【實(shí)用】學(xué)生周記十篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的學(xué)生周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生周記 篇1

　　今天爸爸帶我去淘氣貓玩，在那兒玩的人真多呀。我和爸爸玩了攀山網(wǎng) 沙灘摩托 等等，爬高上低可好玩了。我們還在休息期間吃了香腸 臭豆腐，喝了雪碧 甘蔗汁，后來(lái)媽媽也來(lái)了，太陽(yáng)快落山才戀戀不舍地回家了。

學(xué)生周記 篇2

　　看過(guò)《三國(guó)演義》的同學(xué)，一定會(huì)認(rèn)為諸葛亮是個(gè)不可多得的奇才。當(dāng)然我也不例外，自從在暑假看完了《三國(guó)演義》之后，諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個(gè)蓋世奇才，不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。他志向遠(yuǎn)大，以天下為己任，“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻(xiàn)精神更令世人敬佩。

　　據(jù)說(shuō)，他學(xué)有所成后沒(méi)有北走曹操，也沒(méi)有南歸孫權(quán)，而是輔佐了“名微眾寡”的劉備，他之所以要選擇興復(fù)漢室的道路，說(shuō)明他是一個(gè)維護(hù)封建綱常、崇尚儒家忠義道德的正統(tǒng)思想家。公元207年到234年的二十七年，是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無(wú)論先主、后主都非常信任他。他沒(méi)有恪守儒家教條，他尊王而不攘夷，進(jìn)兵南中，與撫夷越，在三國(guó)中執(zhí)行了最好的民族政策。他明法、正身、與吳、治軍，以“鞠躬盡瘁，死而后已”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人愛(ài)戴，死后更長(zhǎng)期受到后人的敬仰。成為他那個(gè)時(shí)代杰出的政治家、思想家、軍事家，也成為中華民族傳統(tǒng)文化的一份遺產(chǎn)。

　　千百年來(lái)，諸葛亮已成為智慧的化身，他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無(wú)論是早期的草船借箭、借東風(fēng)，還是后來(lái)的木牛流馬，無(wú)不體現(xiàn)著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現(xiàn)，那時(shí)，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國(guó)的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態(tài)與險(xiǎn)要的地形，活捉了孟獲。他見(jiàn)孟獲一副視死如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術(shù)使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計(jì)策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。

　　諸葛亮不計(jì)前嫌，為了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見(jiàn)他是多么愛(ài)惜每一個(gè)人才，也表現(xiàn)了一個(gè)思想家應(yīng)有的才智。

　　我心中的諸葛亮，一個(gè)大公無(wú)私、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)而又博學(xué)多才的英豪！

學(xué)生周記 篇3

　　星期四的上午，高興的我與開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

　　你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。

　　“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

學(xué)生周記 篇4

　　父母是我們的第一任老師，也是最疼愛(ài)我們的人，父母用盡畢生的心血哺育了我們，讓我們嘗到生活的樂(lè)趣。

　　讓我們從呱呱墜地的小孩，成長(zhǎng)為一名健康、有知識(shí)的青少年，如果把父母比作春雨；這我們就是陽(yáng)光下的小草，父母用甘甜的雨露滋養(yǎng)著我們；如果把父母比作太陽(yáng)，這我們就是陽(yáng)光下健壯的少年，父母用溫暖的陽(yáng)光，把我們照耀；如果把父母比作清風(fēng)，這我們就是嬌嫩的花朵，父母用清風(fēng)吹走我們的煩惱，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。總之，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡，用金錢也買不來(lái)的。

　　我清楚地記得：有一次，我因著涼感冒了，令爸媽很著急，二話不說(shuō)便帶著我去醫(yī)院打針，輸液的時(shí)候，給我買好吃的東西，回到家里媽媽給我做了一桌豐盛的飯菜，我津津有味地吃著這豐盛的飯菜，之后便甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，到第二天早上我起床時(shí)，感覺(jué)好了許多，我知道我的身體能這么快恢復(fù)，是因?yàn)榘职帧寢専o(wú)微不至地照顧。

　　記得還有一次，媽媽看見(jiàn)我的衣服舊了一些，媽媽上街時(shí)，便給我買了衣服跟褲子，我這時(shí)覺(jué)得自己很幸福，我知道媽媽給我買衣服的錢，是她每天起早貪黑地干活，省吃儉用才積攢下來(lái)的，媽媽積攢下來(lái)的錢不是留給自己，而是給我買衣服，我不禁落淚了，我還想說(shuō)什么，但什么也就不出來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你好好讀書，你要什么我會(huì)買給你。”聽(tīng)了媽媽的話，我下定決心要好好學(xué)習(xí)！

