2024年五一勞動節婚禮主持詞開場白
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
五一勞動節婚禮主持詞開場白篇一
今天，我們在這里為25對新人舉辦既隆重、熱烈又簡樸、文明的集體婚禮，這是團市委為進一步弘揚社會主義文明新風，促進烏昌經濟一體化，圍繞我市慶祝自治區成立50周年系列活動，發揮共青團組織引導青年、服務青年、教育青年的作用，在各族青年中倡導和諧溫馨、積極向上、健康文明的生活方式，展示新一代青年人的精神風貌的具體實踐行動。現在正是新疆旅游的黃金季節，在“五一”期間將會有全疆和全國各地的朋友云集我市，他們不但將感受到了我市無限美好的邊城春韻、熱情好客的民族風情，也將深深的感受到了我市濃厚的青年文化氛圍。可以說今天團市委舉辦的“相約五一·情緣一生”烏魯木齊第90期青年集體婚禮是為紅山添彩、為邊城增輝，提倡青年婚事新辦的有效形式。
團市委自1980年舉辦青年集體婚禮以來，至今已有25年歷史，共為各族青年籌備了內容豐富、形式各異的集體婚禮90期，極大的豐富了我市青年的文化生活，為我市青年倡導移風易俗、追求文明生活方式、提高城市文明程度做出了積極貢獻，發揮了共青團組織凝聚青年、服務青年、管理青年的職能，為我市的三個文明建設起到了積極的促進作用。今天參加集體婚禮的這25對新人是來自我市及全疆各地各行各業的青年新人，在投身我市及全疆的經濟建設和社會發展的工作實踐中相識、相知到相愛，他們在履行了婚姻登記的有關法律程序后，積極響應黨和政府的號召，移風易俗、婚事新辦，參加團市委主辦的集體婚禮。
在此，我非常高興的受主辦單位的邀請為這25對新人證婚，他們是：
讓我們向這25對新人的幸福結合表示最真摯的祝福和最衷心的祝愿！祝福他們白頭偕老、永結同心！祝愿他們攜手走過愛情甜蜜、充滿幸福的人生！
新郎、新娘們，結婚是人生的一個轉折，也是一個生活的新起點。今天你們正式組建了自己的家庭，這也意味著從此你們肩上多了一份責任。衷心希望你們在今后的生活中，發揚中華民族的傳統美德，孝敬父母、勤儉持家；希望你們熱愛本職工作，誠實勞動、勤勞致富；希望你們遵守國家法律、自覺執行計劃生育的基本國策，優生優育；希望你們自覺維護民族團結，為把我市建設得更加繁榮、穩定做出更大的貢獻！
最后，再一次祝大家節日愉快、工作順利、身體健康！
五一勞動節婚禮主持詞開場白篇二
a：五月的朝霞在藍天下溢彩。
b：喜慶的禮炮在藍天上凱旋。
c：今天波光粼粼、群鳥鳴響。
d：今天姹紫嫣紅、百花綻放。
a：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡樂的海洋！
b：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的天空！
d：超常規、跨越式發展激動著xx人的.心房。
a：港城一體，五點一線產業園區的建設，xx人正乘風破浪，揚帆遠航！
合：xx在奮起，xx正展翅飛翔。
b：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿。
c：我們用滿腔的敬意贊美，贊美xx。
d：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱xx。
a：我們用鮮花與彩虹一起描繪xx絢麗的圖景。
b：我們用歌聲劃出xx黎明詩意的飛揚。
c：我們用器樂敲擊肅中的節奏，
d：我們用舞步旋轉xx的歡欣。
a：由xx市共青團市委、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。
合：現在開始
a：千里綠江，奔騰浪飛；
b：萬頃黃海，蒼茫潮涌。
c：江海交沖，積遼東之圣土；
d：天地造化，鑄華夏之名城。
合：中國最美的邊境城市——xx
a：請欣賞配樂詩朗誦《xx》。
b：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受。
c：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。
d：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！
合：讓我們一起來享受異國風情吧！
a：請欣賞拉丁舞。
表演者：xx等
指導教師：xx
c：無論刮風下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。
d：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。
a：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛。
b：請欣賞歌伴舞《xx》。
d：伴著優美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國，
a：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引。
b：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來。
