在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

感動中國周秀芳人物心得體會篇一

十歲時，周秀芳因家貧面臨輟學，她的老師主動承擔了周秀芳的學費。之后，周秀芳半工半讀完成了初中學業。初中畢業后，周秀芳參加了工作，憑著勤奮刻苦的勁頭，又完成了高中和師范專業的學業。“當時有一位老師告訴我，你這么喜歡看書，又對孩子有愛心，你以后當老師的話，肯定是一位好老師!”在周秀芳的學習生涯中，幾位老師的幫助和鼓勵，是她前進的動力和立志成為老師教書育人的初衷。

20__年，已經退休12年的周秀芳偶然得知湖南溆浦山區有不少貧困學生，童年時的親身經歷讓她做出決定，前往溆浦山區支教并發動身邊的愛心人士捐款捐物。

從周秀芳開始支教到現在，她已經發動愛心人士籌建了22所希望小學，將價值20__多萬的物資運往溆浦山區。周秀芳介紹，大部分的捐助，來自她曾經的學生。

周秀芳和在場的“未來教師”們分享了自己的育人心得。她說：“在教育中，我以鼓勵為主，引導學生發揮他的長處。我曾經有一位學生是從別的學校被退學后轉來的，我時常鼓勵他，還讓他擔任班干部增加信心。如今他也是一位事業有成的人了。”

“現在的支教工作，很缺乏教師。”周秀芳說：“現在，不少支教教師一周要上二十多節課，很辛苦。今后，我想通過自己的努力，讓更多人了解偏遠山區的教育情況，吸引更多的專業學生加入到支教隊伍中去。”周秀芳還表示，現在的學習教育學的同學們，知識儲備與技能更為豐富，能夠為需要支教地區的孩子帶去更多的教育形式和理念。

今年暑假，有三位周秀芳曾經的幫扶對象從貴州來到了寧波交流。最讓周秀芳感到欣慰的是，這三位學生目前都就讀于貴州師范學院，將成為教師反哺故鄉。

“周老師，如果我們也想為支教事業盡一份力，該怎么做呢?”現場，一位教育學專業的大一學生問道。周秀芳笑著：“你盡管來找我!”說著便拿出了手機要和場下的同學加微信。

“知足、感恩、樂于奉獻，這些品質是支教帶給我的最大收獲。希望同學們能在支教過程中，有所獲益。”分享的最后，周秀芳說。

感動中國周秀芳人物心得體會篇二

一個個閃耀的名字，刻寫了偉大時代的凡人善舉;一串串感人的事跡，彰顯著推進社會前進的精神力量。

9月5日，中央宣傳部、中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、政治工作部組織開展的第七屆全國道德模范評選表彰活動舉行了頒獎儀式。評選出的58位全國道德模范以平凡無私的舉動，創造了不平凡的感人事跡，傳遞著人間溫暖，傳遞著善行的力量。

在這些道德模范中有這樣一位老人。她是浙江寧波的一位小學退休教師，在古稀之年放棄退休安逸生活，不遠千里到貴州、湖南支教，在湖南溆浦和寧波兩地架起了愛心橋梁，將長三角上萬市民的愛心源源不斷地搬運到溆浦的大山深處。在她的努力下，新建了29所希望小學，幫扶了400多名貧困學生，為學校捐款捐物3400多萬元……

20xx年9月5日，周秀芳獲得第七屆“全國道德模范”榮譽獎章

她就是浙江省寧波市鄞州區李惠利小學退休教師周秀芳。

周秀芳不僅助學，還是“扶貧帶頭人”。她牽頭成立愛心基金，精準幫扶湖南溆浦、吉林延邊等地產業脫貧。她在吉林和龍成立周秀芳愛心驛站，在湖南溆浦創設滬杭甬(鄞州區)研學實踐基地……她用大愛情懷為山區點燃了希望之燈。

感動中國周秀芳人物心得體會篇三

退休前，周秀芳是一位優秀的人民教師，深受學生愛戴。20xx年退休后，她被一所私立學校返聘。雖然拿著豐厚的薪水，周秀芳的內心卻依然不平靜，只因她還有一個未實現的支教夢想。

周秀芳的支教夢源自年幼時的經歷。在念小學時，周秀芳因家庭貧困差點輟學，班主任鮑老師為她墊付了三元五角的學費，讓她得以繼續學業，也在她心中照進一束光。正是因為這段經歷，她希望有生之年能為和她有著相同經歷的孩子做點什么。

20xx年，66歲的周秀芳得知貴州省惠水縣正在招募支教教師，她的內心又燃起了這把火。在家人的理解與支持下，周秀芳帶著簡單的行囊踏上了“高齡支教路”。20xx年春節，從貴州回寧波過年的周秀芳聽好友說湖南省溆浦縣九溪江鄉更需要支援，便決定去看看。而她這一看便不走了。

