開學日記集合九篇
【精華】開學日記集合九篇
一天即將完結,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時候抽出時間寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的開學日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開學日記 篇1
今天是我開學前的晚自修,明天就是新開學了,我正式成為九年級的學生了。
今天我一進教室,Miss立刻跟我來個熱情的擁抱、我們就開始談話了,我們有說不盡的話,還和好幾個同學圍著一起談話、一起說說暑假的事。然后,我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢,無端端地被人這樣叫,她就解釋給我聽,原來是我去投稿的事。
今天我的心情不知怎么了,我總感覺到接受不了現在的語文老師,只認定以前對我影響最深的兩位語文老師。今天給我的第一感覺是:讓我重回了接受不了任何一個語文老師教我的事。語文對于我來說實在是太重要了,就好像生命一樣重要。因為它代表著我的信念、我的希望、我要感恩的心。現在的語文老師都沒有教我們上過一節課,我難道就這樣對她沒有信心嗎?也許她也會像以前的那兩位語文老師一樣對我的影響也很深。我應該學會慢慢地去適應她教我上語文的方法,要敞開心扉地去接受她,要永遠記住以前語文老師教我的話。
今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心,就讓我的開心遮住了不開心的事,共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天。
開學日記 篇2
今天是我們開學的第一天,步入了新的校園,認識了新的同學,接觸了新的老師,體驗了新的生活,進入了新的環境,總而言之,這個學校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。這也意味著,我們已經步入了青春的大門。
體驗了新的一切,剛開始,對于這個陌生的校園,我很不習慣,但是通過了幾節課的體驗生活,我已經慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園。
到了下午,我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候,學校就通知我們去操場除草。
于是,我帶著一絲興奮和同學們一起去了操場,遺憾的是,我并沒有帶任何的工具,所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來,當草除了三分之一時,我的手就已經磨下水泡了,這時,我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個好主意,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸,一棵草就順利的拔下來了,這方法雖然比較繁瑣,但是,對于我這個手無縛雞之力的人來說,這已經是的方法了,以此類推,我一直按照這樣的方法做下去,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時間過得可真快呀,這場拔草活動就這樣結束了。但同時,我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊,生命在于運動,生命在于學習,生命在于對新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學習固然重要,但是,也應有一些適當的勞動,在家里就可以為父母分擔一些辛苦,只要好好學習,你一定會看到一個嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
開學日記 篇3
今天我剛醒來還想在睡一會兒,可是一想到今天要上學了,便不得不乖乖地起床了。洗刷吃飯之后,就要去學校了。小雨如牛毛,微風伴雨飛。我下了車,慢慢地走向我的教室門前。這時候遇上了同學黃宜忠,我們兩個聊了聊后就進了教室。
這里好臟啊,桌子上,椅子上都是灰塵,地上全都是紙屑,同學們的聲音充塞整個教室,轟隆隆的,讓人感到很壓抑。畢竟這么勺沒見面了,心理上有一種對學習,對同學隱隱約約的陌生,和對學習生活的恐懼。又是微雨同樹舞,卻無知了與蛙鳴。心里想的多多,不在此細言,只有這寥寥幾筆:
記得往日熟悉不過也有小小牛毛雨,今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。那歌是,樹枝樹葉沙沙響,風拂大地靜靜樂。
還是感到很不自然,這時由于可能會有臺風來襲,故而教育局發布了命令,今天不用上課,一直到星期一。你說這巧嗎?
回家的路上,不禁又聽到了那歌。心潮起伏,畢業班了呀,壓力總比以前大呦!
