星期四下午，天突然下起了淅淅瀝瀝的冬雨，操場上帶來絲絲的寒意。可同學(xué)們的心里蕩漾著激動的暖意，因為班隊課學(xué)校要舉行別開生面的運球比賽。

“丁零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們的心情一下子緊張了起來。先是普通班比，我班的運動員抓緊在操場上爭分奪秒地做最后的練習(xí)。

時間過得真快，輪到我們?nèi)齻€實驗班比了。每個運動員臉上的表情一下子嚴(yán)肅起來。運動員分男女兩組，在籃球場地兩端站好，準(zhǔn)備投入“戰(zhàn)斗”。

只聽一聲哨響，第一個運動員像一支離弦的箭一般地拍著籃球往前沖。對面的運動員屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著運球的同學(xué)，一只腳向前邁出一大步，探出身子，恨不得立刻沖出去接球。只見運動員們有節(jié)奏地，快速地傳送著球，操場上響起了“啪啪啪”的擊球聲。大家互不相讓，有的咬牙緊追其后，有的腳下像裝了哪吒的風(fēng)火輪，有的跑得像一陣風(fēng)似的，眨眼就把球運了個來回。老師和拉拉隊的加油聲此起彼伏，響徹云霄。

不好，我們班的一個小朋友一不小心把球拍到了自己的腳上，球便“骨碌碌”地滾出老遠。我們懊惱極了，一個勁地在那兒埋怨，竟沒有一個人去幫忙撿球。別的班趁著這個機會運完了球，在那兒歡呼雀躍。等我班的小朋友撿回球，堅持運完，我們已落了別的班好幾個來回，不必看結(jié)果，我們已知道這次比賽我班輸?shù)脩K透了。

回到教室，趙老師批評我們沒有團結(jié)合作。是啊，眾人拾柴火焰高，團結(jié)就是力量！我難忘這次比賽，更難忘這次失敗的教訓(xùn)。