關于高中周記(合集15篇)
關于高中周記(合集15篇)
時光匆匆,一個星期已經結束了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,現在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢?下面是小編精心整理的關于高中周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于高中周記1
每個人都有自己的夢想,可能有些人的夢想很簡單,有些人的夢想很復雜。但是我相信只要自己努力了,就一定會成功的,上帝是公平的,有多少付出就會有多少收獲。
夢想的路上注定是孤獨,困難的,而我的夢想就是做一位家喻戶曉的文學創作者,也許我的這個夢想真的是很難很難,同時也沒有家人的支持,可以說我的追夢路程真的是很困難,但是我不會放棄,因為我知道一旦放棄了,我就必定會懊悔終生,即使我會失敗,即使我會失敗很多次,但是我依然相信我會成功的。
從哪里跌倒就從哪里站起來,風雨過后一定會有彩虹的,我堅信只要我努力,就一定會取得成功。有時我會想過放棄我的夢想,有時我也會覺得這不可能,但是我知道我不能半途而廢,還記得小譚老師對我說過:“夢想其實并不遙遠,只要你努力一下,在努力一下,在努力一下下,夢想就會實現。”每當我不想繼續堅持的時候,我就會想起小譚老師說過的話。一直到現在,我每天都會堅持寫下我的文章,現在翻開那一本本舊的本子,看到我以前所堅持寫下的文章,覺得很欣慰,即使我還不是家喻戶曉的文學創作者,但是我依然堅持寫下一篇篇文章,我相信總有一天我會成功。
夢想的路上也許會有嘲笑,也許會有失敗,也許會有困難,也許會有失望……但是我都不會放棄,即使失敗了,我依然會微笑,然后從新開始。一個人如果連夢想都放棄了,那么這個人活在這個世界上就沒有什么意義了吧,我的人生不要沒有意義,我要實現我的夢想!
夢想,一個很美麗的詞語,我為夢想付出了那么多,很多人會說不值得,但是。等到成功的那一刻,什么付出都值得了!
關于高中周記2
窗外,雨在淅瀝瀝地下,豆年夜的雨敲打著地面,出現一朵朵晶瑩的水花。那聲音,如同一首扣民氣弦的鋼琴曲,鉆進了我的耳朵,在心底那安靜的湖面上激起了一圈圈蕩漾……
我在那里?講臺上教員在歡天喜地地演繹著孔子的學說,那潔白的粉筆如舞蹈般在謄寫著汗青,而我呢?思路飛出了九重天外……那云,是承平洋上萬噸汽船的帆船嗎?而或是小孩手中那甜美蜜的棉花糖?仍是畫家畫板上永久的一筆?我不知道,我只知道心中的我已抑制不住,她要我把她放出來,她要安步云端……
《安步云端》馬上一首動聽的歌曲縈饒在我的耳邊。多恬雅的曲子啊。聽著《安步云端》安步云端,那該回是何等,美的一件事啊。輕盈的腳步在那布滿空想的云朵上,劃破了春季的衣裳。如蜻蜓點水,在心如止水的湖面上漫舞,又化身為工致的手指,在琴鍵上往返穿梭,縈饒心弦的琴聲裊裊盤旋,在明朗的天空中泛動。她,離天空是那末的近,恍如可以嗅到天空湛藍的可愛。那棉花糖般的云上,印著一個個小腳丫。那應當是自由的標記吧。
從那高高的天國門路安步而下,思惟回回。仍是教員,仍是那陰暗的課堂,也仍是乏味的感觸感染。思惟早已由不得我節制,課堂中的我只是空殼一個。四周是白茫茫的一片,輕盈的旋律揚起美好的舞姿,另外一個我在舞蹈,而我的舞臺在另外一個世界。那邊沒有定語從句,沒有二次函數,沒有文言文,只有歡愉,舒心的歡愉。揚起興奮的滑板,舞著芳華的帆船。
此時,一陣不悅的喧鬧奪耳而進,思路終究被拉回了實際。我輕輕地舒了口吻,那可愛的藍天上照舊飄著幾朵棉花糖,它們還在等甚么?要帶我走么,要帶我飛上自由的天國么?
