寫給自己的一封信集錦15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編幫大家整理的寫給自己的一封信，歡迎大家分享。

寫給自己的一封信1

十五歲的自己：

　　你好嗎？

　　你是在什么時候收到這封信的？你或許不知道我是誰。我就是你，一個曾經的你。

　　不知你現在如何，是迷茫、徘徊還是光明、希望，也不知你是否充滿自信，不過，無論如何，我希望你可以做一個純然的自己，一個不負韶華、珍惜青春的自己，一個不卑不亢、陽光自信的自己。你很幸運，你有一個自信的自己。

　　十五歲那年，你正值九年級，我希望你知道，要努力，不顧他人的看法；要學習，要找對方法學習；要樂觀，即使現實再糟糕也要樂觀向上。你要懂得，有些關，必須也只能一個人過；有些事，只能一個人做；有些道，也只能一個人走。

　　你也許會認為，學習很無趣也不值得努力；你也許認為學習枯燥還充滿艱難，你也許認為學習不是自己該走的路……可我要告訴你：學習可以改變命運，你要用知識改變現狀。在這個過程中，可能有人會抨擊你，可能有人會排斥你，可能有人會打壓你。可你必須堅強，你必須執著，必須經得起折磨，受得住打壓，防得住進攻。

　　對于某些選擇，你也許會猶豫。可能你會失去，可能你會得到，可我希望你考慮再三，不要粗心，不要大意，它們是你艱辛前進路上的阻礙，你必須將他們征服。

　　你還要懂得：有些事是你要做的，有些事你可以不做，做這些事前你必須考慮，才可落筆。社會上套路很多，只有懂套路才可不被吞噬。你要在這方面做到最好才行。

　　在信末，贈你一言：學習可破一切。

此致

敬禮！

愛你的：xxx

　　20xx年x月x日

寫給自己的一封信2

親愛的艾祎睿同學：

　　日月如梭，轉眼間已經五年過去了，你馬上就要步入高中的校門了。我是你的影子，下面就讓我來說說吧！

　　先來說說你的缺點：你上課有時會做小動作，不好好聽講，有時候做作業還會粗心馬虎，這些缺點都會給你的學習造成很大的影響，我希望你已經改掉了這些缺點！

　　再來說說你的優點：你是你一個聰明的孩子，非常機靈，有時也會調皮可愛，非常有愛心，你的成績也還不錯，不過還是要努力不能驕傲，更不要偏科。加油！

　　接下來我會對你提出一些要求，一樣你要做到：1。平時多讀書，積累好詞好句，名人名言，這樣會提高你的寫作水平，另外看書的時候不要躺在床上，這樣對眼睛對身體都不好。2。不要在校園內和校外與同學或其他人發生爭吵更不能打架，要友好和睦相處，多一些微笑，少一些爭吵。看到同學需要幫助時應立刻上去幫忙。當同學遇到不好的事情，更不可以幸災樂禍。3。在家中合理安排上網時間，多運動，不要玩游戲。多幫助父母做一些力所能及的家務活兒，不要惹家人生氣。

　　相信這些你都可以做到，你是最棒的？讓我們一同幸福快樂，茁壯成長吧！

此致

敬禮

　　20xx年10月7日

寫給自己的一封信3

朱宇：

　　你好，你現在還在疾筆書畫，你正在用筆墨，述說自己的坎坷人生。老天爺封鎖住了你條條大路，只留下了一條崎嶇的山路，泥濘的小路坑坑洼洼。

　　但是，兒時，你并沒有氣餒。甚至比別人更努力，在挫折面前，你從不會使自己倒下，而是迎難而上，在刀山上歡呼，腳踏實地地向自己的夢想走去，你始終認為自己可以贏！還可以不斷開拓，可如今的你，卻又倒了。你為什么又停了呢？回頭是你最大的缺點！

　　你的孤單我明白，13年了，放棄？不可以，山頂，不是你最崇拜的地方，那神圣而優美的地方，你不是很向往嗎？孤單？山頂，有一群與你一樣曾經努力而成功的人在為你加油！爬起來，努力前行！你再憂郁什么呢？