周秀芳說：“我永遠不會忘記第一次到桐林小學的情景。”長途跋涉輾轉來到九溪江鄉桐林小學門口時，眼前的情形讓她震驚了——一棟簡陋的木房，16個孩子正在認真聆聽一位60多歲的老教師講課，這位老師也是桐林小學唯一的老師。見此情景，原定要重返貴州的周秀芳決定留在湖南。

周秀芳開始了在溆浦的支教生涯，她把先進教育理念帶進了鄉村學校，用啟發式的教學打開了孩子們的眼界。當地村民收入很低，很多家庭都是困難戶，走訪貧困學生時，她總會偷偷給學生家長塞點錢;看見孩子們穿著單薄，她張羅著給他們買校服;為讓留守兒童可以和在外打工的父母視頻通話，她又張羅著給學校買電腦;看到有孩子患眼疾，她自掏腰包聯系醫院給孩子做手術……周秀芳和兒子、兒媳長期結對資助16名貧困生，用于支教的錢超過了10萬元，而她自己卻常常一碗米飯、一碟泡菜對付一餐。

周秀芳退休工資每個月有7000多元，最困難的時候，她的工資卡里只剩下3.6元。“看到孩子們的笑臉，我就覺得自己很富有。”周秀芳說。

助學路上的困難還遠不止這些，溆浦地處雪峰山北麓，層巒疊嶂，很多學校就建在半山腰。周秀芳患有風濕性關節炎，醫生曾警告她，如果走路過多可能有坐輪椅的風險，但她堅持到每一戶學生家庭了解情況。有一次，她來回走了8個多小時。還有一次家訪途中，周秀芳身體不支摔倒。被救回后家人勸她放棄，她卻說：“如果我倒下了，你們就把我埋在學校旁邊的土地上。”

感動中國周秀芳人物心得體會篇四

周秀芳，鄞州區李惠利小學退休教師。為圓支教夢想，她放棄安逸舒適的生活，只身遠赴湖南、貴州偏遠山區，展開艱辛的扶貧支教歷程。她計劃用三年的時間，在湖南籌款建造九所希望小學。如今兩年多過去了，5所希望小學已建成，學生們搬進了新校舍，這個月15日又有3所希望小學舉行落成典禮。同時，她又將自己的理想再次放大，愛心再延續，從最初的計劃造“9所”增加到了“13所”。她還通過自己的“朋友圈”，為山區貧困學生送去百萬元的物資，為100多位孩子找到結對資助人，用大愛情懷為山區孩子點燃了希望與夢想之燈。今年10月26日，“感動中國之感動湖南”頒獎典禮上給周老師的頒獎詞中寫道：她非湘人，一心行善舍家棄子，千里馳援湘西南。年本古稀，二次奉獻支教扶貧，三年募捐建九校。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。寧波退休教師周秀芳，1700名湖南學童的周奶奶。周秀芳老師榮獲“寧波好人”、“最美寧波人”、“浙江教育十大年度影響力人物”、“寧波市道德模范”、“感動中國之感動湖南”等榮譽。她的生動事跡先后被光明日報、鳳凰網、湖南在線、浙江在線、浙江文明網、寧波日報、寧波電視臺等20余家媒體報道。

支教報恩，少年困苦受助，老來支教扶貧報恩

小學四年級時，周秀芳因家庭貧困沒法上學。“后來老師來到我家，說我不讀書可惜了，他愿意幫我交學費。”周秀芳說，正是因為這段困苦的少年時期經歷，她希望有生之年能為和她有著相同經歷的孩子做點什么。

20xx年，周秀芳已退休20xx年，她從一位曾在貴州支教過的大學生口中聽說那里很需要教師，毅然放棄了清閑的退休生活，踏上了支教之路。20xx年秋天，周秀芳來到貴州黔南州惠水縣蠻納村小學支教，一待就是一年多。支教期間，周秀芳走訪了班級里所有學生的家庭。20xx年春節周秀芳回家過年，聽好友說起湖南省溆浦縣北斗溪鎮的教學條件十分艱苦。過完年后，周秀芳和好友孫紹富一起前往湖南溆浦，從此踏上了千里助學路。

籌資援建，山里的希望小學拔地而起

周秀芳一邊在支教，一邊想著怎樣改變這里的現狀，為孩子們爭取支援，她將桐林小學的圖片配上文字發到了微信朋友圈。她早年在寧波教過的學生、企業家張剛看到后，親自趕到桐林小學考察，當場決定出資40萬元，委托周秀芳重建學校。

在桐林村一所廢棄的房子里，周秀芳住了下來。白天，她在借來的教室為孩子們上課，課余頂著烈日去監督新學校施工;晚上，她和村干部一起，與村民商量著解決一些建校中遇到的問題。在建設桐林小學期間，周秀芳和孫紹富還抽空走訪了九溪江另外九所村小和一所中心小學。一次次的微信溝通、現場接待，周秀芳和孫紹富為4所村小找到了援建人。周秀芳目前已經籌款近300萬，為山里的孩子籌建9所希望小學。

校服、被子、文具、滑梯、圖書……除了籌建希望小學，周秀芳和孫紹富還通過各種途徑，為當地孩子籌集了大批物資。“這些東西來自一個叫寧波的愛心城市，我只是個‘愛心搬運工’。”周秀芳說。

