做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

暑假的計劃日語篇一

外面的世界很精彩，但外面的世界也很無奈，我要繼續發揚光大宅女的優良傳統，把家坐穿。

爭取把自己捂成白毛女，餓成白骨精。（好像是個夢，昨天又饞的不行，去了飯店）

1、每天爭取7點起床，轉轉呼啦圈，以免腰部贅肉的增長。

2、每天爭取打掃一遍家庭衛生，必須讓自己生活在一個賞心悅目的環境里。

3、每天爭取拿出兩小時讀讀書，不管愛不愛讀。

4、每天中午必須午睡一小時，保證睡眠充足是美容的根本。

5、每天必須聽聽音樂，或者唱幾首歌，音樂是洗滌靈魂的良藥。

6、每天必須堅持鍛煉一小時，不管刮風下雨。

7、每晚盡量早睡，爭取在12點之前躺在床上（有些心虛）。

8、爭取泡點啥（此處范圍廣，可以隨意發揮想象）。

9、美女小米說，每周還得那啥啥啥啥啥啥，不明白的問我們家小米哈。

10、天氣適宜的話，爭取走進山水中，挑逗一下山水。

暑假的計劃日語篇二

高爾基說過：“書籍是人類進步的'階梯”。書籍就像一把鑰匙，可以打開知識的寶庫；書籍就像一對翅膀，可以帶我們在知識中遨游；書籍就像一枝畫筆，用書中美麗的顏色讓我們的人生更加豐富多彩。我很喜歡閱讀，閱讀可以讓人靜下心來，細細品味生活。

不久之前，我剛剛閱讀了一本書——《暑假鷹計劃》。這本書講述了五年級的侯天在值日中倒垃圾的時候，偶然遇見了二年級的一位小妹妹，王紫云。侯天看見王紫云的時候她正在哭，王紫云跟他說，她有一位姐姐叫王紫凌，她的媽媽把她嫁到了農村，凌姐姐天天受到丈夫的毒打。王紫云淚眼婆娑地請求侯天去救凌姐姐，并給他了一個地址——香樟縣香樟鄉香樟村。這正是侯天最熟悉的老家，所以他召集了“春天在行動”小組的成員班長何畫今、智商奇高的曾不悔、班級三大魔女之一的焦迪迪、“別扭人士”許志高以及并不起眼的陳星兒趕往老家，到老家之后，他們得到了更多關于凌姐姐的消息。可漸漸地，他們發現打凌姐姐的并不是一個壞人，他其實在一直照顧凌姐姐，他們也發現了，如果救出凌姐姐，凌姐姐又該上哪去，王紫云并沒有能力去照顧、治凌姐姐的病。最后，“春天在行動”小組只能拜托凌姐姐的丈夫好好照顧她，并給她了王紫云的信和巧克力。小組成員焦迪迪因為這件事，寫了一部武俠小說，在小說中，每個人都是主角，他們一起救出了凌姐姐。

看完這本書后，我有很多感受。首先，我覺得王紫云是個善良可愛的女孩。

她雖然只是個小女孩，但是卻盡自己的微弱力量請求別人去幫助凌姐姐，給遠在鄉村的凌姐姐提供了一份溫暖。再者是侯天，他樂于助人，回到老家幫凌姐姐，他這種精神是我們的榜樣，很值得我們學習。許志高雖然并不是主角，并不起眼，不過他身上也有優點。他為了去幫助凌姐姐，不顧困難，堅持去完成自己的目標，他也令我感動。這本書中，“春天在行動”小組的成員雖然每個人性格不同，但他們都很團結一致，如果他們不團結一致，他們能幫王紫云找到凌姐姐嗎？這本書的作者謝倩霓用溫暖人心的筆觸勾勒出一個個可愛的角色。這本書中的角色有很多閃光點，每個角落都展現著人性美。它教會我們一些發人深省的道理，一些值得我們學習的精神。可以說，這本書就是我的一位老師。

