《三字經》讀后感

　　當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《三字經》讀后感，歡迎大家分享。

《三字經》讀后感1

　　媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是《中國古典文庫》，里面有《三字經》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經》。

　　《三字經》里我最喜歡這一句三字經：勤有功，戲無益，節旨在，宜勉力。它的意思是：勤奮好學的人一定會事業有成；游手好閑、不求上進的人是沒有作為的。年輕人應該經常用這兩句話告誡自己一定要努力學習。

　　一讀這句話，我就想起一個故事：李白從小聰明，但不喜歡學習。一天，他逃學去玩時，見到一個老奶奶在磨一根鐵棒。李白問：老奶奶，你磨鐵杵做什么呀？老奶奶說：我要把它磨成繡花針。李白問：這么粗的鐵杵能磨成針嗎？老奶奶說：只要我每天不停地磨，鐵杵一定會磨成針。李白聽了，后悔自己貪玩而浪費了讀書的時間。從此，李白立志努力讀書，后來成為了大詩人。

《三字經》讀后感2

　　前段時間，媽媽給我買了好多書，豐富了我的課余生活。其中有一本帶釋義的《三字經》，這是一部國家啟蒙讀物，內容豐富，含義無窮，讀來朗朗上口，音韻和諧。

　　我認真地讀了一遍，真的不大懂。我去請教媽媽，媽媽說那是文言文，你看不懂沒關系，你可以一邊看釋義，一邊讀文。書讀百遍，其義自見，多讀幾遍，慢慢就理解了。

　　我又重新讀起來。其中“人之初，性本善。性相近，習相遠。”是說人生下來都是一樣的，但從小不好好教育，善良的本性就會變壞。所以人從小就要好好學習，區分善惡，才能成為一個對社會有用的人。

　　“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四步，能讓梨。弟于長，宜先知。”是說東漢的黃香，九歲的時候能替父親暖被窩。孔融四歲的時候就懂得把大的梨給哥哥吃，而自己拿最小的那一個。這兩個故事告訴我們：要孝敬父母，尊敬師長，培養自己的愛心，友善他人。

　　想想自己經常對父母發脾氣，和弟妹爭寵，都覺得臉紅。從現在開始，我也要做一個好孩子，幫父母做力所能及的家務，尊敬師長，孝敬父母，和弟妹分享家庭中的天倫之樂。

《三字經》讀后感3

　　《三字經》把我國從古到今的許多故事、知識，以三字經文的方式展示給我們，其中有教我們做人的，有教我們做事的，還有教我們學習的等等。

　　這些故事有著深刻的哲學道理，生動而有教育意義。比如“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼”，講得就是孟母三遷和孟子逃學后孟母剪布教子的故事，告訴我們學習不僅要有好的方法，而且要有好的環境，特別是要持之以恒，不能半途而廢。又比如“香九齡，能溫席。孝于親，所當執”。這段話講得是黃香九歲時就懂得孝敬父親，冬天把被窩捂熱后再請父親睡。讀了這個故事，我很受啟發，我覺得我要向黃香學習，多為父母做些家務，做一個孝敬父母的好孩子。

　　《三字經》里還有很多哲學故事，給我們樹立了許多榜樣，告訴我們很多深刻道理，讓我們受益無窮！

《三字經》讀后感4

　　這個暑假，我讀了《三字經》這本書。

　　《三字經》把我國從古到今的許多故事、知識，以三字經文的方式展示給我們，其中有教我們做人的，有教我們做事的，還有教我們學習的等等。

　　這些故事有著深刻的哲學道理，生動而有教育意義。比如昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼，講得就是孟母三遷和孟子逃學后孟母剪布教子的故事，告訴我們學習不僅要有好的方法，而且要有好的環境，特別是要持之以恒，不能半途而廢。又比如香九齡，能溫席。孝于親，所當執。這段話講得是黃香九歲時就懂得孝敬父親，冬天把被窩捂熱后再請父親睡。讀了這個故事，我很受啟發，我覺得我要向黃香學習，多為父母做些家務，做一個孝敬父母的好孩子。

　　《三字經》里還有很多哲學故事，給我們樹立了許多榜樣，告訴我們很多深刻道理，讓我們受益無窮。

《三字經》讀后感5

　　今天，我讀完了《三字經》這本書，書中有很多吸引我的故事。如：岳母刺字重報國，岳飛的母親從小就在岳飛的背上刺下精忠報國四個字，告訴岳飛什么事都要把國家的利益放在第一位。師文拜師，師文想拜師襄為師，可師襄待人嚴厲，從不輕易收徒弟。于是，師文就說：請老師收下我這個學生吧，我絕不半途而廢。師襄終于被他的誠意打動了，收下了這個徒弟。

　　在這些故事中，我最愛看的就是鐵杵磨針這個故事了。書中說詩圣李白，小時候很貪玩，不怎么喜歡讀書，很愛玩。有一天，他看見一個老太婆在石頭邊磨什么東西，便走過去問：老婆婆，您磨鐵棒干什么啊？老婆婆說：我要把它磨成繡花針。李白說：它這么粗，怎么會成為繡花針呢？老婆婆說：只要我下定決心，天天磨，還怕磨不成針嗎？李白得到了啟示，刻苦學習，終于成為了一名偉大的詩人。

《三字經》讀后感6

　　今年暑假，我讀了《三字經》這本書。其中幾句印象特別深。它們是：“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。”頭懸梁講的是漢代大學者孫敬將頭發用繩子吊在屋梁上防止讀書打瞌睡；錐刺股講的是戰國時期著名的政治家蘇秦讀書時用錐子刺自己的大腿提神。他們不需要老師監督也可以自覺地讀書。

