2024年高中感謝信資助學金
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中感謝信資助學金篇一
你們好,我是xxx班的xx。我來自開原的一個偏遠農村。
我家所在的小村莊是屬于開原的邊界,交通十分不方便,尤其是一到夏天雨季的時候,走在大路上鞋子上是滿滿的黃泥,常看到機動車陷在路中央。冬天的大雪天是我最不愿回憶的,記得有一次那年冬天下了好大的雪,由于我家的房子已經是好多年的了,比新的要矮許多,導致早上起來時發現學已經封住了門,之后還是鄰居幫忙把雪除走才打開的。從那一刻起我咽下去快要涌出的淚水發誓將來必須要憑自我的力量讓家人過上好日子!
xx年年我收到了xx高中的錄取通知書,我放下了上高中的機會,正因我想早點步入社會,早點讓爸媽弟過上好日子。但是xx年年的物價上漲好快呀,轉眼2元的東西變成了4元,即使我在怎樣節約一個月我和我還在上小學的弟弟和學費還是累白了父親,母親的雙鬢,看著別人家高大,明亮的大房子,再看看自我家的小而昏暗房子。看看別人家的家具,電器,生活用品,我猶豫了,還要上學嗎?上學之后真的能讓家人過上好日子嗎?我的選取是不是很自私呢?我真的迷茫了,看著家里唯一一臺還是父親母親結婚時買的老式黑白電視機時,我落下了成年后的第一滴眼淚。
就在這樣的狀況下,國家和學校對我伸出援助之手。給予咱們的直接是人民幣,這不緊緊是金錢,這更多的是代表國家和學校沒有忘記咱們這些貧困的中專生,對于咱們這樣的中專生學校和老師也是同樣的關注。正因有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去應對老師,老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕,有的時候是一種說不出的感覺。但是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛,咱們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
每年1500元的補助對我來說就是一年的生活費!有了這筆對我來說巨款的補助之后我就不用每次為自我的生活費發愁了,甚至還能夠給父親、母親買一些禮物,給弟弟買他一向中意的四驅車。
十分感謝國家和學校對咱們這些家庭不富裕學生的關愛,并且給予咱們實際的幫忙。在這深深的表示感謝,向學校及各位關心和幫忙咱們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。我雖然成績不好,但是我能夠透過學習來彌補這段差距,正因在我身邊還有很多關心和關注咱們的老師,他們是熱情的,而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來必須能像其他同學一樣做個合格的高中生。
我雖然成績不好,但是我能夠透過學習來彌補這段差距,正因在我身邊還有很多關心和關注咱們的老師,他們是熱情的,而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來必須能像其他同學一樣做個合格的高中生。
在此我深深的感謝那些給予我關注的老師,學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾,我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅僅是物質的幫忙,更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家,滴水之恩,當涌泉相報,我只期望畢業后到偏遠的地方去支教,以此來報答國家、社會、校園對我的關注與栽培。
至此我再一次感謝國家、社會、校園對咱們貧困中專生滿滿的關愛與幫忙!
此致
敬禮!
