家的讀后感10字
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
家的讀后感10字篇一
巴金先生曾說過,他偏愛《霧、雨、電》,可是我最喜歡的則是激流三部曲《家》、《春》、《秋》;尤其是《家》。
《家》里的故事、人物、場景,園林的幽與美,小河的靜與柔,梅花的色與香,缺乏陽光的古屋,連吐在地上的濃痰,我們不但熟悉而且好象置身其中,領(lǐng)略著風(fēng)景的優(yōu)美。并且有很多東西,直到今天,好象都附著在我們的長輩身上。我讀這本書是很有感想的。書中的很多東西我認(rèn)為從我們現(xiàn)在的家庭中都能表現(xiàn)出來。
書中主人公覺慧是一個(gè)有新思想在的一代社會(huì)青年,他對這個(gè)家庭的愛憎是明顯的。他是這個(gè)家庭的叛逆分子,也是社會(huì)的叛徒,他有著家中其他人沒有的新思想,但是我還是認(rèn)為他沒有主見,沒有膽量,只能一個(gè)人從休戚相關(guān),福禍與共的大家族的束縛中掙脫出來,他不能引導(dǎo)家中的人一起反抗,最后只選擇了逃避。《家》給予這一個(gè)從舊到新的變革提供了典型的人物和故事,這一變革到今天已臨末期,但還沒有完全變革過來,特別是偏遠(yuǎn)的地區(qū),男尊女卑,指腹為婚還是非常多的。因此這部書的火焰還沒有完全熄滅,許多讀者還可以從《家》中拾取自己的哀歡。
新文學(xué)誕生以來的小說,有很多作家在寫作時(shí)都懷有一個(gè)文學(xué)以外的目標(biāo),巴金先生也是,《家》是為紀(jì)念大哥而寫的,在他知道大哥去世的消息后,就放下了自己原來的“目的”,盡量接近真實(shí)。因此《家》也是一部情味最重、生活味最濃的小說,這也是我喜歡的原因之一。巴金先生對哥哥的愛從書中看得一清二楚,書中樸實(shí)的親情以及純潔的愛情不得不使我為之流下一行行淚水。
巴金先生1951年在《家》的《后記》最后一行寫道:“我始終記住:青春是美麗的東西,而且這一直是鼓舞我的源泉。”
在巴金先生一切的作品中都洋溢著純潔的青春氣息。《家》尤其濃厚。這種氣息反映一顆單純的心靈,讀他的小說,你毫不感到是絞汁寫出來的,是唱出來的,是呻吟出來的,而是自然的呼吁。這不是藝術(shù),而是天賦。正如他所說:“永生在青春的原野。”
家的讀后感10字篇二
巴金的長篇小說《激流三部曲》之一《家》,在走馬觀花中,我很快地把它讀完了,在讀這部名著時(shí),我的心充滿了悲憤與憐憫,即使現(xiàn)在讀完了,我的心還是被其中的主人公占據(jù)了,我的心在燃燒,我的思潮在翻滾,我是在悲憤,是在惋惜,是在痛心啊!但我暗暗為自己慶幸,因?yàn)槌匀说姆饨ǘY制已被前人埋葬,我應(yīng)當(dāng)感謝他們。在無數(shù)的可憐的生命做了陪葬品后,一些可愛的勇敢的人奮起而攻之,打碎了,幻滅了,一個(gè)嶄新的時(shí)代已經(jīng)到來,從前飽含女子血淚的舊路我們不會(huì)重蹈。這是最大的幸運(yùn)啊!
作為大哥的覺新樣貌清秀,品學(xué)兼優(yōu),本有著大好的前程與美滿的夢,但在吃人的封建禮制面前他屈服了,接受了,忍受著別人難以明瞭的苦衷,博得長輩們表面上的暫時(shí)的友好對待,但他得到了什么?什么也沒有!他被迫與所愛的梅分離,娶了另一個(gè)少女,梅卻被嫁到趙家受氣,不滿一年即守寡回娘家,最后含恨而終。他也熱烈地愛著她的妻——一個(gè)善良貞靜的女子,但他卻不能保護(hù)她,讓她任人擺布,聽著她在為他生第二個(gè)孩子時(shí)的痛苦的呻吟聲卻不能進(jìn)房看她,知道妻因難產(chǎn)而殞逝卻不能與之見最后一面,卻只能夠忍受。他甚至還做過封建禮教的劊子手,逼二弟覺民完婚,但最后,他有了一點(diǎn)覺悟了,他終于幫助三弟成功地逃出了這個(gè)可怕的”家”!
我討厭覺新這樣的人,他是那樣的懦弱,那樣的無能,他不去爭取他所愛的梅,也不能保護(hù)他所愛的妻,他還是一個(gè)男人嗎?他眼睜睜地看著這個(gè)他一直維系的家扼殺他最愛的兩個(gè)女人的生命,是他的懦弱害了她們啊!他的順從扼殺了他自己,也摧毀了她們。然而,他卻是最值得人同情的,前途失去了,美景幻滅了,一切都在黑暗中掙扎,沒有幸福可言,更沒有希望所在!這是多么可悲的一個(gè)人物!這是怎樣一個(gè)吃人的世界!我詛咒這個(gè)黑暗的世界,但對于覺新,我就能夠憎恨他嗎?他是最大的犧牲者啊!我是在”哀其不幸,怒其不爭”啊!
二哥覺民,擁有進(jìn)步思想,但不堅(jiān)定,他是處在守舊與進(jìn)步之間,然而,就是這樣,他憑自己的力量,得到大哥和三弟的幫助,贏得了琴——一個(gè)進(jìn)步的充滿自信的新女性,他可以說是《家》中最幸運(yùn)的一個(gè)了!
三弟覺慧,不但擁有進(jìn)步的思想,而且意堅(jiān)定,他最初與俾女鳴鳳相愛,但無情的長輩把鳴鳳迫得投湖自盡,這成了覺慧心中一道永遠(yuǎn)的痛!在這一點(diǎn)上,我比較討厭覺慧,因?yàn)樗淖运剑B鳴鳳向他訴說一切的機(jī)會(huì)都給扼殺了,他還曾想過放棄鳴鳳,讓這樣一個(gè)十七歲的純結(jié)少女嫁給六十多歲的老頭做姨太太,任人糟蹋,然而,鳴鳳為他犧牲了,她為他留下了一具清白的濕淋淋的尸體,和一個(gè)蒼白的吻。覺慧的反抗為他贏得了光明的前途,他終于擺脫了這個(gè)家,然而,他不是成功的,他為了事業(yè)失去了愛情,或許在那個(gè)時(shí)代,愛情的位置是何其次要的,但在今天,在我看來,沒有愛情的人生是不完滿的。
那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過去了,但《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛,對啊!青春是多么的可愛,我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛!
只要心中還有夢,就能忍住多少痛。
只要心中還有愛,那就離快樂很近,離幸福不遠(yuǎn)了!
家的讀后感10字篇三
一定有很多人都聽說過巴金老先生的激流三部曲《家》,《春》,《秋》,他們說它代表了他創(chuàng)作的最高成就,但是真正讀過它,品味過它,感受到過它所帶來的震撼的又有多少人呢?
