在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

和老外打招呼怎么說(shuō)篇一

我有一只小狗叫丑丑，他很乖，我每次星期5放學(xué)，都會(huì)去姥姥家看看丑丑，我們一玩就是一天，我們是最好的朋友，可是有一天悲劇放生了,丑丑不見(jiàn)了!

一天，我星期5放學(xué)去姥姥家，卻發(fā)現(xiàn)，一向迎接我的丑丑自己沒(méi)在門(mén)口了，我以為它在屋里睡著了，就推開(kāi)了門(mén)，我問(wèn)姥姥，丑丑呢?姥姥說(shuō)不知道。丑丑剛剛還在門(mén)口呢!我說(shuō)：“沒(méi)有呀!姥姥說(shuō)：“不會(huì)弄丟了吧!”快去找找!我想火箭一樣跑了出去。知道找了9點(diǎn)，還沒(méi)找到。

陌生的叔叔或者是阿姨，你們要知道，我缺了丑丑我的生命就缺少了陽(yáng)光，缺少了光明，丑丑是我生命中的一部分，是我最好的朋友，我不能缺了它!我們玩的很好，可是，你非要帶走它，我知道你喜歡它，可我也喜歡，你怎么那么自私，我一個(gè)星期只能見(jiàn)她一眼!我星期6和星期天都有課。你別那么自私，希望把它還回來(lái)……我很喜歡它。

今天，我一個(gè)夜里也睡不著，我想這丑丑和我度過(guò)了的春夏秋冬，我們?cè)谝黄鹋懿剑嫠＃娴暮瞄_(kāi)心。

陌生人我希望你把它還回來(lái)。

和老外打招呼怎么說(shuō)篇二

給外國(guó)朋友的一封信400字參考

親愛(ài)的外國(guó)小朋友們：

你們好！你們知道中國(guó)嗎？我是一個(gè)來(lái)自江蘇省響水縣的謝天池，我想邀請(qǐng)你們來(lái)我的家鄉(xiāng)玩。

境頭一

我的家鄉(xiāng)有一種名子叫四腮鱸魚(yú)的魚(yú)種，這種鱸魚(yú)的腮只有兩個(gè)，但遠(yuǎn)望過(guò)去像有四個(gè)，所以稱(chēng)為四腮鱸魚(yú)。這四腮鱸魚(yú)是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，在別的地方可是很少有的。

我們家鄉(xiāng)的四腮鱸魚(yú)清蒸過(guò)后，來(lái)和醬油一起吃可是非常好吃的。

境頭二

我家鄉(xiāng)的響水湖公園也是非常好玩的。每天晚上那里都有跳舞的人和來(lái)溜旱冰的人們。

響水湖公園上的橋，連綿起伏、曲折蜿蜒的，就像一條巨龍?jiān)诤嫔贤嫠Ｖ：羞€有許多小魚(yú)、小蝦等。

湖岸上有一座高非常大的塔，好像一個(gè)巨人在守護(hù)著那一片領(lǐng)土，多么強(qiáng)大的敵人也不敢來(lái)侵略那一片領(lǐng)土。我希望你們來(lái)到我的家鄉(xiāng)。

學(xué)習(xí)成績(jī) 天天向上

響水的朋友：謝天池

9月21日

老師評(píng)語(yǔ)：信中通過(guò)兩個(gè)鏡頭向外國(guó)小朋友介紹了響水的美食和美景，思路清晰，層次分明，首尾呼應(yīng)，尤其是信中的修辭手法也十分恰當(dāng)，有進(jìn)步！

和老外打招呼怎么說(shuō)篇三

我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一個(gè)女孩子。

袁肖玉琳的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，經(jīng)常可以得到老師的表?yè)P(yáng)。這讓我們班許多同學(xué)都羨慕不已，還有一些同學(xué)都妒忌了，說(shuō)總是表?yè)P(yáng)她。

其實(shí)袁肖玉琳也會(huì)有不認(rèn)真的時(shí)候。就像昨天，袁肖玉琳上課做了一個(gè)小動(dòng)作，被老師批評(píng)。這可讓妒忌袁肖玉琳的同學(xué)哈哈大笑。這時(shí)的哀肖玉琳那是不會(huì)笑了，而是在座位上傷心。雖然哀肖玉琳看起來(lái)非常地文靜，但她也有讓人討厭的時(shí)候，而且不是一般的討厭。