高中感謝信資助學金篇二
媽媽:
您好!俗話說得好:“誰言寸草心,報得三春暉”。提起筆,縱使有千言萬語,我也不知道該如何向您表達我對您的感激。這么多年過去了,物是人非,但那夜您背著生病的我時,您那沉重的呼吸,那溫暖的雙手以及那堅實的后背,卻另我記憶猶新……
是夜,寒冷的北風瘋狂地肆虐著,如一把利劍在我滾燙的臉上刮得生疼,空曠的大街上回響著沉重的腳步聲和喘氣聲,靜謐的夜將這聲音無限的放大。我想努力得睜開眼睛,卻發現那是根本不可能的,我的眼皮死死地蓋在眼睛上,動彈不得。
夜,更深了,無邊的黑暗和北風那孤獨寂寞的咆哮加深了我的恐懼,冰冷的體表下覆蓋著滾燙的溫度漸漸模糊了我的意識。但是,寒冷卻還在提醒著我的存在,那沉重的腳步聲和喘氣聲告訴我要堅持下去……
“咚---”遙遠的鐘聲刺激了我的鼓膜,原來已昏昏欲睡的我醒了過來,殘存的意識告訴我:新的一天來了。那沉重的腳步聲和喘氣聲還在延續,只是,它顯得更加沉重。我有些體力不支,感覺身體在迅速下沉。正在這時,一雙溫暖而有力的手托住了我的下身,再次將我托上了那個暖和而堅實的背。一個溫柔中略帶疲憊的聲音在我的耳畔響起:“孩子,快到了,再堅持一會兒,啊!”這聲音如魔法般將我身邊的恐懼抽離,于是,我躺在那個背上沉沉的睡著了……
那一夜,我一直沉浸在夢里。直到響午時分,緩緩地睜開眼睛才發現周圍的一切都顯得那么陌生,白的墻,白的床,白的被單……當我的目光游離到一個身影旁時,我呆住了!是您,我親愛的媽媽!我正想叫您時,旁邊的一位護士制止了我,輕聲地對我說:“別叫,讓你媽休息會。昨晚她一整夜都沒合眼……”那位護士還沒講完,淚水早已模糊了我的雙眼……
直到今天,每當想起這件事時我還是歷久彌新,為了我,您走了一個晚上愣是沒歇一會。事后我曾裝作不經意的問起,您只是輕描淡寫的一筆帶過……
我知道,再華麗的辭藻也無法表達我對您的感謝;再動聽的歌曲也無法表達我對您的愛;千言萬語只能匯做一句:“媽媽,我愛你!”
愛您的`女兒
高中感謝信資助學金篇三
尊敬的"滋根基金"領導:
您們好!
我叫xx,是彝族人,家在西川鄉竹山村.竹山是個美麗而又貧困的地方,到今天,還沒有通車,通電,我們村有數千人,但讀完高中的人寥寥無幾,讀高中的人,我算是第一個.因為我們村里的人根本找不到書費,生活費去供自己的子女去上學.每到五,六月份有些家庭就已揭不開鍋了.我知道我們村里的人如此貧困的根本原因在于沒有科學文化知識,所以我就來這里讀書了.但是由于家庭困難,而且父母的年紀也高,身體不是很好,又加上弟弟妹妹在上高中,他們的成績很好,父母又不忍心把他們退掉.我有好幾次想退學,反正家里人手也不夠,回家幫助父母干活.父母也為我們這些子女操勞了一輩子,也該讓他們休息的時候了,但我跟他們商量時,他們倆堅決不讓我退學,他們倆說:只要你努力的學習,把學習成績提上去,為了能讓我們三個弟妹學習好文化知識,將來能過上好日子,寧愿自己多吃苦也值得.現在我家沒有什么收入來源,只是爸媽都在田里辛勤的勞動,讓家里的糧食多收一點,多喂幾頭豬和雞,去市場上賣,然后拿來給我們交學費.這些錢交學費都不夠,生活費就更難說了.母親為了我們的生活費,前一次星期六我回去了一次.我晚上七點鐘才到家,當我到家的時候我問父親:
爸,媽到哪去了,到現在還不回來 爸對我說:你母親呀!為了你的生活,為了多養幾頭豬,能養得胖些多賣點錢去你和你的弟妹學習,每天都去找豬草直到天黑才回來.
爸爸說這時的時候大概要到8點鐘了,年紀已高的媽媽才背著一大筐豬草出現在我的面前.我趕快從媽媽的背上把籃筐抱下來,籃筐了豬草很重,連我都很吃力,況且母親的年紀又這么高,我又想到了退學,但得到了助學金,心中又升起了一線希望.于是提筆向各位尊敬的領導寫感謝信,希望能再次給予援助,讓我有繼續學習的機會!
同時,在這里我也希望社會各界的叔叔阿姨們都在學習上給予我們支持和幫助.
此致
敬禮
xxx班
學生xx
高中感謝信資助學金篇四
尊敬的xx有限公司領導:您好!
我是xx,就讀于xx大學xx專業,現在是一名大x的學生。這次能獲得貴公司設立的“xx獎助金”,我感到非常榮幸和高興。因此,特寫這封信向貴公司表示由衷的謝
意和崇高的敬意!
