范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我和小鳥的對話50字 我和小鳥的對話二年級篇一

伯德，你在干什么？我好奇地問。

小鳥很認真的說：我在撿垃圾！還有很多垃圾要撿。

我卷起袖子：我和你一起去撿。

好的。我們一起去撿。小鳥歡快地說。

公園太美了，人們不應該把垃圾扔在手邊。我說，一邊撿垃圾。

小鳥又拿了一個香蕉皮邊飛邊說：對，如果打在花草上，就會枯萎。

我皺著鼻子說：“垃圾掉在角落里，不及時清理，就會發臭，污染空氣。”

小鳥提著一個飲料紙盒，準備扔進垃圾箱：這是最后的垃圾了。

我趕緊制止了：這個不能直接放進垃圾箱。

那應該是

怎么辦？

我拉開四個角，把盒子壓扁：要把它壓扁，然后才扔進垃圾箱。

這是為什么？小鳥奇怪地問。

空的飲料紙盒太占空間。我耐心地解釋，壓扁之后，在垃圾的運輸和掩埋過程中，可以節省空間，也便于后續處理。

小鳥恍然大悟：原來扔垃圾也有講究呀！

我也是看到電視里的公益廣告才知道的。我謙虛地說，謝謝你，熱心腸的小鳥。你真是個環保小衛士！

我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護環境好嗎？小鳥提議。

好的。我非常贊同。

后來，我們做了一塊告示牌。上面寫著：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環保意識，大家一起維護公園的美麗環境。

我和小鳥的對話50字 我和小鳥的對話二年級篇二

今天我考了100分，我很開心，蹦蹦跳跳地回家去。剛到小區，就看見一只鳥躺在馬路邊，拼命地掙扎著，可怎么也飛不起來。我想：如果這只小鳥被車壓到了，那可不好！我趕緊捧起它，對它說：“你怎么了，出什么事了嗎？”

小鳥耷拉著腦袋，傷心地說：“我每次練習飛翔的時候總會掉在地上，看樣子我這輩子是飛不起來了。”

看見它很沮喪，我安慰它說：“沒關系，你還小，人生的第一次總會有一些失誤，不能這么輕易地就放棄。”

小鳥說：“還是你們人好，不用學飛，也不用自己尋找食物。”

我吃了一驚：“原來你們也有這么多的煩惱啊！我還真不知道呢。”

小鳥搖搖頭說：“本來我是堅持學飛的，可是經過一次次的失敗，我還是想放棄，看來我當小鳥是白當了，以后我還是跳著走吧。”

“別，別，沒關系的。只要再多加練習，你就一定能成功的。我以前學習也不好，考試也考不好，我非常灰心，想過逃學。后來，經過老師的指點和我自己的努力，我現在已經當上班干部了，而且我今天還考了100分呢！飛是小鳥的本能，只要你努力，一定會成功的。”

小鳥好像明白了，說：“謝謝你的鼓勵，我現在已經有信心了，我會更加努力的。”說完，它拼命地撲打著翅膀，朝一棵大樹飛去。

噢，它成功了！

我和小鳥的對話50字 我和小鳥的對話二年級篇三

星期天的早上，我正在寫字臺前做作業，突然聽到窗外傳來“嘰—嘰—”的鳥叫聲。雖然清脆卻透著些許疲憊。又傳來幾聲鳥叫，似乎就在近旁。我連忙輕手輕腳地走到窗前，看到窗臺上落著一只小鳥。它正望著霧蒙蒙的天空，神情落寞。

難道鳥兒也有煩惱嗎？我不禁托著下巴，納悶地問道：“嗨，小鳥，你怎么了？為什么不去自由地飛翔呀？”

“你好，小朋友。還飛呢，你瞧瞧這天空，整座城市都被一層厚厚的霧霾籠罩著，幾乎看不清遠方了。”小鳥哀嘆了一聲說，“我今天正想和爸爸媽媽去野餐，誰知沒飛多遠，我們就個個灰頭土臉，嗓子灼痛了。爸爸媽媽停落在附近的窗臺上，我就在你這兒歇會兒。”

“原來如此，唉！空氣差，我們人感到不舒服，小鳥們也一樣不舒服，怪不得唱歌都有氣無力了。”我感同身受地說著，難過地看著這只小鳥。它的羽毛上蒙著灰，已經失去了原有的光澤……

“這霧霾什么時候才能消失？你有什么辦法嗎？”小鳥期盼地望著我，“我們實在不想在這樣糟糕的環境里生活呀！”

“嗯……”我低下頭，陷入了深思。

是的，我多么希望每天都能看到湛藍湛藍的天空，每天都能聽到小鳥的歡唱，看到它們自由地飛翔啊！可是，難道除了無奈只有無奈嗎？想到這里，我決定從自己做起，從身邊做起，切實地行動起來。我回到寫字臺前，決定寫完作業后就著手寫“愛護環境倡議書”，然后去社區，去為保護環境做點什么！

我和小鳥的對話50字 我和小鳥的對話二年級篇四

在一片荒無樹陰的“森林”里，一只小鳥闖入我的視線。小鳥原本光滑的羽毛變得凌亂無比，上面還布滿了泥土，它面無血色，有氣無力地扇動著翅膀，落到我的手上。可能是好幾天沒吃東西，它餓得肚皮快貼到骨頭上了。它重重地嘆了一口氣：“看看你們人類都做了些什么?!”