　　讀完后，我感到很慚愧。我雖然讀書很好，但是不能自覺地讀書。我每天心里只想著玩，非得媽媽大發雷霆才好好做作業。許多事情都要媽媽提醒才去做。雖然我們不提倡“頭懸梁、錐刺股”這種以傷害身體來勤奮讀書的辦法，但我們要讀書孫敬和蘇秦勤奮讀書的精神。

　　“頭懸梁、錐刺股”的故事我牢記在心，是它打開了我刻苦讀書的大門，它時刻提醒著我好好讀書！

《三字經》讀后感7

　　通過學習《三字經》，我明白了很多做人的道理。

　　如“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機紓。”這句話，讓我想起了“孟母三遷”的故事：孟子生活在一個經常舉辦喪事的地方，所以孟子就經常學人哭哭啼啼，孟母看見兒子這個樣子，就對孟子說：“快點收拾家具搬家，不然，你長大了就只會幫人辦喪事”。于是，他們就搬到一個集市，集市里經常有人殺豬。于是，孟子便學著別人的樣子殺豬，孟母看見了就對孟子說：“我們趕緊收拾東西再搬家吧，不然，你在這兒長大就只會殺豬”。最后，他們搬到了一個學堂附近，于是孟子便學別人的樣子開始學習了，后來經過努力學習，孟子成為一代圣人，這就是著名的“孟母三遷”的故事。

　　這個故事一方面告訴我們學習的環境對我們的學習多么重要啊，另一方面告訴我們父母為我們的健康成長付出了多么大的心血。我們一定要努力學習，成為一個有用的人，回報社會、回報父母。

　　我還要讀更多的書。

《三字經》讀后感8

　　當我牙牙學語時，爸爸教我讀《三字經》，進了學校，帶上鮮艷的紅領巾，老師也讓我們讀《三字經》。《三字經》不僅讀起來朗朗上口，而且使我明白了尊老愛幼、好好學習、堂堂正正做人等道理。

　　人不是一生下來就懂得怎樣做人的，只有通過不斷的學習實踐和吸收傳統文化，才能明白怎樣做人，做一個什么樣的人。“孔融讓梨”教會我以禮待人、尊老愛幼。當我在公共汽車上，看到別人沒有座位，我會主動給別人讓座。當看到老人過馬路時，我會主動去扶老人。“明孝悌，知禮儀”讓我懂得做人要謙虛、禮讓，相互尊重，和睦相處，才能創造一個和諧的世界。“如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟”提醒我要好好學習。我們讀書條件這么好，有美麗的校園，寬敞的教室，明亮的燈光，有敬愛的老師耐心教導，有時我還不專心聽講，上課愛講小話，作業不認真做，回答問題不積極，這樣真是不應該。我以后會努力學習，改掉這些壞毛病，長大了做一個有知識，有文化的社會主義接班人。

　　《三字經》讓我明白了許多做人的道理，使我一生受用，伴我快樂成長。

《三字經》讀后感9

　　最近，我讀了一本書《三字經》，給我留下印象最深的句子是“香九齡，能溫習，孝于親，所當執”。這句話，告訴我們人要有孝順之心，要學會報恩。

　　故事講的是黃香九歲的`時候，她的媽媽因病去世了，家里全靠爸爸打理。黃香心里想，媽媽去世了，我一定要照顧好爸爸。那年，天氣十分寒冷，黃香的手也凍得冰冰冷，但是她堅持每天用自己的身體去給爸爸暖被窩。黃香的行為真讓我感到佩服!

　　在平常的生活中，黃香雖然比我小，但比我孝順。同樣在冬天，我的被窩也非常冷，我經常躲到爸爸的被窩里取暖，害得爸爸全身發抖，有時“雞皮疙瘩”都出來。我爸爸是人民教師，平時工作十分繁忙，但一有空，爸爸總是燒最好吃的菜給我吃，在飯桌上經常給我夾菜，非常的心疼我。而我從來沒有燒過飯菜，給爸爸夾過菜，心里非常內疚，今后我也要學會做家務活，從小事做起，從行動上孝順他們。

　　《三字經》對我印象很深，每句話讀起來不僅朗朗上口，而且教會了我們做人的道理，指引我們向人生更高的目標邁進。

《三字經》讀后感10

　　《三字經》里面有一個故事是這樣的：孔融有七個兄弟，他排行第六位。四歲時，他就已經懂得謙讓之禮了。有一天，鄰居給他家送來一筐梨，孔融從容地選了一個小梨，把大梨讓給了哥哥們吃。大人問孔融為什么挑小梨呢?他回答說：“諸兄年長，正宜用大的。我乃小弟之輩，年尚幼小，自應取小，‘犯上’不妥。”這個故事被廣為傳頌。這個故事對應的三字經是：融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝悌，次見聞。知某數，識某文。

　　《三字經》讓我在愉悅的閱讀氛圍內汲取知識養料;精彩的內容配以精美的插圖，給我帶來美的視覺享受。我相信這本書不僅可以激發我的閱讀興趣，還可以豐富我的內心世界，提高我的文學素養和寫作水平，從而達到啟迪智慧和凈化心靈的作用，愿這本書成為父母教育我的得力助手，成為我成長中的好朋友!

　　我真誠地希望我能與經典同行，收獲知識，獲取快樂。