人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

給孩子的一封信初中生 給孩子的一封信篇一

大家好。一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你們都變得更加懂事、會(huì)學(xué)習(xí)了。每個(gè)人都長(zhǎng)了新本領(lǐng)：字寫得又工整又干凈；上課遵守紀(jì)律、發(fā)言聲音響亮。

看著你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大，我真為你們高興！同時(shí)我們也要感謝自己的父母、家人，是他們的關(guān)愛(ài)使得我們有了更大的進(jìn)步。在學(xué)期結(jié)束之時(shí)，請(qǐng)你向自己的家人深深地鞠上一躬，大聲地說(shuō)一聲“謝謝您們對(duì)我的關(guān)心與教育！”并送給他們一個(gè)真心的擁抱，把愛(ài)傳出去。懂事的孩子，我相信你們一定能出色地完成這項(xiàng)任務(wù)。

愉快而漫長(zhǎng)的假期就要開(kāi)始了，我給大家提些語(yǔ)文學(xué)習(xí)的小建議，聰明的孩子一定會(huì)做得最好。

1、制定自己的讀書計(jì)劃，每人閱讀課外圖書五本以上，最好能抄寫一些好的詞句，做好閱讀積累。

2、最好能每天寫日記，最少每周寫一篇周記。也可以幾個(gè)同學(xué)用一個(gè)本寫“流動(dòng)日記”，交換著寫，也可以加強(qiáng)同伴間的交流。還可把自己的作品發(fā)到班級(jí)博客中去，讓大家一起分享你的快樂(lè)，我也期待著看到每一位小作家的作品。

3、每天能用十分鐘的時(shí)間，認(rèn)真練習(xí)漢字的書寫，堅(jiān)持下去，一定能寫一手漂亮的漢字。

4、本學(xué)期我們的課程學(xué)得較快，可以先把本學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行一下復(fù)習(xí)，把自己家中有的練習(xí)最好能做完，以免浪費(fèi)。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫你準(zhǔn)備二年級(jí)的《教材全解》對(duì)新學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

6、在家一定聽(tīng)家長(zhǎng)的合理安排，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人。

我相信你們一定能安排好自己的假期生活，快樂(lè)、開(kāi)心每一天！

寫信人：

20xx年xx月xx日

給孩子的一封信初中生 給孩子的一封信篇二

貧困地區(qū)的小朋友們：

你們好！

我是上海師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的陸子鳴。我原來(lái)以為，我生活在一個(gè)并不算富裕的地方。可當(dāng)我看到了你們的生活，我才知道，我生活在一個(gè)幸福的地方，一個(gè)幸福的班級(jí)中，一個(gè)幸福的家中。

我在這里向你們表示衷心的問(wèn)候。為什么你們連最普通的文具都沒(méi)有，而其他人卻在挑剔文具？為什么你們沒(méi)有可以溫飽的食物，而其他人卻在品嘗魚翅燕窩？為什么你們沒(méi)有可以御寒的衣物，而其他人卻在追求時(shí)尚，狐貍皮、貂絨？為什么你們沒(méi)有牢固的房屋，而其他人卻能擁有豪華的別墅。為什么你們沒(méi)有親人的陪伴，為什么你們沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是，只要人們的愛(ài)心還在，只要人們?cè)敢饩璜I(xiàn)，哪怕每人一元，那這一元就會(huì)變成十元、百元、千元、萬(wàn)元。

你們不要擔(dān)心，現(xiàn)在已經(jīng)有成千上萬(wàn)的人在關(guān)注著你們。當(dāng)你們饑餓時(shí)，我們會(huì)為你們送食物；當(dāng)你們沒(méi)有學(xué)習(xí)用品時(shí)，我們會(huì)為你們送學(xué)習(xí)用品；當(dāng)你們寒冷時(shí)，我們會(huì)為你們送衣服；當(dāng)你們沒(méi)有親人時(shí)，我們也會(huì)通過(guò)領(lǐng)養(yǎng)或者送你進(jìn)福利院的方法來(lái)為你找到新“家”，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，有人會(huì)來(lái)陪你，當(dāng)你渴求知識(shí)時(shí)，有人會(huì)為你解渴。只要還有希望，我們就會(huì)竭盡全力。所以當(dāng)你們有困難時(shí)，我們一定會(huì)“如你所愿”，會(huì)全力以赴的幫助你們。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”無(wú)論山區(qū)離我們有多遠(yuǎn)，都將自己的一份愛(ài)心奉獻(xiàn)出去吧！俗話說(shuō)，送人玫瑰，手留余香。在幫助你們的同時(shí)，也是在幫助我們自己。

祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！

寫信人：

20xx年xx月xx日

給孩子的一封信初中生 給孩子的一封信篇三

孩子們：

當(dāng)老師拿起筆給你們寫這封信時(shí)，眼前不由浮現(xiàn)你們一張張活潑、可愛(ài)的笑臉。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間老師與你們一起度過(guò)了一個(gè)多月，回想起9月1日這個(gè)特殊的日子，是你們第一次踏入幼兒園來(lái)到我們這個(gè)快樂(lè)的小天地時(shí)，是那份陌生和膽怯，抱著爸爸媽媽哭鬧，情緒焦慮的樣子，看，現(xiàn)在我們的寶貝每天都能自己高高興興地走進(jìn)幼兒園，你們個(gè)個(gè)都是最棒的。