那時(shí)上個(gè)世紀(jì)20年代初期,中國還處于封建制度的社會(huì)中,而激流三部曲作為中國封建社會(huì)和家族制度的縮影,就講述了在那個(gè)時(shí)期一個(gè)封建的大家族高家的故事。
一個(gè)有思想,有覺悟,有抱負(fù)的青年出生在一個(gè)封建制度統(tǒng)治下的社會(huì)中,可以說是生不逢時(shí),而他如果又恰好出生在一個(gè)古老而專制的大家族之中的話,那便是更大的不幸。黑暗的社會(huì),與同樣黑暗的家庭,就像一個(gè)外表看起來璀璨奪目,綠意盎然,內(nèi)里卻腐敗不堪,布滿荊棘的鳥籠,將那一顆顆自由的心牢牢的所在了里面,任那自由慢慢得腐敗成古板,希望悄悄滋生出絕望。
內(nèi)心不堅(jiān)定,軟弱膽小的人,是斷然不敢沖出牢籠的。他們不知道,沖出牢籠之后應(yīng)該飛往何方;他們不敢想象,沒有了這外強(qiáng)中干的家族的依托,他們將如何生存;他們無法預(yù)測,被捉住的命運(yùn)究竟會(huì)是怎樣。他們不知道,他們不敢想象,他們無法預(yù)測,他們只能低著頭縮在他們他們早已無法忍受卻又不得不忍受的牢籠之中繼續(xù)他們行尸走肉一般的生活。
而真正的勇敢者,有鐵一般意志的人,一定是隨時(shí)隨地都在尋找這打開牢籠的方法,他們有理想,有目標(biāo),在一條道路上堅(jiān)持不懈的前行;他們不需要家族,并不代表他們冷酷無情,只是他們不想再帶著面具虛偽的生活;他們不去預(yù)測自己的失敗,只因他們堅(jiān)信自己定能成功。這樣的人,一旦找到機(jī)會(huì),哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙,也一定會(huì)盡自己最大的努力撞破牢籠,張開翅膀,朝著自己的理想與目標(biāo),展翅,翱翔。
從表面看,高家一家人知書達(dá)理,事事如意。家庭內(nèi)部尊卑有序,立法森嚴(yán),但實(shí)際上。在這個(gè)大家族中處處都存在著激烈的爾虞我詐和勾心斗角。高家的三位少爺,大哥高覺新,二哥高覺民,三弟高覺慧,三人雖是親兄弟,性格卻各不相同。
老大覺新善良卻怯懦,接受過新思想的啟蒙但封建的傳統(tǒng)思想已經(jīng)在他的腦海里深深地扎根。他就像那第一類人,內(nèi)心的掙扎讓他永遠(yuǎn)也無法真正地沖破牢籠。祖父的話對于他來說就像是法律,是維持這個(gè)封建家庭的支柱,而他卻又對新青年表示出同情,幫助覺民逃婚,覺慧離家出走。他不敢過多地接受新思想,卻又痛恨封建的制度,他夾在弟弟與祖父中委曲求全。而他的“不抵抗主義”并沒有給他帶來幸福的生活,他的逆來順受卻造成了他與妻子瑞鈺,表妹梅三個(gè)人的愛情悲劇。
二哥覺民與三弟覺慧卻又是另一種人,他們敢于抗?fàn)帲吹讲缓侠淼氖虑楦矣谥毖裕麄兪艿叫滤枷氲难眨粷M封建制度的家庭。他們積極參加學(xué)生青年運(yùn)動(dòng),熱心創(chuàng)辦刊物,宣傳先進(jìn)思想。但覺民較覺新卻又穩(wěn)重很多。覺新的性格有些激烈,遇到不平的事情他只有憤恨卻又想不出合理的方法去解決。
他勇敢地與家中的丫環(huán)鳴鳳相愛卻無法阻止她的隕落。最終,他選擇了離家出走,徹底的逃離這個(gè)壓得人喘不過氣來的牢籠。
高家最后被分割的命運(yùn)是必然的,它揭露了這個(gè)吃人的封建社會(huì)的最終結(jié)果。封建的社會(huì)與繁瑣的家族制度必將走向衰敗與滅亡。
家的讀后感10字篇四
很小的時(shí)候就看過巴金老先生寫的激流三部曲之一《家》。長大后閑來無事隨手還會(huì)翻翻這本書。
《家》以嫻熟的藝術(shù)手法,塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫得血肉豐滿、個(gè)性鮮明、栩栩如生。
小說中的人物有七十來個(gè),其中既有專橫,衰老的高老太爺,荒唐殘忍的假道學(xué)馮樂山,腐化墮落的五老爺克定,又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳,溫順馴良的梅芬,善良厚道的長孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往自由平等的覺慧、覺民、琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。其實(shí),《家》一書是寫在中國社會(huì)劇烈大變革時(shí)期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。因?yàn)樾愿竦牟煌叩娜松缆芬簿屯耆煌?/p>
覺慧應(yīng)該是巴金老先生筆下具有一個(gè)代表性的新青年的一個(gè)典型人物。巴金曾在他的這個(gè)第十版序中這樣寫到:“一個(gè)舊禮教的叛徒,一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他給我們帶進(jìn)來一點(diǎn)新鮮空氣,在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過氣來了。”覺慧正是這樣一個(gè)人物,他有著新思想,看到了社會(huì)的弊端,他反對舊禮教。同時(shí),他也很幼稚。但是,他敢于反抗,并且最終沖出了那個(gè)封建禮教的大家庭的束縛,乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。
書中還有一個(gè)特別顯著的氣息:到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫的那樣:“永生在青春的原野”,“我始終記住:青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”
巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如:高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職,隨意支配人,在無形中,人們對他產(chǎn)生了怨恨,對他也產(chǎn)生了無形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪,官,他們運(yùn)用自己的小聰明,毫無顧忌地從公家手中“榨錢”,行賄,受賄是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年,他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”,但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽”的光輝。
總之,《家》這部作品從思想內(nèi)容上,對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴,對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情,對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的,并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止,而且它也不能夠停止;沒有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。在走過的途中,它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花,這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流,具有排山之勢,向著唯一的海流去。
家的讀后感10字篇五
《家》是巴金的激流三部曲之一,講述了舊社會(huì)新青年為自己的理想而打破枷鎖的故事。
這部充滿激情與熱血的小說中的人物,雖是虛設(shè),卻影射了社會(huì)上各色各樣的人,在巴金的筆下,我仿佛也感受到了那個(gè)社會(huì)上人的氣息,與他們的喜怒哀樂。他曾在《激流》總序中寫道,“青春是個(gè)美麗的東西。”
書中塑造了許多鮮明的形象,每個(gè)形象都寫得有血有肉,栩栩如生。其中既有專橫、冷酷的高老太爺,麻木頑固的五老爺克定,腐朽殘忍的馮樂山,敢于向封建專制抵抗,追求自己忠貞愛情的剛烈丫頭鳴鳳,溫柔賢惠的瑞玉,委曲求全懦弱順從的覺新以及向往自由平等的覺慧、覺民、琴等年輕一代。
主人公覺新、覺慧二人代表了二種不同的性格,這也導(dǎo)致了他們所選擇的路截然不同。
覺新這一形象最令我嘆息,他雖然接受過五四新思潮的激蕩,但又處在這樣一個(gè)特殊的位置,深受封建倫理綱常特別是“孝道”的熏染,于是在生活中成就了他委曲求全的懦弱,順從的性格,他在高家的事物上兢兢業(yè)業(yè),辦得井井有條,卻在自己的婚姻和愿望上十分無奈。他背負(fù)著家族的負(fù)擔(dān)——只因?yàn)樗情L子,去應(yīng)付各種勾心斗角,逐漸變得麻木。“作揖主義”和“無抵抗主義”其實(shí)并非他的初衷。他想與梅芳結(jié)婚,卻被家人拆散,與素不相識的瑞玉結(jié)婚。與瑞玉婚后慢慢培養(yǎng)出感情,卻又因高老爺子病逝,不允許臨近生產(chǎn)的瑞玉在府中生產(chǎn),要搬去離府很遠(yuǎn)的地方獨(dú)自生活。覺新面對這一切卻無法保護(hù)自己心愛的人,他只能不斷安慰自己再忍耐一下就好。由于懦弱帶給他的一切不幸,成為當(dāng)時(shí)封建社會(huì)悲劇人物的一個(gè)縮影。
覺慧卻是巴金先生筆下富有蓬勃朝氣、熱血、勇于斗爭的一個(gè)突出形象。他在封建家庭中思想有很大的不同是因?yàn)槭苓^新時(shí)期教育的思想,在當(dāng)時(shí)的時(shí)期他心中有民主主義、人道主義的思想,就在這樣的情況下,他看清了封建家庭的黑暗,對這樣的家庭充滿了恨,討厭封建家庭的這種生活方式。覺慧不希望自己被封建家庭的腐朽思想所束縛,在這種情況下,覺慧把自己所學(xué)到的知識及思想投入到了革命的洪流中。他主動(dòng)參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)、社會(huì)革命活動(dòng);,他反對舊社會(huì)的制度,寫反對舊思想的文章、刊物,編寫向封建主義討伐的文章,只幫助覺明一起抗拒包辦婚姻,大力宣傳進(jìn)步的思想。
覺慧就像是那個(gè)黑暗時(shí)代中一顆熠熠生輝的星星,它指引著一眾新青年走向新的思想解放。
“我是青年,我不是奇人,我不是愚人,我要把自己的幸福爭過來。”覺慧的話,在我的心頭縈繞,并且令我為之一震,熱血澎湃!