比如有一次，她在我面前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，然后又跳舞，搞得我都不好看書(shū)了。可惡的是，她還把我的小文具盒給扔在地上，不說(shuō)一聲對(duì)不起，就又去玩了。這時(shí)我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真氣人，不過(guò)生氣也沒(méi)有辦法，每次要打到她的時(shí)候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的！

不過(guò)袁肖玉琳也不是只會(huì)調(diào)皮，她也會(huì)幫助別人。語(yǔ)文課，我忘記帶尺子，要是沒(méi)有劃記，老師會(huì)罵人的。正當(dāng)我著急沒(méi)辦法時(shí)，袁肖玉琳看到了，她二話不說(shuō)就把尺子借給了我。不光是這個(gè)，上美術(shù)課借我彩筆，上數(shù)學(xué)課她也是借尺子給我，只要我上課需要帶的東西沒(méi)帶，她都會(huì)借給我。我要在這說(shuō)聲謝謝袁肖玉琳，以后我也要改掉這丟三落四的爛習(xí)慣。

我很慶幸有袁肖玉琳這個(gè)好同桌。

和老外打招呼怎么說(shuō)篇四

放學(xué)路上，認(rèn)識(shí)的人，不認(rèn)識(shí)的人，都在說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。而在這路上，有個(gè)焦急尋找“目標(biāo)”的小姑娘，就是我，要找路人問(wèn)好。

說(shuō)起好打招呼的，當(dāng)然是老爺爺老奶奶了。他們都慈眉善目，很好親近。

一位“目標(biāo)”和他的小孫子放學(xué)了。那位爺爺看上去很慈愛(ài)，可在他小孫子面前問(wèn)好嗎？不談那位爺爺，就是那個(gè)小朋友，也會(huì)在背后笑我吧！我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

一件紅背心隨風(fēng)飄——一名打掃衛(wèi)生的老奶奶闖入我的視野。就是她了！

可不知為什么，我往前走一步，心都跳地更快，更急，每走一步仿佛都像跑了幾公里一樣越來(lái)越沉重。腦袋里一片空白，什么也想不到，兩個(gè)字：短路。

突然我沉重地腳邊出現(xiàn)了一雙鞋，慢慢抬頭往上看，黑褲子，紅背心，一張慈善的面孔，老奶奶！

“啊，那個(gè)，奶奶好。”啊呀，丟死人了，起碼我也是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生啊，連打招呼都打不清，那我還不如對(duì)門(mén)一年級(jí)小弟弟哪！我的臉一陣一陣地發(fā)熱，發(fā)紅。那么多地縫，只可惜不能藏進(jìn)去。

“你好呀！”什么？奶奶回話了！太好了！“謝謝奶奶！”我轉(zhuǎn)身向家跑去。原來(lái)與人交流只要有真誠(chéng)和勇氣就夠了。

和老外打招呼怎么說(shuō)篇五

如果你認(rèn)為我的同桌應(yīng)該是個(gè)文質(zhì)彬彬的人，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的同桌孫振邦，他就是奇葩界的一朵奇花，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是個(gè)典型的神精病，令我無(wú)比頭疼。

孫振邦最近中了韓美娟的毒，上課、下課、吃飯、寫(xiě)作業(yè)嘴邊無(wú)不掛著一句：“百因必有果，你的報(bào)應(yīng)就是我！”攤上這么個(gè)同桌真是倒了八輩子血霉啦！

從理論上來(lái)說(shuō)，嘮叨的一般都是女人，可到孫振邦這兒一切就都變了！孫振邦的嘮叨可是在班里出了名的，他一天到晚都會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)論地沒(méi)完沒(méi)了，嘰哩呱呼啦的，什么歪門(mén)邪道全都用上，黑的能被他說(shuō)成白的。

雖然，孫振邦有這么多缺點(diǎn)，但是，他還是有優(yōu)點(diǎn)的。他這個(gè)人十分幽默，是我快樂(lè)的源泉之一。他總能給我們講講笑話，給我們找些樂(lè)子。有時(shí)，在非常尷尬的場(chǎng)面，他總能緩解氣氛，不得不說(shuō)，他的情商也是非常高呢！

他這個(gè)人還十分大方，每當(dāng)我文具沒(méi)帶時(shí)，他感會(huì)慷慨解囊，把東西借給我，在這一方面，我們班沒(méi)有人比他更好。

