勞動的日記集合8篇
勞動的日記集合8篇
一天的時間即將結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的勞動的日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勞動的日記 篇1
只有經歷過生活中的種種滋味,才能算得上是生活,我嘗到過成功,讀書,傷心快樂……的滋味。但有一種滋味我沒有嘗過,那就是——勞動的滋味。
就在今天的上午,我和往常一樣去上學,到了上最后一節語文課時,老師走進教室,全班的目光一齊投在老師,老師露出了那詭異的笑容,接著說道:“同學們今天下午要考試,所以這節課用來給你們……”老師故意停頓了一下,當我們篤定答案就是復習的時候,我們從老師嘴里聽到了“拔草”這三個字。好像是老師故意調侃我們似的,班上頓時炸了鍋,“什么,拔草?”并且向老師投來半信半疑的目光。老師堅定地說道“對,就是大掃除”。
大家興致勃勃地來到花壇邊說干就干,大家拔起草來了,男生女生各拔一邊,誰拔的快就早點休息,大家都拿出了12分的干勁,我蹲在花壇邊上,看到哪里有雜草,就拔哪里,有時走進花壇里,順著雜草的方向一點一點的拔過去,同學們有說有笑,還邊談著以前拔草的事跡,當大家都把他大汗淋漓的時候,就加快了速度。我一邊擦著頭上的汗,一邊看著自己手中的勞動成果,高興極了。再后來這邊的草快拔光了,但我還覺得不過癮,拿來一把掃把,“刷刷刷”地掃了起來,把雜草掃成一團。粗暴的男生便直接用手抓起來,我也學著他們的樣,一大把一把地把雜草抓起來,扔進垃圾桶,有時見到了一些沒見過的草,也不忘拿起來欣賞欣賞。同學們看到我這么賣力的工作,都說我專業,我的心里美滋滋的。后來草拔完了,大家都一窩蜂的去洗手,臉上洋溢著笑容。
從這件事中,我終于體驗到了我從未體驗過的勞動的滋味。
勞動的日記 篇2
同學們,你們就應還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它里面的:幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡,勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯,勞動就是生命的源泉,勞動就是生活的使者,勞動就是人生的指明燈,任何成功都就是由勞動得來的。
這次“六·一”節的前一天,學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下,我們班的同學都議論紛紛起來,有的同學說:“這下學校肯定到處都就是忙活的景象了。”有的同學說:“這一打掃,教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學說:“教室幾年沒大掃除了,這該有多臟呢?”還有些不喜歡學習的.同學說:“這下,能夠不上課了,太爽了!”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的,噼哩啪啦響個不停。
星期四下午,同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時,幾位男同學幫忙拿著臉盆,提著水桶打了幾桶水,準備開工。
同學們拿起自帶的抹布,浸濕,開始擦桌子,黑板,窗戶……同學們的動作各式各樣,有的斜著頭,好像在尋找下一個目標;有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學全身一齊動員起來,好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎,拿起抹布,使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!此時不擦不明白,一擦嚇一跳!平日看起來干干凈凈的窗戶,原先那么臟。
同學們忙得差不多了,我拿起拖把,沾了點水,便學著媽媽的樣貌拖了起來。原先,拖地也就是有講究的呀!拖低的時候要用力,不然拖地就沒用了。我拖了一會,腰就酸死了,都直不起來了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都變成污水了,比墨水還黑。我們打掃了一下午,最后讓教室再現“青春”了。我看了看同學,豆大的汗水從臉頰上落了下來,衣服全都被汗水侵占了,同學們又用臟手往臉上一劃,臉蛋都成小花貓了。這一次,我才明白,原先打掃就是那么辛苦的事。今后,我必須要好好幫忙媽媽做家務。
