尋找初中作文

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的尋找初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尋找初中作文1

一放寒假，爸爸就與我商量去老家過年的事情，因為爸爸的工作關系，我們已有好幾年沒去了，聽說爺爺奶奶特別想我。掛通了爺爺家的電話，他在那頭只是一個勁地說：“天冷、路遠，小孩子路上辛苦，不來過年，也沒關系的……”最后，我與爸爸還是決定去老家過年，讓爺爺奶奶高興一回。果然，爺爺知道這一消息后，立刻準備了許多我喜歡吃的東西， 還 逢人就說：“我孫女兒要回來過年啦！”

大年三十的早晨，我們坐火車出發了。火車上擠滿了回家過年的人，連過道上都站滿了人，幸好我們提前買了有座位的車票，不用站著。火車開了十幾分鐘，我見到過道上站著一位頭發蒼白的老爺爺，一只手扶著座椅的靠背，另一只手還扯著編織袋的一角，身體隨著火車的震動而微微搖晃。看著看著，我似乎覺得自己的座位挺不舒服的，不停地調整坐姿，爸爸問我怎么了，我朝老爺爺那邊呶了呶嘴，爸爸一下子明白了，笑著將我抱到腿上，并招呼老爺爺坐在我的位置上。老爺爺坐下后，使勁地說：“謝謝！謝謝！”還夸我聰明，長得漂亮，我心里別提有多高興了，窗外的陽光照進車廂，特別的溫暖。

終于到了老家，爺爺奶奶早就在那里迎候了，好吃的東西擺滿了一桌，又是給我盛湯團，又是給我剝雞蛋，水果、零食還往我手里塞。爺爺高興得合不攏嘴，手上一直拎著我們送去的禮物，像寶貝一樣舍不得放下，他還掰著手指算我們已有幾年沒回去了，嘴里邊念叨著：“回來好，回來好呀！”接著，爺爺又帶著我去了好幾戶親戚、鄰居家，像“現寶”一樣，把我介紹給別人。望著夕陽下爺爺激動、興奮的模樣，我心里暗暗下了決心——以后一定要多來看看他們。

在老家的幾天里，因為有了爺爺奶奶無微不至地照顧，我過得非常快樂；爺爺奶奶也因為有了我，變得非常幸福，一家人溫馨、和諧、開心。

我終于懂得了，和諧社會需要“誠信友愛”。只要人與人之間心存關愛——晚輩孝敬長輩；父母愛惜子女；與他人互相體諒、互相幫助，就能擁有和諧的美麗。有了“愛”，與“愛”同行，就像冬日里的陽光，會驅趕嚴寒，給人溫暖。

尋找初中作文2

人生路上迷茫多，一盞明燈伴我行。一閉眼我的心中充滿了失望，失落我又失敗了，我一不小心迷茫在我心中迷霧，我越陷越深，當時在這時我的身邊總會有一盞燈，微光閃動，如星空中的星星為我指明方向。

呼！一次危險的***結束了，我直接趴在了桌子上呼氣。在這時總有一個躡手躡腳的人，小心來到我身邊，然后猛地就一聲，就會一陣爆音傳入耳中。我蒙著耳朵站了起來，一轉身，那個人已經笑的樂不成聲了，我總會對他搖搖頭，然后就追著他跑，這是我和他的家常便飯的事了。他是我的好朋友，他笑著對我說：“怎么楊，你覺得這次***？”他的聲音很小，能得我們像特務一樣，在竊竊私語，聊些機密文件的事。其實我的表面說好可是心里還是很擔心的。我很害怕自己考不好。不過在他的鼓勵下，我都是不怎們擔心了。我回了一句：“你呢？”其實我也知道他是我們班的尖子生。成績很好。每次都是前幾名，名了前茅。他在我心里就是我的一個對手。我認為最強的對手，即使我知道超越他很難。但是我總會堅持。

記得那天，天很黑，我的心也很黑，我***又考砸了。而他一如既往的好，好的然我發寒，我只都自己又失敗，他就是一座山，我好像翻不過去了。他老到我身邊，我勉強擠出一絲笑容。他對我說，那好像是一種鼓勵，又好像是一種嘲諷的話。：“沒事的被擔心，不就是一次沒考好嗎，下次再努力就是了。”我點了點頭。雖然他所得和有道理，可是我就是聽不進去，因為我已經又想放棄的念頭了。

在我心中我的迷茫越堆越高，他好像一塊石頭壓在我的心上，壓得我喘不過氣來，我獨自走在迷茫的黑霧中。他好像知道什么，也許是看透了我心中的失落和失望。有是對我鼓勵的話，：“我真的希望你不有氣餒，如果你想超過誰，那就請你不有放棄了，因為盡力了就好，即使是失敗也很開心”他的話深深的刻在我中，變成一盞明燈，他帶著我重新走向光明。

人生路上有迷茫我不用怕，因為我有一站充滿友情和希望的燈，他掛在了我的心中，想一個太陽，讓我不再迷茫。

尋找初中作文3

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片角落？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？——題記

