我的漫畫老師作文700字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的漫畫老師作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的漫畫老師作文700字1

　　相信大家腦海里都會有一位兇狠或可愛的漫畫人物吧！在我心中，也有這樣一位從漫畫里走出來的人，她就是我的語文郎老師，嚴厲不失幽默，像《功夫熊貓》中阿寶的浣熊師傅。

　　當我第一次聽郎老師名字時，我本以為是男生，后來才知道郎老師是一個既霸氣又果斷的女漢子。她有著一雙炯炯有神的眼睛，兩只眼睛分別鑲嵌在淡黃色的圓臉上。雖然郎老師外表看起是一個稚氣溫柔的女子，可當她用眼珠瞪著同學們時，就像一只惡狠狠的老虎，我們全班同學都會被震住。

　　郎老師的性格十分古怪，像漫畫里的鐵索老師一樣，有時溫柔可愛，有時嚴厲，還兇巴巴的，因此被我們稱為天上的魔鬼。在一個陽光明媚的中午，我們在教室里歡樂的玩耍著，正在這時，老師從前門進來，一陣局促響亮的腳步聲回蕩在教室里。手中的作業本“啪-啪-啪-”扔在講臺上，邊上的粉筆也被震掉在地上，我們被發生的一切，驚住了，同學們趕忙在座位上坐好。我低著頭裝著看書的樣子，小心翼翼的斜著眼往講臺方向瞧去，郎老師眉頭緊鎖，形成了個倒八字，連螞蟻都能被夾死，面紅耳赤，感覺眼睛噴出了團團火焰。顯然，這座火山又爆發了！過了一會兒，郎老師大聲的說：“因為昨天的作業字寫得潦草，所以今天的作業加倍。”這次的聲音好比宇宙大爆炸一樣，仿佛要把之前掉下來的粉筆震得粉碎。可是就在下午放學時，郎老師卻面帶笑容，眉頭舒展開來，甚至把那潔白的牙齒都露出來了，笑呵呵地邊送我們出校園，邊和我們聊天呢！道別時，還不時叮嚀我們回家路上要注意安全，這時我看見郎老師眼里有一道光，就像一道冬日里溫暖的陽光一樣去照耀每一個同學。

　　漫畫中的老師，栩栩如生，智慧又霸氣。而我身邊這位詼諧又嚴肅的郎老師，就真真切切的在我腦海里勾畫出這樣一位漫畫人物。你說，我能不喜愛她嗎？

我的漫畫老師作文700字2

　　我們的班主任也是我們的語文老師—喻老師，她的頭發總是梳得的光溜溜的，扎著一個低馬尾，一雙明亮的雙眼透露出溫和的目光，總是笑咪咪地看著同學們，她的衣著十分樸素，但是你在她的衣服上永遠也找不出一個皺褶。她給人的感覺總是那么整潔，樸素，如沐春風。

　　喻老師和藹可親，記得有一次我的同桌生病了，不舒服吐了，老師連忙拿著一個鏟子和掃把三步并著兩步跑過去，去打掃嘔吐物，而有的同學皺著眉頭，有的緊緊的捂著鼻子，說著好難聞呀！好難聞呀！有的干脆跑到教室外面去透氣去了，默默打掃完后，喻老師牽著那個同學的手，把她帶到飲水機前，倒一杯水遞到她手里，讓她喝下去，生怕她嗆到了，給她提提耳朵，拍拍背，等到喝完水后，喻老師還給她揉揉肚子，然后關切的問她是要通知爸爸媽媽，把她帶回家，到醫院去看一下，還是歇一會兒，可以繼續上課，等把事情處理好了，喻老師正準備休息一下的時候上課鈴就響了，喻老師，拿起課本匆匆走上講臺，用她那一滴水也沒有喝的干啞嗓子繼續來給我們上課。喻老師您每個學期都會做這樣的事情，您可能會覺得稀松平常，但是您知道嗎？當您照顧同學時，我想起了您也曾經照顧過我的情景，我瞬間想起了我的媽媽，對你有了一種說不出的依戀。

　　喻老師，還十分的嚴格細心，記得有一次我被她叫去辦公室“”喝茶，”喻老師把作業本放到我的面前說，你看你把這個“土”字寫成了“士”字，然后你再看看你的句號，也沒有打，這樣的話，很容易在考試時丟分的，然后有一些題還可以做得更仔細一些，之后我抱了一大摞作業本，我隨便看了其中的幾本都一樣，極少的小細節都被揪出來了，你說我們的喻老是不是對我們又嚴格又細心呀？