星期四下午,我們雖然都很累,但十分快樂,因為我們明白了勞動才就是最光榮的。
勞動的日記 篇3
這個暑假快過完了,媽媽沒有暑假,一年365天,媽媽就沒有好好過過假期,整天不是上班就是給我們做飯,我看到媽媽每天給我們做飯熱得“汗流浹背”的樣子,我就有一股說不出的感激。我想怎樣才能讓媽媽少勞累些呢?對了,我聽別人說過,腳是人的重心,我可以給媽媽洗一次腳,至少能讓媽媽舒服些吧。
晚上,媽媽下班回來,我對媽媽說:“媽媽今天我給您洗腳!”媽媽說:“謝謝你兒子,媽媽自己洗吧!”我偏不,一直堅持著。媽媽沒辦法只好讓我洗了。睡覺前,我幫媽媽脫下鞋,我一看驚呆了,媽媽的一雙腳上有那么一大塊繭子,我輕輕的把媽媽的腳放入溫水盆里,先雙手按著媽媽的腳,等媽媽試好了水溫,我就開始揉媽媽的血管兩邊的腳面,媽媽舒服的閉上了眼睛。媽媽說:“你可以當按摩師了。”后來我又把媽媽的腳底板按摩了幾下。洗完了,我問媽媽:“舒服嗎?”媽媽說:“舒服極了!謝謝你兒子”“那我明天還給你洗好嗎?”媽媽瞇著眼睛開心的笑了。
勞動的日記 篇4
今天是勞動節,我決定做一些家務事。
我吃飯的時候就說:“我的老媽,我吃完飯要幫你做一些家務事。”我的老媽點點頭。吃完飯我就問我的老媽:我要做些什么?我的老媽說:“你先掃地再把地拖干凈。”于是我找來一把掃把認真地開始打掃房間。不一會兒我就把地掃完了,又拿起一把拖把,先沾水后把拖把擰干就開始拖地了。我拖了一間又一間,累得滿頭大汗,還是舍不得休息,繼續埋頭苦干。終于把房間拖得干干凈凈,油光發亮。我的老媽夸我是個愛勞動的孩子。
我看著自己的勞動成果,高興地笑了。心里想:以后我一定要幫大人多做家務事。做個愛勞動的好孩子。
勞動的日記 篇5
今年的五一勞動節,全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節日。而我,作為一名初中生,選取了用勞動的方式來慶祝。
五一長假,我回到了江濱農場,參加了家里開荒地的秋收。這次秋收,讓我受益匪淺,久久不能忘懷。
這天上午,太陽高高的掛在天空,雖然已就是金秋時節,但就是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求,媽媽立刻就同意了。于就是,我和爸爸媽媽向開荒地走去,開荒地離家很遠,光就是走到開荒地,我就累得不行了。
最后到了開荒地,此時它就是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形,種植了玉米、土豆和一些應季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒,我和媽媽負責掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了,原以為這活很簡單,真就是沒想到居然那么難干,我呼呼喘氣,在表面上裝作簡單,其實心里早就不想干了。干了一會,我就開始偷懶了,掰的也不認真了,扒玉米的皮也扒的不干凈了。
媽媽看到了,語重心長的對我說:“任春宇,如果你真想體驗勞動的樂趣,就應當認認真真的干,否則,就不干。其實這種活也不必須非要你干,爸爸媽媽之所以讓你干,就是想給你一個鍛煉的機會,讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理。”聽了這些話,我感覺自己的臉在發燒。就是啊,既然我已經自己要求來干的,就就應把它干好。我立刻認真的干了起來,比以前認真多了,最后,我們把玉米都收到了家里,我又和媽媽把玉米剝了粒,一個勞動的上午結束了。
下午,似乎更熱了,但這絲毫不能打退我的熱情,我和爸爸去開荒地刨土豆,爸爸先用鎬頭把地刨開,我就把土豆撿起來放到袋子里,這個活要比上午簡單,但就是我沒有松懈,此時用媽媽上午說的話鼓勵自己,干得十分好。
晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的勞動成果,雖然和其他菜一樣,但我吃的又香又甜。
我已經完成勞動體驗,這次勞動體驗,讓我懂得了許多:我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦,下定決心以后必須要孝敬父母;最重要的就是我明白了做什么事都要認真,我會把認真的習慣用到學習中去。
時光雖一去不復返,但這次勞動,我會記在心中,讓他時時刻刻激勵著我。
勞動的日記 篇6