家的讀后感10字篇六
銀屏自縊的時(shí)候,體仁已經(jīng)三天沒回那個(gè)小院兒里去了。華太太告訴他銀屏還是又哭又鬧的老樣子,他不耐煩地推開房門的時(shí)候,迎面而來的是銀屏冰冷的尸首。
鳴鳳投湖的時(shí)候,覺慧在燈下熬夜寫著文字。他心里還認(rèn)為鳴鳳只是耍耍小女子脾氣,是為著自己幾天沒顧得上她。第二天他知道鳴鳳要嫁給馮太爺?shù)南ⅲ辽矶^的是湖水里泡了一夜的鳴鳳冰冷的尸首。
先讀《京華煙云》,才讀了《家》。看到巴金先生筆下的覺慧與鳴鳳,頓時(shí)想起了體仁與銀屏。不同的是,一份是有花無果的兩小無猜,一份是少年少女的月下花開。相同的是都是少爺與丫鬟,這份感情從誕生之初就注定是人們眼中的畸戀,注定不可能有結(jié)果。那是一個(gè)時(shí)代的冷漠,也是一個(gè)時(shí)代女人的悲哀。
女人的愛情悲劇里不能少了男人。可以說是體仁和覺慧的所作所為是兩人之死的導(dǎo)火索。銀屏被錦兒抬回小院,奪子之恨猶如剜心一般狠狠折磨著她。她終日不加梳妝,蓬頭垢面——受過華太太細(xì)心調(diào)教的她怎可能不知道這樣會(huì)失掉體仁的心?但失去孩子對一個(gè)女人的打擊是致命的,足以讓她忘卻一切歡樂,怨恨一切美麗。習(xí)慣了丫鬟美仆笑臉相迎的少爺體仁,過了幾天就受不了銀屏了——他走了,三天沒有回來。如果他始終對銀屏不離不棄,銀屏是不是不會(huì)自縊而死?如果他們等到了姚太太妥協(xié)呢?林語堂先生沒有寫出來的故事,誰也不知道究竟會(huì)如何。但毫無疑問的是,體仁冷漠的所作所為,無疑是壓在銀屏身軀上的最后一根稻草,壓碎了她的幻夢。
鳴鳳生命的最后一個(gè)晚上,也許她還存有一絲絲希望,希望厭棄舊禮制的三少爺能救她。命運(yùn)有意書寫巧合——她要出嫁的事,整個(gè)宅院里只有腳不沾地的覺慧不知道。假如覺慧少寫一篇文章,聽聽院里的閑言碎語,他會(huì)不會(huì)毅然拋棄這個(gè)陳腐的家,帶著鳴鳳遠(yuǎn)走?而恰好是這火上多了一滴油,燒盡了她輕如鴻毛的生命。遺憾抑郁之后,覺慧的傷心似乎止步于此了。真像鳴鳳所想的那樣,她的死是一粒石投進(jìn)湖水里,層層漣漪散去后再也沒有人記得了。只可惜到頭來,鳴鳳死前的最后一句話還是:“三少爺,覺慧”。
人人羨慕花有惜花人的呵護(hù),可是從未見過惜花人離去后花兒的枯萎凋零。這是惜花人冷漠之錯(cuò)還是花朵嬌弱無力之錯(cuò)?我想最大的傷害來源于背景的風(fēng)雨吧。封建等級鎖死了銀屏和鳴鳳的未來,讓銀屏在開得正好時(shí),鳴鳳還未開放時(shí)就已經(jīng)凋落。銀屏,鳴鳳,只是時(shí)代車輪傾軋之下悲劇的小小縮影。百年來奴隸制度下無數(shù)少女的淚與血凝結(jié)成了一個(gè)暗紅色的模糊剪影,抽泣著,悲鳴著。所幸,在那新的黎明掃清陰影之后,這剪影融化、消散在逆光里了。
家的讀后感10字篇七
前些日子,讀了汪曾褀的短篇小說《鑒賞家》,頓時(shí)被葉三這位獨(dú)特的“鑒賞家”的形象吸引了:他熱愛生活,走鄉(xiāng)串戶賣水果三十多年,留意人間幽微、草木細(xì)情;他品行高尚,賣水果得四時(shí)之先,果大新鮮,童叟無欺;他喜愛藝術(shù),始終懷有一顆赤子之心,對美的追求純粹率真……從葉三身上我深刻體會(huì)到,對美的純粹深沉、不涉功利的愛,才是一個(gè)真正的鑒賞家的本質(zhì)所在。
細(xì)讀《鑒賞家》,小說塑造了兩個(gè)鮮活人物:四爺季陶民和果販葉三。季陶民在當(dāng)時(shí)已是久負(fù)盛名的畫家,住在大紅門里,他為人曠達(dá)超脫、忘情于丹青,而葉三位居社會(huì)底層,熱愛生活,以販賣水果為生。社會(huì)地位懸殊的二人沒有雅俗之別,只因畫家季陶民作畫時(shí)喜歡喝酒,喝酒時(shí)只用果子做下酒菜結(jié)識。在相處中,兩人意趣相投、惺惺相惜,季陶民欣賞葉三對美純粹率真的鑒賞,欣賞葉三出自肺腑的不阿諛諂媚,視他為“真懂畫的人”,總對他另眼相看;葉三更是欣賞四爺?shù)漠嫞臓敭嫷貌粷M意團(tuán)掉的,他都撿起收集起來,四爺死后畫價(jià)大增,很多慕名前來買畫的人,但葉三一幅也不賣、多少錢都不賣,而是自己死后與四爺?shù)漠嬕黄鹧b進(jìn)棺材同埋葬。
其實(shí),剛讀完這個(gè)故事,感動(dòng)我的是四爺與葉三這兩個(gè)不同“生活圈”的人,卻像伯牙與子期一樣有著共同的喜好,并再次傳頌了一段高山流水覓知音的傳奇,但隨著再次深讀故事,最吸引我的還是人物葉三,這位能憑借內(nèi)心本真表達(dá)對喜愛藝術(shù)執(zhí)著的“鑒賞家”。
古往今來,人們對于美的鑒賞和追求,無國度、貴賤、年齡之分,美好的藝術(shù)如同一座座無形的橋梁和紐帶,能讓惺惺相惜的心靈彼此通融。如我國的國粹京劇、武術(shù)、書法、中醫(yī)、圍棋等已經(jīng)都譽(yù)滿中外;絲綢之路將我國的瓷器、絲綢、茶葉、農(nóng)耕等文明產(chǎn)物外輸傳承。當(dāng)然,這些被國外人普遍接受發(fā)揚(yáng)的藝術(shù)若無自身魅力,無民眾基礎(chǔ),無藝術(shù)的民族性、民間性,也不會(huì)被廣為流傳,更不會(huì)被國外人士稱贊不絕。
鑒賞家,顧名思義是對文物、藝術(shù)品等的鑒定和欣賞的專家。那么作為鑒賞家就要求必須具有鑒定和欣賞兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),懂得取其精華去其糟粕。但如今,縱觀我們身邊的一些自詡鑒賞水平高的青少年,以走不尋常路線為傲,穿破洞衣服、戴夸張飾品、無厘頭紋身全身皆是、暴力色情的動(dòng)漫無所不知、嘴里還不停哼哈一些不入流的美……這僅僅是人云亦云的隨波逐流,是沒用真心來感受藝術(shù)的偽鑒賞,甚至是對美的歪曲詮釋。而葉三,雖然是個(gè)賣水果的小販,但是他對美的鑒賞,卻是發(fā)自本心的熱愛,值得年輕人尊重和學(xué)習(xí)。
在這紛雜的社會(huì)中,讓我們和葉三一樣,用本真的眼睛和心靈去欣賞和發(fā)現(xiàn)美,做一名真正的鑒賞者!
家的讀后感10字篇八
“穿越一個(gè)世紀(jì),見證蒼桑百年,刻畫歷史巨變,一個(gè)生命竟如此厚重。他的字里行間燃燒的激情,點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔,他在人生中真誠地行走,叩響多少人心靈的大門,他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀!”一直珍藏著這段“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)詞,覺得既貼切又精辟,懷著近乎崇拜的心情,我讀了巴老的代表作《家》。
本以為讀《家》會(huì)有一定的距離感,沒想到一讀,心就被其中的主人公占據(jù)了,一幅幅畫面在腦海浮現(xiàn),無數(shù)的可憐的生命為封建禮教做了陪葬品后,終于有一些勇敢的人奮起而攻之,打碎了、幻滅了,吃人的封建禮教終被埋葬!
覺慧是一個(gè)大膽幼稚的叛逆者,他積極參加校聯(lián)合會(huì)的反封建活動(dòng),猛烈地抨擊封建家庭,他勇敢地、毅然地與丫頭鳴鳳相愛。他在五四沖潮的沖擊下蘇醒,在理想與現(xiàn)實(shí)間苦苦掙扎,他有自己的思想,不盲從,敢反抗。在看透了封建禮教吃人的嘴臉,目睹了一具清白的濕淋淋的尸體,得到了一個(gè)蒼白的吻后,明白了,什么是對,什么是錯(cuò),什么是理想,什么是追求。他知道,只有自己才是自己的救世主,只有自己才是自己行為的支配人,他從新書中了解到人人生而平等,社會(huì)只有在不斷的改革后才能得到發(fā)展,不去迎合,不去逃避,不怨,不屈,而是自己去面對,去反抗,去吶喊才能獲得新生!