《暑假鷹計劃》這本書蘊含了非常多值得我們學習的東西，而且情節緊扣心弦，十分好看！我愛這本《暑假鷹計劃》！

暑假的計劃日語篇三

7月

每周2、4、6、7上超前學習課。

下午3小時作業。

其余天數每天3小時寫作業+2小時自主超前學習。

8月

每天2小時寫作業+3小時自主超前學習。

7月每天堅持跑][1000米，30分鐘跳繩8月隔天限時跑800米，30分鐘羽毛球。

讀完語文書上推薦名著（你們初一可能是《湯姆索亞歷險記》蘇教版的）

堅持每天讀報，其余時間自己閱讀感興趣的書。

隔天在家掃地，每天自己整理床鋪，房間。

幫助洗、曬、收衣物。

每天看電視或上網時間小于等于3小時

每周外出娛樂時間小于等于12小時

這只是我的計劃，我覺得你最好自己制定比較好。

自己按實際制定的最適合自己。

暑假的計劃日語篇四

我要系統完整深入地學習《語文課程標準》，理解課程標準的深刻內涵，領會課程標準對小學高年級教師的要求，運用課標解決遇到過的教學疑問。學習教材，包括六年級語文課本和《六年級語文教師教學用書》，對即將要教授的新課程有一個全面深入的研究和把握。閱讀一些文學名著，提高自己的文學素養。收聽收看中央新聞評論類節目，及時了解國家的大政方針。

每天利用早晨六點半的《新聞和報紙摘要》和下午七點的《新聞聯播》節目了解國內國際的大事，晚上八點至九點利用網絡查看《人民教育出版社》網站，了解我國語文教育的改革和資源。白天學習《課程標準》和六年級教材，這兩項內容計劃學習兩個星期。隨后閱讀一些文學名著。

一方面寫一些博客，及時發表自己的學習體會或學習收獲，另一方面寫讀書筆記，系統完整地記錄自己的暑假學習收獲。

暑假的計劃日語篇五

每日任務

體育項目

1、 早晨、跑山頭公園5000米;

2、 上午：啞鈴擴胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組，上述訓練每次各3組; (備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目，還要納入政治思想的改造)

3、 下午：3點半以后和同學去大海暢游2小時。

文化學習

1、語文：每天學習30分鐘， 以做作業為主

2、數學：每天學習30分鐘，以做作業為主

3、英語：每天學習30分鐘， 以做作業為主;同時要上網觀摩若干英文電影;

4、其它：每天學習20分鐘;

5、上網收集學習資料，強烈督促自己每天 上網時間不少于180分鐘;

6、課外閱讀：屬機動時間視情況決定;

7、作文每周一篇(網上完成);

尊老愛幼

1、每天應抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網玩游戲。

機動備用

1、機動時間用來完成未盡的事項。

暑假的計劃日語篇六

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快樂的暑假又來到了，在暑假里想做的事太多太多，先給自己制定個計劃吧。計劃如下：

一、作息時間：早上7：30分起床，晚上9:30分睡覺。

二、學習計劃

1、每天不少于一個半小時做暑假作業，并有計劃地復習、預習各科主課內容。除作業外已準備了三科的四升五接力棒試卷,保征每天定量完成。

2、堅持練習毛筆字，一個暑假不少于30張。

3、每天不少于兩個小時閱讀課外書籍。準備把家里的藏書再讀一遍。在暑假自己選擇喜歡的書籍3本以上，并做好閱讀筆記，包括讀一到兩本英語故事書。

4、每周三、六兩次鋼琴課，每天不少于兩個小時練琴，迎接8月份鋼琴8級考試和樂理b級考試。

三、鍛練計劃

每周不少于3次游泳，目標：速度加快，每天不少于1小時戶外運動，項目：跳繩、跑步、打羽毛球、練跳高、騎車、提高自己的運動能力。

四、盡孝計劃

每天幫家里做力所能及的家務，利用暑假，盡一份孝道。如:拖地、洗碗、為爸爸、媽媽做簡單的早餐、擦席子等。做個孝順的好孩子，幫奶奶養護花草。

五、參加社區公益活動一到兩次，并主動為小區做好事，一到兩件。

六、旅游計劃

跟爸爸、媽媽外出旅游一次到兩次，享受大自然的風光，和爸爸、媽媽在一起的快樂。

七、關心國家大事

每天堅持看新聞、報紙，了解國家大事，了解身邊發生的事。

八、與好朋友聚會一到兩次，包括幼兒園的好朋友，互相交流學習情況、了解對方，增進友誼。

九、開學前準備

1、準備學習用品。

2、檢查作業是否全部完成。

3、準備迎接新學期的期初考試。

完成上面的計劃剩余的是我自由的時間，可以自己安排，如：看電視、上網、玩喜歡的游戲、畫畫等。從中學習課本外的各種知識，我要快樂的度過這個暑假，以最好的狀態投入高年級的學習中去。爭取讓自己更優秀!

