我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《圍城》讀后感悟 圍城的讀后感300字篇一

說說主人公方鴻漸的感情路吧，他實在不是討人喜歡的模樣。因自己指腹為婚的未婚妻病逝，他的準岳丈岳母把給女兒的嫁妝錢資助他出國留學。他在國外期間，談不上不學無術也說的上正經(jīng)的都沒學，輾轉幾個大學，最后竟連畢業(yè)證都是從一個愛爾蘭人手里買來的贗品。

在回國的船上先搭上鮑小姐春宵一刻，后又和自認為“艷若桃李，冷若冰霜”的蘇小姐宛如情侶。心里對蘇小姐無意，卻還要去拜訪人家，拜訪蘇時又遇到真愛唐小姐。他一面不拒絕蘇的示好，時常與其來往，又一面對唐小姐展開十分猛烈的攻勢。把自己每日見聞所思所想?yún)R成相思信寄給人家。最后，他與蘇唐兩位因其的懦弱優(yōu)柔一個好下場沒落。楊絳先生說過，唐曉芙是錢老鐘愛的人物，不舍得把她嫁給方鴻漸。

感情受挫的鴻漸又與岳丈岳母鬧翻，陰差陽錯的因為當時“情敵”趙辛楣的小心思而得到去三閭大學做教授的機會。在去三閭大學的路途中又結識對他一見傾心的孫小姐，書中說孫小姐“千方百計”嫁給他。這在當時，方鴻漸是萬萬沒有發(fā)現(xiàn)的，以為她原本是那么可愛，有過動心，孫小姐的段位在目前看來也是極高明的。不過，無論她如何撒嬌如何體貼，也不過蕓蕓眾生里極其普通的一個。長相平庸，家世普通，學歷大概在當時是亮點，可惜與蘇唐鮑一比就毫不突出了。

后來的故事主要以鴻漸和柔嘉的婚后生活為主，草草結婚，婆家娘家都對對方不夠滿意，兩天小吵三天大鬧。吵架內容是十分精彩的，如若不是夫妻我定會拍手稱快，可若是夫妻，這么吵太傷感情了。最后的結局就是兩人感情破裂，大干一場。柔嘉帶著用人回了姑母家，鴻漸回家后在床上哀傷。結局就這樣戛然而止了，不知道后來鴻漸去沒去重慶，兩人又離婚沒離得。書里的故事結束了，留下無數(shù)唏噓?，F(xiàn)實中又有多少個不得志的方鴻漸和多少個都是怨氣的孫柔嘉。只是粗略的說了方的感情路，而感情只占人生的一小部分而已。作為男人而言，他還有事業(yè)還有諸多需要努力打拼，可他卻像是風中的落葉，輕飄飄的遁于泥土中。

我還是比較勵志的人，拋開當時的時代背景不談，如果方可以努力學習不弄虛作假，如果方懂得感恩和岳丈岳母相處融洽，如果方可以對待感情專一堅定，再退一萬步，就算和柔嘉結婚了，懂得經(jīng)營婚姻也未嘗不可?？墒侨松挠腥绻?，失去不再重來。性格真的影響命運吧。

《圍城》讀后感悟 圍城的讀后感300字篇二

讀完《圍城》，感觸頗深。錢鐘書十分誠實地刻畫了那個年代的一些事。

這本書講了抗戰(zhàn)時期關于一個留學生回國后的一些事。方鴻漸真是個凄慘的人物，但也許這就是當時社會的普遍現(xiàn)象吧。圍城這個書名很妙，非常含蓄的概括了全書的主旨內容。

仔細品味會發(fā)現(xiàn)書中有三道圍城，愛情的糾葛是一道圍城，學校里的明爭暗斗是一道圍城，家庭的婆媳之爭是一道圍城。其實生活本身就是一道圍城，夾雜著城內的喜怒哀樂，一個城圍住了我們整個人。

書中的幾個主要人物無不為圍城所困擾，方鴻漸身處愛情的圍城，事業(yè)的圍城，家庭的圍城，怯懦的他最終重重圍城之間一事無成。趙辛楣最終也沒逃脫婚姻的圍城，和一個并不愛的女孩子結婚生子，蘇文紈自始至終也沒走出愛情的圍城，最終墮落，身上原有的才氣全無。看到這里，我們不禁心寒，圍城這么可怕嗎？幾個留學生竟為此葬送一生。

其實圍城并不可怕，只是如何看待這個圍城，身處圍城中，為何總想沖出這個圍城，最終不是撞得頭破血流，退回去就是沖到另一個圍城之中，又飽受糾葛，其實我們的生活就是一個大圍城，包含很多小圍城，圍城中總有不如意，我們并不是總要去逃避，而應該適應這個圍城，在圍城中逐漸建立自己高大房屋，不要總好高騖遠，不斷地換城，總以為世外桃源就在城外。其實不然。審視這個世界，圍城處處存在。

現(xiàn)實社會中，圍城依然存在，我們看待圍城依然要有正確的眼光，除非圍城中烏煙瘴氣，實在無法生存，否則就不要不停的出城進城直到最后精疲力盡，而流浪街頭。

《圍城》讀后感悟 圍城的讀后感300字篇三

城里的人想出去，城外的人想進去

——錢鐘書《圍城》

志大才疏的方鴻漸，溫柔伶俐的唐曉芙，冷若冰霜的蘇文風，暗藏心機的孫柔嘉……腦海中久久無法平靜，他們用自己的精神澆鑄了一座又一座圍城，卻又不斷渴望跳出圍城，這頗顯矛盾的舉動，不禁令人啼笑皆非。

楊絳女士曾說過“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進去。對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。”這句話便很好地為世人詮釋了“圍城”心態(tài)。

但轉念一想，我們的生活又何嘗不是在圍城中度過？

我們身處應試教育的社會環(huán)境中，繁重的學業(yè)是身上不可卸下的沉重包袱。我們不斷地抱怨學業(yè)重，壓力大，卻又心甘情愿地奮斗著。這也許可算是典型的圍城心態(tài)了吧。我們最終的目的是什么，是虛榮、名利，亦或是有一份好工作，可以在這社會中生存下去，有一片立足之地。紀伯倫曾經(jīng)說過“我們已經(jīng)走得太遠，以致于忘了當初為什么而出發(fā)?！北愫芎玫卣f明了我們這一代人的生活現(xiàn)狀。而在這碌碌的奮斗的過程中，我們失去的又是什么呢？失去的，也許就是早已被你忽視的那一顆童心。英國作家赫胥黎說過：“為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？”英國作家菲爾丁說過“世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這個王國，那就是真正的沉淪?！敝捌袊匣锶酥杏幸痪湓挘骸叭绻~頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你的心上?！边@種種的種種，都向世人闡述了童心的重要性。而如今，昔日的童心已被如今的教育，生活所泯滅，所扼殺了。如果讓一個人選擇童心永恒，或是青春硬化，那個人也許便會選擇后者，因為后者更符合現(xiàn)代生活的節(jié)奏、方式，而前者，卻已被“幼稚”二字取代。這何嘗又不是座圍城。

“圍城”是人生必經(jīng)的心理過程，是世俗的壓迫，是現(xiàn)代生活的負面影響，我不禁開始為未來擔憂起來……