　　你使自己失去了兩枚珍貴的指南針，就你自己一個人走在山間小路上，兒時的你，多么堅持，那堅韌的刀山你都翻越了，風雨霜凍，烈陽高照，沒人可以阻擋你那堅韌的腳步，可如今，那卻被自己打倒了，為什么？

　　人生無法重來，俗話說得好，人往高處走，水往低處流。加油！山頂離你不遠了，那神圣而優美的地方，離你不遠了！你是不是看見別人在山間的公路上輕快而行，而你卻那么的累，那么的苦。

　　你錯了，沒有風雨。你怎么看得見彩虹？你問我：“我吃了那么多苦，受了那么多累，彩虹依然沒有出現，這是為什么呢？為什么我依然如此。”我沉默了，可是，我告訴你，你快要看見了！哎，起來呀，山頂離你不遠了，你一下子站了起來，又努力地在山路上前行。 對，加油！

　　祝早日成功！

　　朱宇

　　x月x日

寫給自己的一封信4

親愛的自己：

　　你好！

　　你是蕓蕓眾生中的一份子，是我經過十一個春秋冬夏成長成的姿態，也唯有你知我、懂我。

　　舞臺上，光彩照人的你正用你甜美的嗓音織出五彩的旋律，你的聲音是那么委婉動聽，若百靈鳥那么清脆，似清泉那樣悅耳，無論誰聽了都會沉醉其中，你渾然不知青春的第一場暴風雨正向你襲來——變聲期，你那幼小的心靈是否承受得住如此大的打擊呢？

　　親愛的自己，我站在山崖上，高聲呼喚那聲音打破時空的阻隔，是否傳到了你的耳畔？不要害怕，就算風雨再大，你都要堅強的直起腰，不要被這一點一滴的風雨打倒！

　　靜謐、幽美的夜晚，月如古玉般溫潤清靈，暗暗隱沒于天際的角落，曇花早已合上了美麗的睡眼，唯有你窗前還亮著一絲微弱的燈光，如山似海的作業壓得你喘不過氣來，你抱著唯一的一縷希望之光在昏沉的夜里前行，陣陣寒風浸進了你的皮膚，希望越來越渺小……

　　親愛的自己，你重新為自己把燈火點亮，你是否曾看到？不要放棄，即使希望再渺茫，你都要永不放棄，勝利才會重新向你招手。

　　考試結束后，那無數個“特步”形的大叉一刀一刀的剮著你的心，失敗了！失敗了！我輸了，淚水一滴又一滴的向臉頰旁滑落，僵硬，寒冷。

　　親愛的自己，哪怕滾滾驚雷折斷了你脆弱的根須，哪怕重重烏云遮蔽了你幼小的枝芽，你都不能放棄追逐，在低谷中，在塵埃里，開出一朵不平庸的花朵，路很遙遠，一路上的艱難險阻很多，你要帶著一顆熱愛的心，把自信和堅持放在背包里，一生輾轉千萬里，莫問成敗幾重許，就讓文字成為你的一方凈土，所以站在這人生十字路口，你還在等待什么？快跑，趁你還年輕。

　　親愛的自己，這些就是我想對你說的，祝你在日后的萬里長征中，能夠有夢為馬，隨處可棲。

　　此致

敬禮！

　　另一個你：xxx

　　20xx年x月x日

寫給自己的一封信5

　　親愛的`自己：

　　你好！

　　時間過的可真快呀，你都上初中二年級了。你都學會了那些呀。你遇到挫折,不像以前那樣。以后你要把絆腳石當做你的墊腳石。

　　你還記得哪一件事嗎？你在一次考試后猶豫你嫉妒班里的語文課代表學習好，你就捏造事情說：他在英語考試上作弊。導致有同學說他虛偽。后來他知道了這件事有對全班說：我要找他談談。后來他找到我，他對我說：做錯了什么，如果我有事做錯請你原諒我。你來向他道歉，你以后要做一個誠實的人。

　　你要記住這句話，哪怕現在的自己經歷過太多挫折太多失敗，但我還是愿意相信信念的力量。還是愿意繼續努力，愿意為了某個目標付出自己的所有。小時候自己是一個有夢想的孩子，過了二十多年我早已不是一個孩子，年齡被時間肆意的拔高身體也被時間不斷拉長，但我依舊還是一個有夢想的人。早已經跌倒過無數次，摔得遍體鱗傷，走得疲憊不堪，可一旦想到每一次跌倒都是在靠近目標自己就有了重新站起來的勇氣與繼續走下去的毅力。