愛心接力，一個人影響一群人

周秀芳膝蓋不好，有恐高癥，血壓也高，但說起山區孩子的事情她滔滔不絕，卻很少和別人說自己的苦。九江溪鎮政府考慮在山區生活條件差，主動提出讓周秀芳住到新落成的鎮政府里，被她婉言謝絕。她說，“要是享福，我還不如直接回寧波去。”

為了省下錢用于助學，周秀芳老師過著清貧的生活。一張木板床，一個電磁爐，一只行李箱，就是她在溆浦縣九溪江中心小學宿舍的全部家當。但周秀芳為孩子們花錢卻很大方，走訪貧困學生時，她常送上幾百元錢;留守兒童過生日，她常買來生日蛋糕。為了使留守兒童可以和在外打工的父母視頻通話，她募集資金給當地學校買來電腦。

腳步不止，為了孩子們，愿意干到80歲

去年12月，周秀芳為改造校舍的事回到溆浦。記者見到她時，她眉頭緊皺。“我給自己定的任務還沒完成。”周老師說，她計劃在溆浦縣興建的9所希望小學雖然目前已經完成了5所，但入駐的老師還沒有著落。“我想一個學校最少要一個老師，最好是兩個。因為又要上課又要給孩子們做飯，一個人忙不過來。而且這些學校都在高山上，兩個人能相互照應。”

今年快70歲的她，一個人教著3個年級的課，還要管二三十個孩子的吃飯問題。“老實說，身體確實有點吃不消。如果有人愿意來幫忙，哪怕是愛心接力，一個人一次一個月也行。”周秀芳說，她希望更多有能力的人來加入支教扶貧隊伍。

她發愁的第二件事是建設資金。她發起援建的希望小學——溆浦縣兩丫坪鎮黃金村希望小學已經開建，目前她已經從寧波教育系統爭取到了15萬元，從溆浦縣當地財政爭取到了一部分支持，還有一部分資金尚無著落。計劃中，還有三所希望小學也在籌建。

此外，周秀芳和孫紹富還一直在為建設支教基地的事奔波。他們準備動員愛心人士在溆浦縣九溪江建造一所幼兒園和一個支教基地。 今年已經69歲的她，還沒有停下來的打算。“只要我的身體條件允許，我還想再為孩子們干上十年。”

這就是周秀芳，一個普通的退休教師，一個讓人欽佩的老阿姨，為了讓山區的孩子們能夠有書讀、有學上，她早將個人生活置之度外，只留下一個純潔完整的支教夢，和一顆忘我付出的赤子心。她以大愛無私的奉獻精神，踐行著公益夢想，播灑著愛心希望，這樣的精神難能可貴，讓我們感動。

感動中國周秀芳人物心得體會篇五

“我可以教孩子學到知識，可他們的境遇如何改變?”周秀芳在支教之余一直琢磨著。

湖南省溆浦縣北斗溪鎮桐林弘盛希望小學，周秀芳和學生在一起開心地玩游戲

周秀芳將湖南的所見所聞做成幻燈片，發到由她的學生們組成的聊天群里。她的學生、在美國洽談業務的上海弘盛特種閥門制造有限公司董事長張剛看到后，一回國就從機場趕赴湖南看望周秀芳。“我是周老師早年在寧波石浦小學教過的學生，班里好多人都知道周老師在貧困山區支教，這份大愛情懷我們非常敬佩。”感動之余，張剛開始用實際行動支持周秀芳。他捐資30余萬元重建了桐林小學，并配齊學校所有的教學設施。

20xx年4月，桐林弘盛希望小學動工興建。周秀芳在桐林村一所廢棄的農房里住下。白天，她或在借來的教室為孩子們上課，或頂著烈日去監督新學校施工;晚上，她就和村干部、村民一起商量解決建校遇到的問題。

20xx年7月底，一所嶄新的學校拔地而起，成為溆浦縣九溪江鄉第一所農村希望小學。

一石激起千層浪，越來越多的愛心涌向溆浦。上海交通大學安泰經濟與管理學院emba班學生籌資40萬元援建的前進小學，上海企業家蘇書超出資28萬元援建的希望小學，寧波女企業家王嫻出資援建的搭溪小學，寧波象山石浦鎮中心幼兒園教師傅萃捐修的來鳳石浦岑玉希望小學等學校一一落成，愛心助學的雪球越滾越大。

周秀芳還牽線促成了浙江鄞州與湖南溆浦教學結對。20xx年11月，鄞州區在溆浦建立支教基地，發動優秀教師去溆浦支教，溆浦縣選派中小學校長、年輕老師來鄞州“取經”，培育“種子教師”。