而令我猶為心痛的則是覺新的悲劇,一個(gè)徹頭徹尾的悲劇!覺新從小在愛的環(huán)境中漸漸地長成……“他的腦子里充滿了許多美麗的幻想,如果沒有大的變故,覺新將一步步朝著自己的理想邁進(jìn)。命運(yùn)偏偏在此時(shí)和他開了一個(gè)大大的玩笑,他痛失了青梅竹馬的愛人,與一個(gè)不相識的女子結(jié)了婚。處在“長房長孫”的他深受舊道德與倫理的毒害,他的內(nèi)心充滿著不安與矛盾。覺新是真誠的愛著兄妹們,但是新舊潮流的對撞,思想上水火不容。他并不是真正意義上的封建劊子手,他也愿接受新思想,只是始終奉行“不抵抗主義”,他也有愛,有血有肉,他的內(nèi)心也不斷的激蕩,只是慢慢地?cái)R淺了……
同時(shí),小說也描繪了眾多鮮明的女性形象:悒郁的梅,賢慧的瑞玨,善良卻柔中有剛的鳴鳳,雖然她們性格不同,社會(huì)地位不同,但她們的悲劇結(jié)局卻驚人地相似。
讀《家》,讓我們感受了封建禮教對人的毒害,并為這對理想的追求,青春的熱情和奮斗,責(zé)任感,使命感所深深感動(dòng)。《家》中的青年形象對當(dāng)代青年仍有重大意義:無論什么年代,青年就是青年,有理想有報(bào)負(fù)有激情才是正常的!而我們,應(yīng)該接下青年們手中高揚(yáng)的火炬,從而讓“家”成為一個(gè)真正安定、幸福、和諧的“家”!
家的讀后感10字篇九
20××年距離我國全面達(dá)成小康還有3年時(shí)間,在經(jīng)濟(jì)和科技迅速發(fā)展中,我們也不能忘了“本”——傳統(tǒng)文化精神。為了號召學(xué)校開展的“書香中華”的活動(dòng),我品讀了巴金的《家》。所謂一入好書深似海,看完它后,我感慨頗深。
《家》中最讓我記憶猶新的就是高家長房的覺民覺慧這兩位“新青年”為了自己所追求的而去反抗斗爭。覺民為了和琴的愛情敢于反對高老太爺與馮樂山私自訂下的親事,為此還離家逃婚,打響了高家反抗封建家庭和封建禮教的第一槍。蒼天不負(fù)有心人,在他的斗爭和決不妥協(xié)下,獲得了高老太爺在臨死前的理解。同樣與覺民是受過思想熏陶的覺慧是高家最具批判與斗爭反抗意識的一個(gè)人,他支持并幫助覺民抗婚,反對并怒斥帶有極重的封建迷信色彩的“捉鬼”鬧劇,反抗對人的不平等。最終的覺民和覺慧都有了不錯(cuò)了結(jié)局。然而缺少了斗爭了反抗精神與意識的覺新大哥,失去了曾經(jīng)深愛過的梅和給自己生了孩子的瑞玨。而巴金之所以寫出這些對比,不也是為了告訴我們只有斗爭才能勝利嗎。
讀完《家》后我陷入了沉思:斗爭精神是中華民族自古以來就有的精神品質(zhì),可以追溯到大禹與自然進(jìn)行斗爭,陳勝為了自由而與秦朝斗爭等。而不同的時(shí)代,斗爭精神有著不同的體現(xiàn)和意義:在原始社會(huì),斗爭是人與自然為了生存了斗爭;在封建時(shí)代,斗爭即為進(jìn)步人士奮起反抗封建制度和腐朽的習(xí)俗,追求平等,就好比《家》中的覺民覺新兩兄弟一樣;而在當(dāng)代,斗爭即需要我們同破壞社會(huì)和諧的人或事去斗爭。
好的傳統(tǒng)文化精神不僅要銘記于心還得去發(fā)揚(yáng)和踐行。身為高中生的我們,踐行斗爭精神可以從小事做起,就好比:制止身邊人在旅游時(shí)破壞文物,對受到不公平對待的同學(xué)伸出援助之手,生病時(shí)與病魔斗爭,不放棄生的希望……。就來說說我親身體驗(yàn)過的事情吧。記得那是小學(xué)的時(shí)候,我們班的某位女同學(xué)因?yàn)樯聿奶^粗壯而被男同學(xué)嘲笑,剛開始因?yàn)楹ε聨椭怂约簳?huì)被報(bào)復(fù),所以沒敢向那位女同學(xué)伸出援手。后來一次偶然的機(jī)會(huì),聽了一節(jié)人性開導(dǎo)課,使我決定要去幫助那個(gè)女生。在一次那個(gè)女生被欺負(fù)的時(shí)候我走過去安慰那個(gè)女生并對那些男生說了道理。雖然不是那么的有效,但是我對男生那種不公平看待他人的行為作出了我應(yīng)有的斗爭,給予了同學(xué)援助。
在自己踐行了斗爭精神的同時(shí),也不要忘了給同樣斗爭過的人點(diǎn)贊和支持,讓斗爭過的人得到一絲欣慰。
中國的歷史源遠(yuǎn)流長,美好的精神文化如同瑰麗的花園,永遠(yuǎn)長存。身為炎黃子孫我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神,不僅僅只是發(fā)揚(yáng)斗爭精神。不同的人做事風(fēng)格各有異,但我們必須保持一致的是有一顆愛國和尊重中華傳統(tǒng)文化的心。
最后我將布魯斯的一句話送給大家:為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
家的讀后感10字篇十
巴金的“激流三部曲”大家很熟悉吧,《家》便是其中一部。暑假里,我品讀了它,它給予我許多道理。
《家》描述了一個(gè)正在崩潰中的封建大家族的悲歡離合。全文是圍繞覺慧從一個(gè)封建家族的三少爺轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)支持人道主義的青年的過程來寫的。為了支持人道,他最終離開了家,踏上他的人道主義之路。
巴金在《家》中寫的覺新、覺民、覺慧三兄弟代表三種不同的性格和結(jié)局。覺慧是“五四”之后覺醒的年輕一代代表,是封建家庭的第一個(gè)叛變者,他痛恨封建的迂腐、陳舊,對鳴鳳的死無能為力,他的性格是大膽但幼稚,具有叛逆精神。覺新是封建社會(huì)和傳統(tǒng)習(xí)慣的犧牲者,但同時(shí)也有意無意的幫助封建勢力制造別人的悲劇,他性格懦弱、順從、逆來順受。覺民在書中是一個(gè)略具民主主義思想的知識青年。他和琴表妹之間的戀愛成為他在書中的基本內(nèi)容。在“五四”熱潮的影響下,他開始抗拒封建婚姻的先例,經(jīng)過努力,最終得到了自由婚姻的勝利。
我個(gè)人喜歡覺慧,他敢愛敢恨,抗拒封建思想,追求人道,能在“五四”中很快覺醒。他對鳴鳳矢志不渝的愛讓我感動(dòng)。
當(dāng)覺慧知道鳴鳳自盡時(shí),他痛苦不堪:“‘怎么?鳴鳳自盡了?’覺慧恐怖地站起來,絕望地抓自己的頭發(fā),他在屋子里大步踱來踱去……‘告訴我,鳴鳳是怎樣自殺的!’這些時(shí)候陰沉著臉不說話的覺慧忽然走到劍云身邊,抓住他的一只膀子瘋狂地?fù)u著,說了上面的話。”語言、神態(tài)、動(dòng)作描寫生動(dòng)的寫出了覺慧的激動(dòng)和痛苦,也是鳴鳳的死讓覺慧更加堅(jiān)定了他要支持人道主義的決心。
1925年魯迅曾經(jīng)這樣滿懷悲憤地抨擊封建社會(huì)和當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí):“于是大小無數(shù)的人肉的筵席,即從文明以來一直排到現(xiàn)在,人們就在這會(huì)場中吃人,被吃,以兇人的愚妄的歡呼,將悲慘的弱者的呼號遮掩,更不消說女人和小兒。這人肉的筵席現(xiàn)在還排著,許多人還想一直排下去。掃蕩這些食人者,掀掉這筵席,毀壞這廚房,則是現(xiàn)在的青年的使命!”《家》生動(dòng)展示了這血淋淋的事實(shí),它告示人們貌似莊嚴(yán)溫情的高公館其實(shí)是一個(gè)摧殘人的青春、意志和生命的黑暗王國。這個(gè)黑暗王國否認(rèn)人的權(quán)利和意志,那些受著支配迫害的青年男女無所作為,只能無奈地被隨意傷害摧殘。
通過對高公館的崩潰沒落的描寫,揭示出了整個(gè)封建制度的不可避免的必然滅亡的命運(yùn),寫出了這個(gè)黑暗王國里的一線光明,使人們有了信心、希望和力量。《家》除了覺慧三兄弟外,還有高老太爺,丫頭鳴鳳,小姐梅芬等等,這些不同階級、地位、思想、性格的人,共同在高公館這個(gè)黑暗王國里上演著腐敗或新生的人生戲劇。
《家》所揭露的舊家庭的腐朽激發(fā)了人們反封建的決心,促進(jìn)了舊制度的加快滅亡;《家》所揭示的抗?fàn)幹穭t給人們希望的啟迪。
家的讀后感10字篇十一
昨晚一夜終于把家的最后幾章看完,很有想法,覺慧走了,在封建制度下,我佩服覺慧,他是邁向他的美好的未來,他自由了!