花開花謝，轉眼間又到了悼念逝去的親人，緬懷先烈的季節——清明節，在這特殊的季節里，一個高大的身影一直伴隨著我。你們知道是誰嗎？噢，對了——雷鋒！

帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔為人們做過許多好事，卻從不留下自己的姓名。他幫隊友補衣服，幫隊長洗被子，暗地里給隊友的母親寄生活費……在鐵柱子倒下的生死關頭，他果決地指揮隊員們離開，而他卻犧牲了。有人說，現在，有幾個人能像雷鋒叔叔那樣舍己為人呢？看到殘疾人跌倒，不去扶他們一把，反而哈哈大笑起來；看見有人在雨中淋濕了衣服，不但不給他們雨具，反而說他們是“落湯雞”……而我卻不以為然。

帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒叔叔的足跡。那是一個寒風凜冽的早晨，我站在車上亭下，等候著公交車的到來。等了好久，好久，終于看見公交車從遠處蝸牛似的行駛過來。車剛停下，我就迫不及待、地往車門擠。匆忙中，只覺得擠到了一位老奶奶。我心一橫，顧不了那么多了，先上車為妙！等我上了車，轉身一看，只見一位解放軍叔叔小心翼翼地攙扶著那位老奶奶上車。上車后，解放軍叔叔向四周環顧了一下，找了靠窗的位置，筆直地站在那里。哼，做了好事想顯擺自己，有空位也不坐。這時，不知誰喊了一聲：“真暖和呀！”過了一會兒解放軍叔叔下車了。我忽然發現剛才解放軍叔叔站的位置的車窗缺失擋風的玻璃，一股刺骨的寒風頓時鉆而入，我不禁打了個寒顫。猛然間，我朝解放軍叔叔遠去的方向望去，回想起剛才的所作所為，我羞愧得無地自容，毅然起身站在了那個地方。當人們投來贊許的目光時，尤其看到剛才那位老奶奶的一臉慈祥，我心里比吃了蜜還甜，竟忘記了寒冷，噢，原來幫助他人是一件非常快樂的事呀！

帶上一顆明亮的心。去尋找雷鋒叔叔的足跡，鐫刻下一段有一段美好的故事，譜寫一曲又一曲和諧的樂章！

尋找初中作文4

春天來了，我已聞到了春天的氣息。春天究竟在哪里？

爸爸、媽媽帶著我和晗晗姐姐從東山頭登前山頭，以大坑嶺腳為終點，到野外尋找春天的足跡。游戲規則是：發現一個與春天沾邊的景物，用一個完整的句子表述，一句記1分，寫幾句就得幾分，按1分獎勵1元錢計算，所得錢用于購買學習用品。聽到有錢獎勵，我和晗晗姐姐都來了勁。

我們來到東山頭，一陣風兒送來濃濃的清香，仔細尋找，原來一座民房的圍墻里有一棵廣玉蘭像一位滿頭插著鮮花的大家閨秀正在探頭觀望。爸爸開玩笑說，別人家是“一枝紅杏出墻來”，他家是“墻內開花墻外香”啊！在廣玉蘭的掩映下，旁邊綻露紅撲撲笑臉的杜鵑和掛滿黃橙橙果子的金蛋就顯得太苗條了。

今天真是個風和日麗的好日子，許多人和我們英雄所見略同，也攜老帶少參加了登山行列。有的開車上山，我們卻選擇了步行。一路走來，漫山遍野呈現萬物更新的景象，林間草叢吐露清醇甜潤的氣息，成片枯黃的草地長出了新綠，尚留光桿的樹梢冒出了嫩芽，松樹和野草組合成綠色的基調，幾樹粉紅的桃花顯得格外引人注目。我和晗晗姐姐精神著，張大雙眼捕捉進入視線的景物，精心提煉表述最貼切的語句，當然少不了爸爸的指點。

一上山頂，涼風習習，一片片金黃的油菜花像是撒下滿地金子，奪人眼球。勤勞的蜜蜂和粉蝶在花叢中忙著傳播花粉。豌豆花、剪豆花像是成群的彩蝶飛累了落在綠葉上歇息。林間，山雀“嘰嘰嘰嘰”地吹著口哨，黃鸝“嘀哩嘀哩”地唱著歡歌，自鳴得意，只有鵓鴣還在一個勁的說自己“苦苦苦”。看來，動物界也有不公正的待遇。一生勞碌的老黃牛懂得春日休假的珍貴，到往日勞作的地頭靜靜地欣賞嬌艷純情的油菜花。我們裝著小牛的呼喚，沖著老黃牛“哞哞”地叫了幾聲，期盼老黃牛有個回音。誰知它用眼瞪著我們，愛理不理的。爸爸說，那老黃牛準是公的，你們叫它“媽媽”，它當然不會答應了。