我被說的一愣，迷惑不解道：“人類……怎么了?”

小鳥聽我這么一問，痛哭起來，“這片光禿禿的森林……都是人類給害的!”它哽咽著，“我……我帶你去看看……。”

它帶著我走出了這片“森林”，來到一條小河邊。河里的水黑糊糊的，粘稠的像米湯，上面漂浮著許多垃圾，河水還散發出一股股惡心的臭味。它傷心地說：“這條小河原來清澈見底，這片森林里的動物都靠這條河生存，可后來，人們不斷地往河里排廢水、扔垃圾，這條小河便不再干凈。我的朋友也都因為喝了這河里的水——生病死去了。”

聽了小鳥的話，我真為那些人感到羞愧，但我馬上告訴小鳥：“現在人類都開始保護樹木和環境了，聯合國還特地把4月3日定為世界環境日呢!”

“你們還得保護動物!”小鳥提醒我。

“我們會保護的，”我肯定地說，“放心吧!”

“但愿如此!”小鳥飛走了。

我轉過身，看到一群人正在植樹。望著他們的背影，我相信，不久，這里就是一片茂密的森林。

我和小鳥的對話50字 我和小鳥的對話二年級篇五

一天，我在樹林里玩耍嬉戲，突然，發現一只昏倒了小鳥，我連忙把它帶回家。

在家里，我精心地照料著它----幫它包扎好傷口，放在一個精致的小屋里。過了一會兒，小鳥醒了，它慢慢睜開雙眼，向四處望了望說：“這是哪里，我怎么會到了這兒”。

我說：“你受傷了，我救了你！”

小鳥說：“謝謝你，救了我！”

我說：“沒什么，但是，你為什么會昏倒呢？還傷了一只腳？”

小鳥想了一會兒說：“我想起來了，是這樣的。我本來是生活在森林里的一只健康、活潑、快樂的小鳥。但不幸的是，今天，我和小伙伴們一起游玩時，突然一輛車子駛過，那廢氣味可嗆了，不僅如此，他們還在森林的空曠處野炊，垃圾拋得滿地都是。森林里的大樹變成了他們玩耍的靶子、目標，空罐子成為他們手中的槍和子彈。當時，我有點害怕正躲避在一棵大樹上，不幸的是，我躲避的那棵大樹轉眼間變成了他們砸中的靶子。就這樣，我受了傷！”

“那么，你對我們人類有什么要說的嗎？”我問小鳥。

我想對你們說：“森林、小草、河流、藍天、空氣、大自然的一切都是我們共同的家園！亂扔垃圾、污染空氣、破壞環境，不利于植物生長。綠洲沒有了，就沒有了動物家園，這樣，對你們人類也是有危害的呀！”

“知道了，謝謝你告訴我，我會告訴大家的！“我說道。

后來，我把它放在我家后院的一棵大樹上，在那兒我幫它建了一個小屋子。

通過和小鳥的一番對話后，使我懂得：保護環境、保護地球，是我們每個人的責任！也是為了自己生活的地球，我們必須要做到的！

我和小鳥的對話50字 我和小鳥的對話二年級篇六

清明節放假三天，我和爺爺奶奶到鄉下去踏青，一路風景非常秀麗，真是春暖花開的好季節不一會兒我們到了表哥家。

看到表哥家養了一對小鸚鵡，它們的頭上長著一簇珊瑚似的毛，肩上還帶點紅色，表哥說：它們的嘴巴平時向里勾著，只有吃食的時候才露出小勾來。它們的下頜下邊長著一簇黃色帶黑點的毛。小

鸚鵡們生氣的時候，這簇羽毛一鼓一鼓的，樣子很滑稽。我仔細觀察小鸚鵡們兩只眼睛圓溜溜、亮晶晶的，還有漂亮的雙眼圈呢。

我看見小鸚鵡們的模樣，太討人喜愛了，我對：你們可是名副其實的‘飛行高手’啊，為什么不離開籠子呢？它們說：我們太舍不得表哥家了，他們對我們很好，再說，現在人類亂砍濫伐，我們的家都被砍掉了，現在無家可歸了，幸好表哥家收留了我們。

我問：你們整天被關在籠子里，還能飛嗎？它們說：你表哥每天都放我們出來飛行，你現在放我們出來，我們表演給你看。它們一飛起來就像一架轟炸機，一會兒停在房梁上，一會兒學蜜蜂跳起‘八字舞’，一會兒又停下來梳理自己的羽毛我看得情不自禁拍手叫好。