在這個(gè)封建禮教的家庭中,各人物我大致留下了這些印象:
覺慧:一個(gè)有著新時(shí)代思想以及敢于挑戰(zhàn)權(quán)威心態(tài)的朝氣蓬勃的年輕人,他從不坐轎子,因?yàn)樗欧钊说乐髁x,他不分尊卑,因?yàn)樗推腿锁Q鳳戀愛,他參加游 行,他和志同道合的人一起辦報(bào),正是這樣的青年才為封建和現(xiàn)代之間架起了一座過渡的橋,敢想,敢干!
覺民:有著和覺慧一樣的思想,卻終日想著他的琴,他深愛著琴,甚至為了琴在覺慧的幫助下逃婚,幸好老太爺病重。
覺新:三兄弟的老大,作揖主義,無抵抗主義,就是這兩個(gè)主義,害了兩個(gè)風(fēng)塵女子,梅和瑞玨,因?yàn)楦赣H高克文死了,所以他要照顧整個(gè)家庭,他的這個(gè)公館,好似一個(gè)小賈府,關(guān)系很復(fù)雜,所以覺新就像林黛玉進(jìn)賈府那樣,步步留心,聽從長輩的一切吩咐,他因?yàn)槁爮拈L輩的要求,娶了瑞玨,害了梅,他因?yàn)槁爮牧岁愐烫囊螅褢言械钠拮铀偷搅擞掷溆殖睗竦漠a(chǎn)房,結(jié)果連妻子最后一面也沒見到。其實(shí)他心里也不好受,總是默默哭泣,盡自己最大努力承擔(dān)一切,到最后,他終于醒悟了,幫助弟弟覺慧走向了光明!
琴:一個(gè)有著先進(jìn)思想的女孩,卻為母親而牽絆,她熱愛她的母親,怕母親被別人說閑話,所以連短發(fā)也不敢剪,她的家庭很不幸,只有她和她母親相依為命。她和覺新相戀,是信任支持著這份荊棘叢中的愛。
徐倩茹:剪短發(fā),有一個(gè)詞概括,灑脫
鳴鳳:命很苦,自幼淪為人奴,在高公館伺候了七八年,最后還是被無情地拋棄,她因?yàn)楸种X慧的那份愛,所以幾度抱有希望,但最后才明白,沒希望了,她跳進(jìn)河中,結(jié)束了自己年輕的生命
老太爺:害人不淺,整個(gè)一封建老混 蛋,為了面子,他害了多少人,整日做著四世同堂的美夢,年紀(jì)這么大了,還娶了個(gè)姨太,自己不夠,還把鳴鳳送給馮樂山這個(gè)王八蛋做姨太......陳姨太:年紀(jì)應(yīng)該不大,卻樂此不疲地伺候老太爺,做他的姨太,還整日胭脂水粉,把臉涂得紅撲撲的,走過就飄過一股不自然的香氣,還扭著腰,惡心死了,老太爺死的前后,她想透了腦筋,終于想出了請巫師驅(qū)鬼和把瑞玨移到過城門又過橋的鬼地方的辦法,他大概整日跟著老太爺,思想也腐朽了。
劍云:印象不深,他很自卑,喜歡琴卻不敢說
瑞玨:很賢惠的一個(gè)女人,身為人 妻,她體貼丈夫,卻不知丈夫心中已有別人,知道后,她也坦然面對,身為人母,她疼愛海兒,最終卻只落得個(gè)死......
黃媽:一個(gè)和藹的女仆,深受覺民覺慧兩兄弟喜愛
整個(gè)故事應(yīng)該是以覺慧為主線,訴說了一代人在封建制度下受到的壓迫,他們有的崛起,有的卻永遠(yuǎn)地倒下。
家的讀后感10字篇十二
幾日前看完了《家》,到現(xiàn)在心情久久還不能平靜。看的時(shí)候整顆心都在跟著故事中的主角在轉(zhuǎn),淚也流了,思想也深深的被觸動(dòng)了。故事的開始就注定是一場悲劇,只是沒想到悲劇中還殘留了一絲光明,一線曙光。也許這點(diǎn)正是巴金老人作品的高明之處,在揭露黑暗的同時(shí)給我們留下些許希望!
作品中,高老太爺便是封建舊制度的代言。他憑借自己在家族中的權(quán)利,包辦覺民的婚姻;他囚禁覺慧,抑制新思潮的產(chǎn)生;他設(shè)計(jì)覺新的生活道路,制造了無數(shù)的悲劇。他專制,落后,罪惡,他摧殘著無數(shù)鮮活的生命,破壞著人們幸福美好的生活。然而,軟弱是一切落后事物的共性。在覺慧等人的奮斗和努力下,在新思潮的影響和沖擊下,封建制度妥協(xié)了,落后的封建枷鎖終于被打破,新的世界正在時(shí)空夾縫中散發(fā)著耀眼光芒。
新事物的主人是年輕一代的進(jìn)步青年,它永遠(yuǎn)散發(fā)著先進(jìn)的氣息。
作品中所描寫的覺慧,覺民等人,他們深受進(jìn)步思想的影響,充滿朝氣,熱情奔放,擁有自己的理想和追求,對封建制度痛恨不已。他們?yōu)榱藸幦∽杂珊颓啻海晃菲D辛,勇敢地同封建禮教斗爭。終于,在他們的努力下,他們登上了駛向上海的航船。新思潮向他們張開了雙臂,將他們攬入懷抱。
《家》是一部家庭的歷史,也是一個(gè)社會(huì)的縮影,它生動(dòng)地展示了青年一代得覺醒和封建勢力的沒落,昭示著社會(huì)發(fā)展必然會(huì)將舊的腐朽的事物拋棄,而迎向新的進(jìn)步的事物。
故事的男主人公覺新是一個(gè)生性懦弱的人,所以他的人生就是在一家人的幫助和破壞下走向悲劇的。它的婚姻是不幸的,娶了自己不愛的女子作為一生的伴侶,與自己深愛的女子一生都在馬不停蹄的錯(cuò)過。可他也是幸運(yùn)的,她的妻子是那麼的愛他,為他毫無怨言的付出了自己的一生,乃至自己的生命。當(dāng)他終于覺悟的時(shí)候,一切都晚了,關(guān)住他的不是兩扇門,而是他自己。他在自己一手造成的悲劇中痛苦的活著。故事的最后他終于有勇氣去幫助三弟覺慧脫離那個(gè)毫無親情和溫暖的家,他在最后一刻終于向著遠(yuǎn)去的客船揮動(dòng)了自己顫抖的手臂。他沒有勇氣去反抗那個(gè)時(shí)代的制度,只能成為制度下的犧牲品。
梅表姐也是懦弱的,她甚至沒有對自己的婚姻說一個(gè)不,也許在那個(gè)年代女子只能那樣聽天由命,可是她的親生母親不應(yīng)該為了賭一口氣就賭上自己女兒一生的幸福。梅表姐又是可憐的,沒有一個(gè)人能夠了解她的痛楚,她每天只能在自己狹小世界里悄悄的哭泣。不過梅表姐又是勇敢的,在經(jīng)歷了婚姻家庭所有的變故之后還能堅(jiān)強(qiáng)的面對生活,為一家人的生計(jì)操勞,最終她還是承受不了生命之重,只能滿懷遺憾的告別這個(gè)給她帶來一生波折和苦難的人世間。
家的讀后感10字篇十三
在巴金的眾多小說中,由《家》、《春》、《秋》三部長篇組成的《激流三部曲》是成就很高,影響很大的一部巨制。
家,在我心中永遠(yuǎn)是最幸福最溫暖的地方。當(dāng)我在書架上看見《家》這本書時(shí),我家情不自禁的取下它,對它里面的內(nèi)容充滿著美好的幻想。當(dāng)我讀的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),它與我心中的“家”是完全不同的。
《家》里講述了一個(gè)封建大家庭正在走向崩潰的悲歡離合。在這封建的大家庭中,到處都是封建思想的維護(hù)者,到處都是腐敗的封建的.思想。
封建大家庭的維護(hù)者,老一代高老太爺。他專制、冷酷、虛偽:對孫子包辦婚姻,把鳴鳳送給馮樂山,導(dǎo)致鳴鳳投水自盡
覺新、覺民,覺慧三兄弟對封建思想有著醒悟的頭腦。可是正當(dāng)高覺新期待著朦朧愛情的時(shí)候,他父親給了他一個(gè)晴天霹靂:“你爺爺希望有一個(gè)重孫。”于是,他漸漸轉(zhuǎn)成了“作揖主義者”、“無反抗主義者”。接二連三地造成了梅、瑞鈺、他的第二個(gè)孩子云兒以及他第一個(gè)孩子海臣的死。
覺慧則是一個(gè)充滿朝氣的封建專制的叛逆者的典型。在“五四”的浪潮下,這個(gè)年輕少爺最早醒悟過來,他不愿像他的大哥覺新那樣隱忍。又正如覺新所說:“我們家需要一個(gè)叛逆者”。他大膽蔑視封建等級制度和舊禮教,支持覺民逃婚,大膽向婢女鳴鳳表示純潔的愛意,他也不怕冒犯長輩,公然揭露他們愚蠢的“捉鬼”的丑劇。又毅然從“埋葬青年理想和幸福的墳?zāi)埂敝刑与x。
覺民是一個(gè)略具民主主義思想的知識青年。他不滿封建禮教的束縛。對于老一代為他的包辦婚事時(shí)。他毅然選擇了逃婚。在“五四”浪潮的影響下,他意識到必須抗?fàn)幉拍塬@得幸福。在覺慧的支持和幫助下,覺民的堅(jiān)決反抗終于挫傷了高老太爺?shù)耐L(fēng),使高老太爺不得不在臨終前放棄包辦婚姻,從而取得自由婚姻的勝利。
在《家》中,我們可以清晰的看見封建大家庭的腐敗。但時(shí)代在進(jìn)步,人在進(jìn)步,人類的思想也在進(jìn)步。有問題就肯定可以克服的。在封建的的毒害下,我們也唯有反抗,用叛逆來改變強(qiáng)制的現(xiàn)狀。當(dāng)你取得勝利后,后來者就將以你為榜樣,以你為傲,終有一天整個(gè)時(shí)代將會(huì)向你學(xué)習(xí)。