五一節到了,我也想做一下家務。正好媽媽生病了,我便做起媽媽的拿手菜——煎雞蛋,想給媽媽一份驚喜。開始,我小心地站在鍋旁,把油慢慢地倒進鍋里。
不一會兒,只聽見“噼里啪啦”幾聲響,鍋里嘣出好些油點,一會兒油熱了,我趕緊拿起一個大雞蛋在鍋邊一磕,磕了一個小口,順手輕輕一掰,沒掰動,又使勁一掰,呀!把雞蛋殼都掰碎了,蛋清和蛋黃一同流入鍋里,噼哩啪啦的響聲更響了,可把我嚇傻了,競把蛋殼也放進鍋里,我趕忙以迅雷不及掩耳之勢把蛋殼拿了出來。這時,鍋里像開了一朵大菊花。
不一會兒,鍋里的散蛋奇跡般的聚攏在一起,變得像圓圓的月亮。顏色也由淺黃變成了金黃。我忙把雞蛋翻了個兒,放在鍋里又煎了一會兒,才把它放到了盤子里。偷偷地嘗了一下,咦,還不錯呢!我想媽媽肯定也會很喜歡的。
勞動的日記 篇7
昨天小石頭問我,媽媽,今天是什么樣的天,是勞動的一天,還是幸福的一天,快樂的一天。我隨口說:可能是快樂的一天吧。估計是他在學校里聽了老師講的故事,才想起回來發感嘆。呵呵。
今天回家的路上,我問他:昨天的卷子是不是自己記著拿回來了。他說是。我看他的情緒不高,就說:兒子真講信用,昨天媽媽交待小石頭去找老師把卷子拿回家,小石頭今天就把卷子拿回來了,這叫守信用,媽媽喜歡說到做到的孩子。
他昨天的考試不理想,一定是在擔憂媽媽的批評。我昨天和他說今天要和班主任王老師談,現在或許該告訴他。就說:媽媽今天去見王老師了。本來想拿你的卷子,結果老師說小石頭自己拿走了。王老師夸小石頭了,說小石頭上課的時候比以前專心了,朗讀的時候聲音響亮,回答問題也很好。如果能再專心一點,和小朋友們一起多玩玩,就更好了。
快到家的時候,小石頭又問:媽媽,爸爸怎么沒來?不知道是不是擔心爸爸的批評。我就告訴他:爸爸今天有工作,要晚回來。他又問:媽媽你的工作多嗎,你還工作嗎?我說:今天晚上媽媽暫時不工作了,陪著小石頭看三國演義。
兒子一下子就開心起來。讓媽媽把車子存到車庫,上樓的時候跑的也很快。到家之后,跟著媽媽進了廚房,說媽媽:讓我幫你做飯吧。我說好啊。小寶貝能幫媽媽做飯了,真能干。他問:那我做什么。我正準備洗青菜,就遞給他說:把青菜洗干凈。然后又把一棵蔥洗干凈,幫我把切的蔥花放進炒鍋里,樂顛顛地去收拾餐桌,戴上隔熱手套把炒好的菜端到餐桌放好,回來拿碗筷。
盛飯的時候我說:哎呀,又忘了拿勺子了,小石頭又突突地主動跑到廚房去把勺子拿過來。一切忙完,終于要吃飯的時候,他去洗了手回來,邊坐邊感嘆地說:哎呀,今天真是勞動的一天。我也在心里感嘆,兒子真是長大了,幫媽媽做家務這方面比他爸爸還強。
吃完飯后,我翻看小石頭的語文卷子,發現很多寫對的老師扣了分,很奇怪。就問他:這是考試的時候寫的還是后來寫的。他說:是后來寫上去的。也不知道他是什么時候把答案全都重新寫上去的。看來是會,但做的時候有的沒有寫上去。
卷子的最后一題不知道該怎么寫。還空著。我就問他:這道題為什么不畫呢。他說:我畫了,又涂了,又畫了,又涂了,實在不知道該畫什么好。我就說:讓我想想,真是的,太難了。如果讓我畫的話,我會想。。。爸爸是一座山,媽媽是山下的小河,小石頭是白云或者帆船。他一下子來了靈感。大聲叫著說:媽媽,你別說,看我的,如果讓我畫,爸爸是一棵樹,媽媽就是一只蝴蝶,我是一只小鳥。我就說:那快去畫下來吧。他興奮地拿去畫了,然后又拿過來,說:媽媽,看,我現在是100分了。在老師打問號的地方全部都用鉛筆涂的看不見了,以前那個分數也用重重的鉛筆涂的看不見了,取而代之的是他在旁邊寫上的100分。呵呵。
晚上做游戲的時候,我逗他說:以后考試不允許有空的地方,記住沒有。媽媽希望小石頭分數能比這次多一點點。這叫有進步,就象人長大一樣,每天長大一點點,就是有進步。看起來他好像記住了。不知道下一次會怎么樣。
有很多問題,依然不知道該怎么解決,用心去愛,或許,生活會在合適的時候給我們一個答案。
勞動的日記 篇8
今天是星期六,早上起來才發現沒有早飯吃,因為昨天媽媽出差了。爸爸說:”那就煎雞蛋吃吧。“其實我挺喜歡吃雞蛋的,于是我就纏著爸爸教我。
爸爸先把我打著火,我就急著準備倒油。爸爸說:”等一會兒,把鍋燒熱了再倒油,這們雞蛋就不會粘鍋了。“過了一會兒,我小心地倒了一點油,爸爸讓我打雞蛋。我輕輕地在鍋沿上磕了兩下 ,都沒磕開,爸爸就拿著我的手稍微用力一磕,就磕開了。然后我把雞蛋用手掰開,倒到鍋里。再在上面撒了一點鹽,過了一分鐘,爸爸教我把雞蛋翻個面,我在爸爸的指導下輕輕地沿著雞蛋的邊用鏟 子鏟,很輕松地把雞蛋翻了過來。
雞蛋煎好了,我迫不及待地想吃了。爸爸把雞蛋夾到饃里,我咬了一口,啊!太好吃了,因為這是我第一次自己煎的雞蛋,以后我要慢慢地學會做一些家務事了。