　　光陰似箭，我們也從一年級的小屁孩兒成為了一個小小少年，也許我們不是每個人都會成為像喻老師那樣的“落紅不是無情物化作春泥更護花”的人民教師，但是你像媽媽那樣的和藹可親，如春雨潤物細無聲的教誨會一直記在我們的心中。

我的漫畫老師作文700字3

　　教過我的老師中，他們的性格都不一樣，有的溫柔慈祥，有的非常嚴厲，也有的幽默可愛。而我現在則有一位既嚴厲又和藹的老師——張老師。

　　瞧，那個戴著一副小小的黑框眼鏡，一對大大的耳朵，胖胖的臉上長著一顆大大的痣，痣上還長了幾根胡須。那是誰？對了，他就是我們的張老師。

　　張老師既嚴厲又和藹，正是因為這樣，我們才更喜歡他。一天，上語文課時，張老師還沒來，教室里就亂成了一鍋粥。就在這時，張老師幽靈般地出現在教室門口。頓時，教室里安靜得連掉下一根針的聲音都能聽見。我想：還真是應了宋銘晉的那句話，張老師確實是最有效的“消音器”呀！正想著，只聽見張老師說要開始評獎《創優》時我才反應過來，忙從抽屜里拿出《創優》來改，卻突然發現，我竟然忘記交了。為什么早上去早訓時不交呢？現在可好，得抄。果不其然，張老師在講臺上說這次作業沒訂正的，抄！沒批改的也抄！得“中”的，抄！我心里一涼，完了完了，絕對完了，抄一課得花多少時間啊？不過，誰叫我不認真檢查呢？自認倒霉吧，下次一定要注意了。

　　當然，張老師也有非常和藹可親的一面。四年級的時候，他經常給我們講一些有深刻道理的小故事，逗得我們哈哈大笑。我們也從故事中悟出了許許多多的做人道理。悄悄告訴你，其實，張老師還是個心靈手巧的老師。那次全校手工課上，曹主任教我們做小小的毛線球。我們好多人看得稀里糊涂的，一點兒也不會。最后，同學們紛紛向張老師求助。沒想到張老師早就做好了幾個毛線球，放在講臺上，這令我們大吃一驚，張老師真是心靈手巧呀！在張老師的指導下，那些不會的同學也一個一個地學會了。我們在心里說：“哇，張老師好厲害呀！”

　　這就是我們的張老師，一個嚴厲和藹、才藝雙全的老師，你想認識他嗎？

我的漫畫老師作文700字4

　　從小到大，我遇到過各種各樣的老師。有的像老虎一樣兇狠，有的像春風一樣祥和，還有的像高山一樣魁梧，也有的像螞蟻一樣瘦小等等，但是有一位老師，她雖然很嚴厲但我最喜歡這個老師，她就是我五年級的語文老師，也是我的班主任，她姓楊。

　　她有著烏黑亮麗中帶點黃的長頭發，一雙水汪汪的大眼睛，要是誰上課沒有認真聽講，她那雙水汪汪的大眼睛會變得嚴厲起來，偶爾戴上金絲邊的眼鏡，漂亮極了！語文老師的身材不胖不瘦的，你別看她性格很溫柔，但是她發火的時候比一只獅子還可怕！她真是一個嚴厲中帶點溫柔的老師，我喜歡她。

　　老師嚴厲的時候像只母老虎！有一次在語文課上，坐在后排的一位同學在睡覺，一會兒就語文老師發現了，只見她走過去，一把擰起他的一只耳朵，他猛然驚醒，直到等到下課，老師便把他叫到了辦公室里，親切地問他疼不疼了，只見他臉紅著說不疼了，老師接著問：“下次長不長記性了？”他說長記性了。還有一次，上體育課，由于天氣原因就在教室里自習，語文老師讓紀律委員記下名字——那些在體育課上自習的時候講閑話的同學，如果本子上有你名字的人，下了課的時候，老師便一個個叫到辦公室來讀課文，還順便加強了背誦。

　　語文老師又是溫柔的人兒，在一次上語文課的時候，我頭疼不舒服，臉還紅紅的，很快，語文老師便發現了我的不適，她快速地向我走來，我的心緊張起來，只見她溫柔地對我說，你的是不是不舒服？我回答說我的頭確實有點兒不舒服，老師摸了摸我的頭，用額溫槍涼了一下體溫，沒有發燒了，可能見我這樣，老師立刻給我的家長打了電話讓我的媽媽來學校接我去看看。在這一刻，我感受到了老師的溫柔，從此我便更喜歡楊老師了。

