以我成功了為話題的作文（精選17篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的以我成功了為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以我成功了為話題的作文 篇1

　　我一直自己想學騎自行車，想著我能和爸爸媽媽可以一起發展騎著自行車進行比賽。

　　在暑假里，爸爸他們給我自己買了我們一輛可以全身是黑色和綠色的自行車，我一看就喜歡。爸爸老師對我說：“學自行車會很辛苦的，你確定要學嗎？”我不假思考思索地說了這樣一句：“我要學，我不怕！”爸爸一直望著我，點了一個點頭。

　　上午，我父親把我吵醒了從睡夢中：“學騎自行車！”我興奮地與他的父親在屋前來到廣場，他開始學騎自行車。我坐在自行車座位，我的父親推著我向前走，有點像飛那么快讓我陶醉的感覺，但很快我父親帶我回到現實中來。“請注意，我要放手了，哦，你保持平衡。”我突然緊張起來，學蹬車前行，你可以左右擺動一輛自行車開始，沒有遠騎“啪”的一聲，摔了個“四腳朝天”。

　　我坐地上，大叫著：“嗚嗚，好痛啊，我不學了。”爸爸這樣走過來，摸摸我的頭，說：“剛開始學騎自行車，都有個摔跤的過程，任何學生學習能力都是通過一個非常辛苦的過程，堅持發展下去，學會了我們就不會進行摔跤啦。你自己說你不怕苦的，再說了，爸爸還在這呢！”我想起中國之前可以說的一些大話，慢慢地開始站了起來，一句話也不說，又坐在了自行車的座位上。我一次次地摔下自行車，又一代表次次地坐上來。雖然摔得很疼，但我還是一次次選擇咬牙努力堅持著……就這樣，我慢慢了解熟悉了怎樣才能掌控以及自行車。我在熟悉企業掌控公共自行車時，爸爸已經悄悄地松開了手，我并沒有摔個“狗啃泥”，而是應該穩穩當當地人們騎著共享自行車不斷前進。

　　”“你很棒。你已經學會騎自行車了！”直到我聽到爸爸的聲音從很遠的地方傳來，我才真正能自己騎它。我急忙下車，高興地跳了三英尺高。”“我做到了！我成功了！是的！成功的喜悅充滿了我的心！

　　晚上，我躺在床上回想學騎自行車的經驗，明白了一個道理：我為什么能成功嗎？因為我有毅力！在未來，不管是什么情況，只要不是怕辛苦，持之以恒，就能收獲成功的喜悅！

　　以我成功了為話題的作文 篇2

　　這次我參加了區里“做一個有道德的人”的演講比賽，我很緊張，因為第一次背誦這么長的文章，但我始終堅信——我能成功。

　　到了比賽那天，我的心里就好像裝了幾只小兔子一般，“砰砰”直跳，手心里不停地冒汗。進入比賽現場，我看見高手如云，心里不禁想：“怎么辦呢？會不會輸呢？”比賽開始了，我聽見一個個選手從容不迫地演講，心里好生害怕：“她們講得真好，萬一我錯了怎么辦？”

　　輪到我了，我覺得時間過得真快，就好像幾秒鐘一樣。我感到全身都在發抖。牙齒在格格作響，我的頭腦里反復回憶著演講的文字，我開始了。呀！開頭漏了字，怎么辦呢？不要緊的，我鼓勵自己。我感到我緊張得快把衣服濕透了。我注視著姚老師的眼睛，這雙眼睛清澈如水，帶著絲絲溫暖與鼓勵，我覺得姚老師的眼睛在說話，告訴我別害怕，一定能行。突然又忘詞了，我放慢了速讀，模糊地記起大概的意思，趕快找個近義詞，我慌張地翻著頭腦里的小詞典，終于找到了。這段小插曲使我變得更緊張了，在臺上也不自然了。

　　我想起了了老師的叮嚀，父母的期待，同學的笑臉。他們都激勵著我，推我向前走，告訴我堅持就是勝利。我在心中暗暗告訴自己：“我一定會成功。”這些，重新把我從緊張的深淵中拉了回來。“對，就應該這樣。”我慢慢又自然起來了，我看到了姚老師欣慰的眼神。