在過去的一年里,在學習上,我一直很刻苦努力地學習,經常到圖書館及教室復習功課,遇到不懂的問題虛心向老師和同學請教,學習成績一直在班上名列前茅,在上一學年的綜合測評中我拿到了班級第一,年級第一的好成績。在大一時候我就到了全國英語四級證書,但是現在大學英語六級證書仍然是我奮斗的目標。同時,我也積極參加各項學術研究及比賽,去年成功申報院科研立項以及參加第二屆“xx杯”大學生模擬創業大賽中表現突出榮獲一等獎。工作上,在擔任院學生會干部和班干部期間,認認真真負責地完成每一項工作,努力吸納相關知識充實自己,努力平衡學習和工作之間的時間;對自己要求非常嚴格,爭取精益求精,牢記“只要功夫深鐵杵磨成針”的警句,努力充實和完善自我。由于在工作中表現優異,榮獲校優秀學生干部、院三好學生、十佳團支書、優秀團員、科技活動先進個人等稱號。在生活中,一直樂于助人,活潑開朗,幫助同學,努力提高自己的綜合素質。我一直努力地養成良好的生活的習慣,形成行而有效且有益身心的生活規律。
但是,這都是不夠且不足道的,從貴公司的發展歷程可以看出,人生除了要盡力做好自己
的事,更多的還應該為社會做些貢獻,做些事情。以后,我會以貴公司為榜樣,盡我所能,達我所成。我也相信一定會有更多的我們專業的學生在您所設的這些獎助金的資助與感召下學業有成,今后在為祖國的建設事業上作出了巨大的貢獻,將貴公司的這份深情厚義回報社會!
從我大一入學時我就聽說了“xx獎學金”,也聽說了許多貴公司的精神和事跡。“xx獎助金”的設立,表達了貴公司對我們青少年的深情和期望。金錢有價,情義無價,它不僅是物質獎勵,同時還是對我們勤奮學習、勇于進取的精神的肯定,更是對我們當代大學生價值觀念取向的正確引導。貴公司的高貴品質、澤鄉情懷以及艱苦創業、熱心公益事業的精神,也將永遠值得我們學習。通過一年的努力,我有幸獲得這項獎學金,這將成為我人生道路上一個閃亮的路標。“xxx”是我校的校訓,這也是我們百年名校的優良傳統。一直以來,學院都堅持著先做人,后做學問的理念,培養了一批有一批品學兼優的畢業生。老師和同學們也堅信通過與貴公司的合作,將資金帶入科研,將技術帶入產業,我們學院與貴公司一定能維持長久緊密的友誼,又好又快的發展。
從古至今,滴水之恩以涌泉相報。雖然我還不能確定我今后的發展之路,但我會努力讓自己做得更好,將繼續努力,以優異的成績回報社會回報企業,成為為國家建設和發展有用的人才,為社會做出貢獻。再次謝謝您們!
最后,祝貴公司蓬勃發展,前途無量!
高中感謝信資助學金篇五
敬愛的各位領導、老師:
您們好!
不知不覺,畢業已經幾個月時間了,但是母校的點點滴滴猶在眼前,xx年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影,輔導員的關愛和指導,我曾經活躍過的各種活動場所,這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合,讓我來到了天一學院,開始了自己的大學生活。一個農村的孩子,背井離鄉來到天一,就在我踏進天一的那一刻,老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個合格的大學生。
其實除了文化基礎外,我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們,通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理,這也得感謝學校讓我認識了這個平臺,提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理,已經一年多時間了。
如今工作和生活都挺好的,請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作,因為我永遠不會忘記自己是一名天一學子。
希望以后有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享,我在天一的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩,并用實際行動中為天一爭光、爭氣。
同時我希望天一學生能夠珍惜大學時光,認真學習,積極鍛煉,努力做人,今天我們為天一驕傲,明天天一為我們而驕傲!
最后,我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育,感謝老師對我的關心和幫助!