　　你只有在哪跌倒就要在哪站起來。

　　你還要學習雷鋒精神，做一個老師眼里的好學生，做父母眼里的好兒女。你將來要做一個對社會有用的人，不要染上一些壞毛病：如去網吧，酒吧，游戲廳。你要做一個好的自己。

　　另外的你

　　初二學生

　　20xx年XX月

寫給自己的一封信6

未來的我：

　　你好！

　　還記得正在寫這封信時候的我么？想必你在收到這封信的時候已經是個大姑娘了吧！

　　現在一切都還好么？未來的城市是什么樣子？未來的我是什么樣子？未來的家又是什么樣子？你現在會不會還是一個瘋瘋癲癲的女孩子？是否會在那個時候回想起正在寫這封信時候的自己？是否想起了八年前那個叛逆、愛搗蛋的自己？有沒有考自己理想的大學，讀自己喜歡的專業？我想你一定沒有辜負八年前的自己吧！

　　在那時回想起八年前，會不會對自己又愛又恨？那個時候明明心里很愛媽媽，卻每次因為生活上的小細節忍不住跟她頂嘴，在那過后，想起對媽媽的說的話，又感到很慚愧，卻因為拉不下面子，不跟媽媽道歉，傷了媽媽愛子女的心。

　　我現在有好多話想對你說，你還記得么？八年前的你，很叛逆，很倔強，一點不懂事，可能是進入青春期了吧，與爸爸媽媽的交流也少了，變得任性了，干什么都喜歡獨來獨往，有時候做事情也變得懶散了，沒有以前認真了。

　　還記得么？小的時候，親朋好友見了你就說：“長得真俊的小孩子，長大了肯定是個美人胚子！”你回去了把這件事情說給媽媽聽，媽媽聽了卻開玩笑的說了一句：“小時候長得好看的小朋友，長大了就不好看了哦！”那個時候因為你還小，把這當真了，每天“提心吊膽”的，生怕自己變得不漂亮了。

　　在這里，我想給你一句話：不管將來怎么樣，我都愛你！

　　此致

敬禮！

　　愛你的：xxx

　　20xx年x月x日

寫給自己的一封信7

　　親愛的自己：

　　你好，

　　是否還記得，兩年前的你，踏著輕快的步伐懷著激動的心情，踏進將陪伴你度過三年時光的校園，那日的陽光是如此明媚，映襯著你那微笑的臉；是否還記得，第一次考試失利受到老師批評的你選擇把自己關在房間里哭泣，那時的你是如此脆弱；是否還記得，一年后的你再面對挫折，選擇了理性地反思自己，那時的你在不知不覺中學會了堅強。

　　光陰飛逝，如今的你不再是那個當初剛步入集體的孩子了，不知你可否留意過自己兩年來成長歷程中的蛻變。從前的你一直是被父母捧在掌心里的小公主，爸爸媽媽對你無 私的愛讓你變得有些任性，認為所有人都應該以你為中心。習慣了衣來伸手、飯來張口的你似乎不懂什么叫責任，大大小小的事總習慣依賴父母。而步入初中的你擔任了組長、課代表，責任擔在了你自己的肩上，讓你在一次次的鍛煉中明白了責任感和集體意識，而且你也漸漸地發現自己不是世界的中心，不是所有人都只圍著你轉，那時的那你學會了收起自己的小性子。

　　以前的你，面對挫折失敗時，總喜歡以哭來宣泄。但你要知道，當你在為上一次考試的失敗哭泣時，別人也許已經在為下一次的考試努力奮斗了。所以別讓自己總停在過去，前方路還很長，光靠哭泣是解決不了問題的。在一次次的親身經歷后你也許認識到了這一點，縮短了自己傷心的時間，更多地去反思自己，找到不足，并為自己制定下一步的目標，朝著目標奮斗。