關于高中周記3
一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣里,顯得有點兒悲傷的樣子。學校的課程變得千篇一律。隔三差五發下來的卷子,摞起來能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書,有時也跑辦公室,像以往我眼里的好學生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒干嗎去”、“現在想起學習可是太晚”之類的話,我的信心就減幾分,佯裝聆聽并持續一副慚愧的表情。
到高三學生會被非常明確地分類:學習好的,學習一般的,學習差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢想是什么,有沒有在努力,比起分數,這些事一點兒都不重要。
夜深時偶爾也有過“如果當初不玩得那么瘋”和“早點兒開始努力就好”這樣的懊悔,但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什么要將大好的青春用來只讀高考的教材?不過,現在沒有多余的時間用來假設,就好像上高速運轉的時光機,一切都由不得我。
日子過得飛快,總是來不及數,也不敢數。整個四月就是一場車輪戰,停不下來。莫名的,總想起《風之影》中的一句話。“有時候,我們會覺得,周遭的人就像彩票一樣:他們出現在我們的生命中,就是為讓我們的荒謬夢想成真。”
下午舉行成人儀式,也是整個高中階段最后一項大型活動,搞得挺隆重。好些高三學生的家長都跑來學校觀看,真是可憐天下父母心。大屏幕上循環播放幻燈片,我們三年的生活,變成一種種顏色,一幅幅畫面,一段段音樂,永遠地留在生命中的某一處。或許我們會在另一種時間里看見它們,夢一樣浮現出來。它們一直站在老地方,像樹像草一樣在原地搖曳,而我們,將在陌生的歲月里,不知過著誰的生活。
關于高中周記4
那一刻,心與腦子一下子都空了,身邊的喧囂聲驀地變得好遠,仿佛在地球的另一邊響起。剛還像金浪一樣在身邊起伏的陽光也陡然靜了下來,直直地投在那張才發下來的數學測試卷上,泛起刺眼的慘白……
雨,不知是什么時候從厚厚的云層中滾落,在地上濺起大朵的水花,喘起沉重的泥土的氣息。舉著傘,注視著灰蒙蒙的云層,不知為什么,心中掀起一絲憂傷的細浪。傘柄從我的手心向胸口傳遞著鏤骨的寒意,雨水有節奏的“嘀嗒”聲使街頭的吵囂中參入了一縷縷似有若無的悵然。街的拐角,風在悲傷地旋轉。“你是在尋找什么嗎?”“奔放的自由。”“在街的拐角?怎么可能?”“怎么不能,這個拐角阻擋了我奔放的前進之路。”風咆哮著,向我掀來他的悲傷與憤怒。“就憑這小小的墻?”“……”“你是那樣強大的風,怎么不能越過拐角的一面小墻?”“……”“是因為你曾經差點被墻阻死嗎?”“……”“有什么好沮喪的?你有機會,有能力。”“或許——,你是對的。”風柔與了,在我面前緩緩地盤旋了一陣,接著他爆發出一股強大的氣流,從墻上優美地越過。在他越過的同時向我灑來一絲帶有成功氣息的雨水……
拖著沉重的步子,我接著朝家的方向走。晚一秒到家,仿佛都是一種解放。哎,怎么我就這么差呢?這時那團風又一次成功地在我背后越過一面高墻。“哦呼。”他的歡呼在我身邊響起。“你有機會,有能力,努力去做,用心去做。”我又說。是啊,我能這么勸說他,為什么不說服自己呢?對,努力去做,用心去做。
轉過又一個街的拐角,雨過天晴,陽光在積水中跳舞。用心、努力去做,我一定能行。大悟。向家的方向飛奔。
關于高中周記5
這次語文考了80分,真是好遺憾啊!這次期中考試考的還不錯,班里第二,年級第69名,但是語文成績沒上優秀率!
唉.......我覺得這次期中考試能沖到前面去主要是副科成績好,主科成績嘛,語文80,數學100,英語84。看著這種形勢,有點后怕啊!下次月考可沒有副科考試,拼的是主科實力,還記得上次月考只排了個年級170,班里第9,看來高手還是多啊!