此致
敬禮!
xxx
x年x月x日
高中感謝信資助學金篇六
高中三年,無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光,這里,想感謝一些人。 最要感謝的自然是xx中學。學校對我,就像父母一樣。給了我很多機會,給了我在校團委和學生會工作的機會,給了我做校廣播站播音員的機會,給了我做“經典誦讀”活動和元旦文藝晚會的主持人的機會,給了我參加演講比賽的機會,也給了我去上海參觀世博會的機會。
感謝王校長,記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結經驗,也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運,還記得您在填志愿時不厭其煩的為我分析和指導,各種銘記,各種感動。您是教育專家,這是經得起實踐檢驗的。不過固執的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法,雖然我無法抵抗和改變。
還要感謝xx中學高20xx級12班這個溫暖的大家庭。
郭老師,感謝您三年來對我的各種照顧,信任的把各種重要的事情交給我去做,鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法,對各種事情的理解感悟與困惑,整整兩節課。
李老師,感謝您對我的教育,表面嚴苛,卻透著慈父般的淡然。少抽點煙,少上點課,把清中的中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。順便,老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發我點兒,清中牌兒草稿紙,確實好用,呵呵。 林老師,您不知道,您在我們眼中就是一特先進的中國人。面對自由和民主,您深切理解,高聲宣揚,碰壁而不悔;面對南海的局勢,您痛心疾首,慷慨陳詞;面對難題,您眉頭緊鎖,“咦,這個問題很有走斬性的??這個,這個不好整啊,這個??”
張老師,在我們剛接觸高中物理的時候,您在我們心里,跟神的形象沒有兩樣的,遇見什么難題一概秒殺,我們集體表示,壓力很大。“對象、過程、
模型、規律,等效的觀點加微元的思想。”“物理學的是一種思維方式。”不知道以后當我面對各種糾結的物理難題的時候,這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及,那就是我在申請圓夢行動的資助時,您給我的無私幫助。 廖老師,您是我在高中見到的性格最為平和的老師,可能是因為家有高三孩子的緣故吧,您就特能理解高三學生的困苦和無助,說話也十分小心地不傷害到任何同學。感謝您對我的教育,您每一次都會萬分用心的批改我的作業,有時連我都不好意思不認真做,責任感之重,莫過于此。有時我會想,您是哪兒來的那么好的記憶力,記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題,記得誰犯過相同的錯誤。直到現在,我仍覺得,理綜里的化學是我最有底氣的學科,題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。 易老師,一件短袖,一條短褲,一雙拖鞋,鏡片厚如酒瓶底,開口皆是故事,張嘴都成文章,人生常笑,萬事隨緣,平平淡淡,有滋有味地生活,勒個不叫瀟灑,撒子才叫瀟灑?易老師,最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯,但毫無疑問,吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說,高考是人生中一朵小小的浪花。你說,記得同學的去向,以后好翻院墻。你吹牛時,總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,帶著一種登高遠眺的超然和豁達,聽你吹牛,就會覺得生活充滿光明,生命一片絢爛,感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下,不要老記錯數據好不好,這樣很削弱吹牛的說服力的,我都找到十幾處了,淡定,淡定。
當然,還要感謝各位親愛的同學們,你們陪我走過了人生中最充實、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時光。還記得我們在元旦文藝晚會上表演的那個節目,當我站在一旁,看著你們在舞臺上,歌唱著我們的青春,舞動著我們的青春,評說著我們的青春,盡情的揮灑著我們的青春,心中就有一種難以言說的欣喜和激動。你們說,我們的青春和花兒相比,誰更燦爛?
感 謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時間,給我們補課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯系的老師,在考
試期間幫我安排照應的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師,帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們,這里我一并謝過了,麻煩你們了。
這里,還要表示最真誠的道歉。作為班長,在處理一些問題上,有什么不恰當的地方;作為同學,在與大家相處過程中,話言話語,有意無意的傷害到的人,這里也都一并向大家道歉了,對不起,請原諒。
最后,祝各位老師身體健康,萬事如意;祝各位同學,學業有成,前程似錦
高中感謝信資助學金篇七
敬愛的老師:
您好!
隨著緊張而又忙碌的開學,我們迎來了一個特別的日子——9月10日教師節。
首先,我要感謝老師對我的諄諄教誨,把我從一個年幼無知的幼兒教育成一個知書達理的的少年。記得我剛從鄉下轉到奎文小學的時候,你們并沒因為我是鄉下來的學生而另眼相看,反而是對我關愛有加,使我很快適應了學校的寄宿生活,從此遨游在知識的海洋里,使我的學習成績有了很多的提高。
其次,我要感謝我的生活老師對我生活上的照顧和幫助。記得我剛到奎文的時候, 因為皮膚濕疹,要經常吃藥,擦藥。是老師您不厭其煩地幫助我按時擦藥,使我的病情得到了很好的治療。
今天是我們敬愛的老師的節日,我沒有什么禮物送給親愛的老師們,但你們的這份恩情我會銘記在心,等我長大以后,我一定會來報答你們對我的恩情。
祝所有的老師:
節日快樂!身體健康!萬事如意!
xxx
高中感謝信資助學金篇八
各位美城、美湖志愿者:
你們辛苦了!