在幼兒園里，你們學(xué)會(huì)了自己端起小碗吃飯，學(xué)會(huì)了自己如廁，自己大口的喝水，并且能不用媽媽抱高高興興地自己走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教室，能安靜的聽(tīng)老師喊到自己的名字走出教室，能自己躺在床上睡覺(jué)，能和老師一起在操場(chǎng)上游戲，能使用小畫筆畫畫，學(xué)會(huì)了自己打滑梯，學(xué)會(huì)了安靜地聽(tīng)故事能聽(tīng)老師的話，許學(xué)會(huì)了有事情主動(dòng)告訴老師，學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，學(xué)會(huì)了每天早上主動(dòng)與老師打招呼。

還記得，有老師離開(kāi)教室去開(kāi)會(huì)，回來(lái)時(shí)，你們都會(huì)問(wèn)：“老師，你去哪里啦！我們想你了。”聽(tīng)到這話語(yǔ)，老師心里美滋滋的，都給你們一個(gè)擁抱，每當(dāng)你們看到餐車推進(jìn)教室里的時(shí)候，你們都會(huì)對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，老師您辛苦了”這句話深深印在老師的腦海里，這一刻，老師好感動(dòng)，好幸福！

親愛(ài)的寶貝們，時(shí)間一天天的流逝，你們也一天天的長(zhǎng)大，老師和你們的爸爸媽媽一樣期待你們的進(jìn)步，希望你們能快樂(lè)成長(zhǎng)。七天的假期很快就結(jié)束了，老師期待你們的到來(lái)，期待你們能高高興興地自己走進(jìn)幼兒園，老師希望寶貝們?cè)谝院蟮娜兆又杏行碌倪M(jìn)步。

最后，老師祝愿你和你的爸爸媽媽健康、快樂(lè)的時(shí)光、節(jié)日快樂(lè)！

寫信人：

20xx年xx月xx日

給孩子的一封信初中生 給孩子的一封信篇四

親愛(ài)的孩子：

你好！

首先表?yè)P(yáng)你本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步。老師說(shuō)本學(xué)期的總結(jié)和展望最好采用書信體格式來(lái)寫，可我想了半天怎么也寫不出，好像打字的速度越來(lái)越快了，寫字的`速度越來(lái)越慢了，還有我寫字經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。你記得嗎？當(dāng)你每天背著書包回家后，翻看著老師批改過(guò)的作業(yè)，小紅叉難么刺眼，你每次都會(huì)問(wèn)，你不是昨天檢查過(guò)了嗎？是呀孩子，這就是我們的錯(cuò)誤。所以我們的目標(biāo)是消滅錯(cuò)別字，消滅粗心大意，再等你長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)的字更多一點(diǎn)點(diǎn)，知識(shí)再豐富一點(diǎn)點(diǎn)，爸爸就會(huì)給你看一本書，名字叫做《傅雷家書》。讓我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步吧！

你經(jīng)常說(shuō)爸爸你的頭上有好多白發(fā)，還是染一下吧，我笑了……多么可愛(ài)可親的孩子呀！所以只要爸爸在家，只要沒(méi)下雨，爸爸就會(huì)陪你去散步談心。孩子去哪兒，爸爸去哪兒！多希望每天多陪你一會(huì)兒。爸爸知道，等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)，可能一個(gè)星期才能見(jiàn)一次面了，等你長(zhǎng)大成人了，可能一年才能見(jiàn)一次面了。所以爸爸非常珍惜和你相處的時(shí)光，你也要珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光哦！

孩子，求學(xué)路上會(huì)遇到很多的挫折和困難、迷惘和無(wú)助，當(dāng)你抱怨社會(huì)的時(shí)候，當(dāng)你抱怨老師的時(shí)候，當(dāng)你抱怨父母的時(shí)候，其實(shí)這都沒(méi)有什么，請(qǐng)你記住堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立自信才是你的法寶。等到有一天，當(dāng)你大聲的說(shuō)出：媽媽我愛(ài)你，爸爸辛苦了，那才是你真正懂事長(zhǎng)大的一天，爸爸媽媽期待著哦。

希望你下學(xué)期再接再厲，不斷的超越自己，為老師交上一份滿意的答卷，為父母增添更多的快樂(lè)。

寫信人：

20xx年xx月xx日

給孩子的一封信初中生 給孩子的一封信篇五

親愛(ài)的寶貝：

自從我得知身體里開(kāi)始孕育你這個(gè)小生命，我對(duì)自己就越來(lái)越小心，生怕傷到你的一絲一毫。我每天都能感受到你的變化，這是多么美妙的感覺(jué)！終于，你出生了。和我想象中的一模一樣，大眼睛，小鼻子，從我見(jiàn)到你的第一面起，我便知自己要深深淪陷。從呀呀學(xué)語(yǔ)到漸漸長(zhǎng)大，我陪伴了你生命中每一個(gè)甜蜜的瞬間，我感受著你的生命的力量不斷壯大，我感嘆著緣分的奇妙……