再分析一下吧,除了數學,我語文和英語都沒有上優秀率,如果這次副科成績不算在內,我很有可能沒進前180名啊(想到這兒,冷汗直冒)!
所以,我要好好學,爭取次次都在前幾名。但這也不能是嘴上說說就能達成的,這次大
家都沒有考好,考后肯定有高手做出深刻的自我檢討,下次的前幾名就不是那是容易進的了。
因為考試考的好,肯定要被調到前兩排去,那樣最好了,能更好的跟老師互動,看清黑板,聽老師講課也更清楚。
我要好好學語文,努力做到上課不開一絲小差,把老師講解的知識緊記腦中,下次不再在老師講過的知識上丟分了。并且,我還要在自己愛看的散文上加一些名著,把它一讀再讀,將用的好的詞句記在心上,使自己的文章更加的美。
不知怎的,平常我的作文還不錯,可為什么一到考場上就發揮不出應有的水平?我覺得可能還是平常練習的不夠多吧?所以,平常空閑時要多管管博客,發博文,還有一點,什么文章我都要學著寫,不然會吃虧的。
加油!加強語文和英語,讓它們和數學一同并進。
為下次月考迎戰!
關于高中周記6
在我高二的某一天,我的班主任老師把我的一個同學也是好友叫到辦公室去,進行一通秘密談話。談話的具體內容我當然無法得知,但是我的朋友還是把主題告訴我,那就是:最好不要和我來往,因為我的周記充斥著頹廢、消極、仇恨,當然也有一股精神力量。總之,還是保持距離的好,免得受影響。
我當時很生氣,不過后來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責的表現,我很尊重她。誠然,我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主,引起觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張積極地去抵抗困難,決不投降。結果大家都看到,我是對的。那位朋友站在我這一邊。
現在,就來看看這到底是怎么一回事,首先說明,我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆,除刪除或修改幾處語句不通之處外,完全沒有做過任何改動。甚至連一些現在看來比較做作的文字我都照抄上去。至于其中不成熟的地方,我不會去掩蓋。
另外每一時期的結束,都會有我自己的點評,這些都是對周記內容的補充,不然周記里東打一桿子,西打一棒子別說是看的人,就是我自己也想不起來是什么事。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學們,想必你們也應該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當時寫些什么吧。
關于高中周記7
自我們呱呱墜地的那刻,父母便陪伴在我們左右教給我們三從四德教會我們自強不息,教會我們如何做一個最美的人。
父母頭上的絲絲白發,早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長,而他們早已不再好像當年的那般意氣風發,倘若此時我們還不懂得用愛去呵護,陪伴他們,做到盡孝之責任,那我們根本算不上是一個人。
俗話說:“你可以用愛得到全世界也可以用恨去失去全世界”,這句話說的不無道理,倘若一個人的心中沒有愛那么他的天空就只是灰蒙蒙的一片,這樣他會失去很多溫暖。在開學第一課中,大珍珠的父親用十幾年的時間去教育有啦正常人的感知能力,這故事心酸不已,使人潸然淚下。但是此刻舞臺上的父子倆,是幸福快樂的,這就是愛的魔力。
心中有愛,必須要善于表達,這讓人想到啦禮。禮貌,是一個人的基本素養,會讓人不知不覺得感到一個人的優雅。所以懂禮是一個人的必修之課,想做一個完美的人我們還應該做到自強。倘若一個人不自強那我們根本就沒有幫助別人的能力,我是一個有些懦弱的人,雖說不是別人叫我做什么我就做什么,但是面對有些對自己不公平的情況我卻一聲不吭,我需要將這個毛病改掉。
做人不需要樣樣精通,但是只要我們心中有愛,恪盡孝道,以禮待人,那我們就是最美的人!
