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家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇一

你們好

我是一個(gè)老師， 校信通“書(shū)香寒假”活動(dòng)開(kāi)始了，我希望有條件的家長(zhǎng)能支持孩子們參與這項(xiàng)活動(dòng)。我知道很多家長(zhǎng)顧慮重重，對(duì)此我想談?wù)勎业南敕ā?/p>

一、電腦是洪水猛獸，避之唯恐不及，更別說(shuō)支持了。鯀禹治水的不同之處在于一個(gè)采取了堵截，一個(gè)則用疏導(dǎo)。雖然前者眼前收效不錯(cuò)，最終免不了決堤發(fā)水帶來(lái)滅頂之災(zāi)。后者看是見(jiàn)效甚微，卻一勞永逸，百川歸海，造福終生。所以說(shuō)，把孩子們和電腦隔絕開(kāi)來(lái)并不是解決問(wèn)題的根本辦法，想辦法疏導(dǎo)孩子們的電腦情節(jié)才是根本。 有一個(gè)學(xué)生曾這樣來(lái)比喻人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法：“有人用刀砍傷了自己，那人找“大法官”追究這起事的責(zé)任，“大法官”不說(shuō)那人過(guò)爛的刀法，義正詞嚴(yán)地將菜刀痛批了一頓，那人恍然大悟：原來(lái)都是菜刀的錯(cuò)呀！”我不能不佩服孩子們看問(wèn)題的深度，當(dāng)我們的生活都漸漸離不開(kāi)電腦的時(shí)候，我們卻在竭盡所能得把他和孩子們隔絕開(kāi)來(lái)，因?yàn)殡娔X是一把刀。受到傷害難道是刀的錯(cuò)嗎，是使用的人不會(huì)用罷了，如何避免這種傷害呢——教會(huì)他怎樣使用刀。

二、讀閑書(shū)會(huì)影響孩子的成績(jī)。我是一個(gè)語(yǔ)文老師，一個(gè)班主任，一個(gè)孩子的母親，我也為孩子的未來(lái)?yè)?dān)憂，我也害怕孩子的成績(jī)不好。我一直在觀察那些后進(jìn)生，為什么成績(jī)那么差。我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生成績(jī)差是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而學(xué)習(xí)好的學(xué)生往往在學(xué)習(xí)上已經(jīng)進(jìn)入了一種良性循環(huán)，無(wú)需家長(zhǎng)的監(jiān)督。那么為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的差別呢？ 我想很大的原因在于我們家長(zhǎng)的言行舉止?jié)撘颇挠绊懥撕⒆觽兊牧?xí)慣。孩子們最早的學(xué)習(xí)源于家長(zhǎng)的閱讀，很多家長(zhǎng)沒(méi)有或者很少給孩子們閱讀些什么，或者說(shuō)用自己的閱讀習(xí)慣來(lái)影響孩子，所以孩子們從小就沒(méi)有一種讀書(shū)的習(xí)慣，這種做法直接影響了孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和理解能力。其次，家長(zhǎng)的功利性閱讀使孩子們產(chǎn)生了逆反心理。讀書(shū)是為了干什么，是為了考個(gè)好成績(jī)；考好成績(jī)?yōu)槭裁矗瑸橛袀€(gè)好工作；要好工作為什么，為無(wú)憂無(wú)慮的生活。可現(xiàn)在我們生活的就很逍遙自在了，還學(xué)習(xí)干什么呢？當(dāng)孩子們失去了學(xué)習(xí)的興趣，讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)就成為一種負(fù)擔(dān)，從心里膩味學(xué)習(xí)。我們的孩子們既沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣，又沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢？不是因?yàn)樽x書(shū)影響了孩子們的`成績(jī)，而正是因?yàn)闆](méi)有讀書(shū)才影響了他們的成績(jī)。