我對小鸚鵡說：你飛了這么久，累嗎？小鸚鵡回答我：有些累，快給我吃飯吧！我喂了它們以后，它們用小嘴親親我的手，小舌頭軟軟的，可溫順了。

我們現在要保護鳥類，不能亂砍濫伐，為鳥兒們創建一個良好的生活環境。

我和小鳥的對話50字 我和小鳥的對話二年級篇七

春天，是萬物回復蘇的時候，嫩綠的小草從土地中探出了腦袋來，小動物們也漸漸蘇醒了，小鳥也從鳥巢中飛了出來，在樹枝上“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說﹕“春天來了，春天來了！”

那是一個星期六的上午，我在書桌前全神貫注地做作業，我看著窗外美麗的景色，一只又一只的小鳥從遠處飛回來了，一只只停在電線桿上，就像一串美麗的音符。

小鳥站在電線桿上，我看著他，他也看著我。小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在問我﹕“你有什么心事？你為什么春天了，也不出來？”

我說﹕“因，因為我作業還沒有完成。”

“那你快做呀！做完了就可以出來呼吸新鮮空氣了。”

小鳥見我寫完了，就說﹕“你不是寫完了，怎么還不出來呀？”

我就對小鳥說﹕“我們老師說了‘一寸光陰一寸金，寸光難買寸光陰。’這句名言說明了‘少壯不努力，老大徒傷悲。’的道理啊！意思是說﹕小的時候不努力，老了后悔就來不及了。所以，我們要抓緊時間學習。”

小鳥聽了，展開翅膀飛走了。望著小鳥遠去的背影，讓我想起來了一首歌﹕小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……

想到這兒，我又做起了作業……

我和小鳥的對話50字 我和小鳥的對話二年級篇八

初春的一天，我坐在窗前讀書，忽然看見一只小鳥停在窗臺上。我湊上前去一瞧，啊！多么漂亮的.小鳥啊，它的身體橙黃橙黃的，寶綠色的眼睛像兩顆綠寶石般鑲嵌在腦袋的兩側，嘴巴尖尖的。

我覺得小鳥有點悲傷，于是，便好奇地問它：“你怎么愁眉苦臉的呢？”

小鳥唉聲嘆氣地說：“唉！我和爸爸媽媽失散了，現在無家可歸了。”

“那你為什么不去那茂密的森林呢？”我指著遠處說道。

“我去過森林，但那里連一只鳥都沒有，只有幾棵光禿禿的樹。”小鳥無奈地說。

我問小鳥：“森林里怎么會只有幾棵光禿禿的樹呢？”

小鳥對我說：“那還不是有些人不懂得保護自然環境，亂砍濫伐，造成了水土流失，破壞了我們的家園。”

我問小鳥：“那你又是怎么和家人失散的呢？

小鳥回答道：“我和家人覺得現在居住的環境太差了，只能去尋找合適的住處。可是，當我們飛到半途卻遇上了沙塵暴，我就是這樣和家人失散了。”小鳥說完這段話后，又急著飛走去找家人了。

小鳥的話使我反思。是啊，現在全球變暖，不僅破壞了動物們的家園，同時也破壞了我們人類的家園，這樣不是害人害己嗎？我們現在要行動起來，阻止全球變暖，打造我們美好的家園。

我和小鳥的對話50字 我和小鳥的對話二年級篇九

星期天的早晨，我坐在書桌前做作業。忽然，我看見窗外一只小鳥在自由自在地飛翔。我很羨慕它，于是我對著小鳥大聲叫：“小鳥，我有一個很大的苦惱，就是這次期末考試沒考好，媽媽狠狠地打了我一頓，還不讓我下樓去和小朋友玩呢。”

小鳥似乎聽懂了我的話，唧唧喳喳地叫著。我想要是我能聽懂小鳥的話就好了。突然，小鳥真的會說話了：“你一次考得不好不要緊，最主要的是要下次更努力。”

我問小鳥：“你是不是不用上課，做作業呢？”

小鳥回答說：“我們小鳥也有自己的學校，樹林，田野就是我們的學校。我們也要學習，學習捉害蟲還有飛翔。只有把這些學會了，我們才能像爸爸媽媽一樣為人類做貢獻。”

我聽了小鳥的話后又說：“你們真好，可以自由自在地飛，我卻天天被媽媽關在家里做作業，我都沒時間出去玩了。”

小鳥又對我說：“其實你想想，沒時間出去玩是你自己做作業太拖拉，才會被媽媽罰，你以后好好學習，改了你的壞習慣，你就可以和小朋友一起快快樂樂，高高興興地去玩了。”

我聽了小鳥的話，羞愧地低下了頭，我狠下決心說：“小鳥，你說得很對，我以后一定好好學習，學好知識和本領，做一個對社會有用的人。”