關于高中周記8
現在我們的學習壓力太大,于是我想,趁著“五一”放假時,和爸爸媽媽去鄉村的果園放松一下。
我們坐上了大巴,一路狂奔著。我一邊欣賞著窗外的風景,一邊迷迷糊糊的睡下來,不知過了多久,媽媽把我叫醒,原來,鄉村的果園到了。
我伸了個懶腰,下了車,一股濃濃的香味直沁肺腑,把我的睡意一掃而光。走進果園,香味更濃了,仔細一看,原來許多人坐在石凳子上,吃著香瓜。遠遠望去,芒果,琵琶,西瓜,香瓜,櫻桃……都成熟了,散發著一股誘人的香味。一邊走一邊自言自語道“啊!多么香啊!”
來到櫻桃面樹面前,櫻桃在微風中一搖一擺,好像在說:“快快把我摘下來吧,我非常非常甜的。”摘下一個櫻桃,放入嘴中,果然,香甜可口。來到西瓜前,西瓜好像又在對我說:“櫻桃算什么,再甜也沒有我甜,我還可以清熱解渴呢!”吃了一塊西瓜,甜度果然不亞于櫻桃,而且非常涼爽,身體里的熱氣被遠遠的拋在后面,那西瓜的汁讓人連連叫好。
芒果是我最喜歡的水果之一,來到這兒,我當然要好好享受一下。這兒的芒果形狀大小不一,卻金黃發亮,一看就知道非常好吃。大的跟電腦鼠標差不多,而小的卻只有透明膠一樣小……爸爸幫我摘下一個,我迫不及待的剝開皮大口大口地吃了起來。“恩,肉多味美!不錯!”我會心的笑了。
時間總在不經意間溜走,我們帶著滿滿的幾袋水果,滿載而歸。
天漸漸黑了下來,坐在車上,回頭望一望燈火中辛勤勞作的果農,我對爸爸媽媽說:“果農們用勞力創造著財富,我也要在自己的位置上,創造屬于自己的財富。”半晌,我們一家三口爽朗的笑聲回蕩在郊外田野的條條小道上。
關于高中周記9
XX年07月03日星期二天氣:晴
我每一天上學都是坐爸爸媽媽的電瓶車,很少乘公交車,但我明白不管在任何一個地方都務必講禮貌,懂禮貌。
又一次我和爸爸一齊坐公交車,車上十分的擁擠,但是很慶幸的是我有一個靠窗的位置能夠坐,所以我很悠閑的看著窗外的美景,大概坐了兩三站的時候上來一位腿腳不太方便的老奶奶,這時車上一下子安靜了,坐在位置上的人不是裝著睡覺,就是朝著窗外看,當我看到老奶奶時由于車子一搖一晃老奶奶差點摔倒,我立刻站了起來,準備把位置讓給老奶奶,但是意想不到的'事情發生了,一位看上去四十多歲的燙發阿姨搶先坐了下來,這可把我氣壞了,我立刻回頭跟那位燙發阿姨說“阿姨,你能不能站起來讓給這位奶奶坐,”而那位燙發阿姨卻不以為然的說“這是公共場所,人人都能夠坐”。這
時邊上一位大姐姐說“是的,這是公共場所,難道給老弱病殘讓座你不明白嗎?還不如一個小孩”車上的人頓時用異樣的眼光投向那位燙發阿姨,那位燙發阿姨坐不住了,不好意思的下了公交車。大家用了欣慰的目光朝我微笑著,我當時心里美滋滋的。
我認為我們生活中禮貌社會里,尊老扶弱是一種美德,公交車上為老人兒童讓座不僅僅是公共道德的表現,更是個人品質行為的充分體現,讓我們擁抱禮貌弘揚美德,讓禮貌伴我成長!