　　父母對(duì)我們無(wú)微不至地照顧，我們?cè)跄芡洠坑钟惺裁蠢碛刹恍⒕此麄兡兀扛改高@如山高，似海深的情誼我們又怎能忘卻？父母不期盼我們做出什么驚天動(dòng)地的事業(yè)，只希望我們能開(kāi)心、快樂(lè)地過(guò)好每一天的生活，他們不求我們回報(bào)什么，所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，盡力實(shí)現(xiàn)父母寄予我們的期望，以此回報(bào)父母，這也正體現(xiàn)出我們對(duì)父母的“孝”，這也正體現(xiàn)出中華文明的核心價(jià)值。

學(xué)生周記 篇5

　　先是科護(hù)士長(zhǎng)給實(shí)習(xí)報(bào)告我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會(huì)了如何接待病人入院；加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對(duì)制度；能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄；試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……

　　這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí)，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

　　7月15日，那一天的太陽(yáng)特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說(shuō)了。我隨護(hù)士長(zhǎng)和羅老師到病房里給病人做語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來(lái)一遍”……病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的.口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作；看到她們臉上流淌的汗實(shí)習(xí)報(bào)告水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。

　　在這一周里，我也能給病人做些常用的語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛(ài)心與耐心！

　　這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國(guó)產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過(guò)程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見(jiàn)操作的規(guī)范性不容忽視，也可見(jiàn)帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

　　下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

　　這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周，說(shuō)起來(lái)還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里，已不知不覺(jué)習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

　　7月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長(zhǎng)要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開(kāi)始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓實(shí)習(xí)報(bào)告我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問(wèn)題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

學(xué)生周記 篇6

　　今天是一年一度的中秋節(jié)，今天又是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人正式批準(zhǔn)的第一個(gè)中秋節(jié)。

　　早上，綠樹(shù)成陰的柏油馬路上車水馬龍、一輛輛絢麗多彩、形狀萬(wàn)千的轎車、大客車猶如一條閃著五彩繽紛顏色的彎曲長(zhǎng)龍。商店里、超市內(nèi)一個(gè)個(gè)的月餅盒紛紛上場(chǎng)，她們十分美麗，禮盒小姐們也不堪示弱，穿上了華麗的禮服爭(zhēng)先恐后的上了“舞臺(tái)”。超市里張燈結(jié)彩的掛起了裝飾品，還打起了優(yōu)惠的牌子招攬顧客。城市的上空飄滿了氣球就像是人們的心愿飄向遠(yuǎn)方。

　　往年晚上，居民們?cè)谏缴线呌^賞圓月邊吃圓圓的月餅。今年天氣不合我們的口味兒——下雨了，大家都沒(méi)有看月亮的機(jī)會(huì)了，我們一家也不例外。我吃著月餅看著圓月腦子里突然想到中秋節(jié)是怎么來(lái)的呢？媽媽告訴我一個(gè)故事：從前有個(gè)人他在夢(mèng)里看見(jiàn)自己上了月宮，嫦娥盛情款待，并端出了酥酥甜甜的仙餅，還讓眾仙女載歌載舞的慶祝他們的到來(lái)。那人暗暗地記下了音樂(lè)，然后讓人整理出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“霓裳羽衣曲”還讓人仿制了仙餅因?yàn)樗鼇?lái)自月宮，又形如滿月大家就叫它月餅。而且月餅出于中秋，所以八月十五就是中秋節(jié)。

　　圓圓的月亮，圓圓的月餅代表著人們的愿望能一一實(shí)現(xiàn)得很圓滿！日子越過(guò)越充實(shí)！

學(xué)生周記 篇7

　　白雪皚皚，江河嗚咽。

　　在這個(gè)十二月的季節(jié)里，我失去了慈愛(ài)的外婆，外婆去世時(shí)只有五十幾歲，外婆一生都過(guò)得十分清苦，她有一個(gè)女兒三個(gè)兒子，這生活的重?fù)?dān)自然就落在了外公外婆身上，外公外婆靠干農(nóng)活把女兒兒子們拉扯大，真的是十分不容易，外婆每天早起晚歸，她在生活上也很節(jié)儉，但對(duì)她的子女們卻非常大方，只要她能做到她就一定會(huì)完成子女們都撫養(yǎng)長(zhǎng)大了，該享享清福的時(shí)候她與與世長(zhǎng)辭了。

　　外婆患上了糖尿病，也因?yàn)檫@個(gè)病從而引好其它的病，外婆發(fā)病期間她早已神智不清了，但她卻唯獨(dú)記得我，她經(jīng)常念著我的名字，我想這就是因?yàn)槲医?jīng)常去看她的原因吧，我從小就和外婆很親，外婆經(jīng)常帶著我玩，有里有什么好惒的她都會(huì)先留給我，我做錯(cuò)了事媽媽懲罰我她也總是維護(hù)我。