我們在山泉的陪伴下，沿著溪岸走下大坑嶺。我們的旅程也隨著夕陽西下，即將降下帷幕。到最后，晗晗姐姐得了22元獎金，我得了19元獎金。晗晗姐姐平時不大愛出門，她覺得參加這樣的活動很開心，很有意思，要求以后活動都要帶上她。爸爸、媽媽答應了，預定下周目標是龍溪山里的動漫谷。

尋找初中作文5

曾經的浪漫，曾經的恢宏與氣概，曾經瞬間，成為永久的過去，你是否細細地品味過，感受過呢？

——題記

青山綠水中

三月的風微現，桃木已競相爭春，惟恐趕不上腳步從不停息的春姑娘，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。瞧，柳條婀娜多姿，于微風中微微搖曳著，“山川之美，古來共談，高峰入云，清澈見底”，美的圖畫，美的享受，心的快感，于微風中，散入各個角落，“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，于浪漫中品味佳景，于名山大川中品味神奇與秀麗。品找，將使你受益匪淺。

雄心壯志中

“夜闌臥聽風和雨，鐵馬冰河入夢來”，于睡夢中，傾聽著聲聲馬蹄，兵戈相接，是雨，是戰？已模糊不清，但為國之雄心，聲聲作響，聲聲入耳，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”憑的是一身正氣，一身是膽，心里裝的是國是民，是偉大的政治抱負。“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生！”滿腔的憤恨，滿腔的怒氣，又為未圓的壯士而抑郁不平，于詩詞佳句中，品找為國傾心的壯志，你是否已察覺到滿腔熱血的沸騰之氣！

奉獻中

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”卓越的奉獻精神，又有誰能體味到其中付出的艱辛，與心中的悲苦？又有誰能知曉冥冥夜幕下那忙碌的身影？真誠的奉獻，換來崇敬的贊揚與喝彩，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的落花，于秋冬慢慢逼近的寒氣中凋謝了，無怨無悔，畢竟曾經應有的光彩，應有的`絢爛奪目，應有的榮華，自己都已得到過，又有什么可惋惜的呢？落入塵土，可以為來年的花香積累些養分，知足了，于安然恬淡中默默地奉獻著。

綿綿細雨下

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，雨是最可愛的，像牛毛，如細絲，又若銀針絲線，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”小雨滋潤了萬物，萬物得以復蘇，快樂的吮吸著甘露。雨，萬物的創造者，“好雨知時節，當春乃發生”，雨又可以探知春的來臨，賀迎春雨，又常見……于雨中品找出喜人之靈氣，于雨中感知生的到來，于雨中品找新的氣象。

品詩之精華，找詩之妙意，感詩之韻味，賞詩之意境。品找詩，使你了解過去，感知未來，于詩意中完善自己，超越自己。

品找中，你是否已嗅到春的清香？

品找中，你是否已壯志充滿胸懷？

品找中，你是否已學會奉獻？

品找中，你是否已清醒脫俗？

詩是靈異的，詩又是神秘的，于品找中，詩味又已重現！

千萬里我尋著你

尋找初中作文6

淡淡的云霧宛如輕煙盤繞在沙子鋪滿的荒漠中，一份無聲無息的靜謐滲在周圍的世界里。輕輕的，我好像迷失了我自己，寂靜中，我尋找著心中的那片綠洲。

夢中的我，走在沙漠中。而現實中的我，憑著心中僅存的一點信念，尋找著心中的理想。

淡淡的云霧散去，我來到練功房中。默默地咀嚼著失敗的痛苦。我取出衣裙，卻帶出了一張卡片，上面是我熟悉的筆跡：“用愛憐的思維去點燃靈魂的火把？蛐用甘醇的瓊漿去擦亮思想的光環？蛐用涓涓的清泉去滋潤生命的喉管”握著它，我心中僅存的一點信念似火一般燃燒，灼灼的，激勵著我踽踽前進。

夢中，我的信念將歇，突然碰到沙中一個堅硬的東西。拾起來，令我欣喜若狂：那是一個沉甸甸的水壺！也許是先行者落下的，也可能是為了激勵后人而留下的，它的出現給了我繼續尋找綠洲的信念。

夢醒后我猛然覺悟，為了尋找心中的那片綠洲，信念一直支撐著我。我不斷的練習，記不清有多少個夜晚，在我旋轉的足尖滑落，記不清有多少雙舞鞋，見證了我的刻苦。我時刻聽到信念在向我歌唱，它吟著贊美詩稀釋了我的年少無知，我愿自己是一只上足了發條的時鐘，帶著信念尋找自己的綠洲。

淡淡的云霧又彌散開來，身處在沙漠中的我發誓讓這壺水成為我的支柱，不找到綠洲我絕不會開啟它。炙熱的沙子烤著我的雙腳，吸干了我身上的水分。我的嘴唇干裂了，但那壺水——信念始終支撐著我，我有了繼續走下去的力量。終于，在我的不懈努力下，我發現了一片綠洲，湖水清澈，綠樹成陰。我步履蹣跚地走了過去，盡情享受著成功的喜悅。突然想起了支撐著我來到這里的水壺。拔出塞子，卻發現壺中裝的不是別的，正是隨處可見的沙子！沒想到支撐我來到這里的，竟然是沙子！但我豁然開朗，支撐我找到這里的，不是想象中的水，而是心中尋找綠洲堅定的信念！