為進一步深化全國文明城市創建,發動全民參與城市公共環境整治,全面營造潔美有序、文明和諧的城市環境,展示全國文明城市形象,由市文明委、市城管委、楊舍地區愛衛會牽頭,從今年8月份起組織開展“同創共建·全民美城行動”。在此之前,由家張港市志愿者協會主辦的“美湖行動”,從20xx年的5月啟動以來也已初具規模。這些活動旨在不斷提升市民道德素質和城市文明程度,形成全民動手、人人參與的創建熱潮。
“美湖行動”“美城行動”發起以來,作為全市文明建設、行風建設的尖兵,我校教工更是積極參與。你們不僅給校內的師生和校外的家長、社會人士帶給了很多的感動和快樂,也從另一個側面詮釋了 “美麗教師”的含義,展示了學校文明建設的新成績。
“美湖行動”從今年5月開始以來,我校一大批教師主動加入志愿者行列。每月四次的“美湖行動”,每次都有十至二十人參加,每次至少有五名老師五名學生。你們頂著烈日,冒著酷暑,開展環保知識宣傳、撿拾垃圾、打撈湖面雜物、勸阻不文明行為、進行防止溺水宣傳等。
“美城行動”從今年8月啟動以來,幾乎達到了人人參與的程度。目前已活動了四次,最近一次人數達到了五十多人,足跡踏遍花園浜、暨陽東路、東苑路、沙洲東路等城區東部各主要區域。
在園林,在街道,在湖畔,在路旁……,你們揮灑自己的汗水,換來綠草如茵、佳木蔥蘢、碧波蕩漾的生態環境,你們用自己的雙手,捧出一顆美麗的心,美化城市,凈化空氣,給港城人民一個清凈潔美的空間,一個美好和諧的家園。
因為你們,港城的天空更加明凈,湖水更加清澈,道路更加整潔,樹木更加富有生機.
因為你們,家張港高級中學的名字更加響亮.
因為你們,港城人民的文明素養逐日提升,生活更加美好安樂。
感謝你們,這些愛美護美的使者!你們是這座文明城市的一道美麗風景!
校長室
高中感謝信資助學金篇九
全體畢業班教師:
倍受矚目的20xx年高考成績已經揭曉,我校高考成績再創歷史新高:一本上線492人,較去年增加72人;二本上線1288人,較去年增加106人;劉啟微同學以614分奪得焦作市文科狀元。焦作市文理科前10名沁陽一中共占6名! 成績的取得,離不開上級領導和社會各界的關懷和指導,離不開全市人民的大力支持,更離不開全體教職員工,尤其是畢業班教師的辛勤付出。
面對日益激烈的競爭態勢,他們不叫苦,不畏難,早下手,重落實,穩扎穩打,持之以恒。無論是在教學一線奮戰了數十年的老教師,還是剛步入教壇的青年新秀,無不兢兢業業,無私奉獻,披星戴月,以校為家。尤其是畢業班的班主任群體,當晨光熹微,許多人還沉浸在夢鄉時,他們已踏進教室站在了熟悉的講臺;當夜幕降臨,別的家庭歡聚一堂,盡享天倫之樂時,他們還在學校精心備課,耐心輔導;當夜深人靜十一二點的時候,他們還在督查學生的晚歸寢,為學生創造良好的休息環境。以詹國富,張小生,付澤強,王保衛,李朝峰,薛軍紅,武斌,宋平,張子豐,張嵐,陳啟闖,王戰京,李光輝、郭學軍等為核心的年級管理層,既要管理班級,又要承擔年級管理工作,付出的辛苦自不待言。
感謝畢業班的所有教師,你們殫精竭慮、嘔心瀝血、默默奉獻。有一大部分教師的老家都在外地,可是因肩負著教學重任而不能為父母盡孝。像李孟孟、馬金鋒、孫科堂、王君君、杜志苗、代婷婷、郭子輝、曹萬平、劉麗麗、趙保栓、鄧明杰、史自進等。還有姚艷萍、劉亞芳,家人不在身邊,兩地分居,生活多有不便。他們都只是默默的忍受思念之苦。
感謝畢業班的男教師,你們年輕有為,熱血沸騰,卻甘守這份清苦、寂寞的工作,把最好的青春無私地獻給了學生。田松老師、陳笑老師上高三后不久當上了父親,為不影響高三備考,將妻子、孩子交給老人照看,一心撲在工作上;張鎖剛老師的母親病重期間,需要人照顧,但是卻分身無術;陳衛剛老師患病需要治療,可是高三緊張的教學離不開他,為此,病情稍一穩定,他就提前回校投入了班級。像這樣的老師還有太多太多,常保會、趙玉琛、水恩武、王利濤、楊擁才、閆應新、和成寶、劉紅軍、李躍進、屈全勝、邵周平、朱四毛、徐鵬飛、劉思明……他們在課堂上,激情昂揚,口吐珠璣,而夜深人靜時那種對家人的牽掛和深深的內疚,卻難以言表。高三男兒,頂天立地,為師榜樣!