“愛心搬運工”周秀芳將全國各地的愛心源源不斷匯聚到大山深處，點燃了大山的希望。

感動中國周秀芳人物心得體會篇六

貧困山區要真正脫貧，除了“輸血”，還要實現自我“造血”。

20xx年起，周秀芳以愛心支教為支點，嘗試在勞動力轉移、產業扶貧等領域進行幫扶，探索精準扶貧新路子。她牽線搭橋，將寧波市象山縣的“紅美人”柑橘樹苗引到溆浦試種，開展生產幫扶。與此同時，周秀芳將溆浦的農民帶出大山，在城里找工作。截至目前，經周秀芳介紹到寧波企業打工的溆浦山區村民已有近百人。

在東西部對口扶貧協作中，周秀芳還在寧波市鄞州區政府的幫助下，成立了愛心工作室和愛心幫扶基金會，在吉林延邊設立周秀芳愛心驛站，通過項目對接，引導社會幫扶資源向那里集聚。

經周秀芳多方協調，今年7月，滬杭甬(鄞州區)研學實踐基地落戶溆浦，并將研學、助教與精準扶貧結合起來。剛剛過去的暑假，寧波有6批300多名學生到溆浦開展互動體驗式研學。這個研學基地預計明年可接待5000至10000名研學青少年(家庭)。

從“支教奶奶”到“愛心搬運工”，再到“扶貧領路人”，周秀芳的愛心之路一直在延續。年歲漸長，她步履越來越蹣跚，因積勞成疾患上了嚴重的中耳炎，但這些都沒能打倒這位老人。

“只要我的膝蓋允許我走路，我就會一直走下去。”周秀芳堅定地說。

周秀芳的事跡被《人民日報》、新華社、《光明日報》《浙江日報》等中央、省、市多家主流媒體報道，感動了很多人。她曾榮登中央文明辦發布的“中國好人榜”、獲得全國脫貧攻堅“奉獻獎”和“全國最美志愿者”等榮譽稱號。

在參加9月5日舉行的第七屆全國道德模范座談會時，周秀芳認真聆聽了代表們的發言。她接受記者采訪時說：“獲得這份榮譽，是黨和政府對我的認可，是大家對我的信任，也更堅定了我扶貧助學前行的信心……我不是一個人，我的身后有很多的同行者，榮譽是屬于所有人的。今后我們會繼續走下去，助學幫困、精準扶貧，把更多的愛心搬運到貧困山區去。”

感動中國周秀芳人物心得體會篇七

12月4日晚，中央電視臺《憲法的精神、法治的力量——cctv20__年度法治人物頒獎禮》落下帷幕，寧波市看守所民警毛卓云作通過層層評選推薦，當選為cctv20__年度法治人物。

12月5日，由省公安廳組織，市公安局承辦的毛卓云同志媒體座談會在市公安局召開。

會上，毛卓云向省市各級媒體記者分享了他參評的所見所聞和獲獎心得體會。寧波市司法系統代表、市看守所“毛卓云工作室”民警、艾滋病防治醫療系統代表、派出所基層民警等人講述了他們眼中的毛卓云，如何用法律、溫情關愛艾滋病在押人員，如何用實際行動書寫憲法精神、傳遞法治力量。

一談起毛卓云，許多身邊的同事、朋友都感慨“非常不容易”。

“能拿獎非常不容易，全國有280多萬民警。” 省公安廳宣傳處副處長俞濤說。

市司法局馮群敏處長也感慨道：“法治寧波建設十三年，毛卓云是第一位全國法治人物，榮譽背后，離不開他自身的咬牙堅持和家人的全力支持。”

市公安局監管支隊支隊長裘敏華列舉了一串數據，全市民警1萬多名，其中監管民警600多人，平均年齡40多歲，像毛卓云這樣工作20至30年的監管民警有70多人。

而毛卓云從事男性艾滋病在押人員專職管教工作，是監管工作中風險最大的一環。

“不容易。按在押人員的說法，他們判的是有期徒期，幾年就出去了，但許多像老毛一樣的監管民警在這里工作一輩子，是‘無期徒刑’。”

裘敏華說，許多艾滋病在押人員出去后給毛卓云寫信，前后有幾百封，很多人稱呼毛卓云“毛爸爸”“毛老師”“毛領導”。他還建了微信群，給他們介紹最新的治療信息，鼓勵他們重新做人，“他把風險留給自己，把安逸留給別人，令人尊敬。”

寧波市疾控中心艾滋病防治研究所副主任醫生李懷亮和毛卓云認識十多年，他說多年前寧波曾出現過艾滋病小偷，因為過去沒有集中關押場所，經常是被抓后沒多久又回來了。

后來設置了集中關押場所，總得有人去干，毛卓云主動去做這件事。“艾滋病跟普通傳染病不一樣，它不能治愈，誰都怕有個萬一。我很佩服他。”

而后，市看守所的兩位年輕民警易招、戴亞洲也表示，自己從事管教工作時間不長，毛卓云老師的事跡增強了他們的工作信心，他們立志用行動來傳承毛卓云老師勇于擔當、敬業奉獻的精神品質。

感動中國周秀芳人物心得體會篇八

話說現代科學有兩大支柱，一個是相對論，一個是量子力學。量子力學的黃金年代是上世紀的前30年。到了上世紀的40，50年代，量子力學日臻完善，連計算機之父約翰諾依曼這樣的人物都不得不放棄研究量子力學，轉投其他領域。

此時的物理學家們一直都在嘗試，用對撞機來獲取微觀世界的物理學現象，結果就是撞出了100多種粒子，在相當長的一段時間里，物理學家都有一個大大的問號：如何才能把這些粒子安排得明明白白?