霧氣最后一次彌散，直至消失，我不懈的努力也有了回報——我在大霧中奪魁！這時我才發現，信念像那只盛滿了沙子的水壺一樣，支撐著我走到了最后，走向心中的綠洲！

其實人生何嘗不是如此：唯有信念支撐我們走到最后。我們只有具有堅定不移的信念，才能走到目的地，找到心中的綠洲！

我知道，那片綠洲不是終點，我會帶著信念向更高的目標前進，尋找心中的綠洲！

尋找初中作文7

我曾用一句話去形容一個很要好的朋友，我說他“表面看起來風平浪靜，而內心卻波濤洶涌”。盡管內心波濤洶涌，但也有一處安靜的地方，因為從他表面的風平浪靜我可以讀出他已找到了內心的那份安寧。

人們做事常求“心安理得”，就是希望能找到內心的那份安寧。其實，內心的安寧不用你刻意去尋找，只要在你不知所措，情況緊急的時候，停止你所有的思緒，靜下來聽一聽你心靈的聲音，你就會豁然開朗，因為你聽到了內心的那份安寧。

安寧，不在于你表面表現出來的冷若冰霜，也不在于你對萬事萬物的屑一顧，它在于你在緊急情況下，心情煩躁時的淡定從容，泰然自若。一個小和尚和一個老和尚下山化緣，老和尚背著一個姑娘過河，小和尚一直不敢問，直到走了二十里地，他覺得憋悶了，終于就問了，說：師傅啊，我們是出家人，您怎么能背那尼姑過河呢？師傅就神態安寧的告訴他：你看我把它背過河就把他放下了，你卻在心里背了他二十里地還沒有放下。

和尚本是六根清靜之人，萬事萬物。平等視之。心無雜念。老和尚的神態安寧因為他找到了內心的那份安寧。小和尚卻背著這事走了二十里地還放不下，因為他心里還波瀾四起，心存雜念。由此可見，內心的安寧寓于你的思想中，并通過你的言行舉止表現出來。我們需要定時給心靈“除塵”、“去污”，保持內心的一方凈土，讓安寧在你心里有落腳之地，并生根發芽，開花結果。

人們也常說“知足常樂”，知足的人心里必有一份安寧。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”是一份安寧，歐陽修的“山水之樂，得之心而寓之酒也”是一份安寧，

陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”也是一份安寧。安寧讓你淡定從容，讓你處驚不變，讓你安寧之若素，泰然自若。內心安寧，你就能舍去那些看似激烈的、宏闊的、張揚的、外面的形式，而尊重那些安靜的，內心的聲音，也許你就會更多的收獲，快樂的生活。

尋找內心的安寧，你會收獲快樂；尋找內心的安寧，你會找到自我；尋找內心的安寧，你會學會刪除憂愁，儲存快樂。一個人的視力是兩種功能的，一種是向外去無限寬廣的拓展世界，一種是向內無限深刻的發現內心。孔夫子能夠教給我們快樂的秘訣就是去尋找你內心的那份安寧。當你身處塵世喧器時，別忘了：沉淀內心，找尋你心中的那份安寧。

尋找初中作文8

當我們風馳電掣地駛入生活中，就如同進入高速鐵路，還未來得及回頭看窗外的風景，就呼嘯著駛入下一站。

——題記

已經臨近四月了，雖是初春，卻還是刮著冷颼颼的風。已經臨近中考了，在復習中像個陀螺打轉的我漸漸丟了很多。下午時候，小胖拉著我出去玩，看著眼前堆積如山的作業和復習資料，揉了揉眼，甩甩沉重的腦袋，順手抓了張數學試卷頗為無奈地點點頭，小胖便歡呼著興高采烈地拉著我出門。寒風襲來，打了個冷顫，不禁裹緊衣服。

路上我一邊看題，一邊心不在焉地聽著小胖再旁嘰嘰喳喳不停地念叨：“前面那個老奶奶賣的紅薯可好吃了……”寒風肆虐，后面的話已是模糊不清。

抬起頭，遠遠便望著兩三個人影聚在那，我拉著小胖疾步向前，說買完紅薯就回去。眼前的是一位慈眉善目的老奶奶，大概是天冷，周圍即是冷清，只有幾個大約相識的聊著天。前面擺著老式的烤紅薯機，紅薯繞著爐子擺了一圈，個個冒著蒸騰的熱氣，一個挨著一個，排序整列，像出操的莘莘學子，又如冷天里撒下的點點碎金，繞著弧形跑道，給人溫暖。我們各買一個，咬了一口，唇齒留香，是一種熟悉的味道，就像一道閃電霎時震住心臟，我不由地開始思索，尋找，摸索，曾在哪吃過嗎？耳畔又傳來老奶奶溫柔的話語：“是熱的呢，可好吃了！”我驚詫地抬起眼，呆愣愣地望著。是奶奶，她也曾給我做過這樣的紅薯，那熟悉的味道與話語正是她所具有的，那留在記憶深處的感動狠狠地都與我撞了個滿懷。