篇四:開學計劃生活眨眼結束了,我帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新學期的向往開始了六年級下半學期的學習生活。
俗話說:“一年之計在于春”。新學期是學習的春天,春天是耕耘的季節,春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結出累累碩果。
開學日記 篇4
伴著鬧鐘的響起,新學期的第一天就這樣到來了。對于這樣一天對于我來說是難忘而又充滿期待的。
在鬧鐘的催促下我快速地起了床,隨后我便懷著愉悅的的心情背著新書包穿著新衣服往學校趕去了。可是生活中總會有那么多意想不到的事情。我走一會兒以后,頭頂轟轟的雷聲卻突然響了起來,天空的夕陽瞬間被烏云遮蔽密布在空中。雨滴嘩啦啦的打在我的新衣服上,新書包上,活力與精神俱佳的我瞬間被淋成了一只可憐的落湯雞。開學的第一天肯定不能遲到,于是我頭也不回地朝學校趕去。
好不容易匆匆忙忙趕到教室,抬頭一看,同學們依然滿面春風、神采飛揚的坐在位子上,等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來,首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室,同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子,說道:“同學們,今天是你們升班后的第一節數學課,下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮斗目標。”老師的話音剛落,同學們就都在苦思冥想地醞釀起來,然后鄭重其事地寫下自己在新學期的愿望。
第三節課是科學課,在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢!因為我不知道今天有科學課,所以媽媽沒有給我帶科學書。我想:既然沒帶科學書,那就看一會兒閱讀書吧!于是,我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處,科學老師卻板著臉走了過來。她嚴厲地對我說:“科學課不許看閱讀書,快把書交給我!”我流著淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。
我暗下決心,以后課上我一定會好好表現,爭取給老師留下好印象,把書再要回來!
這就是開學第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜的心情。
啊,難忘的開學第一天!
開學日記 篇5
進入初二,誘人的球賽和漫畫將被無情地打入冷宮。以下是初二開學日記感受400字,希望大家喜歡。
暑假溜走了,我再次領著沉重的行李踏入校園,幽香撲鼻,一切都那么美好。此時,我已經不再是稚氣未脫的新生了,而是穩重成熟的初二生了。當我走過初一的教室時,一件件充滿活力的大小事重現在我眼前。
回顧初一
初一是初中三年中最輕松、開心,值得留戀的。在初一,老師的關心讓我感到了充實和安寧,朋友的理解和安慰讓我有了揚起生命值煩的信心和勇氣。還記得第一次歷史測驗就讓我常到了什么是“痛”的滋味,當時知覺的周圍一片黑暗,一片混混沌沌,茫然的我幾乎看不清前方凄迷的征程……。老師走過來拍拍我肩膀說:“勝敗乃是兵家常事,而且剛剛接觸歷史未免會有點不適應的啦,以后多點背書就行啦!”同桌說:“對嘛!我們學習又不是為了分數,只要你有信心我相信你一定行,加油!”
艷麗的花,人們只驚慕她的美麗,卻不在意他曾經受過風和雨的洗禮。勇敢地走過自己,我不是還有許多夢想嗎?是的!一切都源于一個夢想——考回新會一中高中部。14歲——初二,一個燦爛的年齡,燦爛的人生,無數夢正在編織,無數承諾正在實現,不能輕言放棄!一切夢想就寄托在初二了!
展望初二
進入初二,誘人的球賽和漫畫將被無情地打入冷宮。每天只需在文學和方程之間來回穿梭。生活是那么的無味,千篇一律地重復在教室和宿舍來回奔波。然而,秋來秋去,或歡娛、或志得、或喟然長嘆,將來等待的是我們的將來,也許是學無所成,也許是學有所成,那獨自徘徊的我會是哪一種呢?不管怎么說,吃得苦中苦方為人上人,要想有所成就,就必須有所付出。而初二只是拼搏的時候,中考的成與敗就在于第一炮有沒有大打響啦,所以我應在有限的時間里學無限的知識胸有成竹的去面對那中考,這也是我實現夢想的唯一途徑!
路還有很長,慢慢走,走急了,會摔跤。滿天是星光的夜晚,總讓人心曠神怡。耳邊久久縈繞著我最欣賞的座右銘:
我不是一個天才,
也不是一個強者,
但我不愿弱于他人,
所以唯有努力不懈。
開學日記 篇6
知道這所學校的分數線高出其他普通學校幾分,可畢竟不是重點的啊,與重點高中當然是不能比的。
也許是平時的貪玩,比雙胞胎妹妹的分少了很多,她順利的進了重點,可是我并不快樂,她們現在在軍訓,我去看看她,看到了操場上站滿了穿著迷彩服,和我年齡相仿的學生們,我有種想哭的欲望,我知道,他們每個人的分都比我多,我嫉妒,我羨慕,我難過, 更多個是自責。
可是現在后悔也沒用了,只有努力,努力,再努力!畢竟好的學校也有差的學生,差的學校也有好的學生,不是嗎?