暑假的計劃日語篇七

這學期快要結束了，美好又快樂的暑假馬上就要到來了，在這之前，我已經把暑假的所有打算全都記下來了，不信的話，你就看看吧!

首先，我們要去的是方特科幻公園，記得上次去，是我和媽媽從開門一直玩到關門，真爽!

然后我們再去南京，因為那里有爸爸上過的南京大學，加上我們上次在電影院看一個《致我們終將逝去的青春》也是在南京拍的。這部電影我幾乎沒怎么看，但爸爸媽媽卻看得津津有味，理都不理我，唉。

我這個暑假還要跟外公學毛筆字，外公寫的毛筆字可好啦!我一定要好好跟外公學習書法。

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暑假的計劃日語篇八

暑假生活，多姿多彩。祝大家過一個愉快，充實，有意義的暑假!帶給大家，希望大家認真閱讀。

每次放長假總是會在父母的要求下定一個無比繁雜的假期計劃，但是這樣的計劃從來沒有被完美的實現過。于是我放棄了這一次的計劃，總之，隨遇而安。該咋樣咋樣吧，不抱太大幻想，就算失望也不會太過嚴重。

雖然沒有計劃，但打算還是有的，我原本想出去玩兩天，但可惜頭兩天在我睡的不醒人事及半睡半醒中渾渾噩噩的過去了。第三天也就是今天早上，我懷著無比惆悵的心情，背著那堆作業去了書店。其實真到了書店，哪還有什么心情，寫什么作業。不過就算沒寫，我也愿意嚇唬嚇唬別人，安慰安慰自己，好歹也是點心理慰藉。

到了書店，趴在涼涼的玻璃桌面上，看著那堆作業，我竟莫名其妙的發起了愣，從那透明的桌面，一直看到桌角的那朵白色的印花。我突然有種撫摸它的沖動。于是手與玻璃的親密接觸在空蕩蕩的大廳里發出了刺耳的聲音。里面為數不多的幾個人紛紛向我行注目禮，這時我看見了一張熟悉的面孔，某班的班花。那才叫一個相當漂亮。雖然和她的關系不算特別密切，但也挺熟。于是我本著欣賞世間一切美好事物的心態和她坐到了一起，聊了一會兒。其實跟美女聊天真的是一種享受，此女子人如其名，長相甜美，五官精致，濃密的睫毛，細密的劉海兒。

每一處都勾勒出美麗的字眼;如果這只能說明她的外表，那么她的成績則無可挑剔的表現出上帝對她的偏愛。總之兩個字：完美。在我們的聊天中當然少不了這個五一長假，她說起了她的假期計劃，每一項都安排的井井有條，和她本人的完美配合的天衣無縫。我聽了，心里有一種怪怪的感覺。同樣是生活在同一個的學校的兩個人，差別咋就這么大咧，不過那也沒辦法，有些人的存在就是為了打擊我們這些人的。沒過多久，她就回家了，留下一個甜甜的微笑。我突然覺得很郁悶，懶懶散散的陽光再一次把我催眠了。等睡醒時，人已經很多了，我只覺得頭很暈很疼，抓起包就跑下了樓。

一種壓抑感壓得我腦子里一團亂，站在街上，我特想大吼兩聲，但一想到人群的目光會把我掃射無數遍，這個想法又被我生生的憋了回去。我只得無比憤怒的在心里罵到“：去他的完美，去他的計劃。”

但我還是慢悠悠地走了回去，生活就是生活，我不是上帝的寵兒，但仍然活的很好;我不愿意把生活規劃的整整齊齊，誰也不能拿我怎么樣，也許并不一定完美，但它卻是真實的生活。

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暑假的計劃日語篇九

暑假生活，多姿多彩。祝大家過一個愉快，充實，有意義的暑假!帶給大家，希望大家認真閱讀。

手里拿著成績單，看著這分數心里真不是滋味。雖說考試前我生了場病，考這分數情有可原。但總的原因還是我沒有認真學習，造成基礎不牢固，無法用自己所學的知識去面對考試。

想著平日里父母為我的學習操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來臨，正好可以利用這段時間來彌補我學習上的不足。