　　記得有一次，我因?yàn)樨澩娓∨笥褌円黄鹑ヌ锢镒デ嗤埽徊恍⌒牡舻搅颂锢锏哪嗫永铮岩路寂K了，我哭著跑回家，媽媽一見(jiàn)到眼前這個(gè)“泥人”的我，呆住了，過(guò)一會(huì)兒媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)了就訓(xùn)斥我：“你在干什么啊，怎么全身上下都是泥土啊。”我哭著說(shuō)：“我去抓青蛙不小心掉到泥坑里了。”媽媽一聽(tīng)就更加生氣了，于是就罰我跪著，這時(shí)外婆回來(lái)了，看見(jiàn)跪在地上的我，于是外婆說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)媽的別一天到晚罰孩子，她還小貪玩是天性。”說(shuō)完就把我拉了趕來(lái)。

　　現(xiàn)在外婆永遠(yuǎn)離開(kāi)我了，十二月的白雪為她鋪路，十二月的寒風(fēng)為她送行，十二月你能將我的思念帶給遠(yuǎn)在天堂的外婆嗎？

學(xué)生周記 篇8

　　兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆匆走過(guò)了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年。現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績(jī)都還不錯(cuò)，可是我想：以前的成績(jī)是以前的，并不代表現(xiàn)在，六年級(jí)大家都是站在同一起跑線上，不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起家長(zhǎng)和老師們的期望呢？

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級(jí)和五年級(jí)的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過(guò)，新的一學(xué)期，我也認(rèn)識(shí)了許多位新老師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的很嚴(yán)厲，有的充滿了內(nèi)涵，有的則陰晴不定……

　　先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師吧！他不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴(yán)厲，但是他講課的內(nèi)容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無(wú)不暗暗佩服啊！

　　數(shù)學(xué)的林老師是個(gè)和藹而又細(xì)心的老師，她上課的時(shí)候，給我們講的很仔細(xì)，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會(huì)不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。

　　還有實(shí)踐課的老師，雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象。上第一節(jié)實(shí)踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。

　　當(dāng)然，我們最喜歡的還是教音樂(lè)的黃老師啦！她很幽默，上音樂(lè)課的時(shí)候，讓我們玩游戲，游戲一直持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說(shuō)一句話（當(dāng)然可以回答老師的問(wèn)題嘍！）就要聽(tīng)同學(xué)們的，表演一個(gè)節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結(jié)果就更不用說(shuō)了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過(guò)起來(lái)了！

　　當(dāng)然，現(xiàn)在我們升入了六年級(jí)，就是全校1~5年級(jí)同學(xué)的哥哥姐姐了，我們要做個(gè)好榜樣才行！記得開(kāi)學(xué)四天里，我們六年級(jí)做早操，升國(guó)旗都有被校長(zhǎng)老師們表?yè)P(yáng)，我心里呀，別提有多高興了！

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們，努力加油，讓我們度過(guò)小學(xué)生涯的最后一年！

學(xué)生周記 篇9

　　暑假里，我決定去探望一下外婆。很久很久沒(méi)去外婆家了，以前上學(xué)沒(méi)時(shí)間去。

　　媽媽騎著電動(dòng)車帶著我剛到外婆家門口，外婆已經(jīng)出來(lái)接我了。外婆臉上抱著和藹可親的笑容把我讓進(jìn)屋，外婆問(wèn)問(wèn)我這兒，問(wèn)問(wèn)我那兒。問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況怎么樣，還夸我長(zhǎng)高了。

　　我和外婆說(shuō)著話，一看看時(shí)間，已經(jīng)是十一點(diǎn)了，外婆趕緊去做飯，不一會(huì)兒，我來(lái)到廚房看見(jiàn)一滿桌的美味菜肴。這可都是我愛(ài)吃的呀！有肉燉粉條、豬肝、魚香肉絲、蝦球、小蓮子米……我看了就狼吞虎咽地吃起來(lái)，外婆做在旁邊一邊看著我吃，一邊不停的給我?jiàn)A菜。

　　到了晚上外婆早早地把臥室的空調(diào)打開(kāi)，再讓我去洗澡。洗完了澡，我走進(jìn)臥室，哎呀！剛才的暑熱頓時(shí)散去，真爽啊！外婆想得真周到。睡覺(jué)時(shí)，外婆起來(lái)好幾次問(wèn)我有沒(méi)有蚊子叮咬。她還拿了蚊不叮給我噴上。

　　第二天早晨我起床，一進(jìn)餐廳，外婆準(zhǔn)備了豐富的早餐。有豆?jié){、油條、牛奶、雞蛋、小籠包……外婆說(shuō)讓我多吃點(diǎn)長(zhǎng)得白白胖胖的。

　　下午，媽媽要來(lái)接我了，我很舍不得外婆，以后我要常常去看她，好好孝敬外婆。衷心祝愿外婆健康長(zhǎng)壽！永遠(yuǎn)快樂(lè)！

學(xué)生周記 篇10

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天；在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光。這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？

　　也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴。這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！

　　那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

　　弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們。應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

　　同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！