我多么希望能夠看到你一生快樂(lè)，一輩子無(wú)憂無(wú)慮，可是，孩子，我不能。

自從你上了初中，我不能再讓你無(wú)邊無(wú)際的玩耍，盡管我知道，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比玩痛苦，我也經(jīng)歷過(guò)你所經(jīng)歷的一切，我也懂得你全部的心里感受。我看著你宛如籠中的金絲雀，渴望自由，自然是心痛的。問(wèn)世間哪個(gè)母親愿讓自己的孩子痛苦呢？可是孩子，你眼前的這個(gè)世界，殘酷而又冰冷，若我不剝奪你玩的權(quán)力，將來(lái)我無(wú)法再幫助你時(shí)，你又該如何立足于社會(huì)中？當(dāng)你哭著喊著想要自由，想要玩耍——孩子，我不能。

記得一次你寫作業(yè)累了，跟我說(shuō)：“我趴一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)兒一定叫我起床。”剛說(shuō)完，你倒頭就睡。你是真的累了。秒針與分針不停地做著你最我趕的小游戲。臺(tái)燈依然照亮著你剛翻的那頁(yè)書，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……我看著你熟睡而安詳?shù)拿嫒荩囊淮未诬浵聛?lái)，猶豫再猶豫，最終還是叫醒了你，我不能讓你因今天的放松而遭受明天的匆忙——孩子，我不能。

龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)，孩子，我要求你讀書學(xué)習(xí)，是希望你在未來(lái)有一份選擇的權(quán)力。今日你所付出的努力，必定成就你明日的輝煌，讓我和你一起努力，加油吧，孩子！

愿你每天都快快樂(lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)！并在中考中好好發(fā)揮，考上理想的高中，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

寫信人：

20xx年xx月xx日

給孩子的一封信初中生 給孩子的一封信篇六

孩子：

無(wú)巧不成書，昨天還在設(shè)想著你的長(zhǎng)發(fā)，今天早晨碰到的事情就又與頭發(fā)有關(guān)。現(xiàn)在剛剛五點(diǎn)鐘，你已經(jīng)爬起來(lái)洗了頭發(fā)吹干以后又去睡了，我呢，則被有關(guān)頭發(fā)的事?tīng)康貌坏貌蛔聛?lái)，把頭緒理個(gè)清楚。

先說(shuō)你為什么要放棄香甜的睡眠，不到五點(diǎn)就洗頭吧。昨天，我好不容易給你扎了頭發(fā)，你滿心歡喜地到學(xué)校，滿心歡喜地去游泳。也怪我粗心，當(dāng)你說(shuō)你游了泳時(shí)，我竟沒(méi)有提醒你游泳之后要把頭發(fā)拆開(kāi)，把頭洗干凈。這不，就是這么一點(diǎn)小小的失誤，加上你對(duì)發(fā)辮的留戀不舍，使你昨夜入睡后頭部越來(lái)越癢，大大的不舒服，直到忍無(wú)可忍，將我叫醒探問(wèn)究竟。我看呀，雖然是水上樂(lè)園的氯氣過(guò)濃，刺激了皮膚，可主要原因大概還是你顧及了扎起的頭發(fā)，想延續(xù)那扎著彩色皮筋的美麗感覺(jué)，沒(méi)有拆開(kāi)發(fā)辮清除氯氣才導(dǎo)致的。

盡是小事，小到提起來(lái)都使自己忍不住發(fā)笑，你注意了這些小事，可能什么事情都沒(méi)發(fā)生一般，什么感覺(jué)都沒(méi)有，你忽視了這些小事，則可能攪得你頭不是頭、腳不是腳，坐立不安、寢食無(wú)寧。這些小事，小到頭發(fā)絲般細(xì)，小到頭發(fā)絲般多，小到微不足道，但由于小事惹出的麻煩，你則領(lǐng)教到不少了吧？我很高興地看到，你已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)提到“你為什么對(duì)這么這么小的事情，發(fā)那么那么大的脾氣”這句話了，看來(lái)，你已經(jīng)開(kāi)始重視小事了。那么，關(guān)于頭發(fā)這件事，你能否多想一些，給我個(gè)答復(fù)，能否去長(zhǎng)留短，干脆利索？

還有，洗頭、吹頭都是事嗎？都占用時(shí)間嗎？不洗、少洗，還留長(zhǎng)頭發(fā)干什么等等，請(qǐng)你就頭發(fā)的問(wèn)題，做上一篇文章，我想，一定是頭頭是道的。我可別再寫下去了，難道非得從頭說(shuō)起，從頭做起嗎？

溫馨提示：長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)煩惱，短發(fā)短煩惱，亂發(fā)亂煩惱，無(wú)發(fā)無(wú)煩惱。

寫信人：

20xx年xx月xx日