　　以前的你，并不是那么自信，在回答問題方面表現得有些膽怯，而且在與同學相處時并不是很放得開。然而在你一次次的努力下，取得了優異的成績，漸漸重拾信心。而且在日益相處中，你結識了更多的朋友，找到了更多的樂趣，也與集體融為了一體。

　　歲月無聲，靜默地伴你長大，光陰荏苒，你也不再是那跌倒了就哭鼻子的小孩了。時間改變著一切，一切改變著你，原先看不慣的，如今習慣了；曾經很想要的，現在不需要了；開始很執著的，后來很灑脫了。這便是成長，在不經意間你便會發現自己長大了。

　　愿你在往后的成長歷程中不斷完善自己，揚著自信的風帆駛向成功的彼岸，從容淡定地接受路途中風雨的洗禮。

寫給自己的一封信8

　　嗨！

　　我是xx年的陳佳迅，我對你的期望很高，你要在新的一年里聽老師父母的話，改正不虛心的缺點，成為一個人人見了人人夸的好學生。xx年，全新的一年，你也要做全新的自己。當然，缺點改了，優點也不能丟，熱愛讀書、有自己的思想這兩點是不可以不做的，這可是成為好學生很重要的部分。

　　我希望你能在各種考試中認真檢查，經常考95分以上，作文發表得越來越多。我自己也在努力，老師帶領我們復習時，總是認真地聽，積極回答問題，老師很高興，經常表揚我。不過，你的數學沒有語文和英語好，數學課上要更加認真聽講，回家進行預習和復習，期末才能考得更棒！但是，我性子太急，玩的時候總是急吼吼的，同學們也經常抱怨我這一點，你要爭取速度慢下來，讓同學們認可。對了，我比較好勝的心理也要慢慢改過來，其實沒什么東西是必須要贏的，反而會傷了同學們之間的感情。

　　在家里，你還要改掉說話不過腦子的習慣，不然會惹媽媽生氣，家里氣氛尷尬極了。這個時候，你要給媽媽捶捶背、倒杯水，表達自己的歉意。現在我每天都很乖，起得很早，有足夠的時間堅持每天半小時的晨讀，xx年，你也要繼續保持。

　　這些都做到后，xx年，我想過沒有煩惱的一年，在幸福的家里快樂成長，不經常生病，隨時可以跟我的玩具們聊天。你可要努力實現啊！

　　最后，祝你健健康康、快樂過好每一天！

xx年的陳佳迅

　　xx年xx月xx日

寫給自己的一封信9

親愛未來的覃廖雅嬋：

　　你好！

　　我是XX年的你，不必驚訝，因為我是8年前的你，這是你親手寫的信，你還記得嗎？也許你己經不記得了。也許你記憶猶新。記著一個陽光的小女生，哪個敢挑戰的小女生嗎？

　　20xx的你已經20歲了，看著你以前的樣子和未來的你有一切變化我都想知道。在20xx年的你生活是怎樣的呢？是在努力補習？還是有一個屬于自己的工作？

　　20xx年你還在上課嗎？還走神嗎？你把這些壞毛病改了嗎？

　　未來的你見到媽媽分離時是不是還在依依不舍。回來見到媽媽還和媽媽同床嗎？

　　20xx的你20歲了，爸爸媽媽也45十歲了，你一定要多多看看他們，多多孝順他們，如果你不跟他們同居一定要回去看看，一定要買點東西回去……

　　20xx的覃廖雅嬋，現在的我心中有個夢幻想就是有一雙自己的飛行鞋和會說話的金毛犬，在20xx年你可能已經實現了吧！但是你有沒有新的夢想呢？千萬記住，人都應該有夢，有夢就別怕痛，夢想就如星晨，看似遙不可及，但只要堅持努力，總有一天能觸摸到。

　　在未來的事我都知道，你如果收到這封信請回復附加照片喔！那我送你一句話；少年錢，則國強，少年智，則國智；少年屹立于世界，則國屹立于世界，展現你的光彩，為了我們的夢，中國夢。我祝你天天開心、天天快樂！

