó)王們頭上戴著王冠，手中拿著王節(jié)；王后們戴著面紗，一直垂到肩上。她們的手里還拿著花。杰克拿著戟和搖擺著的羽毛。

有一天晚上，這個(gè)小家伙朝敞開的宮殿大門偷偷地向大廳里窺望。它的墻上掛著的許多花紙牌。它們真像大殿上掛著的古老畫像。他覺得國(guó)王似乎在用王節(jié)向他致敬，黑桃王后在搖著她手里的郁金香，紅心王后在舉起她的扇子。四位王后都客氣地表示注意到了他。為了要看得仔細(xì)一點(diǎn)，他就把頭更向前伸，結(jié)果撞著了宮殿，把它弄得搖動(dòng)起來。這時(shí)紅心、方塊。梅花和黑桃的四位杰克就舉起戟，警告他不要再向前頂，因?yàn)樗念^太大了。

小家伙點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又點(diǎn)了一次。然后他說：“請(qǐng)講幾句話吧！”但是花紙牌一句話也不說。不過當(dāng)他對(duì)紅心杰克第三次點(diǎn)頭的時(shí)候，后者就從紙牌——它像一個(gè)屏風(fēng)似的掛在墻上——里跳出來。他站在中央，帽子上的那根羽毛搖動(dòng)著．手里拿著一根鐵皮包著的長(zhǎng)矛。

“你叫什么名字？”他問這個(gè)小家伙。“你有明亮的眼睛和整齊的牙齒，但是你的手卻洗得不勤！”

這句話當(dāng)然是說得不客氣的。

“我叫威廉，”小家伙說。“這個(gè)宮殿就是屬于我的，所以你就是我的紅心杰克！”

“我是我的國(guó)王和王后的杰克，不是你的！”紅心杰克說。“我可以從牌里走出來，從框架里走出來；比起我來，我高貴的主人更可以走出來。我們可以一直走到廣大的世界上去，不過我們已經(jīng)出去厭了。坐在紙牌里，保持我們的本來面目，要比那樣舒服和愉快得多。”

“難道你們?cè)?jīng)是真正的人嗎？”小家伙問。

“當(dāng)然是的！”紅心杰克說，“不過不夠好就是了。請(qǐng)你替我點(diǎn)一根蠟燭吧——最好是一根紅的，因?yàn)檫@就是我的、也是我的主人的顏色。這樣，我就可以把我們的故事告訴給宮殿的所有人——因?yàn)槟阏f過，你就是這個(gè)宮殿的所有人。不過請(qǐng)你不要打斷我。如果我講故事，那就得一口氣講完！”

于是他就講了：

“這里有四個(gè)國(guó)王，他們都是兄弟；不過紅心國(guó)王的年紀(jì)最大，因?yàn)樗簧聛砭陀幸粋€(gè)金王冠和金蘋果，他立刻就統(tǒng)治起國(guó)家來。他的王后生下來就有一把金扇子——你可以看得出來，她現(xiàn)在仍然有。他們的生活過得非常愉快，他們不須上學(xué)校，他們可以整天地玩耍。他們?cè)炱饘m殿，又把它拆下來；他們做錫兵，又和玩偶玩耍。如果他們要吃黃油面包，面包的兩面總是涂滿了黃油的，而且還撒了些紅糖。那要算是一個(gè)最好的時(shí)候，不過日子過得太好人們也就會(huì)生厭了。他們就是這樣——于是方塊就登基了！”

“結(jié)果是怎樣呢？”小家伙問，不過紅心杰克再也不開口了。他筆直地站著，望著那根燃著的紅蠟燭。

結(jié)果就是如此。小家伙只好向方塊杰克點(diǎn)頭。他點(diǎn)了三次以后，方塊杰克就從紙牌里跳出來，筆直地站著，說了這兩個(gè)字：“蠟燭。”！