三、孩子讀的書(shū)大多是家長(zhǎng)不愿意讓他讀的，家長(zhǎng)讓讀的，孩子們不喜歡讀。其實(shí)讀書(shū)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，年齡階段，生活經(jīng)歷不同對(duì)不同的書(shū)感興趣，所以只要不是涉及色情暴力的書(shū)，大可放開(kāi)讓孩子們看看。想想我們自己十幾年前讀的書(shū)，和現(xiàn)在讀的書(shū)可能已經(jīng)完全不同了，一口吃不了一個(gè)胖子，對(duì)書(shū)的品位是慢慢培養(yǎng)起來(lái)的家長(zhǎng)可不要急于求成，拔苗助長(zhǎng)啊！相反家長(zhǎng)還應(yīng)該和孩子們一起參與到閱讀中去，從而走進(jìn)孩子們的生活，了解他們的心理和需求，更有利于為孩子提供正確的指導(dǎo)和意見(jiàn)。您的一件才會(huì)對(duì)孩子的選擇有意義有價(jià)值有影響。對(duì)于那些名著，當(dāng)然要想辦法讓他們讀，那就看你怎樣培養(yǎng)他們的興趣咯。我上下班的時(shí)候坐班車(chē)，班車(chē)上的孩子們愛(ài)讀《聊齋》，因?yàn)樗麄儛?ài)聽(tīng)鬼故事，我就給他們講《聊齋》，急著想知道下文，就只好回家看書(shū)咯。關(guān)鍵是我建立起了自己在孩子們心中信任，給了我給他們說(shuō)話的機(jī)會(huì)，趁機(jī)我給他們推薦了根多的優(yōu)秀圖書(shū)，在班車(chē)上聊聊自己看的書(shū)，講故事成了孩子們的談話熱門(mén)。

家長(zhǎng)朋友們，不僅孩子們要讀書(shū)，我們也真的該多讀一些書(shū)了。很多家長(zhǎng)抱怨孩子慢慢不聽(tīng)話了，可是有沒(méi)有想過(guò)是因?yàn)樽约菏ズ⒆訉?duì)自己的崇敬。他們懂得比我們還多，我們?cè)趺茨懿悔s快趕上呢？借著這次大賽的機(jī)會(huì)，打消顧慮，幫助孩子們，也充實(shí)一下自己吧。讓書(shū)香不僅飄在寒假，而且常留在我們的家庭，染香我們的生活吧！

也許我的想法還不夠成熟，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們提出寶貴意見(jiàn)，在商討中進(jìn)步，謝謝！

此致

一位老師

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇二

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

為了進(jìn)一步規(guī)范教師教育行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定，今年，龍灣區(qū)教育局開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，根據(jù)教育局文件精神，將“有償帶生”列為師德考核的主要內(nèi)容。為切實(shí)端正師德師風(fēng)，規(guī)范教師從教行為，凈化教育環(huán)境，樹(shù)立優(yōu)良的教育行風(fēng)，我們特致信莊上小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)，倡議共同自覺(jué)抵制“有償帶生”行為。

禁止“有償帶生”是教育部門(mén)的職責(zé)，但更離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)的支持。如您發(fā)現(xiàn)在職教師發(fā)動(dòng)、勸說(shuō)或采取其他方式組織孩子參加有償補(bǔ)課、輔導(dǎo)等行為，請(qǐng)您及時(shí)舉報(bào)，學(xué)校一定認(rèn)真調(diào)查。舉報(bào)電話為：56576060。

在孩子充分享受課余和節(jié)假日輕松愉快生活的同時(shí)，家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真完成學(xué)校教師布置的作業(yè)。不要讓孩子到教師個(gè)人或社會(huì)其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班參加有償補(bǔ)輔，切實(shí)減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和您的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

“有償帶生”行為之所以有生存的土壤，與部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭學(xué)習(xí)指導(dǎo)不夠有關(guān)。我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子家庭學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和管理，創(chuàng)造家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，并以自己的學(xué)習(xí)行為影響孩子，給孩子樹(shù)立榜樣。

最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)教育工作的支持和信任。

莊上小學(xué)