當時科學家們就發現，這么多的粒子基本可以分為兩大類，一類是費米子，一類是玻色子。為了方便理解，我們就打一個比方，假如一個東西可以無限切分，切到最后切不下去時，就會剩下基礎粒子，其中費米子可以理解成最小的“顆粒”，占據一定的體積，最基本的費米子有夸克，電子等。

而玻色子更像是膠水，通過傳遞“相互作用”把費米子聚合在一起。科學家發現，宇宙中一共存在著四種基本相互作用，分別是強相互作用、弱相互作用、引力相互作用和電磁相互作用。

其中，膠子可以傳遞強相互作用，w和z玻色子傳遞弱相互作用，光子可以傳遞電磁相互作用，還有一種被稱為“上帝粒子”的希格斯玻色子可以賦予粒子質量。

在這個基礎上，科學家們用“粒子”“相互作用”和“場”的概念，就把強相互作用、弱相互作用和電磁相互作用統一了起來，創立出了一個叫做“標準模型”的理論，這是相對論和量子力學之后的又一座理論物理高峰。

楊振寧和他當時的研究生助手米爾斯一起做出的楊米爾斯理論，就是“標準模型”的理論，解決了強力的機制問題，用楊米爾斯理論來強力的科學家一共有5位，這5位被分為2批授予了諾貝爾物理學獎。

不僅如此，楊振寧和李政道的“宇稱不守恒”還幫助其他科學家指出了研究弱相互作用和電磁相互的一個新方向。于是，物理學家溫伯格和格拉肖在楊米爾斯理論的基礎上提出了弱電統一理論，實現了弱相互作用和電磁相互作用的統一。

在這座物理學高峰當中，楊振寧的影響是不可磨滅的，是奠基人一般的存在。那這樣的科學成就在物理學領域屬于什么樣的江湖地位呢?

客觀地說，牛頓、麥克斯韋和愛因斯坦由于都曾憑借一人之力完成了一個核心理論的創立，因此他們應該屬于獨一檔的存在，僅次于他們的是了量子力學和標準模型的奠基人們，他們是多人一起努力完成了一個核心理論的創立，而楊振寧就應該排在這一檔，而且是排在靠前的位置。

持有這樣觀點的人有很多，其中也不乏科學家，比如：物理學家聶華桐就曾說過，我們常聽到一些物理學家的名字像麥克斯韋、愛因斯坦，量子力學的海森堡、薛定諤和狄拉克。現在再要往下排的話，我想楊先生的名字就應該算在里面

感動中國周秀芳人物心得體會篇九

說到中國女排，人們首先想到的就是“女排精神”。

中國體育界最不缺的就是冠軍，各種項目的世界冠軍數不勝數，但冠軍背后能夠總結成精神的項目卻不多。改革開放前，中國體育界有兩面紅旗：一個是中國登山隊，另一個是中國乒乓球隊。這兩支隊伍是當時中國體育界最優秀的團隊，分別創造了“中國登山精神”和“乒乓精神”。而在改革開放后，“女排精神”叫得更響，更深入人心。

1981年，在日本舉辦的世界杯上，中國女排同樣以七戰全勝的戰績，先后戰勝美國、日本等世界勁旅，首得世界冠軍。從排球運動本身來講，東方人能夠拿到排球項目的世界冠軍并非易事。排球是集體項目，又是“高人”項目，有它自身的規律和要求,必然不是一般的訓練就能取得成就的，而是需要一種精神和動力的鼓舞和追求。中國女排隊員在賽場拼搏的身影，讓無數國人熱血沸騰。

比賽結束第二天，時任全國婦聯主席鄧穎超在《體育報》上發表了題為《各行各業都來學習女排精神》的文章。文中寫道：“各行各業人民群眾都要學習中國女排精神，樹立遠大的志向，發揚腳踏實地、苦干實干的作風，把自己的工作做好，更快地將我們的社會主義事業推向前進。”

此后，以袁偉民指導為教練核心的團隊和老一代的女排姑娘們，在“五連冠”(1981—1986年)中凝聚締造了“女排精神”。這種精神就是“頑強拼搏、艱苦奮斗，團結協作、為國爭光”的女排精神。

袁偉民受到了陳景潤對“哥德巴赫猜想”研究的啟發，他認為陳景潤在中國科學技術落后的情況下，依然攻克了這個數學謎題，靠的就是“迷”。于是，袁偉民將這股“迷”勁兒帶入中國女排，要求隊員們對排球也要極度專注和熱愛。在訓練時，他要求隊員們拼盡全力，克服苦累和傷病等困難。在比賽中，他要求隊員們極度專注，無論對手強弱都不能松懈。為了讓隊員記住比賽中的一個教訓，袁偉民會在賽后把所有球員留下加練，一直練到很晚才離開。