　　真好！老師是辛勤的園丁，老師傳授給我們知識，雖然老師很嚴厲，但是她親切的話語更讓我體會到一顆關愛學生的心。

我的漫畫老師作文700字5

　　許老師是在我們讀四年級的時候開始接手當班主任的。她中等身材，一頭方便面般的卷發，高高的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，看上去和善而斯文，你一定想不到，其實，許老師很“叛逆”。

　　當老師的都希望自己的學生取得好成績，可許老師不是這樣。去年學校召開秋季運動會，我參加了800米長跑比賽項目。大概跑到一半的時候，運動員們一個個累得不行，我呢，由于平時缺乏運動，只覺得喘不上氣，下腹隱隱作痛，不由得捂著肚子蹲了下來。這時，別班的班主任都在一旁大喊：“堅持！加油！爭取拿到名次！”只有許老師連忙跑過來，扶我坐下，并遞過水壺，關切地問：“感覺怎么樣？”我上氣不接下氣地說：“好累！肚子疼……”許老師拍了拍我的背說：“先歇一歇，跑得動再繼續跑。比賽嘛，重在參與，你已經盡力了。”那次比賽，我雖然沒拿到名次，但是心里卻暖暖的。我暗暗地想：等我練好基本功，一定要為班級爭光！

　　校長的決定老師總要貫徹執行的吧？可許老師不是這樣。去年夏天，演講家李叔叔應邀來我們學校開報告會。校長室通知同學們第二天必須穿校服參加。可是，我們的校服只適合春秋季穿，可現在是驕陽似火的夏季啊！一聽到要穿校服的消息，教室里頓時炸開了鍋：“天哪！等著中暑吧！”“哎喲，到時候真是汗如雨下啊！”……同學們你一言，我一語，說得正起勁時，許老師走進了教室。她推了推眼鏡說：“剛才你們說的話我都聽到了，這樣的天氣穿校服的確不合適。明天咱們班不穿校服，大家還是穿薄一些、涼快些的衣服，最好再戴頂遮陽帽。”同學們聽了，不由得歡呼：“耶！太好了！”

　　快放學的時候，我們看到許老師從校長辦公室出來，臉上紅紅的，鼻尖上還冒著汗，像剛跟人吵了一架似的。后來我們才知道，她是冒著被批評的風險去校長辦公室和校長據理力爭，最終說服校長改變了穿校服的決定。第二天，報告會如期舉行，夏日炎炎，全校同學穿著涼快的夏裝，戴著五顏六色的遮陽帽，真是別有一番風情！連演講家李叔叔的助手都“咔嚓、咔嚓”地按著快門，拍下了這獨特的風景呢！

　　這就是我們“叛逆”的許老師。她不圖虛名，不重形式，永遠把學生放在第一位。許老師，我為您點贊！

我的漫畫老師作文700字6

　　老師是我們人生道路上的指路燈，幫我們指明前進的方向；老師是我們的良師益友，教會我們如何做人做事。老師是無私的，常常為了我們而忘記自己；老師是偉大的，常常為我們而操勞自己。

　　我遇到了很多很好的老師，其中讓我印象最深刻的是張老師。他是位非常負責任的老師。一雙炯炯有神的大眼睛常透過眼鏡給我們傳遞信息，臉上常掛著慈祥的笑容，那一張嘴不怎么薄，但是卻又那么能言善辯。他微胖，每天都穿戴整齊，看上去就是一絲不茍的人。

　　記得他剛接手我們班時，他穿的整整齊齊的出現在我們的眼前。我心想，這樣一位嚴肅的老師，今后的日子可就難了。但很快我就發現他對我們很親切，上課常有一些幽默的語言讓我們忍俊不禁，下課時就和我們打成一片。更值得一提的是他在我們作文方面花了太多的時間，是我們的作文偶像。