學(xué)生簽名：

家長(zhǎng)簽名：

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇三

敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好！

近來(lái)你們工作忙嗎？一切順利嗎？

每當(dāng)看到學(xué)校門(mén)前蜂擁而至接孩子的家長(zhǎng)大軍；每當(dāng)聽(tīng)到一聲聲的小皇帝，小公主，小少爺?shù)姆Q(chēng)呼時(shí)，我的心里就不是滋味。因?yàn)樵诎侔愫亲o(hù)，萬(wàn)般關(guān)愛(ài)的同時(shí)，看出來(lái)你們大家對(duì)我們的溺愛(ài)和一百個(gè)不放心，還有心疼擔(dān)心。

每天爸爸媽媽下班后雖然已經(jīng)很辛勞，但還要做些家務(wù)活，你們總對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，等大了再干吧！”你們現(xiàn)在什么都不讓我做，長(zhǎng)大后怎么在社會(huì)上立足啊？有一次，我看見(jiàn)廚房有幾個(gè)臟碗，寫(xiě)完作業(yè)我趕緊幫媽媽刷起碗來(lái)了，才刷了一個(gè)碗，你們就急急忙忙地過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你去學(xué)習(xí)，這些活交給我們吧！”

你們省吃儉用。每當(dāng)上街你們給自己買(mǎi)衣服時(shí)都祧便宜的，給我買(mǎi)衣服就不這樣了。

你們知道嗎？力所能及的家務(wù)你們不讓我干，會(huì)使我們孩子們養(yǎng)成懶惰，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的壞習(xí)慣，將來(lái)長(zhǎng)大了在社會(huì)上我們能自立嗎？爸爸媽媽希望你們相信自己的兒子，我能行！

最后，祝你們?nèi)f事如意，健康快樂(lè)！

此致

敬禮

您們的兒子：錢(qián)磊

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇四

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)的六十二華誕。普天同慶之際，讓我們把對(duì)祖國(guó)的深沉熱愛(ài)付諸樸素的行動(dòng)，攜手讓每一位孩子過(guò)一個(gè)平安、健康、有意義的國(guó)慶節(jié)。下面，我們通過(guò)文字方式為各位家長(zhǎng)送上如下溫馨提示。

【溫馨提示一：過(guò)平安的國(guó)慶】

安全重于泰山，希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)孩子的安全教育與管理，牢固樹(shù)立“安全第一﹑預(yù)防為主”的思想，提高他們的安全意識(shí)。在此，學(xué)校誠(chéng)懇地建議您：

1。教育孩子注意交通、用電、用水、用火等安全；提高安全防范、自救自護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力。

2。教育孩子不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、ktv等娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離黃、賭、毒等違法犯罪活動(dòng)。

3。叮囑孩子夜間不要隨意獨(dú)自外出，特殊情況需要獨(dú)自外出，您應(yīng)該詳細(xì)了解子女出游的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、同行人員等情況，沒(méi)有經(jīng)過(guò)您的同意，不能讓子女在外留宿。

【溫馨提示二：過(guò)健康的國(guó)慶】

秋季是腸道傳染病、紅眼病的高發(fā)期，腮腺炎、水痘等傳染病也有傳播的潛在危機(jī)。學(xué)校誠(chéng)懇地建議您：

4。教育孩子注意飲食衛(wèi)生安全，不暴飲暴食，同時(shí)要做好衛(wèi)生防疫工作，防止食物中毒，不隨便帶孩子在外就餐。

5。教育孩子要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，不要用手揉眼睛，要勤剪指甲，注重保護(hù)視力，防止眼睛疲勞；關(guān)注孩子在家用眼衛(wèi)生（合理安排看電視、用電腦時(shí)間，注意讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)等）。

6。教育孩子多參加體育活動(dòng)，指導(dǎo)孩子在假日中堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，強(qiáng)健體魄，遠(yuǎn)離疾病；教育孩子每天保證充足的睡眠時(shí)間，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；秋季早晚溫差大，注意保暖，以免感冒。