奶奶對于紅薯是極為熟悉的，總是能做出各種各樣花式，“紅薯粥、紅薯片、烤紅薯……”，而兒時我總是百吃不厭，每當奶奶遞過熱氣騰騰的紅薯粥，幾口喝完便是身處寒冷的冬天也是熱意盈懷，過后，我便興沖沖地跑出去玩，留下喝完的碗，頭也不回地離開。我也不喜歡和她待在一起，因為她身上總有常年呆在廚房特有的油煙味，于是奶奶總是孤身一人在廚房忙這忙那。

“我就說好吃吧。”小胖笑嘻嘻地啃著紅薯，看著熟悉的笑臉，我不由自主地想起前幾天奶奶過生日，我卻忙于學業沒有理會母親的用心良苦，只是匆匆地撥了通電話道了聲“生日快樂！”。

原來我丟棄的，是我的歡樂，我應有的關心還有奶奶對我的隱藏的愛。我思量著，把試卷塞回包里，仔細吃著眼前的紅薯，剝皮，蒸騰的熱氣使我的眼鏡帶上了霧氣，也挑動了心里的那根弦，并決定期中考完就回去好好地陪陪她。

我尋找到的，不只是那份味道，還有一份溫暖，找回到的是身處嚴寒卻溫暖心扉的愛！

尋找初中作文9

在人生的起跑線上，每個人都會有一個起點，也會有一個終點，兩個簡簡單單的點卻成連成了一條充滿著點的曲線。我們便在這條曲線上不斷地尋找，不斷地獲得，同時又不斷地失去……

似乎人生總是遵循這樣的法則：只有不斷地尋找才能擁有。尋找的過程又必然是失去的過程。正如尋找長大的途中必然要失去青春，尋找成功的途中必然要失去安樂。但生命之舟必須遠航，生命的步伐必須邁出，即使擁有失去的痛苦，也要一路高歌，一路尋找。

兒時的我們總希望自己快快成長，于是屋檐下刻滿了我們對于未來的憧憬。可當有一天我們真的長大了，當我們再一次站在童年的屋檐下時，那曾經的誓言顯得那么無奈與心酸。我們擁有了成熟，卻永遠失去了童年那段最真最純的生活。童年的一切永遠的塵封于記憶中，不敢開啟。但我們無需痛苦，因為這是成長的代價。尋找的步伐就是長大的步伐，所有的失去卻化作了心頭最美的回憶。

就像今天一定會變成昨天，就像嫩葉終會變成枯葉，我們活在當下，就只顧把握今天，趁今天就在腳下，去尋找成功的花園，趁嫩葉還在枝頭，去展示最燦爛的綠色！用尋找的目光去面對失去，人生便少了一份頹廢，多了一份把握。

正如有時我們花費大量精力與時間去尋找花開的美麗，向往遠方的玫瑰園，等回過頭來不經意的一瞥，才發現窗下的花兒開得正艷，原來美就在身邊！其實失去與擁有只是人生安排給我們的兩出戲，一個是晴天的布景，也是陰雨的幕布，陰晴雪雨是每個人生命中的不可缺少的真實！

當那扇門緊緊關閉，柳永永遠失去了仕途的希望，但他卻深入了市井，寫就了“楊柳岸曉風殘月”的佳句，是以讓后人永遠的銘記。而凡高同樣為了尋找藝術而失去了幸福，但他的付出畢竟成就了印象派的奇跡！為了理想去追求，尋找哪怕失去再多也決不回頭！

當我們再站在失去的邊緣上傷心時，就會突然悟出失去是多么的無所謂，就會忽然體驗到是失去給了我們一份內心的珍藏，是失去使生命有了色澤，更是失去給了尋找一個機會。

尋覓，尋尋覓覓，一路尋找，把所有的失去銘記于心，我們一路走好！

尋找初中作文10

凌晨，天空還未蘇醒，黑色銀幕掛著滿天閃爍的繁星，我和爸爸媽媽出發去姥姥家。但在我心中卻有一個隱隱約約的期待——姥姥那里是我夢中的“桃花源嗎”？

一路的顛簸，把我的好心情震得粉碎，出發時的期待已蕩然無存。終于到達了集市上，我長長地吁了一口氣：唉，什么時候能回家呢？走上村口那條細長的小土路，兩旁是高高的莊稼地。遠遠望去，象一片綠色的海洋，近看，飽滿的黃豆，金燦燦的玉米，笑彎腰的高梁，層層疊疊。風一吹海面泛起陣陣漣漪，偶而有一頂頂小草帽在海洋中時隱時現，隨波逐流。綠色的海洋的邊緣挺立著一排排楊樹，碧綠的葉子，挺拔的身軀，似乎在迎接遠方的客人，媽媽告訴我，姥姥住的村子就躲藏在楊樹的庇護下。