　　終于，我的演講完了，如雷鳴般的掌聲讓我高興。回到座位上，我長長地舒了一口氣，心里想：“我成功了。”是啊，我成功了，不管成績如何，我都跨出了勇敢的一步！

　　我成功了，雖然是二等獎，但我知道，重要的不是名次，而是我付出了努力，也有了成功的果實。加油！

　　以我成功了為話題的作文 篇3

　　那天，干媽要去接一個表哥他們回來，便對我說：“蕊蕊，你幫照看下佳佳，干媽去接自己表哥了。”我點點頭。

　　干媽出去了，賈佳看著我，讓我陪她做護士和病人的游戲。玩這種兒科真可惜..”“沒有。我說了不。佳佳聽我不和她玩，“哇”地叫道。客廳里聽到了聲音，氣球似乎要爆裂了..我捂住耳朵說：“小姐，我和你一起玩。不要哭！沒想到她等得這么辛苦，我暗暗后悔..可此時也無可奈何，只能僵著頭皮撐下來，心里只希望干媽早點回來，好逃得了苦海..

　　佳佳笑著哭了，他成為了一名病人。我給她吃餃子，開始注射。我下針小心地打出，貼創可貼，剪貼畫紙上。過了一會兒，佳佳拿起空瓶子喝牛奶。真煩人，我在客廳里翻東找西，終于找到了奶粉。我倒進一瓶水，加入牛奶，搖勻，拌勻。我想測試飲料，她是不是真的把手指伸過去，她立馬咬，包括一起去。它最終是要安靜，我把瓶子過去，讓她吃。

　　干媽和表哥回來了，看到佳佳喝著奶和我自己一起通過看電視，夸獎道：“蕊蕊，你真有一個辦法，我還是中國第一次看妹妹沒有那么乖。”

　　我在心里微笑，抓住吃貨的弱點，不能成功嗎？

　　以我成功了為話題的作文 篇4

　　“姐姐，教我如何游泳！”我央求姐姐教我游泳，但我是懶得妹妹。事實上，我的姐姐不理我，是可以理解的，因為我每年都會來這里外婆，姐姐會主動教我游泳主動，可悲的是，我居然學會了所有這些年來還沒有學會。

　　“姐姐，你要是不教我學習游泳，那我就……”我靈機一動，一臉壞笑地說，“就把你暑假實踐作業抄答案的事告訴這個舅舅嘍！”我的頭有節奏的上下都是點著，一副得瑟的樣子。姐姐可以明顯已經變了學生臉色，氣呼呼地向我沖過來，極其需要準確地一把揪住我的耳朵，還狠狠地賞了我一個控制白眼：“姐今天自己心情好，就……姑且認為同意了！”哈哈哈，目的就是達到。

　　我的妹妹，我的'姑姑來到河邊，我只是入水，我的姐姐馬上打電話對我說：“不要先把水前熱身的水，這是常識，你是不是？”我不好意思的笑笑，然后回憶而熱身：伸展手，踢他的腿，雙手叉腰，將壓壓腿，下蹲蹲身......

　　“好了，活動就完了！”我的飛躍，他跳入水中，冷卻水，帶帶指的是流過，然后滋潤我的皮膚，我終于沁入心脾溫暖的每一寸。“走，走深結！”看姐姐在水，然后拍拍我在冷水中沉醉，然后帶我去的水在胸前的水域。

　　姐姐讓我身體進行放松，隨后她托著我的腰，讓我整個人可以浮在了水面上，姐姐就是一本沒有正經地對我說：“我一放手，你就向前不斷游動方式起來，知道嗎？”“知道！”我咬了咬牙，點了一個點頭。可事與愿違的是，當姐姐我們放手發展之后，我不但自己沒能游起來，而且還嗆了一口水，氣得到了姐姐一起大聲叫嚷：“你……你怎么能夠這么傻呀？你不能只動手呀，你腳也要動呀，手腳要配合呀！”