感謝畢業班的女教師,你們青春靚麗卻無暇整理妝容,你們身為妻子母親卻不能悉心照顧家人,你們用那看似不夠堅強的臂膀牢牢撐起了高考備戰的半邊天。宋麗娜老師生病期間,仍然堅持工作。田愛麗老師腰椎患病,強忍著疼痛,上好每一節課。朱愛玲老師、崔亞新老師曾嘆息自己作為子女不能床前盡孝,作為母親不能陪伴女兒成長,可嘆息之后她依然義無反顧的投身課堂;此外還有郝煥、張冬麗、任娟、張紅艷、史萍、張欣、閆冬蕾、趙清艷、王愛紅、張琳娜、董文麗、呂娜、郭小芬、董艷慧、龐亞平、高月霞、張彩霞、朱露露、郭曉梅、張微、韓偉麗、都艷、柴瑞飛、鄧小利等年輕的媽媽們,她們把家務交給愛人,孩子付托給老人,從早到晚連軸轉,全心全意地服務學生。再有一大批年過而立、年過不惑的中年教師。像李秋芬、李莉、魏艷霞、李三艷、崔紅梅、衛秋芬、朱建利、付全芬、魏月娥、李艷紅、楊君華、楊亞寧、李霞、秦小云、邢艷麗、劉愛霞。是啊,她們是父母的女兒,是子女的母親,她們愛自己的父母,愛自己的孩子,但在高三的孩子們面前,她們是偉大的老師。鏗鏘玫瑰,慷慨大愛,巾幗英雄! 畢業班還有更為感人的事跡,就是八對夫妻同在高三,他們是郭學軍和張小苗、張嵐和史文芳,宋平和董艷慧,丁波濤和董苗,楊政委和原改利,高美麗和韓文理,劉萍和高志成,陳啟闖和史萍。他們克服了生活中的諸多困難,立足三尺講臺,無私奉獻,一心撲在教學工作上,為20xx年沁中高考的輝煌立下了汗馬功勞。
我們無法將每一位畢業班教師的名字和事跡一一道來,但是我們深深知道畢業班每一位老師在這一年里都犧牲了許多許多,此時此刻,除了衷心的感謝之外,我們的內心無法用語言來形容!但是,請相信,沁中的發展歷史將永遠銘刻著你們的辛勤付出,你們將是沁陽一中最華彩的樂章!在此,學校再次向全體畢業班教師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
此致
敬禮!
xxxx
20xx年x月x日
高中感謝信資助學金篇十
親愛的金老師:
您好!
人人都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師,而我也要感謝我的老師——金老師。
金老師,您不僅是我學習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創造快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子,在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時,看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣,您總會親切地說:“快脫下吧,別熱壞!”體育課剛上好,同學們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠,總會對我們說:“快穿上衣服,別感冒!”
您對我們這么好,可有時我們卻那么不懂事,經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真,被教導主任抓住。可結果吃批評的,不是我們,而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯!
金老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴師愛!
您的學生