關于高中周記10
已經是第三節課,白天的課時馬上就會結束。今天是圣誕節,在夕陽落山后就會改為平安夜,而平安夜是熱鬧的,至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。
已經是第四節課,下午5:40,校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線,開始有拖著行李走過過道,滿臉的幸福。而在更遠的籃球場上除了飄浮著的塵埃,也依舊有那殘留在每一個人身上的季節味道,而南方的季節是最沉寂,滿眼的綠色似是框架好的一樣,任時間在一年又一年的輪回里流逝,始終不會改變。
下午6:30,已經看不見西方蒼山中的夕陽,天際被染紅了一片。學校冗長的走廊壁上開始有靜止的空白,那些歲月遺留下來或許說遺忘了的斑駁痕跡也開始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切在這個仍未變冷的冬季里進入了虛妄與蒼白,而我的記憶亦開始慢條斯理地進入循環的倒帶。
往年的平安夜沐浴著的黑色到現在業已經變淡,而那些歡聲笑語在經過無數個瞬間接成永恒的日子后也化作了屋檐下吹過的一陣涼風,永遠的消失在了這個世界。于是大家曾經清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜里,給我留下非常深印象的便有何金美,當時大家在教室里是看電影吧,盡管心思都不會在上面,但是在平安夜一起看電影,這種不會被淡忘掉的光景,在后來的歲月里出現在每一個人的記憶深處的時候都會變得溫馨。而在一個小時之內,有人給她送了禮物,那些畫面便在平凡中被我不平凡地記住了。
關于高中周記11
青春如如同奔流的江河,一去不返。
兒時
天真爛漫的笑容掛在臉上,手拿著風車,在翠綠的草坪上奔跑著,后面還有跟隨的父母,不經意間額頭上已有一絲汗水。沒有顧慮,沒有傷愁。
少年
背著書包和幾個同學一起走在回家的路上,嘴里還不時的哼著最新的搖滾歌曲。有了憂愁,有朋友分擔;有了歡樂,與朋友一起分享。漸漸成熟,漸漸長大。
成年
滿懷夢想的從大學走出,希望闖出一片美好的藍天,一點點有了車,一點點有了房,從一個初生牛犢變成了職場高手,家里從二人世界變成了三人家庭。幸福洋溢,恬靜流露。
現在
鬢角已有幾根銀絲顯現,身體也不像以前那么好了,從職場上退伍下來,孩子也長大了,真有幾分我年輕時的摸樣,心里沒有遺憾。夕陽臨近,落日于從。
再見青春,回憶起曾經,感慨萬分啊。時間如白駒過隙,恍惚已經過大半了,唯有青春我懷念。
再見青春。
我努力迫使自己不要想的太多,不要庸人自擾之,不要杞人憂天。
青春期的我有些小小的憂慮,可能常常會有些悲觀、有些迷茫與不知所措,不過過后又會覺得還是樂觀的時候笑起來最好看。所以努力變得樂觀,是青春的必修課。
我們有無數的機會,乃至于去創造去發明、去改變,機會那么多,當然會失敗,但是千萬不能退縮啊,只有前進,才會讓人看起來那么的強大,即使是爬著向前行進。你永遠無法知道,一個強大的人背后,有多少苦痛與傷痕。
自由與快樂都是最真實的,需要被珍藏。當然,還有愛與欣喜。
列寧說過,忘記意味著背叛,現在的你一定要給將來的自己最好的答復。
關于高中周記12
高中是另一個世界,沒有小學時候的閑暇,沒有初中的浪漫,高中有它自己的味道,需要自己慢慢的品嘗。
開學已經一周了,我對新的環境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,咱們都要從一點一滴做起,融入到新生活中,讓咱們以昂揚的心態面對初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
上高一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,咱們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,高中這三年,咱們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