　　張老師的課非常有意思。記得有一次作文課，張老師要我們寫《大自然給我們的啟發》。同學們愁眉不展，無從下手。見到這種情景，張老師說：“同學們，走，我帶你們去看看，大自然給我們的啟發可多著呢！”說著，我們就來到了操場上，張老師說：“你們細心觀察一下這些樹木和平時有什么不同呢？”“樹葉好像沒有春天那么綠了。”“沒有嫩葉子了。”同學們你一言我一語。哦，原來秋天到了。這時，又有同學大聲喊道：“張老師，快過來看，這是螞蟻的家。”這時又有同學說：“我剛才不小心踩到螞蟻的家，他們現在又重新修建，螞蟻的毅力真是頑強啊。”張老師說：“對啊，同學們，你們剛才觀察得非常仔細，其實大自然是有語言的，只要我們細心觀察一定能聽懂大自然的語言。”一節枯燥無味的作文課，張老師卻讓我們在快樂中學習，真是神奇啊！

　　他不僅上課有趣，在生活中也是個充滿童心的“大孩子”。有一次我們去研學游玩。很多游戲我們都不懂，倒是張老師像個高手一樣，帶領著我們一一玩遍。

　　怎么樣？你覺得我們的作文偶像張老師厲害嗎？

我的漫畫老師作文700字7

　　教過我的老師有很多個，每個老師各具特色，有的老師嚴厲，讓我上她的課感覺緊張，有的老師溫柔，讓我上她的課感覺春風沐浴（雨），有的老師幽默，讓我笑聲不斷，感覺輕松愉快。一說到幽默，立刻我們的數學周老師，走進了我的腦海，今天，我要把她畫在紙上，為她寫一篇人像漫畫。

　　我們的周老師從一年級帶我們到現在，已經四個年頭了，她是一位非常出色的老師。瞧，她走進了教室，今天她穿的是一件白色的旗袍，旗袍上印著許多梅花，特別有古典美女的氣質。她平時總是笑瞇瞇的，特別親切。她的臉在白色的映襯下顯得更加白皙啦。

　　每天，我們都盼望上數學課。老師一進來，我們就坐端正了。老師笑瞇瞇地說：“同學們好！”我們立刻說：”老師好！”接著開始上課啦，老師和大家講了雞兔同籠的笑話，同學們都笑了，老師也笑了，她的笑點就是那么低，正式上課了，今天她教我們的內容是四則運算。上了半節課，忽然老師問道：“火車總路程是用加法還是減法？”同學們回答：“加法。”只見老師故意皺著眉頭說：“哦！是嗎？”她說這句話時表情變得嚴肅了，好像我們答錯了似的。我們心立刻沉重了下來，覺得特別慚愧、心虛，我們這幫小兔仔都疑惑了，就連學霸都被搞得不知所措。老師見我們都不做聲了，繼續說：“如果加法是A選項，減法是B選項，請選擇A的站起來。”這時只有極少數人站起來，大多數同學大概都是因為老師當時的神態和語言變得拿不準應該用哪種算法了！，接著老師又說：“選B，減法的站起來。”這時，大半班同學都站了起來了，老師話風一轉，哈哈大笑起來，你們這幫小鬼怎么能因為老師的一個反問而不確定自己的答案呢？總人數當然用加法了，大家恍然大悟都笑了起來。

　　從這堂課中，老師讓我們懂了，只要是對的，哪怕權威在質疑，也不能放棄，要堅持自己的看法。這就是我們的周老師，她幽默、愛開玩笑、總是出其不意地考驗我們的想法，讓我們懂得堅持真理，不能被表面現象所迷惑。

我的漫畫老師作文700字8

　　我的數學老師姓杜，體形豐滿，一頭秀發黑如墨染，身上有一種漂亮女人才有的味道。杜老師很"神奇"，她有著許多不同的絕招來對付我們這群"混世魔王"，讓我帶你一起來見識見識吧！

　　第一招：佛山無影粉筆頭

　　"這個圖形是有三條對稱軸……"杜老師一邊講課，一邊用粉筆在黑板上寫。劉宇浩無聊地摳著橡皮，終于忍不住了，轉過身去用書本擋著嘴跟張宸浩說："聽說小賣部又進了一批團子……"盡管聲音小的只有蚊子才聽得見，但杜老師的耳朵還是從一堆"悉索"的寫字聲中捕捉到了劉宇浩的聲音。好戲上場了！只見杜老師用食指和中指夾住一顆粉筆頭，彎曲手臂，另一只手墊在下面，手向后躺，"嗖"的一聲粉筆頭在空中迅速劃過一道曲線，準確無誤地打在劉宇浩的后腦勺上，發出清脆響亮的一聲，劉宇浩慌忙回過頭來，摸摸后腦勺，坐得畢恭畢敬的。