我的暑假學習安排是這樣的：

一、每天堅持聽一個小時的英語。由于某些因素，讓我們在英語水平上與經濟發達地區的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。

三、多做理綜題。只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時間浪費了分也丟了。

四、整理筆記，回顧以前所學的知識。學過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學的知識全都堆積到考試前幾天來復習，這種做法不僅沒有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發現哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等。

五、利用網絡多和別人交流。網絡是個很好的交流平臺，我們可以在網上與他人互相交流學習經驗，了解大學的招生信息等等。“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。”我會充分利用好這個暑假，以最好的狀態去面對新學期的到來。

這就是我的暑假

學習計劃

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暑假的計劃日語篇十

愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃、我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。

2、預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等、并有重點的選擇背誦

3、預習六年級上冊數學相關內容

4、預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶

5、每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長

2、要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

暑假的計劃日語篇十一

暑假終于到了，在此制定暑假學習計劃。

一是每周堅持至少聽七個小時的英語。由于許多因素，讓我在英語上與其他學生有相當大的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。

二是多做理綜題。到了初二，數學和科學將逐漸加深，只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時間浪費了分也丟了。

三是整理筆記，回顧以前所學的知識。學過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學的知識全都堆積到考試前幾天來復習，這種做法不僅沒有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發現哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等。

四是預習八年級上冊的內容，讓下一學期學得更加輕松。

“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。”我會充分利用好這個暑假，以最好的狀態去面對新學期的到來。

暑假的計劃日語篇十二

暑假說來就來了，如何在暑假的這段時間制定一個好的學習計劃呢?小編整理了如何制定暑假學習計劃的一些要點，供大家參考。

有的同學在制定學習計劃時，只是寫上什么時間做什么，比如：6：00，起床;7：00，早讀;7：30-11：30，上課;12：00-1：30，午 睡;1：30-4：30，上課;7：00-9：00，晚自習;10:00,熄燈。

這樣得一份計劃太空洞，太無個性，任何人都可以適用。我們在制定計劃時， 要從自己的實際情況出發，于自己的學習目標相配合。

自己各科學習的基礎不同，因而制定的各科學習目標也不盡相同，那可比較薄弱，就應該作為重點攻克的目 標，那么，在做計劃時就應該分配較多的學習時間。

因此，在制定計劃時，不能平均使用力量，要重點突出。

學習目標一般可分為長期目標、中期目標和近期目標，相應地，學習計劃也應分為學期計劃、月計劃和周計劃及每天學習計劃。

假期計劃于中考復習目標相對應，訂出一個暑假學習的重點及各自的計劃要點;訂出一周的學習重點及每天的計劃要點。

在制定每天具體的學習計劃時，要與老師目前的教學計劃緊密配合。(主要針對要補習或上輔導班的同學)

具體說就是要與每天課程表上計劃要上的課相配合，與每門課老師講授進度相一致。例如，早晚自習時間學習計劃的安排，不但要于當天課堂上老師講課的內容相配合，而且還要與前一天和第二天老師的教學內容掛鉤，不要拋開教師的教學進度計劃，另搞一套。

有的同學將每天除吃飯、睡覺以外的全部時間都安排了學習的內容，排得滿滿的，連暑假期間都不安排一定休息的時間。這樣的計劃要執行起來就相當困難 了。

因此，計劃要有一定的靈活性，不要把時間排的太滿、太死，要留出必要的休息和娛樂的時 間，還應留出一點激動時間應付可能出現的緊急情況。

不少同學學習計劃制定的比較詳細、具體、然而卻不能切實的去執行計劃。

不能執行計劃的主要原因是意志薄弱，無法抗拒外界的干擾和誘惑。比如，本來打算晚上按計劃完成當天的英語作業，但你是一個足球迷，晚上中央電視臺現場直播一場精彩的比賽，結果你可能就會把作業放在一邊，只顧看節目。

還有的同學原來學習無計劃，學習松松散散，后來制定了計劃，一切安排的緊湊、緊張，與以前相比，會感到比較勞累。在這種情況下，意志薄弱者便會叫苦不迭，不想堅持， 放棄計劃，半途而廢。

還有的同學理想掛在嘴上，計劃貼在墻上，時間用在玩上，這樣的計劃無疑是廢紙一張，無法起到推動學習的作用，到頭來，理想變成了泡影。因此，我們要用堅強的毅力去落實學習計劃。不然就會由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇跡。

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