　　XX的你覃廖雅嬋

　　XX年11月28日

寫給自己的一封信10

親愛的莉莉

　　你好！

　　今天是20xx年1月1日，新年的鐘聲就這樣在睡夢中敲響了，不知道你有沒有觸摸到它的身軀；感受到它的炙熱？是啊！又一年過去了，也許你還沒來得急抖去身上的塵土、還沒來得急實現那些簡單而微小的愿望、亦或沒來得急給自己充電這一年又從你指縫間悄悄的溜走了。

　　此時此刻你是在懊惱和悔恨呢？還是給自己一個plan？

　　我知道你一直很喜歡這樣一句話：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”可是喜歡的這句話你從來都沒有用它來當座右銘銘記于心。就這樣，你又錯過了那些美好；像往常一樣，你或許不曾擁有的還不屬于你，你期待擁有的還始終在哪里，同時也期待著被你擁有。

　　逝去的注定就是與我們無緣了，而擁有的我們是否應該更加珍惜呢？在新年新開始的這一天，我對你許下如下愿望：

　　1、希望你把每一天都當做生命中最重要的一天來過，如果你能做到這一點的話，每一天對于你來說都是快樂與無憂無慮的。

　　2、希望你給自己做一個plan，這樣你的時間將會被有效的利用。在這個計劃中，你可以一一羅列夢想并為之努力。

　　3、希望你能在每周抽出一天給親人、朋友。

　　好吧，先寫到這里，祝你新年快樂、家庭和睦、心想事成、笑口常開、萬事如意！

xxx　　

20xx年1月1日

寫給自己的一封信11

何xx：

　　你好！

　　你是不是很奇怪我是誰？告訴你，我和你其實是一個人。我就是你，你就是我，我們一齊上學，一齊看書，一齊吃飯，一齊睡覺。這天，我給你寫信是期望你的成績更優秀。

　　記得3個月前，你做事總是一絲不茍，媽媽和老師讓你做什么，你都很認真地完成，因此，學習成績優良。尤其是數學，持續在95分以上。可前些日子你迷上了網球，成績直線下降。

　　你看看你，最近完成作業總是馬馬虎虎的，連查都不查就交給老師，然后飛一樣的跑回家，打開電視機看起了精彩的溫網賽。這一看就是兩三個小時，連吃飯都是匆匆忙忙的，即使考試前也不好好復習，成績能不下去嗎？xx，你愛看網球，我不反對。因為它不僅僅是一項有益身心的體育運動，而且能夠豐富你的課余生活，但影響了學習就不好了。我期望你能合理安排時間，做到學習和看網球兩不誤。

　　假期已經來臨，我祝你假期愉快！

　　你的影子：何xx

　　20xx年7月15日

寫給自己的一封信12

xxx：

　　你好！

　　寫給自己的一封信施志文施志文：自打娘胎里出來，你每天過的是好日子，吃好、穿好、睡好，什么都不用自己來，簡直是一個小皇帝。在家里有父母寵愛，在學校里又有老師關心。現在長大了，總該回報一點什么吧？奶奶都快到古稀之年了，每天還四五點鐘就起身，到手套廠上班直到晚上才回來，如果換成我們也受不了呀！

　　有時，你也該陪著奶奶，給她捶捶背，同她聊聊天，讓她放松放松。雖然她只有溫馨一刻，但內心不知有多么快樂呀！

　　爺爺生病了，躺在床上，你端一杯開水走過去問：“爺爺，您想吃些什么？是蘋果，梨，還是香蕉？”你把他當成小孩子，但他心里高興著呢：“瞧，我的孫子多懂事呀！

　　”老人，是更需要關心和愛護的，施志文，你懂不懂？夜深人靜了，父親還趴在燈光下工作著，偶爾揉揉眼睛。這時，如果你泡一杯熱茶過去，說：“爸，腰挺直，否則要變成熊貓了。”他會說：“好你個小子，要管老子不成？這怎么得了！

　　”口上是這樣說，但爸心里肯定樂開了花。威風凜凜的父親，也是需要孩兒關愛的呀！

　　夜很涼，你不妨給正在打毛衣的媽媽披上一件衣服，再遞上一個削好的蘋果。別看她沒有一點表示，可她心里可舒服極了。辛勞的媽媽更需要兒輩體貼的呀！

　　施志文如果你要愛護這個家，就必須從這些點點滴滴的小事做起；如果你做得好，你的爺爺奶奶和爸爸媽媽會開開心心，為懂事的你而高興，你為家庭的溫馨而自豪，何樂而不為呢？

　　xxx

寫給自己的一封信13

敬愛的萱萱：

　　你好!