精神不是從天上掉下來的，不是從嘴里喊出來的，而是在日復一日的訓練比賽中奮斗出來的，歷練出來的，凝聚出來的。袁偉民一再強調“拼搏”“嚴格”“協作”，說出來感覺很虛，但這正是女排精神的體現。憑著在日常訓練中鍛煉出來的堅強的意志和扎實的技術，中國女排連續拿下了五個世界冠軍，創造了輝煌，成為中國女排不斷攻堅克難，勇往直前的“傳家寶”。

感動中國周秀芳人物心得體會篇十

彭士祿，1925年出生于廣東省汕尾市海豐縣，是革命先烈彭湃的次子。作為我國核動力領域的開拓者和奠基者之一，彭士祿主持了我國潛艇核動力裝置的論證、設計、裝備、試驗以及運行的全過程，參加指揮了我國第一代核潛艇的調試和試航工作。改革開放后，他負責我國第座百萬千瓦級核電站--大亞灣核電站的引進、總體設計和前期工作，組織自主設計建造秦山核電站二期，為我國核事業發展做出了開創性的貢獻。

他能從堆芯一直推算到螺旋槳”

我國第一艘核潛艇上有4.6萬個零部件，全部由我國自主研制3月22日，中國工程院院土、我國核潛艇第一任總設計師、核動力專家彭士祿在京逝世，享年96歲。生命的最后歲月里，彭士祿的病房中始終掛著一頂海軍軍帽，帽子上繡著中國的核潛艇。幾個月前過生日那天，他的病房里擺放的也是中國第一艘核潛艇的模型。核潛艇、核事業，是彭士祿一生的牽掛。

1970年12月26日，我國第一艘核潛艇“長征一號”被徐徐推向大海。艇上有4.6萬個零部件，全部由我國自主研制。至此，我國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。

1962年2月，彭士祿開始主持潛艇核動力裝置的論證和主要設備的前期開發。核潛艇技術極為復雜，全艇設備、儀器儀表等多達2600多項，近5萬臺件，電纜總長近百千米，管道總長30余千米。作為核潛艇心臟的動力裝置，反應堆的研制更是難上加難。

當時中國在核潛艇建造方面所掌握的知識近乎為零，包括彭士祿在內的所有人，誰都沒見過真正的核潛艇到底長什么樣。這種條件下怎么開展工作?彭士祿說：“我們這批人有學化工的，有學電的、儀表的，我們大多數人不懂核，搞核潛艇全靠4個字-一-‘自教自學’。”

沒有資料、圖紙、設備，沒見過實物…彭士祿帶領科研人員用簡陋的計算工具計算了十幾萬個數據，建立起中國核動力裝置主要參數的計算方法，并最終確定了100多個參數。有時為了驗證一個參數，科研人員沒日沒夜地“三班倒”，用僅有的一臺手搖計算機和幾把計算尺，連續算上好幾天。有的人手臂搖腫了，有的人手心磨起泡，仍然堅持搖下去，直到驗證準確為止。

彭士祿主持了核動力裝置的擴大初步設計和施工設計，攻克了諸多重大技術關鍵一一不到3年，就完成了潛艇核動力裝置的基本設計方案;僅用不到6年，我國建造的1：1第一代核潛艇陸上模式堆成功實現滿功率運行。

他能從堆芯一直推算到螺旋槳!”如今，82歲的熱功專家黃士鑒回憶起與彭士祿共事的經歷，做出這樣的評價。那時的彭士祿說過這樣一句話：“我一生也離不開核事業!”

對了，成就歸大家;錯了，我來負責”。

經常“敢于拍板”，他引領我國核工業從無到有、由弱變強，賦予國家自立、民族自強以無窮的力量。

核潛艇是大國重器，于無聲處壯國威;核電則是戰略性高科技產業，事關國計民生。和平運用核能，將核能服務于社會，是彭士祿的畢生心愿。他曾說，自己一輩子干了兩件事：一是造核潛艇，二是建核電站。

中國發展核電，究竟該走哪種技術路線?上世紀70年代，熔鹽堆方案和壓水堆方案如何取舍，一時成為爭論的焦點。經過科學論證和調研，彭士祿力排眾議，提出應采用國際上技術成熟的壓水堆并充分利用我國剛建成的陸上模式堆技術經驗及其工業配套設施，容量可暫定為30萬千瓦。

壓水堆方案很快得到認可。這一方案也為我國核電走“以壓水堆為主的技術路線”起到了關鍵作用，使我國核電走上了健康發展的道路。

回顧彭士祿的一生，像這樣“敢于拍板”的事例不勝枚舉。“時間很緊，總要有人拍板，不能無休無止地討論呀!”彭士祿曾對其他科硏人員說，“做實驗用數據說話，最后我來簽字。對了，成就歸大家;錯了，我來負責。”