【溫馨提示三：過(guò)有意義的國(guó)慶】

7。科學(xué)、合理安排孩子節(jié)日期間的休息與學(xué)習(xí)，努力做到勞逸結(jié)合。

8。積極參加環(huán)境保護(hù)與節(jié)能減排的宣傳與實(shí)踐活動(dòng)。

9。積極參加社區(qū)、村居等綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

10。引導(dǎo)孩子參與其他有益的活動(dòng)和觀看一些有益的書(shū)籍、影視節(jié)目，認(rèn)真完成文化課作業(yè)與德育實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。

【特別提示】

根據(jù)學(xué)校通知，10月1日（星期六）至10月7日（星期五）放假7天，10月8日（星期六）、10月9日（星期日）上班、上課。其中，10月8日上周四的課，10月9日上周五的課。

尊敬的家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，孩子的健康成長(zhǎng)需要長(zhǎng)輩無(wú)微不至的教育和引導(dǎo)，希望您堅(jiān)持不懈地做好子女的教育與管理工作。

感謝您的支持和合作！

順祝各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、祥和的國(guó)慶節(jié)！

xxx

xx年x月x日

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇五

敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好！

近來(lái)你們工作忙嗎？一切順利嗎？

每當(dāng)看到學(xué)校門(mén)前蜂擁而至接孩子的家長(zhǎng)大軍；每當(dāng)聽(tīng)到一聲聲的＂小皇帝＂，＂小公主＂，＂小少爺＂的稱(chēng)呼時(shí)，我的心里就不是滋味．因?yàn)樵诎侔愫亲o(hù)，萬(wàn)般關(guān)愛(ài)的同時(shí)，看出來(lái)你們大家對(duì)我們的溺愛(ài)和一百個(gè)不放心，還有心疼擔(dān)心．

每天爸爸媽媽下班后雖然已經(jīng)很辛勞，但還要做些家務(wù)活，你們總對(duì)我說(shuō)：＂你現(xiàn)在還小，等大了再干吧！＂你們現(xiàn)在什么都不讓我做，長(zhǎng)大后怎么在社會(huì)上立足啊？有一次，我看見(jiàn)廚房有幾個(gè)臟碗，寫(xiě)完作業(yè)我趕緊幫媽媽刷起碗來(lái)了，才刷了一個(gè)碗，你們就急急忙忙地過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：＂兒子，你去學(xué)習(xí)，這些活交給我們吧！＂

你們省吃儉用．每當(dāng)上街你們給自己買(mǎi)衣服時(shí)都祧便宜的，給我買(mǎi)衣服就不這樣了．

你們知道嗎？力所能及的家務(wù)你們不讓我干，會(huì)使我們孩子們養(yǎng)成懶惰，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的壞習(xí)慣，將來(lái)長(zhǎng)大了在社會(huì)上我們能自立嗎？爸爸媽媽希望你們相信自己的兒子，我能行！

最后，祝你們?nèi)f事如意，健康快樂(lè)！

此致

敬禮

您們的兒子：

xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇六

各位家長(zhǎng)：

你們好！

我縣人口的自然分布十分分散，孩子上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們決定推行寄宿制，即讓孩子在上學(xué)期間在學(xué)校寄宿。

寄宿制不僅可以減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，方便學(xué)校的管理，更為重要的是它為孩子節(jié)約了上學(xué)時(shí)間，減少了在回家路上帶來(lái)的危險(xiǎn)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活都是有利無(wú)害的。

在推行寄宿制時(shí)，我們將改善學(xué)校的住宿、飲食環(huán)境，保障學(xué)生的安全健康。我們的老師也會(huì)積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，在學(xué)習(xí)、生活上給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。

對(duì)于寄宿的學(xué)生，希望家長(zhǎng)和老師、學(xué)校密切配合，主動(dòng)的對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。家長(zhǎng)們，知識(shí)就是力量，教育關(guān)系到孩子的未來(lái)，關(guān)系到家庭的幸福。希望大家積極配合我們的工作，讓孩子有力量去托起明天的希望。

謝謝！

縣教育局

12月5日