這樣的人-六年級-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的這樣的人-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天晚上的電視節目，讓我流了一個晚上的淚。

　　新聞聯播節目主持人敬一丹，她曾經采訪過一位青年教師，那位老師說：“我就像是一滴水，非常渺小……”他就是貴州省大方縣大水鄉大石村希望小學的教師年感動中國年度人物之一的徐本禹。敬一丹介紹：徐本禹20xx年考取華中農業大學的`碩士研究生。當年4月，他放棄讀研的機會，只身去貴州省畢節地區偏僻的巖洞小學免費支教。一年多來，他用文弱的肩頭扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。

　　我看到大屏幕里的徐老師，清瘦的臉，有神，一臉的書卷氣，好像還有些疲勞，他的枯竭的嘴唇讓人想到那兒生活的艱苦，聽說那是沒有水沒有電的地方。他說：“我在批改作文時，看了一位同學的作文，禁不住摘下眼鏡哭起來，那位同學寫著：我們這兒貧困，沒有一間好的平房，我做夢都想到北京去看看，北京有高樓大廈，在那兒住一晚上，這是多么美好的事啊！我就想我以后一定要帶他們來北京，來看看外面的世界，實現他們的愿望。”說到這兒，我看到他的三位學生來到了現場，真不可思議，工作人員將他們千里迢迢地接來了。他們穿著樸素的衣服，臉有點黑，但非常高興。

　　兩位藏族孩子為徐老師獻上了哈達，徐老師激動得流下了熱淚。一位外國朋友對那個山里來的小女孩說：“你看徐老師多好，你要好好學習，不辜負他對你們的期望。”

　　我止不住流下淚來，是啊，只要人人獻出一點愛，去關心他們，去支持農村的貧困學生，那我們的世界不是更加美好了？像徐老師這樣的人真令我敬佩，他受了那么多苦，又那么熱心地工作在他自己的崗位上，無怨無悔地付出青春和生命，真是難得啊！我也想拿出我的零花錢捐給希望小學，雖然起不了多大作用，但也可以表達我的一份心意。

　　徐老師，我心中的榜樣