　　今天我忽然想到給你寫信，20xx年后得你過得開心嗎?還是像以前那樣沒有自信嗎?

　　開心的心情隨著年齡漸漸消逝了嗎?是不是有很多壓力的覺得呢?你還記得你以前說過的話嗎?你是學習進步了嗎，生活的開心嗎?

　　事業方面，你有沒有成果了呢?假如有了成果的話，置信你曾經犧牲了很多吧，沒關系，這些犧牲是必要的，加油，置信本人，看準目的，明智的行進，置信你能行的。

　　讓我想想8年后的你，一定長得才氣橫溢的青年了吧，一定要好好報效祖國，一定要懷著一顆感恩的心，報答對你生長有恩的每個人喲。

　　20xx年冬天的一個黃昏，你在干什么呢?那時你的生活又會是怎樣樣?，完成了本人的幻想了嗎?假如是肯定的，那你沒有孤負我的對你的希望，多年的努力也就沒有付之東流。

　　還記得8年以前，你還是個五年級的小學生，成果也不是太好，但興味喜好普遍。11年~12年那個時期，你一定還記得吧?曾經的你是多么沒有自信和英勇，每次上課你都不夠英勇舉手發言，每天都是開心就笑，難過就哭。

寫給自己的一封信14

親愛的自己：

　　你好！

　　今天是教師節，是屬于如鋪路石、如小草一般平凡而忙碌的普通教師的節日，在這個讓人歡喜讓人糾結的日子里，我祝你節日快樂！祝愿你在今后的日子里少挨點批評，少長點白發，少一點煩惱，增一份快樂，多一聲問候，添一絲溫暖！祝愿你身體健康，在三尺講壇上繼續去憧憬生命中的燦爛陽光、幻想人生的輝煌。

　　今天是第30個教師節，也是你從教以來擁有的第21個教師節，也就是說，你已是一個耕耘講壇9年的教師了。9年，歲月的長河中一個短暫的瞬間，人生舞臺上一個平淡的片段，把你曾經的抱負和豪情淹沒在了荒草灰塵之間。人生匆匆，彈指一揮間，9年轉瞬已逝，驀然回首時，好年華付諸東流，幾多磨練，幾多嗟嘆，幾番掙扎，幾番哀怨，。走過了多夢的季節，跨過了激蕩著歌聲的河流，豪情激情散去之后，你的日子變得風輕云淡，沒有熱烈的掌聲，沒有艷麗的鮮花，沒有耀眼的光環，你身邊同事，有的由臺上竄至臺上爬上權力的高端，有的被貼上了名師、骨干教師、省市園丁的標簽，有的從事第二職業身價倍增，唯獨你被幸運之神遺忘在了陰暗的角落，這些年來一直默默無聞，獨守清貧，獨守一方凈土，這是多么可嘆而又多么質樸自然的情愫和境界啊！

　　值得一提的是，近幾年來沒有文學素養和文字功底的你，卻和文學寫作結下了不解之緣，執著于用文字來記錄自己的心路歷程，直面現實中的美與丑，把你的心靈以獨白的方式展現給了世界，給你的生命平添了不少絢麗的色彩。你試圖用精短的文字，犀利的筆鋒，時而詼諧時而優美的語言，描寫一個個讓人心醉意境，刻畫一個個血肉豐滿的人物，鞭笞世間丑態，書寫人間真情，你在追求并渴望達到一種無欲無求返璞歸真的自然境界。可以說，在講臺上，你不僅在傳授知識，而且在詮釋人生解讀人性，在感悟著一切存在物的空靈和率真。

　　幾年來的努力，幾年來的筆耕心耘，你稚嫩文字結出了有點青澀但足以讓人喜悅的成果，讓你在枯燥孤寂的教師生活中品嘗了人生的樂趣，找到了些許生命的價值和意義。作為教師，你的世界綠意蔥蘢卻沒有鮮艷的花朵和豐碩的果實，作為文學愛好者，你的世界在綠意萌動時就有了了花的影子有了果實的希望，這真令人驚喜，令人欣慰。