　　第二招：河東狂獅吼（河東獅吼升級版）

　　"咚咚咚"杜老師怒氣沖沖地抱著數學精練走到講臺上，同學們都很有默契地趴好，為啥？怕撞槍口唄！杜老師把作業重重地摔在講臺上，用足足100分貝的聲音把大家的耳膜差點震破："你們做的是什么作業！快！沒做沒交的全都給我站起來！"教室里一片寂靜，杜老師吼道："聽到沒有？站起來！"幾個"老油條"瑟瑟發抖地站起來，接下來的事情當然就是他們被叫到辦公室，劈頭蓋臉地罵了兩小時。

　　第三招：題山卷海術

　　這招是杜老師最拿手的，一到快期末，老師就會讓我們不好過，白天筆一秒也不許停下，晚上做到12點，蓋著卷子睡，夢中都得做題，哪怕有極少數同學做得完，杜老師也會向家長推薦各種練習，學校做完做家里，結果當然是期末考班級平均分取得年段第一名，各種贊美讓我們對杜老師只剩下崇拜了。

　　這就是我的老師，一個擁有三大絕招的神奇老師。

我的漫畫老師作文700字9

　　你喜歡漫畫嗎？漫畫里的人，特點非常突出，配上獨特的畫風和夸張的情節，往往能給我們留下深刻的印象。如果要畫一幅“漫畫”，想必是一件很開心的事。今天，我想給我們的班主任張老師畫幅“漫畫”。

　　張老師，一雙又濃又黑的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，一頭黑白相間又梳理得一絲不茍的頭發，一身潔凈的衣服，讓人一下子就發現張老師做事嚴謹認真。

　　張老師是非常幽默。有個同學三番五次不完成作業，他嚴肅地說：“昨天放你一馬，今天放你一馬。可我是教書的，不是放馬的！”全班同學都哄堂大笑起來，那個同學不好意思地低下了頭。有一次，有兩個同學講俏俏話，張老師盯了他們一會兒，說：“你倆，可以出去講話了。”嚇得那兩個人趕緊閉上了嘴。

　　張老師上課可有意思啦！他會根據課文內容，模仿動作，讓我們加深印象。講《白鵝》一課時，老師雙手往后一剪，抬起頭，眼睛看天花板，趾高氣揚地走著，惹得同學們一怔，緊接著爆發出一陣會心的笑聲。這下子，同學們把白鵝高傲的特點深深地記在心里了。又有一次上《搭石》一課，老師在過道上用粉筆畫上一些圓圈，然后，一蹦一跳輕松走過，他讓我們也試試，幾個人分成一組一起過，讓我們體會走搭石的心情和感覺。就這樣，在老師和同學們一起討論的說笑聲中，不知不覺領會了課文內容。

　　張老師也是一個“開心果”。一下課，同學們“呼”一下子就圍了過去，你要是慢了，那只能在外圍聽聲音了。張老師好像也非常喜歡我們圍著他一樣，這時，我們教室里總是笑聲不斷，課間總是這樣很快過去了。

　　張老師最吸引人的是他那渾厚的男中音。老師讀詩詞時抑揚頓挫；讀散文時聲情并茂；讀記敘文時沉穩渾厚。如今雖然是在假期里，但那聲音還時時在耳邊響起，那畫面和笑容每每浮現在我的眼前。

　　張老師身上還有很多的特點，我用這稚嫩的筆為老師畫“漫畫”，真的很難畫全畫好。

我的漫畫老師作文700字10

　　我的體育老師是一個幽默的人，也是我遇到最幽默的一個老師。

　　我記得他第一次走上講臺的時候，把兩只手輕輕地放在后背，跟個教授似的。戴著一頂黑色的鴨舌帽，胸口掛著一個口哨。

　　我們剛做完眼保健操，他就對我們嬉皮笑臉地說："哼！你們知道我叫什么嗎？"我們紛紛搖起頭來。"我姓林，以后叫我林老師就行了。"他介紹到。他又接著說："我想認識你們一下。"老師話音剛落，有一位身穿藍色衣服的男生第一個舉起手。"你來介紹一下自己。"這位同學笑嘻嘻地站了起來，說到："我叫林樂宸！"

　　"本家啊！"接著，林老師又說："我們班的體育委員是哪位，也介紹一下唄！"

　　"我姓林，名可馨！"