我的同桌十分幼稚，都五年級(jí)了，還看動(dòng)畫(huà)片。昨天中午，他又幼維了一把：“美伢，我回來(lái)了！”“動(dòng)感光波一嗶嗶嗶嗶”這么幼稚的他讓我們開(kāi)懷大笑！

這就是我的同桌，他談不上很好，也算不上很壞，有這個(gè)同桌可能也是命中注定吧！

和老外打招呼怎么說(shuō)篇六

我這個(gè)同桌長(zhǎng)的還不錯(cuò)，虎背熊腰，一雙眼睛十分有神，就是性情古怪，時(shí)好時(shí)壞。趁她還沒(méi)來(lái)，現(xiàn)在，我給你們說(shuō)說(shuō)她。

有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩筆了。也許是去同學(xué)家時(shí)沒(méi)帶回來(lái)；也許是昨晚畫(huà)畫(huà)忘收起來(lái)了；也許是路上從書(shū)包里掉出去了。我心中急的如刀絞一般，正在這火燒眉毛之時(shí)，她向我伸出援手，借給了我彩筆。這雪中送炭的恩情，讓我心中十分溫暖。

還有一次，有一名同學(xué)帶零食到學(xué)校，被她碰見(jiàn)了。她二話不說(shuō)就要去告老師。那名同學(xué)通過(guò)他狐朋狗友的轉(zhuǎn)告，立刻以超光速跑來(lái)求情，就差跪在地上求饒了。那名同學(xué)雙腿發(fā)抖，雙手五指并擾，合在一起，眼中流露出可憐、乞求的神色，好像在說(shuō)：求求你了！我就這一次，下次絕對(duì)不會(huì)了！啊不，沒(méi)有下次！沒(méi)有下次！但同桌始終不為所動(dòng)，不受對(duì)方影響。最后，她還是告訴了老師，“幫助”了那名同學(xué)。

雖然她有很多優(yōu)良品質(zhì)，但她也很霸道，愛(ài)搶我東西。

有一回，我在玩我新買(mǎi)來(lái)的筆，視野中突然出現(xiàn)了她的身影。她眼睛盯著我的筆正一步一步向我走來(lái)。我的心好像少跳了一拍，一絲不安爬上了我的心頭，心中暗叫一聲：“不好！”只見(jiàn)她猛然左腿發(fā)力，右腳大踏步的向我沖來(lái)。不，不能叫沖，因?yàn)樗俣忍炝耍∫凰查g！她就來(lái)到了我的面前，雙手如鉗子般夾住了我的胳膊。我死命掙扎，但始終脫離不了她那死亡之鉗，只好把我的筆交給了她。

安靜點(diǎn)，我同桌來(lái)了，誰(shuí)要是告訴了她，我變成厲鬼也不會(huì)放過(guò)你的！

和老外打招呼怎么說(shuō)篇七

我有一個(gè)同桌，他叫謝小火，整天調(diào)皮搗蛋，沒(méi)個(gè)消停，經(jīng)常想要捉弄我，搞得我很不開(kāi)心，所以我一點(diǎn)也不喜歡他。

有一天，我忍無(wú)可忍了，就在桌上畫(huà)了一條分界線，并告訴他：“以后我們各自的東西都不能超過(guò)這條界限，你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。”從此以后，我們幾乎沒(méi)交流過(guò)。

但是有一件事讓對(duì)他的看法有所改變。

記得那一次，我在教室里做作業(yè)，做著做著便忘記了時(shí)間。我趕緊背起書(shū)包回家，為了節(jié)省時(shí)間我抄近道，那里人煙稀少，我心里“突突突”地有種不詳?shù)念A(yù)感。果然，邊上竄出幾個(gè)高個(gè)子的大男生，他們兇巴巴地說(shuō)：“給你三分鐘，把身上的錢(qián)全部交出來(lái)。”“我沒(méi)錢(qián)。”我小聲地嘀咕著，于是他們把我逼到了墻角，掄起拳頭準(zhǔn)備揍我，我趕緊手抱頭，想說(shuō)：慘了

