感受到了簡愛的孤獨(dú)與不幸

讀完第四章《簡愛》，我深刻地感受到了這個(gè)角色的孤獨(dú)和不幸。在這一章中，我們看到簡愛被送往洛桑學(xué)校，開始了她的新生活。但是，她并沒有因此變得更加快樂和自信，相反地，她更加孤獨(dú)、悲傷和失落。

理解了社會(huì)階層對(duì)人的影響

在這一章中，我們也可以看出社會(huì)階層對(duì)人的影響。簡愛來自一個(gè)低下的家庭背景，因此在學(xué)校里遭受了來自同學(xué)們的歧視和排斥。而與之相反，在那些家族背景優(yōu)越、財(cái)富豐厚的同學(xué)們中間，有著更多的機(jī)會(huì)和資源。

感受到教育對(duì)個(gè)人成長的重要性

同時(shí)，在洛桑學(xué)校里接受教育也為簡愛提供了重要的機(jī)會(huì)。通過接觸到不同領(lǐng)域知識(shí)和文化背景，她逐漸意識(shí)到自身缺乏知識(shí)儲(chǔ)備以及成功所需的技能。教育對(duì)于一個(gè)人的成長和生活都至關(guān)重要，它可以為一個(gè)人提供更廣闊的視野和更多的機(jī)遇。

總結(jié)

在第四章中，我們看到了簡愛在學(xué)校里的新生活，以及社會(huì)階層對(duì)個(gè)人發(fā)展和教育對(duì)個(gè)人成長的重要性。同時(shí)，我也深刻地感受到了這個(gè)角色所承受的孤獨(dú)和不幸。作為讀者，我們可以從中獲得很多啟示和思考。