小學生讀后感
小學生讀后感
當品味完一本著作后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生讀后感1
我最喜歡《三國演義》里神機妙算的諸葛亮。諸葛亮是一個稱職的軍師，他為劉備出謀劃策：借東風，草船借箭，鐵鏈船，空城計等等。多次識破了周瑜的詭計，還可以不動一兵一卒就打退敵軍。周瑜多次想占領城池，不但沒得到，還損兵折將，打敗仗，吃了大虧，最后被活活氣死。所謂既生瑜何生亮，便是這個道理。諸葛亮的韜光養(yǎng)晦，不動聲色，善于用人的特點，值得我們學習。
小學生讀后感2
今天我看了《格林童話》里的《三種動物語言》，才知道原來就連學動物的叫聲也是一件很自豪的事。
《三種動物語言》講的是：有個人生了一個兒子，他希望他的兒子有出息，就去找許多好老師來教他的兒子。三年過去了，他問他的兒子學到了什么？他兒子說學會了狗、鳥和青蛙的叫聲。他聽了很生氣，命仆人把他兒子殺了。仆人不忍心，便把他兒子放了。后來他兒子充分利用了三種動物的語言，成為了至高無上的教皇。
我讀了這個故事才知道，學什么東西，只要努力，就有價值，哪怕是學狗叫。
小學生讀后感3
《活著》，余華著。福貴的一生真悲慘，我沒讀過《悲慘世界》，但讀了《活著》，我覺得它就是一部《悲慘世界》。我是覺得人的一生能夠做到平平淡淡就好，卻不知道平淡的生活是奢侈品。
福貴是地主的兒子，做了幾年紈绔子弟，吃喝嫖賭樣樣在行，他的前半生是個十足的少爺。然而，老天給了他一個好的出生卻忘了給他一個好的一生。當他敗光家產以后，立馬從少爺滾到了佃戶。龍二算個好地主，他沒有落井下石，對福貴還是和和氣氣的。地主的天下被推翻后，龍二被當成地主槍斃了。看到這里，我傷心了一陣。
小學生讀后感4
作為一部戰(zhàn)爭小說，《荷花淀》的意境是優(yōu)美的，語言是詩化的，與傳統(tǒng)戰(zhàn)爭文學血雨腥風的場面大相徑庭。為了體現這一特點，張興良老師以一個神話故事的誕生——荷花淀導入，加深了學生對“詩化”的理解幫助學生融入到美麗的荷花、荷葉場景中去，獲得了感官上的多重享受。
小學生讀后感5
昨天我把《火鞋與風鞋》讀完了，里面講得是住在地下室的一個名叫蒂姆的孩子為了過生日，就準備放假和爸爸一起去冒險。
在冒險途中，在一個漆黑的夜晚，走進一片茂密的森林中迷了路，蒂姆嚇壞了，這時，爸爸講了一個星星兔的故事，利用這個故事告訴什么是北斗星。我從這個故事中才知道北斗星在夜晚辨方向的重要，所以我很喜歡這段故事。
我祝愿蒂姆下一次冒險一路平安。
小學生讀后感6
書中的路易斯是只吹號的天鵝，它很勤奮，也很能干，因為吹號天鵝沒有錢，所以它要想辦法掙錢，它在庫庫思庫夏令營吹起床號、游泳號還有熄燈號，就能掙到錢了。
在書中我感覺路易斯做的最好的是它得到了一枚救生金牌，我特別為它高興，因為它奮不顧身的救了平果，我很喜歡它，因為路易斯還做了很多的好事，希望大家都看看這本書。
小學生讀后感7
《親愛的漢修先生》這本書非常好看，講述了鮑雷伊與漢修先生他們互相寫信，鮑雷伊向漢修先生講述他在生活里遇到的麻煩和趣事，講他的午飯袋里的午飯被偷事件，他很苦惱，導致他每天中午都吃不飽，他想抓住小偷，替午餐“報仇”，他還說到他的爸爸媽媽的事，這讓他傷心。
而漢修先生通過回信告訴鮑雷伊事情要如何解決，不光是他人，還有自己，正像我們班的一些人，只說他人的過錯，卻不想想自己。 這本書通過寫信的方式來告訴我們許多的道理，比如：我們心中要抱有堅定的信念，不能對自己灰心。
這部書真的非常棒，大家也去看看吧!!
小學生讀后感8
今天，我終于把《希臘神話》看完了，我很高興！
《希臘神話》主要講了古希臘的英雄們和神的故事，我發(fā)現里面的英雄們都有一個特點，他們都很勇敢，見義勇為，他們的品質都值得我們學習，就像普羅米修斯一樣，不為自己的安危，為人類偷火種，結果被用鐵鏈固定在了懸崖之上，天天被老鷹咬五臟六肺，第二天又長好了，有這樣一天又一天的折磨他！
這本書里還有很多感人的故事！
我們都要學習那些英雄們那種可貴的.精神啊！
我希望大家能沒事看一看！
小學生讀后感9
一本書，一輩子……生活中的許多書往往都能給人很多感悟，令人終身難忘。其中，《青蛙合唱團》就是這樣一本書。
在炎熱的夏季，笑貓一家認識了青蛙合唱團的團長，卻發(fā)現他們早已無家可歸。原來，鄉(xiāng)村里的人們肆無忌憚地排放廢水，使用農藥，破壞了環(huán)境。來到城市，他們發(fā)現這座城市害蟲極多，竟扔打算捕捉害蟲，笑貓和馬小跳他們?yōu)榱吮Ｗo前腿殘疾的蛙堅強，與壞人斗智斗勇。夏季結束，青蛙們由于人們的破壞環(huán)境，失蹤了……
這本書令我感觸極大：青蛙捕捉害蟲，保護莊稼，幫助了人們，為何竟落得了這個下場？難道人們真的是冷血的嗎？
人們啊，保護環(huán)境吧，否則我們也會滅亡的！
小學生讀后感10
小說主人公瑪蒂爾德是一個小職員的妻子，一個愛慕虛榮的女人。她雖然生活于貧困之中，但向往著“高雅和奢華”的資產階級上流的社會生活。小說通過對瑪蒂爾德著一形象的描寫和借項鏈，丟項鏈，賠項鏈等情節(jié)的敘，深刻的諷刺了小資產追求虛榮的心理，揭露了資產階級拜金注意和享樂主義對人的腐蝕。
這篇小說的布局結構十分出色，人物形象刻畫逼真，富有典型意義。尤其是出人意料的結尾，取得了強烈的藝術效果，令人回味不已，深化了主題。