“我們要聽父母的話”這句話我認(rèn)為是對的。但也切不可像覺新那樣,做一個(gè)“作揖主義者”、“無反抗主義者”。對于自己的幸福,我們需要自己爭取。年輕人就是要拼,就是要闖。對于自己的幸福,自己不爭取,自己爭取來的在最有價(jià)值、最有意義,無愧于自己以及他人。
我們要像覺民和覺慧那樣,在逆境中成長,在逆境中爭取自己的幸福。我們都知道,時(shí)間是過得很快的,不要因?yàn)樽约耗贻p時(shí)沒努力,后悔自己沒有勇氣對某個(gè)人許下一個(gè)承諾,別做一個(gè)不負(fù)責(zé)的人…。
家的讀后感10字篇十四
一個(gè)冬日的午后,陽光靜謐,透過薄紗在地板上投下斑駁的影子,一切都是慵懶的樣子。目光被淺藍(lán)色的封面所吸引。藍(lán),如同它的書名一般孤獨(dú)。封面赫然印著“就是這本書!日本人氣第一的作家!”,“十年前的夢想,如果還沒有熄滅,就讓它永遠(yuǎn)燃燒吧。”不得不說,這類博眼球的字句,對于當(dāng)時(shí)還沉迷于心靈雞湯的我確實(shí)很具吸引力。
慢慢翻閱,漸漸被故事情節(jié)所吸引。作者以細(xì)膩的感情,平實(shí)的語言講述了一個(gè)寫書十年,仍寂寂無名的小說家——耕平和他雖還在上小學(xué),卻無比懂事可人的兒子——小馳之間的生活瑣事。平淡之中,透漏著一個(gè)無名作家靠微薄收入養(yǎng)家的艱辛,雖然小說不被看好,從未加印,但耕平仍堅(jiān)持著寫作。同時(shí),妻子離奇的死亡,成為耕平內(nèi)心揮之不去的疑惑。
一個(gè)從不加印,甚至被減印的作家,總也寫不出賣座的作品,而身邊的朋友卻好像輕而易舉就能寫出很棒的東西,經(jīng)濟(jì)上和心理上的焦慮及壓抑,連上小學(xué)的兒子都能感受到,時(shí)常被兒子的調(diào)侃、安慰。在自己小說截稿之際,閱讀了一位青年作家同樣以自己家庭為原型寫的小說,那種筆觸、那樣的情節(jié)安排,讓耕平自嘆不如,內(nèi)心一度無法平靜,無數(shù)次的否定自己,甚至低落消沉到無法修改自己的小說。
好在他有一群力挺他的朋友,一個(gè)細(xì)膩懂事的小暖男,他們時(shí)常安慰他,給他動(dòng)力。小馳為了讓老爸散散心,求助于椿,一起與野外郊游,為老爸制造約會(huì)的機(jī)會(huì)。經(jīng)歷過一次與日本文壇重要大獎(jiǎng)擦肩而過的耕平,也漸漸明白了“最黑暗、最絕望的時(shí)候,正是你離夢想最近的時(shí)候。你只需要再站起來一次。”
最后,《父與子》獲得了第一百五十屆直木獎(jiǎng),是單獨(dú)獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)他在記者會(huì)上時(shí),他的兒子小馳坐在老爸的腿上回答記者提出的問題,老爸在家是一個(gè)什么樣的父親時(shí)。他說“經(jīng)常在家自言自語的說,寫不下去了,書賣不出了,自己沒有才華啊什么的”。當(dāng)記者都被他的回答逗樂的時(shí)候,他繼續(xù)說:“但是老媽死了以后,老爸一個(gè)人照顧著家里,照顧著我。雖然我也有經(jīng)歷過一些痛苦,但對我來說,老爸是最棒的,最強(qiáng)大的爸爸。”
小說沒有華麗的辭藻,沒有花哨的修辭手法,平鋪直敘、娓娓道來,好像生活中最常見的一杯白開水,無味但卻最實(shí)在。小說沒有大起大落的命運(yùn)轉(zhuǎn)折,沒有曲折離奇的感情故事,緩緩講述著一個(gè)以寫作為生的單親父親,帶著兒子過著平凡生活——送孩子上學(xué)、做飯洗衣服、和朋友聚會(huì)、念叨沒錢還房貸、截稿之前熬大夜、首次提名后的忐忑等等。或許就是這種完全契合我們平常生活狀態(tài)的情節(jié),才這般引人入勝。
家的讀后感10字篇十五
在歌唱類選秀和真人秀節(jié)目大行其道的今天,像《超級演說家》這樣類似脫口秀的演說比賽節(jié)目讓人備感新鮮,集合了李詠、魯豫、樂嘉等頂級名嘴和不老的偶像林志穎帶領(lǐng)眾多演講高手全力以赴,每一期都有非常精彩的內(nèi)容。比如這一期就高潮不斷,樂嘉戰(zhàn)隊(duì)與林志穎戰(zhàn)隊(duì)的對決,先是90后和00后的pk,00后的楊心龍有著和年齡非常不符的小大人樣,謹(jǐn)重的思考、深情的表達(dá),他演說的內(nèi)容是“我們喜歡什么樣的父母”,雖然沒有相聲演員那么深的功夫和考究的語言藝術(shù),卻也足夠聲情并茂,說到動(dòng)情處竟然有淚落下來,把孩子的親情感想和成長心態(tài)展現(xiàn)得非常真實(shí)。連導(dǎo)師樂嘉都被感動(dòng)得泣不成聲,感染力可見一斑。
如果說楊心龍的武器是煽情,那么林志穎戰(zhàn)隊(duì)的許豪杰就是一出不折不扣的青春喜劇,一段“不要假裝孝順”講得激情澎湃,活力四射,演講詞也是極為生動(dòng)和幽默,演說家里的青春派,明顯在表演風(fēng)格比對手更成熟,技術(shù)更全面,旗開得勝也是情理之中。
第一節(jié)林志穎戰(zhàn)隊(duì)獲勝,但比賽沒有輸家,兩個(gè)孩子的表現(xiàn)都非常精彩,而且展示了自己的個(gè)性和真我,話題言之有物,沒有無病呻吟,真情實(shí)感的噴發(fā)令人動(dòng)容。第二節(jié)大王講的“男閨蜜”也非常不錯(cuò),個(gè)性奔放,把自己講得淚流滿面,但所講的話題畢竟沒有親情那樣能夠讓每一個(gè)人感觸,但勝在具有強(qiáng)大的爭議性,這個(gè)話題果然在現(xiàn)場激起了熱烈的討論,李詠現(xiàn)場堅(jiān)決表示決不贊同“男閨蜜”在自己的領(lǐng)地出現(xiàn)。接下來的葉紫涵則很有大將之風(fēng),把自己親身感受的父愛故事娓娓道來。
由此可見,《超級演說家》內(nèi)容都相當(dāng)充實(shí),深入的人最關(guān)心的現(xiàn)實(shí)話題,選手們拼的不是語言的技巧,而是拼情感,比如孝道,比如自己的成長,愛情或價(jià)值觀,而且每一個(gè)選手都是在講自己的故事,擲地有聲而不是泛泛而談,比如親情,還有婚戀和愛情,情之所致,彌補(bǔ)了很多技巧方面的不足。
和唱歌比起來,演說的表演空間更大,故事性更強(qiáng),表述更真實(shí),能讓觀眾把更多的精力投入到內(nèi)容中,關(guān)于演說的魅力,相信大家并不陌生,中國自古就有蘇秦、張儀憑三寸不爛之舌封侯拜相的傳說,后有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的經(jīng)典故事,都是最早的演說家,而對于喜歡電影的觀眾來說,演說更是隨著《聞香識女人》《米爾克》《馬爾克姆x》《國王的演講》一次又一次震撼人心,演說,就是一種最能打動(dòng)人心的表演形式,比其它任何形式都更真實(shí)。
《超級演說家》雖然比不了以上這些演說界的傳奇,但很明顯,節(jié)目抓住了演說的關(guān)鍵,那就是真情實(shí)感,每一段故事都是發(fā)自內(nèi)心,無論悲傷還是飛揚(yáng),都無比真實(shí),所以節(jié)目有了一種不一樣的特質(zhì),隨著節(jié)目的進(jìn)行,競賽越來越激烈,也肯定會(huì)獲得越來越多的關(guān)注,演說類節(jié)目將來有可能像火爆一時(shí)。
家的讀后感10字篇十六
古人云:“開卷有益”,書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶,它是我們獲取知識的源泉。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品...”書讓我們的頭腦有知,明智而知不足,擴(kuò)充知識以外兼可涵詠性情。對于教師而言,讀書不僅是精神生活的重要內(nèi)容,更是專業(yè)發(fā)展的重要途徑,從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實(shí)根基。辛燕工作坊每周推送坊員讀書筆記一篇,使坊員之間形成追趕超越積極讀書,讀好書的讀書氛圍!