路過一條小河，不寬的河面上鋪滿了荷葉，朵朵荷花高高聳立，淡淡的花瓣，金黃的花蕊，高潔質樸，真是出污泥而不染，濯清漣而不妖，我蹲在河邊，靜靜觀望，想伸手撫摸，卻怕污染了她。哎“ 河邊滑，別掉進河里”，一聲大喊，我嚇了一跳，扭頭一看，是一位皮膚黝黑的叔叔，操著濃重的鄉音，說話聞露出并不整齊的牙齒。“喲，你是媛媛吧，幾年不見長得這么高了”他沖我喊，聲音很大，有些震耳，“別在河邊玩，危險”！聽著遠在異鄉的關懷，我心里暖暖的，感動的不知怎樣回答。

走在路上，許多扛著鋤頭，帶著草帽的人看見我們都停下來打招呼，這個讓我們去家里坐坐，那個讓我們支吃飯，面對這些陌生以又熟悉的村民的問候，雖是一句平常的話卻能讓我感動很久，很久。此時，正值中午，村中升起了裊裊炊煙，反指引我走到姥姥家，一推門，迎接我的不是噴香的飯菜，而是滿屋的村民，我被他們簇擁著進了屋，兩只手不知被多少手拉著，一聲噓寒，一聲問暖，充滿了整個房間，留給我滿屋的溫馨。

由于時間緊，我還沒有來得及仔細享受純樸的鄉情，香香的農家飯，就要走了，臨出門時，姥姥和鄉親們把我們送出村口，上車前，我最后望了一眼村子，天空蔚藍蔚藍，高大的楊樹，與別具風格的小樓交相輝映，人人臉上都掛滿了和藹的微笑，這一切將永遠定格在我的記憶深處。

再見了，姥姥，再見了，鄉親們，再見了，我心中的桃花源。

尋找初中作文11

社會是一望無際的大海，人便是這大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候，人的生活也總是有歡樂和憂愁的。但是，朋友，在你憂愁時，別忘了給自己點一盞燈。

每個人的面前都有一條通向遠方的路，崎嶇而充滿希望的路，但不是人人都能走到遠方。因為總有人心靈不堪重負，身心俱疲而半途而廢。所以在人生道路上，首先應該給自己點亮一盞心燈，只有這樣才會在遙遠的路途中，無論遇到什么艱難險阻，都會有一種愉快的心情，去克難奮進。因為堅信你心中的那盞燈會指引你走向勝利。

當重重的煩惱向你壓來，請走出戶外，尋找那群真誠的朋友，向他們傾訴你的煩惱，在促膝長談中得到解決的方法。就像兒時一個人在家怎么也拼不好的積木，跑出門外找來一群小朋友，大家你一塊我一塊，在歡聲笑語中一座城堡已經建成。于是，煩惱一掃而光，童真重新回到心中，就像躺在媽媽懷里酣睡的嬰兒一樣安詳、甜蜜。

當無奈的惆悵涌來，請擦亮眼睛看夕陽的沉落，聽蟲鳴鳥叫。就像兒時在小院里聽蛐蛐的叫聲，抬頭數天上閃爍的星星。于是，一切煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。

給自己點一盞燈，你會由衷的感嘆：即使我不夠快樂，也不要把眉頭緊鎖。人生本短暫，為什么還要栽培苦澀呢?

給自己點一盞燈，你會欣喜地發現：點燈人不只是自己，朋友、親人、師長都可以為我點燈。人生路漫漫，可是同行的人很多，何苦獨自面對困境呢?

給自己點一盞燈，你會明白“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。是的，沒有人知道遠方究竟有多遠，但是打開心靈之窗，讓快樂的陽光照進來，寧靜之心便點燃了一盞永不熄滅的生命之燈，讓你前行的道路永無黑暗。

給自己點一盞燈，你會知道生活是殘酷的，實現理想不是一帆風順的，太多的人懷揣夢想倒在了路上，只有那些矢志不移的人才能最終達成目標。因為大多數人經受不了生活的磨難，承受不了巨大的挫折打擊。所以只有那些不畏勞苦，勇于攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。這就需要我們在前進的道路上無論遇到多大的艱難險阻，也不能熄滅心中的那盞燈。

給自己點一盞燈，你便可以在互相幫助中不斷挑戰，不斷超越自我。我們誰都會有身處黑暗包圍的可能，免不了在行走中碰壁，但我們不要因為看不到周圍而忘卻自己。給自己點明心靈的火光，為迷失的靈魂指引方向，為疲憊的軀體增添能量------燈不滅，心不死。即使遠方是永遠的遠方，也會讓這盞燈照亮前進的航程。

尋找初中作文12

處在花季的我們，有青春，有活力，透著無比的充沛的精力。我們像散發著芬芳氣息的花朵，像正吮吸著知識甘露的青草，像羽翼剛滿，卻想遨翔天空的鷹。我們成長著，快樂著，并滿懷沸騰的激情展開雙手，迎接藍天。

