上課時間到了，同學(xué)們馬上回到各自的座位上，坐得筆直。這是為什么呢？以往同學(xué)們都在講話啊！原來這節(jié)課要進行班干部競選。誰又不想當(dāng)“官”呢？我緊緊握住我的演講稿，生怕被別人搶去，可雙手卻一直在顫抖。

　　老師走進了教室。我暗暗地想：機不可失時不再來，我一定不能錯過這次機會。等我當(dāng)上衛(wèi)生委員，一定讓班里越來越干凈。對了，我還要......

　“這節(jié)課我們來競選班干部，現(xiàn)在請想競選值日生的同學(xué)舉手。”老師的聲音傳來。

　　......

　　文明管理員、小組長、課代表......過了很久，我等的心煩意亂，實在不想等下去了。就在這時，老師突然喊道：想當(dāng)衛(wèi)生委員的同學(xué)請舉手。我趕快舉起手來，朝四周望望，人還不少嘛！可是，老師卻第一個點到了我。我拿著演講稿朝講臺走去，心里十五個吊桶打水——七上八下，怎么也平靜不下來。伴隨著“嘭嘭”的打鼓聲，我總算安安穩(wěn)穩(wěn)地走上了講臺，可每一秒都似乎極為緩慢。看著這么多的人，我就想暈，只覺得雙腿直打顫，汗毛都要豎起來了。我給自己鼓足勇氣，想趕走緊張和害怕，可這兩個家伙纏著我不放了，搞得場上氣氛一片尷尬。

　　我真想找個地縫鉆進去。

　　一雙雙眼睛像聚光燈一樣盯著我，我無地自容，已經(jīng)到山窮水盡的地步。我不想競選了，我簡直不想競選了。

　　我努力地深呼吸讓自己放松下來，就在這一瞬間，昨天晚上我在書桌前寫演講稿的畫面在我腦海里一掃而過。我想：演講稿是我奮筆疾書一晚上的成果，也是我的心血，現(xiàn)在怎么能前功盡棄呢？

　　我大聲讀起我的演講稿，讀著讀著，我不禁沉浸在了自己的演講稿里。讀完后，才發(fā)現(xiàn)教室里一片寂靜。我想：一定是我寫得不好，完了......

　　不知為何，教室里突然響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。那掌聲熱烈而持久，將我包圍。懸著的心終于落了地，我喜出望外，對著老師和同學(xué)們深深地鞠了一躬。

　　競選結(jié)束了，我成功地當(dāng)上了衛(wèi)生委員。回想起來，那可真是個緊張的時刻，心兒怦怦跳的聲音始終讓我難以忘懷。

年級：四年級

　　姓名：楊奕喆

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