成人在藝術(shù)教育中的角色
《我是兒童藝術(shù)家–––學(xué)前兒童視覺藝術(shù)的發(fā)展》一書是美國高寬課程模式的系列著作之一,主要闡述了高寬課程模式中兒童藝術(shù)能力的發(fā)展。
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高寬課程誕生于20世紀(jì)60年代美國,它主要以公立幼兒園兒童為主要對象,以幫助兒童學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)為基本價(jià)值取向,以系列關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,以計(jì)劃、行動(dòng)和反思的活動(dòng)教學(xué)為基本組織形式,旨在讓孩子們對周圍的自然與社會(huì)具有高度熱情和廣泛興趣的一種幼兒園課程模式。
《我是兒童藝術(shù)家》中探討了視覺藝術(shù)在幼兒發(fā)展中的價(jià)值,提出了一種新的藝術(shù)教育法–––單項(xiàng)深度法,以藝術(shù)媒介為核心,分為引入、拓展、創(chuàng)作、反思四個(gè)階段逐步熟悉藝術(shù)媒介,發(fā)展幼兒的藝術(shù)感受力和藝術(shù)表現(xiàn)力。
在《我是兒童藝術(shù)家》閱讀中,我感受到美國學(xué)前教育教師對兒童在藝術(shù)教育中起到的深入引導(dǎo)的作用,這一點(diǎn)還需要我們國內(nèi)教師客服一定現(xiàn)實(shí)因素,積極學(xué)習(xí)。成人應(yīng)最大限度地支持兒童的藝術(shù)發(fā)展,不僅僅是教師,也包括家長。在幼兒藝術(shù)創(chuàng)作過程中,我們應(yīng)更加重視過程勝于結(jié)果,提供與真實(shí)生活之間的聯(lián)系,鼓勵(lì)兒童去探索、創(chuàng)造和對自身的藝術(shù)體驗(yàn)進(jìn)行反思。
其實(shí)藝術(shù)教育不僅僅是兒童藝術(shù)領(lǐng)域方面的發(fā)展,成人通過支持兒童的藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)表現(xiàn),幫助兒童整合了其他領(lǐng)域的發(fā)展。包括空間關(guān)系、語言、感覺、記憶、閱讀、數(shù)學(xué)和社會(huì)技能。藝術(shù)創(chuàng)作幫助兒童理解了遠(yuǎn)近、上下與前后之類的概念。欣賞與討論藝術(shù)的過程也是兒童分享各自觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)他人看問題的角度的過程。成人還應(yīng)提供具體的、與兒童生活相關(guān)的學(xué)習(xí)材料。他們能夠表現(xiàn)真實(shí)生活中的人和事,并且觀察到他人是如何使用藝術(shù)材料來傳遞和分享自己的體驗(yàn)的,逐漸地豐富和擴(kuò)展兒童的獨(dú)立探索。成人能夠幫助兒童自然獲得感覺、創(chuàng)造與欣賞視覺藝術(shù)的能力。
總之,作為成人如果能夠靈活地使用材料和空間,在生活開放性地將藝術(shù)納入其中,并且對兒童的興趣和能力負(fù)責(zé)起來,他們就是有效的藝術(shù)教育工作者,也能為每個(gè)兒童提供個(gè)性化的藝術(shù)教育。
家的讀后感10字篇十七
在很久以前就聽說過巴金的《激流》三部曲,但一直由于各種物質(zhì)原因又或者是貪玩調(diào)皮的野性沒有看成。今天將從圖書館借來的《家》看完了,讓我渾身上下有一種急需解放的渴望。
我從來都不喜歡描寫封建時(shí)代關(guān)于大宅子故事的書,覺得讀來味同嚼蠟。但是卻有例外,家吸引了我。《家》一書寫的是中國社會(huì)劇烈和巨大的變革一代青年的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄,代表三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。
家,是靈魂棲息的港口,是心靈停泊的港灣。它在我們生活中是十分熟悉的,也是分親切溫暖和睦的。然而在巴金小說《家》中高覺新一家卻是每天都在明爭暗斗,是為了爭奪那點(diǎn)家產(chǎn),正面以笑臉對著家人,轉(zhuǎn)身卻是在暗地里說對方的閑話……這樣的家,還是家嗎?覺慧一直懷著熱血與激情卻苦于沒有淋漓盡致地表達(dá)出來,就像一口深藏著暗涌的枯井,等待著人們深入的挖掘。
書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端,覺新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺慧的個(gè)性,第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨,又在家里和老太爺吵上了一通。覺慧的激烈與不滿和在一旁屈服順從的覺新形式鮮明的對比,這是新老思想的沖突。
有很多人因?yàn)楹诎刀溃切┝粝碌模切┰诤诎蹬c矛盾中潛行著的人卻分明有著一股激流在推動(dòng)著。這股激流因?yàn)槊芏鎸?shí),因?yàn)槊芏滟F,因?yàn)槊芏畛粒驗(yàn)槊芏毁x于真正的內(nèi)涵——我又一次被感動(dòng)了,因?yàn)榫驮谀莻€(gè)年代,多少還有一個(gè)不小的群體在這股激流中尋找著新的自我,彌補(bǔ)著情感與思維方式的不足。在黑暗與矛盾中,那些被激流鼓舞著的人,有的勇敢地保護(hù)著自己青春的棱角不被抹去,有的即便被抹去了卻又最終找回;然而這其中最重要的,確是這股激流在本質(zhì)上教著一代又一代崇高而理性地探求著所有的事與物,追求著理想,追求著自我價(jià)值的一種嶄新的體現(xiàn)。因?yàn)樽非螅驗(yàn)槌绺撸@股激流才永恒地感動(dòng)著一代又一代,永不停息……當(dāng)然在這一股激流中也有著像鳴鳳那樣的悲劇,有點(diǎn)懦弱,有點(diǎn)自卑,到最后也做出了不屈服封建禮制,忠誠于自己和愛情的選擇。
讀完了,我的心還是被其中的主人公占據(jù)了,我的心在燃燒,我的思潮在翻滾,我是在悲憤,是在惋惜,是在痛心啊!因?yàn)檫@封建禮制埋藏了多少年輕的生命,讓多少本該享受自由愛情的女子成了陪葬品。但另一方面我又在慶辛,正是那些敢于直視封建傳統(tǒng)的不足,敢于同封建勢力作斗爭的先進(jìn)人們的努力,才能有自由、解放的今天!