“警察叔叔，他們?cè)谀抢锎蛉耍烊プニ麄儭蹦切┐蠛⒆右宦?tīng)，一溜煙地跑了，我看著眼前的影子以為天使來(lái)救我了，可當(dāng)他走近我，誒，怎么會(huì)是我的同桌呢（原來(lái)他家就在這附近，看到有人被打了就走過(guò)來(lái)看看）想對(duì)他說(shuō)謝謝，但想起那條界限，我又別扭了，他好像看出我的心思說(shuō)：“不用謝。”“誰(shuí)要謝謝你！”我死鴨子嘴硬地回應(yīng)道。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)很熱心的人，常常幫助別人，雖然還是有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，但我也慢慢地喜歡上和他做朋友了。

和老外打招呼怎么說(shuō)篇八

雖然我們素不相識(shí)，但你永遠(yuǎn)留在我的心中。

那天，外面的雨越下越大。我坐在教室里蠢蠢欲動(dòng)，心里惴惴不安。望著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走出教室，卻依然沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸。“走！出去等！”值日生不耐煩地說(shuō)。我只好無(wú)可奈何地走出教室。忽然間想起，爸爸今天要加班，我?guī)缀踅^望了。

“嘩！嘩！”雨水似乎幸災(zāi)樂(lè)禍，下得更大了。豆大的雨濺到我的臉上，又迅速地滑了下來(lái)。我下了樓，到傳達(dá)室避雨。看門(mén)的人要回家了，他讓我在校門(mén)外廊檐下避雨。啊！老天爺，你可憐可憐我吧！就在這時(shí)，你出現(xiàn)了。

我仔細(xì)地打量著你：一個(gè)中年男子，四十出頭，中等身材。一臉絡(luò)腮胡子。還有些賊眉鼠眼。只見(jiàn)你面帶微笑地說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)人來(lái)接你？我給你一把傘，坐我的車(chē)回家吧。”

我一聽(tīng)，這不是騙子嗎？想騙我？我保持警惕。你似乎看穿了我的心思：“我是真心想幫你，不是壞人。”

哼！壞人都說(shuō)自己不是壞人！你見(jiàn)我生疑，便遞給我一把藍(lán)色的傘，轉(zhuǎn)身消失在茫茫云海中。

望著你遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊了雙眼，后悔沒(méi)來(lái)得及和你說(shuō)一聲“謝謝。”……

感謝你，陌生人。你讓我知道世上還是好人多呀！

和老外打招呼怎么說(shuō)篇九

一說(shuō)起我同桌，我心里就有一股說(shuō)不完勁，因?yàn)樗刑攸c(diǎn)了，那就是超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人！

我同桌一幅日本美女型貓臉，一雙會(huì)放電大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形五官，你也猜不著他竟然是個(gè)男。

今天早上，我穿著漂亮新裙子去上學(xué)，心情格外舒暢。半路上遇見(jiàn)了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了。”我故意裝做沒(méi)看見(jiàn)他，繼續(xù)前進(jìn)，可他把我叫住了，我沒(méi)有管他，立刻飛也似向?qū)W校跑去。來(lái)到學(xué)校后，我地同桌問(wèn)我：“你沒(méi)聽(tīng)到我叫你嗎？”我慌張地說(shuō)：“沒(méi)有。”接著我同桌說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有，你那么緊張干嘛。沒(méi)想到你是這樣人，人家叫你都不應(yīng)，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌嗎？雖然你學(xué)習(xí)好但你品格一點(diǎn)都不好，哼！……當(dāng)時(shí)，我

很想差話，但是他滔滔不絕地說(shuō)，我也是一肚子苦水——說(shuō)不出啊。

昨天，我們測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)了，我得了個(gè)全班第一“98分，”故意挖苦我同桌：“我們平時(shí)那么厲害凌天才得了多少分啊？”“關(guān)你什么事，我凌天才，天生才子，才子哪會(huì)輸給這么一個(gè)弱女子呢？”我說(shuō)：“這位天生蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實(shí)給我看看。”這時(shí)只見(jiàn)凌天才臉色突變，大喊著：“什么，我是蠢才，你話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學(xué)會(huì)炫耀了呢？儒女，不可教也……

你說(shuō)我那超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人同桌，我怎樣才不被他教訓(xùn)呢，看過(guò)我文章，留言告訴我哦。

和老外打招呼怎么說(shuō)篇十

如今，我國(guó)不僅經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，而且航天科技也是突飛猛進(jìn)。在不久前，我國(guó)就成功地發(fā)射了“神州五號(hào)”載人飛船。從開(kāi)始研制到發(fā)射成功，僅僅用了三年多的時(shí)間，使我國(guó)的航天事業(yè)向前跨了一大步。