　　"又遇到一位本家，本家二號。"他剛說完，我們全班就開始哈哈大笑起來。其中一位笑得最厲害的是我前桌。

　　過了一會兒，我們笑得還是沒有停下來，林老師繼續說了起來："我要請一位同學來講臺上當我的保安。"老師第一時間看到的就是我的前桌，所以老師就請了他來當保安。

　　"介紹一下！"

　　"我叫……陳昕雨！"他還在講臺上笑。老師在登記姓名的時候，名叫陳昕雨的這位保安偷偷地過去看了一下，正好，老師也瞄了一眼他。

　　"你想看嗎？"

　　"嗯……"

　　"給，看完再給我吧！"這下全班同學笑得更厲害了。就這樣，一節課四十五分鐘也過去了，我們上了一節幽默的體育課。

　　這就是我們的體育老師，一位幽默的老師！

我的漫畫老師作文700字11

　　從認識招老師的第一天開始，我就喜歡她了。一頭卷發，一副金邊眼鏡，還有滿臉優雅從容的笑，神奇地讓我們的眼睛不由自主的跟著她的節奏，同學們都說她會魔術。

　　招老師是一個名副其實的“故事達人”。在她的課堂里，我們總能津津有味的聽著各種故事：有介紹中國古代的歷史人物的，也有現代的杰出貢獻的名人，有介紹殲20戰斗機的厲害，也有家鄉美食的制作方法，有名著里的精彩片段，也有她生活中的小感動……

　　我們就特別喜歡聽老師講她去旅游的一些經歷。前幾天，老師跟我們講起了她去重慶的見聞，隨著老師生動的講述，我知道了重慶火鍋源于朝天門碼頭，是河邊的纖夫水手最先吃起來的，分隔的九宮火鍋盆是為了吃多少算多少，各自付款，經濟劃算。火鍋的材料是便宜的牛內臟。我還知道現在九宮格不再是分隔的障礙，而且吃重慶火鍋有“過油”的做法，燙食材的湯底是加牛油的，熟了的`食物，就要過一下碗里的素油，既保持食物的新鮮，也不油膩，當聽著老師描述那辣得出汗但是滿口鮮嫩的感覺時，我們都不由自主地咽著口水……

　　招老師也是一個實至名歸的“怪招達人”。在語文課堂上，招老師經常教育我們，腰要挺直，精神才能集中，聽課的效果才能理想。今天的課上，招老師一邊生動傳神的講課，一邊眼睛一掃，哪些同學在課堂上沒打起精神，趴在桌子上或用手撐著腦袋的同學馬上被收入監控范圍，老師攝像頭般的眼睛沒有讓這幾同學打起精神。于是，招老師“怪招”出來了，她微微一笑，說：“運動員進行跑步比賽前一刻，他們要做一個預備跑的動作，口號聲一響，就沖出去。你們猜猜，有同學在課堂上托著頭或者趴在桌子上，是預備——干什么？”然后，老師神秘一笑。課室馬上沸騰起來了，有同學搶著說：“是預備開小差”，也有同學捂著嘴笑嘻嘻地說：“肯定是預備——睡覺。”周圍的同學哈哈的笑起來，還有的捂住肚子笑出眼淚了。我偷偷轉身看看，仿佛看到有幾個同學，很尷尬地笑著，大多數同學在這過程中腰不知不覺挺得直直的。從此以后，只要同學們的精神一松懈，招老師只要一句：“準備——”我們都把腰挺得直直的，集中精神了。

　　你說，我們的語文老師是不是像魔術師一樣呢？

我的漫畫老師作文700字12

　　聽說這學期我們的班主任換成了年輕的陳老師了。

　　開學的第一天，我們準時見到了她。陳老師長得矮矮的，我們班原來有61個學生，現在有62個了。下一個六一兒童節，我們可以拉著陳老師一起過呢！陳老師有一頭烏黑的長發，就像一塊黑色的綢緞。一雙玻璃珠那么小的眼睛，別看她眼睛小，可厲害呢！她的眼睛就像一臺掃描機，只要你看一眼，一下就能將你看個透。她還有一個又小又尖的鼻子。一張小巧的嘴巴，我想：那櫻桃似的小嘴吃東西也比別人慢兩拍吧！