　　我又試了一次，但我的手和腳只畫了幾下，又沉了下去。在那個時候，我灰心了一點，因為這一次我主動給姐姐強的學習，我不能讓我的妹妹笑話。于是，我暗暗下定決心：一定要學習，就要學習。

　　經過失敗的嘗試了N次N，妹妹面無表情地說：“你是怕你游在做抬起頭如此之高的水？”我還沒明白過來是什么意思，拉起一下子把我的兩條腿的妹妹，我猝不及防，整個頭部被暴跌入水。他被狠狠嗆了好幾口水，當我再一次站了起來，我忍不住哭了起來。聽到阿姨后，迅速滴了我的身邊，一邊安慰我，問是怎么回事。“良好的教學姐姐！不會教，對方問你！”很生氣的阿姨，我下了死命令妹妹。

　　這次社會之后，姐姐教得學生越來越需要仔細，我呢，學得發展越來越沒有認真。我牢牢地記著自己姐姐的方法，并努力地嘗試著：把頭露出一個半個水面，盡量與身體進行平行，然后，手腳一齊用力……漸漸的，我開始我們感覺學習到了協調和舒爽。

　　”“游泳游得真好！太棒了！一次次失敗，沒有讓我灰心，最后，我突然掌握了游泳的訣竅，我成功地向前游了1米！“哈哈！終于成功了！我會游泳！我興奮地大叫。

　　這一次成功讓我有些出乎意料，學了這么多年都沒成功，竟在這一次成功了，想來那么多水也是沒有白喝的，我終于懂得了什么是“苦盡甘來”！

　　以我成功了為話題的作文 篇5

　　今天，我可真是太高興了，因為，勞技課上我們要舉行一個非常有趣，非常有創意的比賽—放飛雞蛋傘兵，但必須保證雞蛋不能破碎才算成功。

　　昨晚，我開始制作雞蛋傘兵，方法很簡單：用兩塊一次性桌布切成正方形，重疊后，在四個角上畫線，然后把線切成相同的長度，最后把雞蛋綁起來。然而，為了不讓雞蛋破碎，我不得不給他一套結實的盔甲，我想了兩遍，想了很久，終于我的眼睛亮了起來，桌子上的一個塑料瓶給了我靈感，我皺著眉頭，數著心，我砍掉了一半的瓶子，用抹布把雞蛋包起來，裝進瓶子里，注意！一定要緊！用膠帶密封。最后，小心地把降落傘的線系在瓶口上，讓我的雞蛋傘兵做成。

　　今天，沒有其他手藝開始上課，學生們已經開始展示自己的作品，并且都充滿了信心和期待。本場比賽開始后，老師詢問是誰第一次來到了，魯星程自告奮勇去了，等待他的失敗，他出去丟雞蛋傘兵，跳傘垂墜了下來，不聽主人的使喚，橫空出世要不要打開它！隨著“咔嚓”聲，魯興城迅速跑下樓啊，雞蛋真是走運！沒有損壞！他的臉上出現了歡快的表情緊張后，雖然不能算完全成功，但至少保持雞蛋！

　　期待星空，期待月亮，終于輪到我了，我的心是那么緊張，兩只手抓住降落傘，心想，我的兄弟，這么多人啊！別讓我看起來不好！我心里暗暗地數：3，2，1-放手！哦，我的降落傘在空中是如此美麗，它似乎聽了我的話，慢慢地飄下來，但美妙！我不知道是不是有什么破綻，我迫不及待地沖下去找出來，焦急地解開，一顆圓圓的，完整的雞蛋呈現在我的眼前，哦！我成功了！

　　一個成功的很簡單，但是，讓你成功是困難的。生命中有許多值得做的事情，只要你細心觀察，認真去做了，收獲的喜悅會讓你更開心！

　　以我成功了為話題的作文 篇6

　　當我還是個孩子的時候，我聽到大人們說，“在太陽下熱的時候，你可以用放大鏡在紙上點亮。”當我聽到這個消息時，我感到很奇怪，我以為這是一個謊言！后來，我也看到電視技術節目上的那些孩子做這個實驗，居然成功了，我想，我有機會一定要做這個實驗。