小家伙馬上點(diǎn)起一根紅蠟燭，放在他的面前。方塊杰克舉起他的戟致敬，同時(shí)把故事接著講下去。我們現(xiàn)在把他的話一字不漏地引下來：

“接著方塊國(guó)王就登基了！”他說，“這位國(guó)王的胸口上有一塊玻璃，王后的胸口上也有一塊玻璃，人們可以望見他們的內(nèi)心，而他們的內(nèi)臟和普通人也沒有什么兩樣。他們是兩個(gè)可愛的人，因此大家為他們建立了一個(gè)紀(jì)念碑。這個(gè)紀(jì)念碑豎了足足七年沒有倒，雖然它是為了要永垂不朽而建立的。”

方塊杰克敬了禮，于是就呆呆地望著那根紅蠟燭。小小的威廉還來不及點(diǎn)頭，梅花杰克就一本正經(jīng)地走下來了，正好像一只鸛鳥在草地上走路的那副樣兒。紙牌上的那朵梅花也飛下來了，像一只鳥兒似的向外飛走，而且它的翅膀越變?cè)酱蟆Ｋ谒^上飛過去，然后又飛回到墻邊的那個(gè)白紙牌上來，鉆到它原來的位置上去。梅花杰克和前面的那兩位杰克不同，沒有要求點(diǎn)一根蠟燭就講話了：

“不是每一個(gè)人都能吃到兩面涂滿了黃油的面包的。我的國(guó)王和王后就沒有吃到過。他們是最應(yīng)該吃的，不過他們得先到學(xué)校里去學(xué)習(xí)國(guó)王不曾學(xué)過的東西。他們的胸口也有一塊玻璃，不過人們看它的時(shí)候只是想知道它里面的機(jī)件出毛病沒有。我了解情況，因?yàn)槲乙恢本驮跒樗麄冏鍪隆椰F(xiàn)在還在為他們做事，服從他們的命令。我聽他們的話，我現(xiàn)在敬禮！”于是他就敬禮了。

威廉也為他點(diǎn)起一根蠟燭——一根雪白的蠟燭。

黑桃杰克忽然站出來了。他并沒有敬禮，他的腿有點(diǎn)破。

“你們每個(gè)人都有了一根蠟燭，”他說，“我知道我也應(yīng)該有一根！不過假如我們杰克都有一根，我們的主人就應(yīng)該有三根了。我是最后一個(gè)到來，我們已經(jīng)是很沒有面子了，人們?cè)谑フQ節(jié)還替我起了一個(gè)綽號(hào)：故意把我叫做‘哭喪的貝爾①’，誰也不愿意我在紙牌里出現(xiàn)。是的，我還有一個(gè)更糟糕的名字——說出來真不好意思：人們把我叫做‘爛泥巴’。我這個(gè)人起初還是黑桃國(guó)王的騎士呢，但現(xiàn)在我可是最末的一個(gè)人了。我不愿意敘述我主人的歷史。你是這位宮殿的所有人，如果你想知道的話，請(qǐng)你自己去想象吧。不過我們是在下降，不是在上升，除非有一天我們騎著棗紅馬向上爬，爬得比云還高。”

于是小小的威廉在每一個(gè)國(guó)王和每一個(gè)王后面前點(diǎn)了三根蠟燭，騎士的大殿里真是大放光明，比在最華貴的宮廷里還要亮。這些高貴的國(guó)王和王后們客客氣氣地彼此致敬，紅心王后搖著她的金扇子，黑桃王后捻著她那朵金郁金香——它亮得像燃著的火，像燎著的焰花。這高貴的一群跳到大殿中來，舞著，一忽兒像火光；一忽兒像焰花。整個(gè)宮殿像一片焰火，威廉驚恐地跳到一邊，大聲地喊：“爸爸！媽媽！宮殿燒起來了！”宮殿在射出火花，在燒起來了：“現(xiàn)在我們騎著棗紅馬爬得很高，比云還要高，爬到最高的光輝燦爛中去。這正是合乎國(guó)王和王后的身份。杰克們跟上來吧！”

是的，威廉的宮殿和他的花紙牌就這樣完事了。威廉現(xiàn)在還活著，也常常洗手。

他的宮殿燒掉了，這不能怪他。

①因?yàn)樗念伾呛诘模辉氖荢ortePeer，直譯即“黑色的貝爾”。