溢滿書香的教室承載著青春的夢！每天奔走于“三點一線”的我們，雖然也會疲乏，也會困倦。但是，每當我們想到自己是為了自己的理想，為心中那個并不遙遠的夢奮斗時，我們又有了動力，又有了精神。每當此時，我們為將來的夢即將實現而快樂。

在這個知識競爭的時代，我們被社會的大潮沖斥著，為了不被淘汰，我們唯一能做的，只是充實青春，只是不斷的吸收知識。在汲取知識甘泉時，我們又似乎在熬自己的青春。是呀！誰沒想過偷一下懶？上網、打游戲、看小說，多么寫意。但是，在做這些事時，你放棄了對自己的執著，放棄了實現夢想的一條途徑。或許，你將來運氣很好，遇到很多好事，但是，你丟失人生的一段“黃金時代”，讓它像水一樣被陽光、大地慢慢蒸發。到老了，你回憶過去，你會發現，自己的一生都是一眨眼的事，沒有任何深刻的回憶。那時的嘆息，已經太晚了。為什么我們不是用教室里的書聲，陪伴我們成長，用打得滿滿的草稿，來見證我們那曾經為夢想而用汗水澆注的青春呢？

充滿汗水的青春更有激情！青春的足跡在我們的身上留下了許多回憶，這是一個精力旺盛、活力四射的年齡，卻又是熱血方剛，有著一股“初生牛犢不怕虎”的沖勁的充滿獵奇心理的年齡。

操場上，男同學趁著體育課，抱起籃球，迫不及待地沖向籃球場，女同學有的做觀眾、有的自發組織活動。看！多漂亮的凌空一射啊！

課堂上，同學們順著老師的思路，學會了新的一課的知識。現在，正埋頭計算難題，手中的筆立刻活躍了起來，沒幾下功夫，就有同學得出答案了。

課后，同學們都各自干自己的事了，有的去找同學玩，有的趕緊追上老師問清沒弄懂的問題，有的同學圍在一起高談闊論——到處洋溢著愉快的氣氛！

這！就是我所認識的青春，一個奮斗著，卻生機勃勃的青春！

尋找初中作文13

看了幾次花開花敗，看了幾次草枯草榮，看了幾次雁去雁來。才發現，原來我已經進入了初二，再也不是那個整天玩玩樂樂，無憂無慮，單純但快樂的小女孩了。

進入初二，意味著我要更加努力的學習，要為初三的中考而做好準備，要犧牲我玩鬧的時間來做父母布置下來的作業，要......這一切的一切，都使我的心很累，使我更加的懷念童年的那一段無憂無慮的試卷，沒有太多的作業，沒有父母的嘮叨，沒有升學的壓力，沒有......，這一切的一切，都使我做出了一個決定——我要去尋找我那消釋的快樂。

出了家門，走在公園里，看到了幾個可愛的小朋友在樹蔭下玩這過家家，他們手里拿著一個小小的芭比娃娃，正在討論著誰做娃娃的爸爸，誰做娃娃的媽媽。他們的臉上掛著天真燦爛的笑容，這不由讓我想起了我小的時候，并沒有這么多的布娃娃。但我們也會玩過家家，找一個可愛的小朋友做寶寶，再找一個“爸爸”，一個“媽媽”，再為寶寶編一段紳士，玩的不亦樂乎。那時，我的臉上也曾掛起天真燦爛的笑容。

繼續走，發現了一群小男孩趴在地上玩彈珠，他們在地上挖了幾個坑，每人手里拿著一把彈珠，看誰能把彈珠彈到坑里面去。耐不住心里的欲望，便走向他們，要了幾個彈珠，自己也玩了起來，聽到在我打進了的時候，他們開心的叫著“姐姐好棒，姐姐好棒”，心里不覺的感到了快樂。臉上也不覺的浮現出了笑容。陪他們玩了一會。便又走了下去。

“水，水，水仙花，為什么叫我水仙花，因為我在水里長，所以叫我水仙花。”遠遠的，聽到了用童聲唱出的“水仙花”，一定是有小朋友在跳皮筋，果不其然。一群小女孩在那里跳著“水仙花”，她們蹦蹦跳跳，宛如飛舞的精靈，是那么純潔，那么天真。忍不住象棋，我小的時候，每天在樹下，和一群小伙伴跳皮筋的情景。那是，是那么的快樂，那么的單純。想著想著，臉上浮現了笑容。是那么天真，那么干凈。

轉眼，已經在外面轉了一個下午了。該回家了，于是，掉轉身，向著家的方向走去，臉上依舊掛著天真的笑容，只是身后的歌聲，笑聲，越來越遠。

尋找初中作文14

呆呆的木頭人,你還在嗎

看著你粗壯的影 翻開2年前的記憶

仍然是那本黃色封面的本子 里面像被水洗過的紙 字不再醒目

呆呆的木頭人還在站在那發呆嗎 像是一個布娃娃

幾個月前 有個女孩將我的心占據并趕走了你

她的輕聲細語填滿了你不在時的空虛

我已經忘了你 我甚至不知道你跑到哪里

傻傻的木頭人,你又在哪

告訴我你現在怎么樣了 還在傻傻的笑 傻傻的幸福 傻傻的等待嗎

木頭人知道嗎 其實傻...也是一種幸福 傻得沒煩腦...傻得沒憂傷...傻得活在自己的世界，自

游自 在 ...