雖然經常“拍板”，但工作中的彭士祿卻絲毫沒有領導的“架子”。他曾說：“凡工程技術大事必須做到清清楚楚、明明白白、心中有數，一點兒也不能馬虎。但人總不完美，對事物總有幾分模糊。這時就要不恥下問、調査硏究、收集信息，通過試驗等來搞清楚。”

1983年，彭士祿被任命為我國第一座百萬千瓦級核電站--大亞灣核電站建設總指揮，為我國核電事業發展做出了開創性的工作;1988年，彭士祿又擔任核電秦山聯營公司董事長，成功實現了我國核電由原型堆到商用堆的重大跨越。

幾十年來，我國核工業從無到有、由弱變強。從自主成功硏制原子彈、氫彈、核潛艇，到建設秦山、大亞灣等一批先進核電站，再到自主研發三代核電“華龍一號”……以彭士祿為代表的核工業人，用自己的韶華與汗水，賦予國家自立、民族自強以無窮的力量。

“活著能熱愛祖國，忠于祖國，為祖國的富強而獻身，足矣”。

他心里揣著兩筆賬，一筆是公事的“明白賬”，另一筆則是私事的“糊涂賬”

很長時間以來，彭士祿的事跡，甚至連他的名字都鮮有人知。有人叫他“中國核潛艇之父”，被他嚴詞拒絕：“核潛艇工程是個龐大的系統工程，不是我個人的創造，是千萬科技工作者和干部、工人集體努力的結晶。我不過是與同事合作，為中國的核事業做了該做的事。”

3歲時母親犧牲，4歲時父親就義，兩次被捕入獄……這讓彭士祿從小就過著顛沛流離的苦難生活。15歲輾轉來到延安后，彭士祿常對延安中學的同學們說：“我們的父母經過殘酷的斗爭，有的流血犧牲了，要不好好學習，怎么對得起自己的父母親，怎么對得起黨?”

1951年，彭士祿以優異成績獲得留學蘇聯的名額，前往喀山化工學院化工機械系學習。后又因國家建設的需要，改學原子能核動力專業。在國家經濟困難時期，彭士祿和同事們“吃著窩窩頭搞核潛艇”，有時甚至連窩窩頭都吃不飽。糧食不夠，他們就自己動手挖野菜、白菜根吃。

為了建造核潛艇陸上模式堆，他“打起背包就走”，在四川的一個偏僻山溝里，一干就是好幾彭士祿心里揣著兩筆賬，一筆是公事的“明白賬”，另一筆則是私事的“糊涂賬”。他說：

“做一個明白人談何容易?要有超前意識，對問題有新思路、新見解;對工程技術能親自計算主要數據;對工程進度能說出某年某月應辦哪幾件關鍵事;對技術攻關能親自掛帥出征，出主意，給點子……但當一個糊涂人則更難，凡對私事，諸如名利、晉升、提級、漲工資、受獎等，越糊涂越好。”

49歲時，彭士祿就在一次核潛艇調試工作中突發急性胃穿孔，胃被切除了3/4。可是手術后，他僅僅住院一個月，就又開始了工作。彭士祿曾在自述中寫道：“也許因是屬牛的吧，非常敬仰‘孺子牛’的犟勁精神，不做則已，一做到底。活著能熱愛祖國，忠于祖國，為祖國的富強而獻身，足矣!”

感動中國周秀芳人物心得體會篇十一

1961年2月，赫魯曉夫突然寫信，表示愿意向中國提供米格-21殲擊機的制造權。作為當時世界上最先進的新型殲擊機，如果真的能獲得米格-21的制造權，一方面可以解決空軍后繼機種告急的問題，另一方面也可讓我們的飛機設計、制造部門在吃透米格-21殲擊機的各種性能基礎上，設計制造出我們自己的新型殲擊機。

為了集中國防科學研究力量，加快我國國防科學技術研究，黨中央于1960年12月20日批準成立航空研究院，即國防部第六研究院，1961年8月3日，國防部第六研究院第一設計研究所(飛機設計研究所)在沈陽正式成立。1962年5月，上級下達了關于組織對米格-21進行技術摸底的指示，在所長劉鴻志、副所長徐舜壽、葉正大、總設計師黃志千等領導下，摸透米格-21成為六院一所建所后的第一項重大任務。顧誦芬等一批技術人員開始消化米格-21的資料。

顧誦芬認為，要摸透氣動特性，就應該對來自蘇聯的資料通過風洞試驗加以驗證。他的目標不僅是摸透米格-21這一架飛機的設計，更重要的是要從中探索、總結出高速高空飛機研制、設計、飛行試驗的規律。也正是按照他的建議，技術人員通過米格-21的模型的風洞吹風試驗，發現了米格-21方向穩定性與蘇聯提供資料的數據相差了近10倍。

關于先進戰斗機的設計，在顧誦芬的腦海里存留著太多的疑問，摸透米格-21給了他一個機會。回憶起這一段時間的工作時，他講了這樣一句話——“摸透米格-21起了一個做習題對答案的作用”。通過這次對答案，顧誦芬心中更有底了。事實證明，他的想法與思路是對的。他更加堅定地沿著自己確定的方向走了下去。