　　作為一個數學老師，陳老師可真是個馬大哈呀！“叮鈴鈴......”上課鈴響了，第一節課是語文課，我們把語文課本工工整整地擺在了課桌上。過了一會兒，一個熟悉的身影出現在我們的眼前，可她不是語文老師，而是數學老師陳老師。好好的語文課怎么變成數學課了？我們一個個都張大了嘴巴，但也不敢問，然后就默默地把語文書換成了數學書。

　　開始上課了，還沒上到一分鐘，又一個熟悉的身影出現在我們的眼前，是語文老師向老師來上課了。陳老師疑惑地問：“向老師，你怎么來了？”向老師回答：“這節課是我的課呀！”一聽到向老師的話，陳老師連忙跑到外面一看課表，第一節課真的是語文課，陳老師趕緊回到講臺，夾著數學書一溜煙兒跑了出去，那樣子把我們都逗笑了。

　　我們的老師也很幽默。有一次，我們班有一個同學上課睡著了，陳老師開啟掃描模式，一下子就發現了他，放下書，面帶微笑地走到了他面前，從口袋里掏出手機，“咔嚓”一聲，給他拍了一張照。拍照的聲音，一下子把這個同學嚇得站了起來，先是茫然地望了一下四周，突然看到陳老師，趕緊立正站好。老師笑著說：“今天在群里有一個驚喜，一定要看喲！今天晚上要早點睡呀！你站著吧，怕你又睡著了。”老師一說完，我們又繼續上著課，估計他再怎么樣也睡不著了吧！

　　這就是我們的陳老師，你喜歡嗎？

我的漫畫老師作文700字13

　　都說魔法師是千變萬化的，可我覺得在生活中我們班的數學老師“嚴老師”比魔法師厲害多了，嚴老師的百變風格，深受同學們的敬愛。

　　上課時，嚴老師像一只威嚴的大老虎，有一次，上課的時候，嚴老師站在講臺上抄題，讓我們抄在本子上，可我一直在和同桌聊天，半節課過去了，嶄新的作業本比我的臉還要干凈，不一會兒嚴老師拿著長長的戒尺走下講臺不緊不慢地說：“我來檢查一下，看你們都抄到哪里來了?”聽了要檢查作業的我奮笑疾書了起來，嚴老師離我越來越近，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我一定會吃一頓皮肉之苦了，果然不出我所料，嚴老師走到我面前，眼睛一瞥拿起戒尺，我乖乖伸出手來，眼睛一閉等著戒尺的到來，可等了半天沒反應，睜開眼一看老師居然把尺子指在我的本子上面說：“怎么還沒有抄啊”，這時老師就像一只大老虎狠狠的把我批評了一頓，這節課老師放我一馬我得趕緊把作業抄完啊!頓時又聯想到剛才我的表情和動作又覺得很搞笑。

　　不過，下課時，嚴老師像溫柔的知心姐姐，我有一道題不會做，正想要不要去問一下嚴老師，這時嚴老師走進教室，她似乎看出了我的心事，向我走了過來說：“這道題你是不會做吧!”我點了點頭，心想肯定又要吃一頓“炒竹筍”了，可嚴老師笑了笑說“：我教你寫吧!”頓時我覺得嚴老師的目光溫柔了許多，人也親切極了。

　　嚴老師，有時也很幽默，有一次，嚴老師告訴我們全班同學，說她暑假時騎自行車去山上，風景優美極了，下山時不小心摔了個狗啃泥，但山上的美景治愈了她一切的疼痛，嚴老師說下次還要把她拍的照片帶給我們看看，這時，我們班的一個同學說“：嚴老師我想看你摔倒的照片!”逗著我們全班哈哈大笑起來，可嚴老師絲豪沒有生氣，而是說“：好呀，”我在還在地上做了幾個圓周運動呢?

　　這就是我們班有時嚴厲、有時溫柔、有時還很有趣的數學老師，你們喜歡這樣的老師嗎?

我的漫畫老師作文700字14

　　“遠看咱國寶，近看姜老師。”圓圓的糖餅臉下長著雙“天眼”，“天眼”上還架著副黑框大眼鏡，這是誰呀？這不就是我親愛的國寶級“熊貓老師”姜老師嗎！

　　多數老師戴眼鏡都會讓別人感覺變得更加嚴厲，可姜老師戴上后卻讓人覺得更可愛了！大大的鏡片罩著大大的眼睛，遠看還真像只憨憨的“一大熊貓”！

　　姜老師說話風趣、幽默，引人發笑。他常常用通俗易懂的話讓大家學會并牢牢銘記所學知識。姜老師也從不大聲指責大家，而是用搞笑又具殺傷力的語言教導大家，這也是我最佩他的一點。

