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農夫又讓三個兒子分別折一把筷子，但一個個人組成了一個個集體，需要個人與集體作文素材我們大家的共同努力 朋友，讓我們每個人都自覺做一顆優良大樹 個人與集體關于“個人與群體”的作文 人與集體 雷鋒說過，一滴水只有放進大海才永遠干不了 一個人。

個人與集體議論文 篇1 一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的 一個人，就像一根筷子，無論你怎么努力，永遠也夾不起盤子中的菜葉一個人就像一棵大樹，當狂風暴雨來臨時，無論你多么堅強，還是會被連根拔起一個人就是一個。

個人與集體 優秀作文 一 集體與個人是有著不同的定義，如果我們假定把集體比做“大團體”，而個人比做“小團體”的話，從這兩個“團體”的角度分別來看問題，如處理得當，則兩者相互交溶反之，我們可以看到的是另一種結果 什么是“。

我也去答題訪問個人頁 關注 展開全部 1 集體和我作文字數300500 我和集體 我記得最深的是我高三所在的班集體，這是一個充滿活力團結互助溫暖快樂的大家庭 我們的班集體是團結的，還記得那次運動會時，我們在一旁為場上。

個人與集體高中議論文優秀作文篇1 有人提出這樣一種人生哲學，叫做“人人為自己，也就是人人為大家” 這種主張說 像那種損人利己，把自己的幸福建立在別人痛苦之上的人，是很卑鄙的，我也痛恨那種人但我又想，一方面大家都不剝削人。

個人與集體 雷鋒說過，一滴水只有放進大海才永遠干不了 一個人只有把自己和集體融合在一起時才有力量 就像是種樹，單單種下一棵樹是改變不了什么的，但每個人都種下一棵樹，那這片樹林所創造的價值就是無窮大的，氣候也可以因此。

”我個人很認同這句話，我認為為集體做了許多事，并不能算是自己吃了個大虧，一個人的力量是渺小的，只有將自己融入到集體去，才能作更多貢獻，才能強大一個人是可以做出有利于人民的事，但終就不多，正如謝覺哉所。

以下是 為大家整理的2015年高考作文素材個人與集體的文章，供大家參考閱讀日本的“菠菜原則”日本人飯桌上是少不了菠菜的，他們甚至把一種企業組織原則稱為“菠菜原則”這個原則由三個基本點組成，即“報告”。

首先，尊重個人權利，因為人的存在的目的是人的自由發展自由的保障必須以權利的充分行使為其特征沒有權利保障機制，則自由無從談起更進一步，人的尊嚴會滅失，人不成其為人其次，考慮到集體的利益因為人是社會的人，人必須。

個體對集體的影響可以是積極的，也可能是消極的一道菜中，作料是個體，但倘若沒有這個個體，菜就要大打折扣了，但這個個體也不能太過，太過，這道菜恐怕也難以入口思想3個體與集體的利益在根本上是一致的個體利益。

因而集體的形成具備了一定的凝聚力其次，每一個人都應該勇于從我做起我們大多數人工作都是為了社會繁榮，因而只要我們每個人都為改善社會風氣做一點工作，匯集成的力量是巨大的，這正象樹木森林氣候的關系改變社會風氣的。

當集體利益與個人利益發生沖突的時候，就應該避開沖突點，尋找或創造共同點，比如節假日，單位需要加班，個人需要個人因得到加班費主動放棄了休息當然還有很多這樣的事例，我一時不知從哪說起了。

他所有的思想和精神都體現在了一部日記上在一次偶然的車禍中，年僅22歲的他不幸遇難隨后，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會上的風氣他的精神永遠將集體利益擺在個人利益的前面，他所犧牲和貢獻的不僅僅。

互幫互助使很多同學都受了益，在集體中嘗到了的甜頭，集體的凝結力也就更強了班級是學生們生長的搖籃，是學生們進展的沃土，當初“集體光彩我光彩”“集體優良我優良”的觀點已在學生心中扎根，學生與集體間已形成了。

回顧整個被綁架的過程，米歇爾的死并非偶然，在某種程度上說，使她不能很好的與人相處和合作，導致了他的死亡 在這次死亡之旅中，與旅客及綁架者相處合作顯得格外重要，個人的閱歷和魅力決定了自己在這個群體中與人相處與合作。

個人與集體是一對孿生子，相輔相承，互成因果，集體是個人的聯合體，個人共同舉起手組織成了一個體系，而這個群體便容納了個人的所有能力個人分不開群體，更不能脫離開群體，人不能脫離群體而孤立存在這是萬事萬物普遍。