1964年年初，第一階段摸透米格-21飛機的技術工作勝利結束，六院同意一所在以主要力量繼續進行摸透、仿制米格-21飛機的同時，抽出部分技術力量進行新機方案的探討研究。1964年10月，六院一所召開“米格-21機改進改型預備會議”，唐延杰院長在這次會議上提出“……現在應該把重點轉移到自行設計上去了……從形勢來看，由摸透轉到自行設計也是必要的。”在這次會議上，對于新機的主要戰術技術指標也提出了要求：最大飛行速度馬赫數2.2，升限20千米，高空高速是那個時代主力戰斗機的顯著技術特征。

殲8飛機的研制由此開始。1965年1月，上級正式任命黃志千為殲8飛機總設計師，為了幫助黃志千開展工作，成立了技術辦公室，蔣成英、顧誦芬、馮鐘越等擔任副總設計師。而在這之前的1964年6月，顧誦芬已經升任六院一所副總設計師。

不幸的是，殲8飛機剛剛邁出第一步就遭遇了難以想象的艱難。1965年5月23日，黃志千被派往國外考察，為殲8及下一代飛機研制采購測試設備。途中發生空難，一代飛機設計先驅隕落。黃志千因公殉職之后，由王南壽率領的包括蔣成英、顧誦芬、馮鐘越、胡除生在內的技術辦公室臨危受命，接過了總設計師黃志千的重擔。

作為一種全新設計的飛機，殲8飛機的戰術技術指標在得到上級批準后，開始了總體方案的論證工作，而首先要解決的就是采用什么樣的氣動布局的問題。面對當時兩側進氣與機頭進氣的爭論，作為殲8飛機氣動力全面工作的負責人，顧誦芬在全面考慮了進氣效率、技術難度、研制時間要求等各種因素之后，主張采用機頭進氣，并得到了當時所里和六院的支持。殲8在確定采用雙發方案之后，顧誦芬又開始考慮新的問題。兩臺發動機靠得很近，噴流的干擾會不會影響飛機的推力性能?“我要氣動室趕緊做噴流干擾模型，做地面試驗。當時可以在哈軍工的發動機實驗室做這個試驗。最后做了，沒問題。”

方向穩定性是設計超聲速戰斗機必須滿足的一個重要指標，它是保證高速飛機飛行安全和實現大迎角高機動的重要因素。這個問題也是在摸透米格-21時所遺留下來的，在殲8飛機的設計過程中必須解決這個問題。

顧誦芬在參閱了大量國外有關文獻資料后，經分析研究，首次提出了用時間矢量法試飛測米格-21方向穩定性的方案，并親自推導公式，確定測試參數和試飛方法，然后向試飛員講解試飛中的動作和應注意的問題。經過半個多月的奮戰，終于首次在國內成功測得米格-21在馬赫數為2.0時方向穩定性的大小，也摸清了超聲速戰斗機在最大飛行馬赫數時應有的方向穩定性數值。此后，顧誦芬又主持解決了殲8縱向穩定性、橫側向穩定性等技術問題。

1965年底，殲8零批飛機試制工作開始。1968年6～7月，殲8試驗機01、02架相繼完成總裝。1969年7月5日，殲8飛機成功實現首飛，也正式宣告我國不能研制高空高速戰斗機的歷史正式結束。

然而，在后來的試飛試驗中，殲8飛機在速度達到馬赫數0.86時出現了強烈的跨聲速抖振。不解決這個問題，殲8飛機就無法滿足設計之初提出的戰術技術指標，也就無法定型裝備部隊。為了解決這一問題，顧誦芬瞞著家人做了一個大膽的決定：乘坐試飛員駕駛的教練機上天，近距離觀察飛機的振動情況。據試飛員鹿鳴東后來回憶：“為徹底解決這一問題，我于1978年，用殲教6飛機帶著顧誦芬同志，親自到空中跟隨殲8機，觀察并拍攝殲8機的飛行流線譜。當時他已是快50歲的人了，他不畏艱險，親自帶著望遠鏡、照相機，觀察拍照飛機的動態，這種無私無畏的精神，深深感動教育了所有參加試飛和研制的人員。”

在弄清了產生振動的原因之后，顧誦芬提出采用局部整流包皮修形方法解決問題，并親自做了整流包皮的修形設計，他與工廠工人師傅一起改裝，經試飛證明此法非常有效，徹底排除了跨聲速抖振現象。

1980年3月，航定委批準殲8白天型設計定型。1986年2月生產定型。1985年7月，殲8全天候型設計定型，前前后后經歷了21個寒暑春秋。對于人的一生來說，21年是一個太長久的概念。殲8飛機的設計團隊雖然遭受了一次次打擊，但顧誦芬和一所的全體設計人員、干部職工面對危機沒有退縮，從1972年開始，他接過帥印，帶領著這支隊伍挺直了腰板，堅定地沿著崎嶇坎坷的道路前進。