　　今天是教師節，像一塊鋪路石一樣不起眼的你，只能看著別人走上高高的領獎臺披紅掛彩鮮花滿懷，只能在教學的快樂中抒發自己的情懷。但你不必沮喪也不必自怨自艾，因為你也在收獲著別樣的精彩贏得了別樣的愛戴：06屆的學生、11屆的學生、14屆的學生，一條條手機短信應接不暇，電話問候接二連三，QQ窗口的祝福語頻頻彈出：“老師，祝您節日快樂！”、“師恩難忘，祝老師教師節快樂！”、“您的心血換來我們的成長，老師，您辛苦了！祝您節日快樂！”。這一刻，你應該快樂，你應該感動，因為這種發自內心的情感是任何榮譽、獎金都無與倫比的，是純真的質樸的也是讓你驕傲的。這一刻，你應為自己是一名教師而感到自豪，感到驕傲。你來不及給這學生或曾經的學生回復一句話，但你要快樂一點，你的快樂就是他們的愿望、他們的快樂！

　　親愛的自己，快樂起來吧，有這么多學生、網友關注你祝福你，在這個特殊的日子里，丟掉煩惱丟掉不快，想想你在文學之路上的喜悅和期待，看看桃李園中綻放的色彩，你就該放開歌喉，高歌一曲《我心飛翔》吧。

　　親愛的自己，快要上課了，幾十個學生在等著你，幾十雙渴求知識的眼睛在期盼著你，你又該去縱橫捭闔、指點江山了！帶著滿臉的喜悅、捧著一顆承載著夢想的心去上課，你的這堂課一定會更精彩，你筆下的文字一定會更加優美更加耐人尋味！

　　親愛的自己，你去忙吧！我和你說再見了！

　　祝你在未來的日子收獲更多的快樂！書寫更多的精彩！

寫給自己的一封信15

親愛的xx：

　　你好！

　　請允許我這樣稱呼你。很久沒有靜下心來與你交談了。距離小學畢業考試還有28天，給你寫下一封信，勉勵你，也希望與即將畢業的同伴們共勉。

　　瞧，現在的你長高了，懂事了，與同學的相處越來越好了。可是，原本開朗的你卻變得多愁善感了。今天為一場測試而憂心忡忡，明天又為一場比賽而牽腸掛肚，后天又不知道會為了什么而愁容滿面……看著你整天“獨抱濃愁無好夢”，我很著急，也很納悶，以前的你不是很活潑，很快樂嗎？

　　其實，你已經很棒了！但你總是覺得沒有達到自己的目標。還記得那次測試嗎？你考了93分，全班第二。可你向來只爭第一，覺得考得很不好。回到家，你把自己反鎖在房間里，撲在床上，眼淚不斷在被褥上肆虐，枕頭上沾滿了淚漬。那一道道黃色的斑紋，都是你每一次懦弱、每一次悲傷，最好的見證。抽泣聲久久徘徊在房間里，我知道你也不想這樣，可是還是制止不了眼淚的肆無忌憚……

　　你不覺得這樣很累嗎？曾經有人這樣說：偶爾的失敗，是成長中必不可少的一段經歷。只要你用心去感受，無論是成功也好，失敗也罷，都是人生最珍貴的經歷。踮起腳尖，陽光會靠你更近；學會微笑，快樂會如影隨形。當你過了這些坎坎坷坷，你會變得快樂，堅強，你會發現自己真正長大了，成熟了。

　　生意談妥、股票上升，這是富人的快樂；家人平安、孩子健康，這是老人的快樂；學習成績優秀，去肯德基去大快朵頤，這是孩子的快樂……求學的日子雖然是苦的，但抱著樂觀的心態去面對，學習也將是快樂的。生活中總會有痛苦，有不如意，調整好心態，把分數名次看的淡一些，你將會快樂地完成學業，收獲成長的碩果。

　　臨近畢業考試了，希望你多些微笑，少些煩惱，一身輕松，走進考場，瀟瀟灑灑地完成你人生中的第一個轉折。

　　祝你快樂無憂！

　　你最忠實的伙伴：自己