　　有一天，在去年夏天，我什么都沒有做一個父親放大鏡，悄悄地拿了一張紙在屋頂上。這已經是中午了，天氣又熱，我把紙在地板上，為了不和我握手，我還是在紙上畫了一個小圈。我小心翼翼地蹲在那里恐怕沒有光澤，我有一個偉大的大腦袋45分鐘汗水后，從他的頭落在地上，在蒸鍋燒后也像他一樣。但一想到我必須做這個實驗是成功的，我一直堅持。然后，幾分鐘后在一張白紙點開始冒煙！我有一些蹲不住了，過了一會兒紙后，終于燒起來了！我趕緊跑下樓大喊：“我做到了！”爸爸不知道它是怎么問：“什么事啊這么激動啊，怎么多少汗水？？”“我終于點燃了白皮書！”然后我說，我的父親笑著說：“哦，所以你拿放大鏡來做到這一點的方式，我應該有，我為你感到高興啊！”

　　以我成功了為話題的作文 篇7

　　一天中午，我完成了作業，拿起一本書津津有味地看著，書上有一個“雞蛋浮起來”的小實驗，深深地吸引了我。我決定自己做，看看能不能成功。

　　我找到了實驗材料，就像書上說的：一個杯子，一個雞蛋，一袋鹽，一根筷子和一個勺子。

　　實驗開始后，我的第一杯倒的水半杯，然后小心地將雞蛋放入水中，即折戟沉沙到的杯形底部的蛋。我舀鹽幾湯匙放入茶杯中，用筷子攪拌了幾下，然后攪拌與像跳舞一樣擺動芭蕾筷子雞蛋，但它不上浮。我的心臟開始嘀咕：“怎么漂浮的蛋是不是在過少許鹽？”于是，我把鹽三湯匙，繼續用筷子攪拌，蛋殼開始出現，就看見無數小泡沫，但泡沫越來越大。過了一會兒，移動雞蛋，緩慢的移動緩慢下沉，留下杯底到位約一厘米沒有更多。嘿！有希望，我突然去了，加一杯鹽的四湯匙，是嗎？我還沒來得及攪拌雞蛋慢慢悠悠從水中露出臉胖擺動身體，就像一個小娃娃游泳。“哇！我做到了！我做到了！”我欣喜若狂，歡呼著，跳躍。

　　這次實驗，我既得到了歡樂，又懂得了一個道理：清水的浮力小，雞蛋就會往下沉；濃度大的鹽水浮力大，雞蛋就浮起來了。

　　以我成功了為話題的作文 篇8

　　與此同時，我們在成長的過程中，會有無數的成功案例，也許我們只能一次成功，并再次開門，只有急劇變化和成長。

　　從我小時候起，我就害怕令人興奮的比賽。在游樂園，我遠離海盜船、過山車等。朋友說我處于恐懼狀態，我很固執，因為我有點恐高。還有一次在游樂園，一個朋友說你會和我一起坐海盜船。然后他把我拖到海盜船上，我的恐懼被這艘漂亮的船弄丟了。買了一張好票，我的朋友把我拉進了最后一行，說這很有趣。坐在那高高的尾巴上，我看著下面的場景，我的心又開始害怕了，該怎么辦？現在下去已經太晚了，所以我不得不伸出我的脖子。

　　突然一陣音樂聲在我耳邊響起，船開啟了。我緊緊抓著橫桿，生怕一松手就會掉下去。船開始只是輕輕地搖了幾下，并不高，如同蕩秋千一樣，慢慢地，船越搖越高，每一次升高，都讓我的心高高提起，我不由得加大了握緊橫桿的力度。我覺得，度過每一秒都如同一個世紀那么漫長，心里拼命祈禱著讓它快點停下來吧。這時，朋友的聲音如天籟之音般在我耳邊響起，“別害怕，把你的心中所有恐懼換成尖叫，都發瀉出來吧！”“啊”一陣陣尖叫響徹在海盜船上空。船的高度已經達到了極限，開始一點一點地降下來，終于，它停了，我們如同剛剛出籠的鳥兒一般，都爭先恐后往外涌，我雖然臉色略顯蒼白，但心情好象晴朗的天空般陽光明媚，我成功了！