c：讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的印度舞蹈。
d：請欣賞舞蹈《xx》。
表演者：xx
指導教師：xx
a：看，操場是我們快樂無限的廣場，
b：校園是我們健康成長的家園，
c：課堂是我們放飛理想的天堂。
d：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。
a：請欣賞舞蹈《xx》
表演者：xx
b：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現場，
c：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他。
d：由xx市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊，將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福。
a：希望大家在歌聲中陶醉。
b：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂！
c：請欣賞歌曲聯唱：
⒈團團圓圓
⒉做棵小樹
⒊灰姑娘
⒋祖國最親，媽媽最好
表演者：xx等
d：請欣賞歌曲聯唱
⒈我仰望五星紅旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者：xx等
指導教師：xx
a：少年世界是淅瀝瀝的春雨嘩啦啦的小溪。
b：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉。
c：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹。
d：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，
合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松，
a：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖。
表演者：xx
指導教師：xx
b：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。
c：風箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。
d：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。
a：冰燈點亮我美麗向往，積木搭起心中的童話
b：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》。
表演者：xx等
指導教師：xx
c：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅，
d：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠，
a：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高，
b：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。
c：請欣賞大合唱：《xx》
表演者：xx等
指導教師：xx
d：不管我心中裝著什么。
你總是用動聽的語言來表達。
不管你訴說著什么。
我的手指總能準確地讀懂你。
這就是電子琴——會吟詩的朋友。
請欣賞電子琴獨奏：
表演者：xx
指導教師：xx
a：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”
請欣賞古箏二人奏：
表演者：xx
指導教師：xx
b：大提琴的聲音，渾厚敦實，又細膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命，我的激情。是我無法忘卻的回憶。
請欣賞大提琴獨奏：
表演者：xx
指導教師：xx
c：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
請欣賞琵琶齊奏：
表演者：xx
指導教師：xx
d：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。
請欣賞長笛演奏：
⒈四小天鵝
⒉幽默曲
⒊山丹丹開花紅艷艷
表演者：xx
指導教師：xx
a：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。
請欣賞二胡齊奏：楊州小調
結束語：
a：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
b：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩。
