在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生周記二年級 小學生周記格式篇一

媽媽是一位初中老師，很樂觀、很敬業、很好學。媽媽的這些優點都值得我學習。

但這些都不是讓我最敬佩媽媽的一點，我最敬佩媽媽堅持不懈、鍥而不舍的精神。媽媽的那件事令我記憶猶新。

20xx年10月底媽媽考上了魯東大學的在職研究生，在30名考生中，只錄取10名。從那年春天到八月底，媽媽一直堅持早晨5點必須起床，晚上不到9點不睡覺，剩下的`時間用來復習功課，最終取得了筆試第一名的好成績。

去年暑假，媽媽去煙臺上完課后，興奮地告訴我：“雨楊，我成了應屆畢業生了！”但要畢業，學歷史專業的媽媽要寫一篇3萬字以上關于家鄉的鄉土史論文，可媽媽沒有退縮，還更加勤奮學習和撰寫論文。去年秋天，姥爺的農活很多，讓我們一家來幫忙，干了一天的活，媽媽還是堅持晚上9點睡，剩下的時間學習。

過年時在奶奶家，媽媽也在抓緊時間修改論文，我和爸爸還有堂姐一起打撲克、聊天，可媽媽除了吃飯、走親戚，其余時間自己呆在小屋里，我們都感到奇怪：又不著急交，這么勤奮干什么？直到今年6月，我看到媽媽那大大的畢業證書時才明白：這證書是汗水和勤奮凝結成的！

黃昏，一縷夕陽照射進來，留下媽媽的身影，媽媽永遠是我最敬佩的一個人。

小學生周記二年級 小學生周記格式篇二

期中考試結束了，當試卷發下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數學也是一樣，只有語文稍微差了點，但也考了90分。回家后，我對自己好好地進行了反思。

在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了復習，可是已經晚了。不然我一定可以考得更好。

再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關系。英語方面，我的閱讀能力有待提高……

數學考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。

1、解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整；

2、平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；

3、適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

小學生周記二年級 小學生周記格式篇三

快過端午節了，奶奶到市場買來了糯米、紅棗、花生和粽葉，準備包粽子我們吃。

奶奶先把粽葉在水里浸泡了二三天，讓粽葉變得軟和，然后，把粽葉從水里撈上來，用清水洗干凈，再瀝干。然后，她取來糯米，淘得干干凈凈的，就開始包粽子了。奶奶先將兩片粽葉疊放在一起，然后卷成一個漏斗形，再用勺子舀上一點糯米放入粽葉中，用粽葉把糯米包好，最后用繩子把粽葉纏緊，一個漂亮的粽子就做成了。

看了奶奶做的粽子，我的心里也癢癢的，就跟著奶奶學了起來。我先把粽葉卷好，再往里面放糯米。可我剛放進一點點糯米，那些米就從粽葉里漏掉了。我往地上一看，哎呀，地上撒了好多米啊！奶奶告訴我，粽葉一定要疊整齊，卷粽葉時可有講究。她于是手把手地教我怎樣包粽子。我又重新包了起來，這次比上次順利多了，一會兒，我就做好了一個粽子。但看看我的粽子，總覺得沒有奶奶做的有棱有角，奶奶說：“第一次能包到這樣，已經不錯了！”

粽子包好后，奶奶又把粽子放入水中泡了起來，她說這樣泡過之后，粽子才容易煮熟。

端午節這天一早，奶奶就開始煮粽子了。不久，鍋里就飄出了粽葉的清香。聞著這香噴噴的粽子的香氣，我真想一下子就吃到自己親手做的第一個粽子。粽子終于可以出鍋了，我迫不及待地讓奶奶先找到我包的那個粽子。可奶奶揭開鍋蓋一看，鍋里有好多白花花的米粒。奶奶說：“肯定是你包的那個粽子沒包緊，米粒全跑出來了。”奶奶撈出所有的粽子一看，果然是我包的那個。看到這樣，我感到好慚愧。

在粽子出鍋后，我們全家都圍在桌前吃起了粽子。我從盤子里拿出一個粽子，把繩子剪斷，再把粽葉剝掉，里面就是一個透著粽葉清香的白白的粽子了。我在上面放了點糖，然后咬了一口，一陣甜滋滋的味道進入口中，真好吃，我于是大口大口地吃了起來。大人們邊吃邊聊天，熱鬧極了。

啊，今年的端午節真開心！

小學生周記二年級 小學生周記格式篇四

09年09月06號 星期天 晴

不知不覺中，我已經成為六年級的學生了。作為六年級的學生，你們打算怎么樣追求夢想？怎樣才能找到前途？怎樣考江中。大學？你們考慮到了嗎？你們計劃好了嗎？以下的a.b.c,幾點就是我的學習生活計劃：

a計劃：加強努力學習。現在的提越來越難了，如果再不努力，那怎么行呢？所以我要加強努力學習。

b計劃：改掉以前的壞毛病。以前學前班到五年級的時候，每次老師布置作業時，稍微有一點點難我就不肯動腦筋，就拿同學的作業來抄了。怪不得考試總吃虧。這次我下定決心干掉這個壞毛病，把成績趕上，重新走進新的學習生活。

c計劃：善于思考。善于思考就是用心理品質方面的，對照自己的心理活動。所以在課堂上我心必須思考老師提出的問題，這樣才能提高我的學習水平。

好了，我的小學計劃已經分享出來了。我一定要好好學習，豐富多彩的六年級課程給我們提供新的學習機會，我一定要好好學習，重新走進新的學習生活。因為學是我們生活中十分重要的事情，學習是我們學生的學習之星。只要不斷地付出努力，學習之星才會亮晶晶。

小學生周記二年級 小學生周記格式篇五

昨天下午我和媽媽、小姨還有三歲的小表妹一起去河濱公園玩，公園里人真多啊，人山人海的，熱鬧極了。

妹妹看見前面有賣泡泡水的，就說：“我要泡泡水，我要泡泡水！”媽媽就給我和妹妹各買了一瓶泡泡水。呼呼，妹妹高興地吹起了泡泡，可她左手瓶口沒拿正，水全都灑地上了，玩不成了，妹妹撅起了小嘴，立馬要哭，我一看，忙把我那瓶給她，她便又笑著玩了起來。

接著我去玩槍，打氣球，這可是我的強項：站穩，端槍，閉上左眼，三點一線瞄準，扣動扳機，啪啪啪，槍響球破。我打了40槍，只有一發未中，有點遺憾，大家還是夸我神槍手。

第三個我們去玩海盜船，坐穩后，系上安全帶，船沿著中軸蕩了起來，開始階段并不嚇人，之后船越來越高，蕩的幅度越來越大，最高點船快豎起來時，船上的人都嚇的哇哇尖叫。真是又刺激又緊張。

玩罷海盜船，我帶著妹妹坐飛機。開始的時候妹妹說：“升高點。”等我升高了妹妹又說：“哥哥飛低點，我好怕。”等我又飛低，結果她：“哥哥再飛高點。”就這樣一直等飛機飛完，我下來時默默的想，要是再這么飛下去，我就要被你折騰死啦。

之后我們又玩了蹦蹦床和碰碰車，非常盡興后，結束了這次快樂之旅。