　　雖然這個成績可以說是不足以作為參考，但它是對我來說意義非凡，因為我戰勝了自己。

　　以我成功了為話題的作文 篇9

　　前幾天，我做了一個有趣的小實驗，稱：“底杯打翻的水不流動的。”“杯子打翻水的底部不流”，一個名字，你一定會覺得很奇怪，這是正確的，剛開始的時候，我覺得很奇怪。“杯子打翻水的底部不流”，顧名思義，杯底向天空，水內不會流出來，這真是一個奇跡。不過，我決定嘗試做這個小實驗，但一定要成功。

　　準備這個小實驗的東西很簡單，只要準備一個玻璃杯和一張普通的紙，小紙片的大小比杯口大，可以蓋住它，但是如果這個實驗一次不成功，我會準備更多這樣的小紙片。當然，這個實驗不會離開水，還要準備一些水。

　　這些材料準備好后，我先把一些水倒進準備的杯子里，接這再把一張小紙片放在杯口上，之后，我把左手按在小紙片上，使掌心壓住整個杯口，再伸出右手握住杯底，把杯子翻個身，這樣杯底就朝天了。但當我把左手移開時，杯子里的水一下子全都流了出來，放在杯口的小紙片也掉了下去，第一次實驗失敗了。雖然第一次實驗失敗了，但我還是接連做了第二次、第三次、第四次，可每次的結果都是一樣的，都沒有成功。我不明白為什么做了這么多次都不行，到底原因是什么，我還懷疑這個實驗究竟會不會成功。不過，失敗是成功之母，如果，沒有失敗這個母親，那又怎么會有成功這個孩子呢？我總結了前幾次失敗的經驗，我發現前幾次做實驗好像都沒有把杯子里的水倒滿，可能是因為這個原因吧。于是做最后一次實驗時，我特意把杯子倒滿水，那水滿得幾乎都要溢出來似的。然后我把那只裝滿水的杯子的杯口蓋上小紙片像原先一樣杯底朝天，等我把手從杯口移開時，杯子里的水竟然一滴都沒有漏出來，小紙片也緊緊地貼著杯口。

　　經過我的努力，這個實驗我終于成功了！

　　以我成功了為話題的作文 篇10

　　前不久，我做成了一件事，我體會到了“成功是來之不易的”。我來到蘇州，就報了一個游泳培訓班，經過幾個星期的學習，我學會了悶水、漂浮和打腿。

　　接下來，錢老師又教我們滑手的要領。大家在岸上滑的都有模有樣。下水了，為了安全起見，老師給每人發了一個浮板。我們都迫不及待地想試一試。大家滑的都很出色，可是，我滑一次，身體就像巨石一樣沉下去，不知練了多少次，都無濟于事。

　　我漸漸得灰心喪氣起來，但我轉念又想：失敗幾次算得了什么，只要功夫深，鐵杵磨成針。我再次向著目標奮斗。整整一節課，我都在不停地訓練，漸漸自己掌握了要領。一節課下來，我終于學會了滑手。

　　成功之后我的心情異常興奮，同時也感到無比快樂。我通過自己的不懈努力成功地做成了一件事，這對于我來說，這是一件多么光榮的事情啊！

　　我成功了！

　　以我成功了為話題的作文 篇11

　　大家一定覺得折紙非常的簡單，可對我來說，卻是一件難事。我家有一本書，這本書是教大家來折紙的。書里有一只小豬特別可愛，我一直都在學習怎么折，可是老是把紙給撕破了。但失敗是成功之母，只要不放棄，總會有一天成功的。

　　這個雙休時，我又拿起了那本書，抽出了一些時間來折紙。我失敗了，非常心急，然而越是心急越是做不好，當時我正在想：“為什么我總是不如別人，別人一下就學會了，可我卻怎么也學不會，到底怎么了？”