我真的很嫉妒你的傻 你還能回到我身邊嗎

我已經快要忘了那個木頭人 我甚至不知道它跑到哪里

站在田野上 躺在公路旁 還在等待著她的到來嗎

你等待的心有些害怕了吧 你猜...她是一個人還是和他在一起 你告訴我...弄的我我不知所措

你還呆呆的望著世界的盡頭 那么今晚我來做什么

看著你傻傻的眼神我已經知曉其中的答案 想你 想你 很想你

今晚回到家 你在夢里突然又來與我相聚 你說你并未離去 你只是暫時躲起

你說沒有我的日子你會很輕松 但是沒有我的日子你會更加空虛

原來我雖然可以忘掉你 但你一直沒有把我忘記

于是我開始四處找你 于是我寢食難安 盼望有一天你與我再見

那天下著雨 淅淅瀝瀝 看到你時以不是那么潔凈 而顯的有些凌亂與臟亂

你仍然站在一片金黃的草原上 你看著我 但那對靈氣逼人的雙眸早已消失了光彩

一顆水晶似的東西從眼角滑落 透明 這是水晶嗎 不 你告訴我:這就是淚

這是一刻第一次為女孩子落下的淚 從沒有哪一刻起 會象現在如此強烈的思念一個人

此刻 眼前 木頭人的思緒又回到了重遇她的那一秒起

思海如云絮般飄浮在半空 回憶起與她的零零碎碎

木頭人說 從今以后 她剩下的路也許是他陪著走 而我 剩下的路不知道誰來陪我走到最后.......

我說 :木頭人 你真的很傻 她值得你這樣付出嗎

它淡淡的一笑: 有一種幸福是有一個能讓你不顧一切去愛他一輩子的人......

20xx年2月11日凌晨2點結稿

尋找初中作文15

期中考試剛結束，面對著慘烈的成績單，我的心如那時的秋景般蕭瑟，充斥著一種透明的涼，卻穿透心房。媽媽見狀提出帶我出去散散心，我雖不愿，卻又不想望著成績單獨自傷心，最終還是答應了。

媽媽帶上一個袋子里面還放著兩把小刀，一看這架勢，我便知道媽媽又是想借個機會去蜀岡西峰找點什么。果不其然，沒幾分鐘，車便停在了蜀岡西峰之上。

一下車，瑟瑟秋風不禁讓我打了個寒顫，難道連風也知道我的慘痛，用這寒風來呼映?一想到這，絲絲寒意在心頭彌漫開來，剛有的美好心情被沖得支離破碎。又是一陣秋風過風聲，落葉聲伴著我的嘆息從身旁滑落，也驚動我，這才發現媽媽已走遠。一路小跑，追上媽媽，不禁發現，路邊的一叢深綠枝條上點綴著一朵金黃的小花，沿著路向盡頭望去也僅有一朵!我停下腳步，佇足欣賞，原來這是一株迎春花。這報告春天的使者為何會在秋風颯颯中吐露自己金黃的花朵，難道是寒風之后尚存的溫潤被它當作了它尋找多時的春的氣息?

我無從知曉，也無法找到那一花獨放的原因。留下花，我繼續前行，漫無目的地跟著媽媽尋找。不知不覺走進再走出梅園，又走到幾株垂絲海棠旁。一抹清雅的粉紅在眼前閃過，一朵朵粉紅的蝴蝶似的花朵如被細絲裹住翅膀般地隨風翻動，欲飛又止。這花難道也和那朵迎春一樣尋找到了春的氣息?正當我凝神欣賞之時，媽媽忽然在地上找到了什么似的。當我俯下身來，在地上細看半晌才愕然發現，原來腳下踩的都是肥嫩的馬蘭頭。呵!這就是媽媽要尋找的東西，我蹲在地上，用刀小心地割下一株，捻在手中，慢慢轉動，仿佛是一個小小的竹蜻蜓，會越飛越高，直至不見。玩著玩著，我心中的愁悶好像真的被那小小的竹蜻蜓帶到了遙遠的天際。

心中沒有了愁和涼，那肥嫩的馬蘭頭似乎愈發強壯，抬起頭覺得垂絲海棠也變得愈發嬌艷。我忽然想到，這看見的種種都應生長在初春時節，可現在時值晚秋，它們都長得令人欣喜，似乎真的是因為那尚有的溫存被它們認為是春的信號。

直起身來，天空在秋風的洗刷下變得澄明，我的心也變得開闊，一個念頭忽然冒出來原來這些植物生長在晚秋，靠的是對春的尋找，現在的我也如在晚秋的植物，要在寒秋中頑強活下去，唯有追尋春的氣息——希望。