上高一了,再有的感覺便是緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。咱們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優秀的成績。
高中是一個全新的開始,高中的感覺也是別有一番滋味的。
關于高中周記13
又過了一個禮拜,這個禮拜里我發明班級規律好一點,沒有之前吵了。并且各科進修進進主題,并且學平易近進度逐步變快了。在這個禮拜里,數學我學的有點部門不懂,有些懂的處所碰著了標題問題就不會做,幸虧由于和聶招聞,班長和邱松發一路會商以后,終究將不懂的處所補返來了。
在這段高中進修時候中,我感應表情是非常的“爽呀”日常平凡在初中的時辰,天天回家的第一件事就是造作業,并且做到末了就好煩,好煩。到末了功課就成亂寫完事。
要進進高中就分歧了,天天的功課可謂是一樣平常輕呀,天天回抵家不消造作業,看會兒書就睡覺,爽啊呀。
固然說高中沒有很多課外功課,但我也不會就此放輕,天天操縱晚自習時候把教員講的處所多加牢固一遍,碰到不懂的處所就看書,問同窗,再若不懂,課后問教員。
但愿此后的高中生活會加倍爽,加倍興奮。
周記每周一篇,若是一周沒有特地往匯集素材,成天都如許做題,進修,確切很少工具可以說的。
此刻由于成天都在滿身心腸進修,以是感覺時候過得很是快,若是不是每周有一天假,好全部學期都只會像在過一天一樣。在這些日子里,若是說歡愉,那也只能是很薄弱短暫的。但我知道,若何使這些光陰不至于空虛,就像此刻回想曩昔一些成心義的日子那樣,每天都在心中積攢一些分量。
關于高中周記14
星期五的時候,我五點就起來了,為了早到校,我七點二十就走進校門了,天氣可真糟糕,下著蒙蒙細雨,看來是不能下樓看表演了,我到校的時候,還沒有人,不一會兒,張教師來了,讓我們在教室里安安靜靜的讀書,不一會兒,教室里就熱鬧起來,我們都在議論著到底下去不下去,當教師走進來的時候,我們就知道了,一定不下去了,教師試了半天也沒有打開電腦,所以我們教師讓我們先抄著第二單元的詞語,我們都迫不及待的看節目,可是電腦還沒有好,我們只能去三四年級的教室看了。
我們男生去的是四年級五班,女生去的是三年級五班,我們一道四年級五班的時候,已經演開了教師節的慶祝活動,我們大伙都議論紛紛的,不一會兒,我們就覺得沒意思了,剛剛演開的時候,我們特別的有興趣,可是,維持不了多久。我們有開始講話了,我和解嘉琛在一起,我又和他談開游戲了,在上午一段時間里,我們覺得過得非常的短暫,一點也沒意思,上午回家的時候,我一中午也沒睡覺,下午到了教室迷迷糊糊的,第一節課上了數學,王玥萌送張教師豪宅和豪車,張教師說:“要是誰家沒有車就可以問他要。”
下午第二節課是體育,我們一開始就在操場上玩,第三節課是最有意思的一節課,王玥萌送張教師一個豬頭,說是張教師愛吃豬頭肉。教師給我們發了兩本書,是慶祝二十年校慶的,我們打開書,特別的好看,一會兒,教師又給我們每人一瓶國水,五大連池的水,教師給我們每個人發了二個奶片,我們都是吃一個,留一個給爸爸媽媽。
教師節太有意思了,可惜我們還有一年的時間相處!
關于高中周記15
青春,多么美好的年華,它代表著人這一生最鼎盛的時期,代表著蓬勃的生命力。我們要與青春戀愛。
有的人,在青春時期做了許多見不得人時情,青春過后哀嘆不已;有的人,在青春時期碌碌無為,青春過后后悔莫及;還有的人,在青春時期干出一番大事業,青春過后笑看滄桑。在人這一生中,能有幾個青春?答案是顯而易見的,我們只有一個青春。所以我們不能荒廢了青春,而是要歡度青春,享受青春。
青春就像一艘船,承載著你沖向大風大浪,帶給你人生中更多的精彩;青春就像是一片樹葉,承載著你飄向遠方,帶給你更多的機遇與希望;青春就像一滴露珠,承載著你流入大海,帶給你更多的生命力。
看吧!青春是那樣的富有;看吧!青春是那樣的無所不能;看吧!青春是那樣的可貴。現在你還有理由去荒廢青春嗎?不,當然不能。它能給你非常多非常多——你需要的,你想要的,你渴望得到的。所有的所有它都能給你。它將東西雙手奉上,等待著你;它就長在你的身邊,等待著你。讓我們抓住青春,不要讓青春從指縫間流逝。
我們正處于青春年華,黃金時期,擁有著非常多非常多。我們應該享受青春,歡度青春,不能等失去了再追悔莫及。從現在開始,讓我們與青春戀愛吧,享受青春帶給我們的甜蜜與愉快。