　　于是，我學會了在失敗中找出原因，進行總結，以便解決問題。

　　經過一番研究，我終于明白了，原來就是因為總是沒有耐心，沒完全看清楚書上的說明，才會失敗。

　　接著，我又充滿了信心，繼續對折后復原，然后在將正方形的三條邊對折在一條線上，再對折后敞開，形成長方形。我看清了要求后，耐心地做了起來。先兩條邊向中間對折再敞開，形成長方形；再長方形的四個角對折成三角形；接著把兩個角敞開后得到正方形；再接著向下對折變做梯形；之后把四個三角形的角向外打開成了小豬的腳；然后再把左邊的角凹進去，變成了尾巴；最后把另一個角對折一下，一只小豬就折出來了。

　　哈哈！我終于成功了。原來耐心與自信是多么重要，人是不可以缺少它們的。

　　以我成功了為話題的作文 篇12

　　不經歷風雨，如何能看見彩虹，無論做什么事情都只有努力才能取得成功。成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。

　　五年級的我很害怕舉手發言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾說不出來，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：“你要大膽發言，說錯了，老師也不會講你的。”我只是猶豫的點了點頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎么了解知識呢？于是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：“今天，你阿姨要來，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子。”我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點也發不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來，帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來，因為，此刻我已明白，一個人在面對自己的恐懼時，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當我放下手中的書時，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯。”阿姨說，一時間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時我明白了，是成功的感覺！

　　之后我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班里沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的贏得了大家的掌聲。

　　后來，我的讀書也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過后才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對著天空在心中吶喊：我成功了！

　　以我成功了為話題的作文 篇13

　　失敗是成功之母。一個人總是失敗，如果當他忽然間成功了，這個人會有多么高興呀！

　　這讓我想起了我第一次學騎自行車，在我大約是5—6歲時，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了！自行車剛開始買來時是四個輪子，前后各有兩個小輪子，我騎著騎著沒意思了，想騎更難的動作，媽媽就把后面兩個小輪子去掉，我便一騎就倒，有時把腳都傷了，我第一次感到騎兩輪車多么困難，正要灰心時，媽媽便笑著對我鼓勵道：“不要灰心，你只是平衡沒掌握好，當你成功時，你會發現你會有多么高興！”聽了這話，我頓時信心十足，雖然苦也不說，騎著騎著，不一會，我居然奇跡般的成功了。嘿！我會騎了！我頓時高興極了！也知道了媽媽那句話的含義。

　　漸漸地，我能到中學操坪里騎了，那操坪很大，一個人若是繞那個操坪跑一圈，可能就已經累得不行了。我便在自行車上飛馳著，在我后邊揚起一道灰塵。

　　在跑完一圈時我便很興奮，因為我知道我成功了。我懂了一個道理：無論做什么事都要不緊張，失敗了也要不灰心，要盡最大努力把事情做好，這樣才能干什么事情都成功。

　　以我成功了為話題的作文 篇14

　　在小時候，我聽見大人們說過：“天熱了以后在陽光下用放大鏡的一個點對準在紙上，就可以將這張紙點燃。”我當時聽見這個說法，感覺好奇怪，以為是大人們在騙人呢！后來，我在電視上的科技節目中也看到了那些小朋友做這個實驗，居然成功了，我就想，我有機會我也一定要做這個實驗。

　　去年暑假的一天，我就閑著沒事做就向爸爸要了一個放大鏡，悄悄的拿了一張白紙上了樓頂。那已經是中午了，天氣炎熱，我把紙放在地上為了我的手不晃動，我還在紙上畫了一個小圓圈。我小心的蹲在那里害怕那里沒有照到，過了四五分鐘后我頭上豆大的汗珠從頭上掉在了地上，背上也火辣辣的，就像自己在一個蒸籠里。但是一想到我一定要把這個實驗做成功，我就一直堅持著。又過了幾分鐘那張白紙上的那個點開始冒煙了！我也有些蹲不住了，又過了一會兒紙終于燃了起來！我急忙跑下樓去大喊：“我成功了！”爸爸還不知道怎么回事問道：“什么事啊這么激動？哎呀！怎么這么多汗水？”“我終于把白紙點燃了！”我接著回答，爸爸笑著說：“哦！原來你拿放大鏡干這個呀！我早該想到的！我也替你感到高興啊！”