d：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：來吧！朋友，走進春天，走進中國最美的城市——xx。
a：由xx市共青團市委、xx市旅游局主辦，x市x青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”。
合：到此結束。
b：祝爺爺、奶奶
c：叔叔、阿姨
d：哥哥、姐姐
合：身體健康，萬事如意，節日快樂！再見！
五一勞動節婚禮主持詞開場白篇三
男：各位領導、各位來賓、電視機前的觀眾朋友們，下午好！市慶祝“五一”國際勞動。節暨勞動模范和先進工作者表彰活動，今天在演播大廳隆重舉行。
女：出席今天大會的市委、市人大、市政府、市政協領導同志有xx（名單）。
男：榮獲20xx年全國“五一”勞動獎狀、全國“五一”勞動獎章和工人先鋒號。x年江蘇省、市勞動模范和先進工作者以及市十佳基層工會和十佳基層工會主席，共x人，同社會各界代表歡聚一堂。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來！
男：這是一個勞動光榮、英雄輩出的時代。
女：這是一個充滿希望、大有作為的世界。
男：“三個”建設，為工人主力軍鋪展寬廣的舞臺；
女：“十二五”新航程，正在演繹更多激動人心的精彩！
男：今日的勞模，有著哪些不同凡響的風采？
女：每一個市民，對先進人物作怎樣的理解？
男：請看大屏幕——
男：去年以來，全市各級工會深入開展創先爭優活動，涌現了一大批先進基層工會，下面我宣布，獲得市十佳基層工會的是：
女：xx（名單）
男：掌聲歡迎十佳基層工會代表閃亮登場（10人）！
女：有請為市十佳基層工會頒獎——
男：讓我們再一次把熱烈的掌聲送給我們的十佳基層工會，向他們表示祝賀！
女：今天受到表彰的十佳基層工會是我們眾多基層工會的優秀代表，我們的各級工會組織帶領廣大職工，凝心聚力，圍繞中心、服務大局譜寫了一曲曲三個建設的贊歌。
男：有這么一個群體，他們被黨和政府稱為橋梁和紐帶，他們被職工群眾譽為貼心的娘家，他們雖沒有驚天動地的壯舉，卻也有那些可歌可泣的故事，獲得市十佳基層工會主席的是：
男：掌聲歡迎十佳基層工會主席閃亮登場！
女：有請為市十佳基層工會主席頒獎——
男：讓我們再一次為市十佳基層工會主席鼓掌喝彩，表示祝賀！
女：勞動模范和先進集體得到老百姓的公認與敬重，決非偶然。他們是以日積月累的心血和汗水，澆灌出光榮與夢想之花！
男：工會圍繞“三個”建設，充分發揮“大學校”作用，以創建學習型組織、爭做學習型職工活動為載體，大力實施職工素質提升工程，取得顯著效果，崗位建功在全市蔚然成風。
女：現在宣讀市人民政府關于表彰市勞動模范和先進工作者的決定。
20xx年勞動模范表彰大會以來，全市人民在市委、市政府的領導下，各行各業涌現出一大批在全面建設小康社會、加快推進經濟持續協調發展進程中取得顯著業績的先進模范人物，他們是解放思想、銳意改革創新的時代先鋒，推動科學發展、促進社會和諧的行動楷模。為表彰他們的突出貢獻，宣傳他們的先進思想，進一步弘揚時代精神，營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍，推動經濟社會又好又快發展，市政府決定授予77人市勞動模范榮譽稱號，授予26人市先進工作者稱號。
希望市勞動模范和先進工作者，珍惜榮譽、發揚成績，再接再厲、艱苦奮斗，努力創造新業績，做出新貢獻。
全市廣大干部群眾要以勞動模范和先進工作者為榜樣，學習他們愛崗敬業、甘于奉獻的高尚品質，學習他們勇于創新、爭創一流的精神風貌，深入貫徹落實科學發展觀，同心同德、奮發圖強，為全面建設“創新、精致、幸福”而不懈奮斗！
獲得市勞動模范稱號的是（77名）
（兩位主持人輪流宣讀名單）
男：掌聲歡迎市勞動模范和先進工作者代表閃亮登場！（10人）
女：有請為市勞動模范模、先進工作者代表頒獎章。
男：讓我們再一次為市勞動模范鼓掌喝彩，表示祝賀！
男：下面我宣布，獲得全國“五一”勞動獎狀、獎章、“工人先鋒號”的單位和個人，他們是：（兩位主持人輪流宣讀）
女：掌聲歡迎全國“五一”勞動獎狀、獎章、江蘇省勞動模范和先進工作者代表閃亮登場！
男：有請為全國“五一”勞動獎狀、獎章、以及江蘇省勞動模范、先進工作者
代表頒獎——
女：讓我們再一次為全國“五一”勞動獎狀、獎章、“工人先鋒號”獲得者，江蘇省勞動模范和先進工作者鼓掌喝彩，表示祝賀！
女：組織和個人兩者之間的關系就是：對組織而言，需要每個人為其做出貢獻；對個人而言，需要把組織當成實現自己人生目標的工具和舞臺，這就是兩者和諧的統一。
男：有道理，眾人劃槳開大船！我們全體勞動者在市委市政府的領導下，團結奮進，一定能夠創造三個建設的奇跡！謝謝孫總！
（回到主持臺）
男：創新，需要千千萬萬人的智慧和力量；
女：精致，呼喚千千萬萬人的呵護和保養。
男：幸福，期待千千萬萬人的奉獻和擔當！
女：“三個”靠你、靠我、靠他、靠大家鼎力托起——
合：共鑄輝煌！
合：最后，讓我們全場一起唱響《咱們工人有力量》——
（全場起立，齊唱）
女：市慶祝“五一”國際勞動節暨勞動模范和先進工作者表彰活動，到此結束。
男：祝大家節日快樂！
合：再見！