　　記得有一次，姜老師講到興頭上的時候，有位同學舉手說想去廁所，此時的姜老師面帶微笑點頭并且極其溫柔地說：“好的。”正當我們感覺有點意外時，接下來姜老師又說話了：“來來來，讓大家一起為他奏婚禮進行曲目送他遠去吧！”馬上教室里歌聲響起：“啦啦啦，啦啦啦啦、啦啦啦啦啦啦啦……”我們的歌聲，讓這位同學窘迫得不行，低著頭跑了出去，從此再也沒人上課時去上廁所了，姜老師這招殺一儆百真是太奏效了！

　　姜老師總是能把枯燥的知識講得生動形象。比如講到一般現在時的助動詞，他會用“do”家哥倆來形容它們，還有幫助記憶的順口溜“單三用單三，不是單三不用單三”等等。

　　姜老師的課，總是妙趣橫生，課間休息時，也總是有節目。我們有時和姜老師一起“通緝”蚊子，有時和姜老師一起吃零食，開個“野餐”，還有時聽姜老師講他上學時的趣事，讓姜老師變成“大樹洞”……

　　我不喜歡上課外班，但英語課除外，我總是盼望著每周的英語課，我這還不是為了“參觀大熊貓”嗎！

　　一笑一語皆是憶，一冷一暖皆是情。”親愛的姜老師，您帶給了我太多太多美好的回憶，以至我畢業”之時，若想起一件，都會笑醒！

　　可還真是：“嗚呼！何時眼前突兀見此人，吾廬獨破受學死亦足”，“仍憐課上人，萬里送我走”矣！

我的漫畫老師作文700字15

　　咚咚咚……”咦，怎么回事？什么聲音這么大啊？哦，原來是我興趣班的“漫畫”老師——姜老師來啦！“漫畫”老師？新鮮吧！別急，別急，聽我慢慢跟你們說說這位“漫畫”老師吧！

　　我的“漫畫”老師姜老師，就和漫畫里的人物一般，尤其是他那圓滾滾的“將軍肚”，格外引人注目。如果你要問他的“將軍肚”里裝了什么，你只要上他的課，就會恍然大悟，那就是他的閱歷和學問了。如果用一個成語來形容，那可謂是滿腹經綸。還記得他第一次來上課時，我們都被嚇了一大跳，姜老師濃眉大眼，像魯智深似的，說起話來， 滔滔不絕，就像瀑布一樣不停地傾瀉下來。他那炯炯有神的小眼睛時不時地在我們身上掃來掃去，仿佛要把我們看穿似的，我們嚇得大氣都不敢喘一下，可誰知，剛上了第一節課，他就成了我最喜歡的老師。課上，他用那富有感染力的聲音，引領我們在知識的海洋里自由翱翔，讓我們正沉浸在藝術的魅力里，某個調皮的男孩偷偷地玩著削筆機的時候，姜老師看見了，悄悄地走到他的旁邊，一道暗示的眼神，讓這個迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風暴雨隨風飄散，姜老師用他的善良滋潤著我們茁壯成長。

　　你別看老師令人望而生畏，但他還是一個幽默風趣的人呢！只要是他的課，總會傳來陣陣歡聲笑語。記得有一次，我們都不是很投入到課堂學習中，于是，姜老師就交給我們一項趣味作業：畫畫姜老師的樣子，這不畫不知道，一畫嚇一跳啊！有的畫成了張飛，有的畫成了孫悟空，還有更笑死人的呢——居然有人畫了一頭豬！我們哈哈大笑，老師見我們笑得這么開心，便說出了他小時候的事情，忽然說到一個關于紙老虎的故事，我們立刻熱火朝天地討論起來。可姜老師是老師，也有嚴肅的一面，見我們這么吵，就說：“再吵，全班抄課文！”臺下頓時鴉雀無聲，可姜老師卻笑著說：“原來你們也是紙老虎啊!” 聽姜老師這么一說，我們才明白我們上當了，我們真是又氣憤又開心！

　　姜老師不但幽默，還教給我們許多的知識。我想，姜老師也很愿意與我們這群單純可愛的孩子相處吧！雖然有時候我們會讓姜老師生氣，但他還是很愛我們的。此刻，我真想說，我真幸運，遇到這么好的姜老師，我很感謝您，我永遠愛您！