　　以我成功了為話題的作文 篇15

　　星期三上科學課的時候，老師讓我們做玩具小電話。同學們都拍手叫好，老師卻神秘地對我們笑了笑。

　　當我們拿到科學學具袋時，同學們都很驚訝：里面有各種穿插雜亂的電線，還有一個小小的鋁電池，這是用來接電的，還有一個電動話筒。我們拿出來所有工具后，就開始動工了。我們按照說明書的方法來做。在我們手忙腳亂的同時，有人受不了了。他們對老師說：“老師，這是什么玩意兒，怎么這么難？”老師到啥都沒說，靜靜的站在講臺上。

　　15分鐘后，班長做好了。老師先夸了夸班長心靈手巧，對我們說：“你們看班長都可以，你們為什么不行呢？那是因為你們不夠冷靜，而且一遇到困難就認輸。相信自己，你們一定行的。”

　　被老師這么一說，我們士氣大增，懷著自信的心情做屬于自己的電話。我插完最后一根導線時，我成功了！我成為了全班第二個完成的人。

　　接著越來越多的人獲得了成功，當然他們也都很開心，在那里嘰里呱啦的打電話呢！

　　這節科學課，我第一次嘗到了成功的滋味！

　　以我成功了為話題的作文 篇16

　　去年暑假的一天，我和父母一起去生態園釣魚，生態園有一個小湖是爸爸經常釣魚的地方。那天我想大顯身手，向爸爸學習釣魚。

　　陽光照在小湖上，照的湖水閃閃發亮，湖水清澈見底，野鴨子在水中嬉戲、洗澡、捕魚。絨絲線似的青苔隨著水波柔柔的搖擺，大樹綠蔭如蓋，花朵芬芳醉人，鳥兒在枝頭歡快的唱歌，美麗極了。

　　我們在這優美的地方游玩十分愜意，我開始模仿著爸爸的樣子，提起魚竿將魚餌掛在魚鉤上，甩出魚線，不停抖動魚繩，等待魚兒上鉤。爸爸不一會就釣到好幾條魚，而我一條也沒有釣到。因為，我不時的提起魚竿看有沒有釣到魚，或被小鳥、蝴蝶所吸引，放下魚竿去捉蝴蝶……

　　爸爸語重心長的說：“你一直被其他事物吸引，沒耐心怎么能釣到魚呢？我聽了慚愧的底下頭，對其他事物不理不睬，開始靜下心來，專心致志的釣魚。突然，魚繩一沉，什么東西把魚繩扯入深水中。我急忙提起魚竿，一條可愛的魚兒在陽光下跳躍，我成功了！我釣到一條魚，看，它可愛極了，身上還有一些黑色花紋，真漂亮！后來我有釣上來幾條，太陽公公逐漸下山，我依依不舍的離開了。

　　這次，我成功了！我釣到魚了！我明白一個道理：做事要有耐心，要細心才會成功！

　　以我成功了為話題的作文 篇17

　　我品嘗到了成功的喜悅，那是一次劍橋英語一級的考試，我得到了14快盾，我心里非常的高興。

　　那一天，我和爸爸媽媽坐車去考試。我進了考場以后，考官拿起了我的準考證，指向第三行的第四個座位。我坐在了那個位子上，拿出考試需要的東西，準備考試。我心想：可能會先考聽力吧。結果，還真是考聽力。

　　我想：媽呀！還真的先考聽力呀！這回是完蛋了。我一看題，哎呀！這也太難了吧！考試開始了。錄音機在不停地工作著，我也在不停地寫著。我勉強是把聽力題做了下來。

　　終于到我最拿手的題了。我想：筆試是我做的最好的一道大題。我應該的滿盾。筆試考試開始了。我不假思索地答著每一道題。看著別人很難受的樣子，我心里非常高興。接下來是口試。我被一位老師帶入一間教室里面，進行口語測試。我被口語老師問了很多問題，但是我都順利答了了下來。

　　我們在回家的路上，我和爸爸媽媽有說有笑。一個月以后，考試成績發了下來。我得了14塊盾，我還被評為了劍橋少兒英語優秀學員。我很高興。這一回，我體會到了：只要努力就能成功。