中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技都在飛速發(fā)展，而香港、澳門(mén)也相繼回到了祖國(guó)的懷抱里。朋友們，你們說(shuō)，我們的.祖國(guó)是多么的發(fā)達(dá)進(jìn)步、繁榮昌盛啊！

朋友們，我真心地希望你們能在2008年來(lái)到我們的祖國(guó)，來(lái)觀看奧運(yùn)會(huì)，游覽壯麗的山河，接受我們的熱情款待。

愿我們?cè)谶@里共同祝愿：愿我們相聚在2008、相聚在北京，愿我們的友誼之花永開(kāi)不敗！

學(xué)習(xí)進(jìn)步

一個(gè)熱情歡迎外國(guó)朋友的中國(guó)孩子

和老外打招呼怎么說(shuō)篇十一

你看這個(gè)題目，也許會(huì)問(wèn)：陌生人怎么會(huì)熟悉呢？我來(lái)給你講講吧。

不瞞你說(shuō)，這個(gè)最熟悉的陌生人就是我爸爸，為什么？我給你講幾個(gè)事例吧。

在我小時(shí)候的相冊(cè)中的合影永遠(yuǎn)只有我和媽媽?zhuān)职帜菚r(shí)在哪了？天曉得，也許他當(dāng)時(shí)在給我照相呢，一個(gè)家庭中的相冊(cè)里，竟然沒(méi)有爸爸，這樣，他還不算家中的陌生人嗎？

每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，把蛋糕遞給我讓我快吹蠟燭的總是媽媽?zhuān)职置看味际侨ソo我訂蛋糕，布置生日會(huì)場(chǎng)，然后就匆匆去辦自己的事情，雖然每天在這個(gè)家中總會(huì)和他見(jiàn)面，但是幾乎不參加自己兒子的生日，這難道不是我最熟悉的陌生人？

五歲那年夏天，我去大姨家長(zhǎng)住，每一次給我打電話問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短、告訴我天氣的只有媽媽?zhuān)职謴膩?lái)都不聞不問(wèn)，像一個(gè)“兩旁外人”。但后來(lái)的一次給媽媽打電話時(shí)，媽媽告訴我：每天晚上，爸爸總要從河北天氣預(yù)報(bào)一直聽(tīng)到懷安縣天氣預(yù)報(bào)，并做下記錄交給媽媽?zhuān)瑖诟缷寢屆魈煲欢ㄒ烟鞖忸A(yù)報(bào)打電話告訴我，我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。

也許，我這篇作文有些偏激，但它證明了那句經(jīng)過(guò)千錘百煉仍長(zhǎng)盛不衰的話：父愛(ài)無(wú)言！

和老外打招呼怎么說(shuō)篇十二

相傳，在約幾億年前，盛唐時(shí)期又一位會(huì)變戲法的天產(chǎn)石猴，姓孫名悟空。所謂“猴性最為頑劣”，此猴在天宮中、東海、大唐長(zhǎng)安玩耍胡鬧一通之后，自覺(jué)沒(méi)勁便一頭鉆入輪回遂道……

“咦？這是什么地方？俺老孫可重未見(jiàn)過(guò)！不行！這個(gè)樣子太丑了，我得變一變！”說(shuō)著，他變成了一位擁有櫻桃小嘴，齊頭短發(fā)，亮晶晶的小眼睛的小女子。

接著，孫猴子，噢！不不不！應(yīng)該是孫女子進(jìn)入了六年一班，見(jiàn)到了這個(gè)似曾相識(shí)而又怪模怪樣的女孩，我便祈禱千萬(wàn)不要讓她跟我一座，結(jié)果，鬼使神差，這潑猴被指派和我“同甘共苦”……

初來(lái)時(shí)，這猴猻對(duì)什么都好奇，我也頗好應(yīng)付，可她猴性泛濫，經(jīng)常跟我胡覺(jué)蠻纏，并和金子兒一起欺負(fù)我和小孟，我們想反抗，可惜心又太軟更放不下男子漢的架子……

不說(shuō)既罷，一說(shuō)起此頑猴攻擊人的手段當(dāng)真惡劣，她早就放棄了“掃魔棒法”和“七十二變”，不知從哪兒偷學(xué)了一招惡毒的爪功——“九陰小爪爪”。只要你哪不如她意，她便化玉指為爪，先憑空虛爪，等你放松戒備，門(mén)戶(hù)大開(kāi)時(shí)才乘虛而入，送你致命一爪，只有修煉過(guò)鐵布衫第九層外加十三太保橫練金鐘罩才能擋住。我練過(guò)“乾坤小移”能化解她爪力，而小孟同志就嗚呼哀哉了！