家的讀后感10字篇十八
《槭樹下的家》為席慕容女士所出版文集中的代表作之一。一本好書,最重要的,除了內(nèi)容之外,便是書名。“槭樹下的家”五字,給人以溫暖、舒心的感覺。觀此書名,并沒有非常嚴(yán)肅的長者口吻,而似乎是一位朋友與你的促膝而談。
席慕容女士不但是一位作家,而且是一名畫家。從事這兩種職業(yè),無論是前者還是后者,其心,必然是極細(xì)膩的吧。在生活這條綿長的河流中,任何的一絲波動(dòng)都能引起他們對人生的思索與疑問。一把純白的山百合,一整夜清清朗朗的月光,一只不知名的樂曲,一朵亭亭玉立的水中芙蓉,無不引出關(guān)于生命與人生的思索。她將這思索通過手中的筆與筆尖下的墨跡,又緩緩流進(jìn)我們的心中。
《槭樹下的家》共分為五大篇。從“來時(shí)路”到“窗外”,從“槭樹下的家”到“時(shí)光”,直至最后以一曲“悲歡之歌”落幕。無論其中的哪一篇,總是會(huì)有她對青春的追憶與懷念。那些散落在文章中青澀的回憶,就是她青春的剪影,將片片依舊閃現(xiàn)著鮮活色彩的透明的回憶拼湊在一起,就是席慕容女士對已逝去青春的感悟。印象最深刻的是《夏天日記》中這樣的一句:“那樣單純的日子已是不可再得的了,可是,那樣單純的心境卻是可以喚得回來的,讓我拿起筆,攤開紙,再來細(xì)細(xì)地描繪罷。”
席慕容女士曾赴比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院進(jìn)修。在另一片大陸上,她又見到了一些別樣的故事。胡凡小姐悲慘的羅曼史,瑪麗安的二十歲生日,以及海倫甜蜜而又短暫的婚姻。這是另一些人的故事,卻因席慕容女士的文字,令我們似乎感到親眼見證了這一切。這異域平凡者的故事才讓我真真切切地感覺到,這世上有多少個(gè)人,就有多少種生命的歷程。我們的獨(dú)一無二,不在于相貌,而在于我們身上不一樣的故事與不一樣的內(nèi)心以及截然不同的靈魂。
席慕容女士同樣也有自己的生活。她也是一個(gè)家庭主婦,在家中的她,脫去了那層閃亮的外衣的她,也是一個(gè)普通的婦人。席慕容女士在這本散文集中不只一次提到了她的孩子。也許,她并不是天下最懂得教育之法的母親,但她一定是她的孩子們心目中那個(gè)最慈祥的身影。即使她有點(diǎn)兒縱容之嫌。
曾想過為何作者要以“槭樹下的家”為這本散文集的名字。在讀完此書,細(xì)細(xì)思考后,終于得到了一個(gè)令我釋懷的答案。席慕容女士無論身處何地,是何種身份,在槭樹下的那個(gè)家中,總是真實(shí)的自己。在日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間的流動(dòng)中,家,永遠(yuǎn)是她力量的來源。槭樹,見證了她每一部作品的誕生,葉子上的脈絡(luò)記錄著家中的一切。
也許,這里的每一篇文章,就采摘自槭樹上的葉片中罷。否則,為何讀來那樣地清新與舒暢?
家的讀后感10字篇十九
湖南大學(xué),在我高考之前我并不知道它的存在,我就是屬于那種為了考大學(xué)而考大學(xué)的人。選擇了湖大并不是因?yàn)槲矣卸嗝吹南矚g它,只是因?yàn)檫x擇它可以使我的高考分?jǐn)?shù)得到充分的利用。
來到湖大的我是迷茫的,沒有目標(biāo)的,如從高考這個(gè)巨大魔圈里跳出來的幸存者。可是當(dāng)我來到了湖大并對它有一定的了解之后我就知道我的選擇是正確的,所以選擇了它我不后悔。在《我的大學(xué)我的家》這本書里我看到了湖南大學(xué)那獨(dú)特的魅力。厚重的歷史文化,濃濃的書香氣息,沒有一處不吸引著我,它就像是一位穿了誘人旗袍的充滿了古典風(fēng)韻的美女。我已被它深深地折服,我堅(jiān)定地相信,在這里我會(huì)收獲我以前想都不敢想的東西。
想到我們偉大毛主席曾在這片土地有過理想,我真的是發(fā)自內(nèi)心地感到驕傲。頓時(shí),我希望我的夢想在這里發(fā)芽。
千年學(xué)府,百年名校絕對不是憑空捏造出來的。地處儒道佛爭相進(jìn)駐的岳麓大地的岳麓書院最能撼動(dòng)我的心靈。它是天下四大書院之首,它也不愧為天下四大書院之首,它絕對襯得上這個(gè)名號。我曾和同學(xué)一起去感受它的古典美,不得不說真的很美,美到我忘了去看每一個(gè)景點(diǎn)的名字。那時(shí)我在想原來在我們的家門口還有這樣一個(gè)讓人為之沉醉的地方。
麓山巍巍,湘水泱泱動(dòng)聽的校歌時(shí)時(shí)回蕩在我的腦海,它凝聚了中西方文化的兩種迷人魅力,將湖南大學(xué)獨(dú)特風(fēng)韻展現(xiàn)的分外迷人。我不得不為之駐足,為之定神,我的校園之歌,我的家園之歌
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。愛晚亭坐落在岳麓山的清風(fēng)峽中,它與安徽滁州的醉翁亭,北京的陶然亭和杭州西湖的湖心亭并稱中國四大名亭,都因文人雅士的詩歌文章而揚(yáng)名天下。可是我沒有想到的是它竟然是革命活動(dòng)的圣地,這里有過偉大毛主席革命的足跡,頓起敬意。而我第一次走入其中時(shí)有一種相見恨晚的感覺,愛晚二字讓我想起了我那似乎有些許悲涼的過去。愛晚,我相信在這片土地屬于我的那份愛不會(huì)晚。可能我的想法有一些幼稚,但我現(xiàn)在是這么認(rèn)為的。
還有自卑亭,我不知為何它有這樣一個(gè)名字。但似乎它有一種發(fā)人深思的魅力,頓時(shí)我明白了其中的含義,自卑亭不自卑。
在湖大我真的有一種家的感覺,不僅僅是因?yàn)樗姆N種迷人的風(fēng)景,更多的是因?yàn)檫@里有那么多的可愛的家人,真摯的臉龐,溫暖的笑容,有種不容忽視的溫馨。在這樣的家庭里生活我想幼稚地說一句我很開心,我很幸福。
昔日楚材之盛,今之楚材更當(dāng)奮起。楚材之盛讓我感到在這里讀書是一種壓力,更增萬分動(dòng)力。我的大學(xué)就是家,一個(gè)溫暖的家。
家的讀后感10字篇二十
家,對我而言永遠(yuǎn)是那么溫馨舒適,可對他來說,家,只是有爸爸和奶奶的破舊的房子;挑擔(dān),對我而言也許很遠(yuǎn),可對他來說就是現(xiàn)在——初中!
最近我看了一本書,叫做《肩挑一個(gè)家》,書中有許多感人的故事,但他的故事最讓我感動(dòng)敬佩。
他的故事是這樣的:他是一名初中學(xué)生,從小沒有享受到家人的很多愛,在他模糊記事的時(shí)候媽媽就離家而去,整個(gè)家庭越來越衰落,爸爸和奶奶都是體弱多病的,家中也沒有固定收入,照顧整個(gè)家的重?fù)?dān)就由他來撐起。爸爸和奶奶總是一次一次因突發(fā)病而去醫(yī)院,有一次,他拖著疲憊的身軀去醫(yī)院,在路上騎車時(shí)摔倒了,可他還是爬了起來。他利用中午和晚上在餐館里打工,掙來的錢只花在給家人買營養(yǎng)品上。他在學(xué)校是個(gè)班長,幫助腿傷的人上下樓梯,幫助沒帶傘的人回到家中……他就是這樣,只要是有感情著落的地方,他都會(huì)肩挑一個(gè)“家”的擔(dān)子。
看完他的故事,心中的感動(dòng)油然而生。一個(gè)和我們一樣的同齡人,面對清貧殘缺的家庭,他沒有退縮和抱怨,不離不棄地守護(hù)者家人,默默地挑起家的擔(dān)子。
家人生病了,他到處借錢,給家人治病。家中的農(nóng)活,家務(wù)活,大大小小的事都由他來承擔(dān),“他難道不累嗎?”我想我們都會(huì)這樣問,他累但也不累。平日里,同學(xué)們跑了一點(diǎn)步就會(huì)說:“累死了,真討厭跑步。”可他有時(shí)幾個(gè)月都忙碌于家中和醫(yī)院,來來回回地跑,他難道就開心?一點(diǎn)也不累嗎?
他,一個(gè)14歲的初中生,家里欠債10萬多,爸爸只是一個(gè)木匠,并沒有穩(wěn)定的高收入,他體恤父親,自己在空余時(shí)間也去打工,分擔(dān)家中的支出,而有些同學(xué)呢,過著富裕生活,每天浪費(fèi)著錢,一點(diǎn)也不體恤父母賺錢的辛苦,自認(rèn)為是一個(gè)“大腕”,每天大把大把地花錢,凈花在沒用的地方。
他沒有享受過很多很多的母愛,在他很小的時(shí)候,母親就離去了,他不止一次地哭著想媽媽,可連媽媽的樣子都記不起來,父親和年邁的奶奶都常年體弱多病,也沒有給他許多關(guān)愛,可他卻毫無怨言,不離不棄地照顧爸爸和奶奶。可我們呢,天天“飯來張口,衣來伸手。”只要大人一不“服從”,就鬧著節(jié)食,離家出走。
他只是初中的一個(gè)男生,但家里的活,都是他來干,比如農(nóng)活,家務(wù)活,就連洗衣燒飯的事,也是由他來做。可有些初中生呢,大人叫他們干點(diǎn)活,掃掃地,洗洗碗,擦擦桌子等小事,他們總會(huì)理直氣壯地大聲埋怨:“我才幾歲,你就叫我來做這個(gè)。”接著就繼續(xù)自己做自己的事,毫不把大人放在眼里。
他,就是美德少年毛偉鵬,獨(dú)自一個(gè)人肩挑一個(gè)家。