這也許是自我安慰吧?!不過,開學我會努力的,也會DOMYBEST。 這次中考的失敗很大部分取決于我的數學太差,差的無法想象,妹妹考了,而我只考了,失敗啊!英語還好,可惜還是沒她好,她考了,我呢,考了,還是失敗啊。語文,我是不能和她比,語文是她的強項啊,她考了,其余的四門,我只比她少分。
所以,我要努力學好數學,爭取敢超她~~~
開學日記 篇7
9月1日/星期六/天氣晴
今天是開學日,經過漫長的暑假,終于開學了。
學校亂哄哄的,大家都有一點亂亂的',我想可能要過一個星期,大家才會恢復正常吧。
學校來了很多一年級的弟弟妹妹們,看著他們什么都不懂的樣子,我猜我以前也是這個樣子吧!
我的班主任是個男老師,他叫“李嘉民”。他生氣的時候,臉部表情好嚴肅,講話聲音也好大,看起來非常恐怖。不只我一個人這樣想,其它的同學也都覺得這個老師很兇呢!
希望老師慢慢了解我們以后,就不要這么嚴厲了。
這就是我的開學日,好累哦!
開學日記 篇8
新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學習中去。升入初三后,學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結的作用,初三這一年的用功與否,直接關系著能否邁進高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎。
即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應該把握住成功的關鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!
開學日記 篇9
開學了!但這次我踏進的已不再是以前的小學了,而是令人耳目一新的邾城二中。寬大的操場,聳立的樓房令人十分向往,還有那長長的塑膠跑道,上去跑一跑,跳一跳,那感覺可是真正的棒!誰叫我們的小學沒有這樣的跑道呢?
向著教學樓的方向走去,突然,一處天花板低矮的地方出現在面前。還好我反應快,彎下腰,小心翼翼地“潛伏”過去了,也許這正是學校領導為了鍛煉我們的敏捷能力吧!繼續向樓上走,我發現這棟樓還真為我們初中生“著想”,每層樓竟然都有兩個廁所,這可相比我們的小學多得多了。要知道,我的小學一共只有兩個廁所,整天跑上跑下,很是不方便。初中就不一樣,要上廁所的話,散步一樣的走幾步就到,輕松搞定,徹底告別了上廁所還得與時間賽跑的小學時代!
拐個彎,再往前走幾步,進了教室。我仔細瞧了瞧,新的老師,新的同學,當然也有認識了很多年的老同學。我看大家都在紙上寫著什么,我立刻走過去問班主任老師,原來是開學第一天要寫自我介紹。寫作可是我的強項,看俺小胡去也!拿起筆,寫好字,“唰!唰!唰!唰!”十分鐘,寫完了!我看了看,字跡還算工整,字數也不多不少,交去正好,想著想著就給交了。
到了下午,班主任又讓我們用發言的方式來自我介紹,老師還要我們按順序發言,可老師第一個就點到了我,我就覺得奇怪了,不管是從左到右的順序,還是從前到后的順序,都輪不到我呀!可只有硬著頭皮說了,“我……叫胡 ……吳砥 ……”“怎么?沒準備好?”“是的。”“好,你的同桌發言!”“我叫張睿帆……今年……十二歲 ……”“你也沒準備好?胡吳砥,你再說!”看這局面,我就想起個頭,就勇敢地說:“我叫胡吳砥,今年十一歲……”就在這時,下面傳來了一陣陣騷動聲,可能是覺得我太小了,可我還是繼續說,直到說完。
開學有趣事,以后也會有趣事,希望趣事多,學習也多些快樂。