近來(lái)總遇見(jiàn)校外好友，不免互相詢(xún)問(wèn)近況，未免談及“同桌問(wèn)題”，如果她們問(wèn)我，我會(huì)大喊一聲：我的同桌是悟空！

和老外打招呼怎么說(shuō)篇十三

寄給外國(guó)朋友的一封信作文

親愛(ài)的瑞恩：

你好！

雖然你遠(yuǎn)在加拿大，但是，我卻能感受到你那善良的心就在我的身旁，因?yàn)楫?dāng)我在學(xué)第三課《瑞恩的井》時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)定你就是我學(xué)習(xí)的榜樣——

你是一個(gè)樂(lè)于助人的小男駭，聽(tīng)說(shuō)你的學(xué)校正在為非洲兒童募捐，你不惜一切代價(jià)，大家在外面玩，你卻在為70美元給地板吸塵。攢足了70美元，可你卻不滿(mǎn)足于此，為那些素不相識(shí)的.非洲兒童匯款，募集整個(gè)加拿大兒童的錢(qián)來(lái)捐款。這是一項(xiàng)多么浩大的“工程”！一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，竟能擁有這么偉大的思想！我真是自愧不如，我捐款仿佛就是完成任務(wù)一般，瑞恩的捐款活動(dòng)還在繼續(xù)，竟然捐了60000美元，這么大的數(shù)目，可你還在為實(shí)現(xiàn)自己的愿望——要讓每一個(gè)非洲人都能喝上干凈的水而不懈努力。是你給他們帶來(lái)了生的希望；是你給他們送去溫暖、安慰，可你只是向他們羞澀地?fù)]揮手，并不在乎自己的這些成績(jī)。

我知道，千言萬(wàn)語(yǔ)贊不盡你那純潔、善良的心。雖然鮮花簇?fù)碇悖浑p雙烏黑的臉看你像看救命神一樣，你依然不變的是一顆決心、恒心。榜樣就在我的眼前，我們要學(xué)習(xí)你那樂(lè)于助人、有決心、有毅力的精神，要學(xué)習(xí)你那精神，不是嘴上，而是要靠實(shí)際行動(dòng)的，我們要多多留意身邊需要幫助的人，盡力去幫助他。無(wú)論做什么事都要有決心、恒心。這樣才能把事情做好。

我雖然不可能像你瑞恩那樣，因?yàn)榫杩疃雒俏乙欢〞?huì)默默地學(xué)習(xí)，成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。再說(shuō)我自己，學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，我一聽(tīng)，毫不猶豫，捐出了10元，不過(guò)，雖說(shuō)是十分的的爽快，但多少有點(diǎn)心疼，我的這些錢(qián)是自己的零用錢(qián)（家長(zhǎng)給的），然而瑞恩的70美元是自己辛辛苦苦掙來(lái)的，不僅毫不猶豫，而且還不知足。

瑞恩，你可要再接再厲，我會(huì)為你加油！

瑞恩學(xué)業(yè)有成！

xxx

201*年11月26日

和老外打招呼怎么說(shuō)篇十四

我的外國(guó)朋友作文

你們一定有很多朋友吧？我也是，不過(guò)，你們也許沒(méi)有外國(guó)朋友，可我卻有。

他叫jocephy，是個(gè)黑人，來(lái)自坦桑尼亞，今年26歲，現(xiàn)在浙江大學(xué)讀書(shū)。黑黑的他，戴著一個(gè)毛線帽子，長(zhǎng)得很英俊，眉毛有點(diǎn)往上翹。眼睛大大的，很有神。鷹勾鼻，厚嘴唇，如果別人第一次看見(jiàn)他時(shí)，難免會(huì)被他嚇一跳，可我不會(huì)。他有個(gè)韓國(guó)女朋友，相處得可好了，他總對(duì)我們說(shuō)他女朋友是“beautiful girl”！

其實(shí)，jocephy是我的家教外語(yǔ)老師，他每天都到我家來(lái)輔導(dǎo)我英語(yǔ)。他還經(jīng)常帶來(lái)許多新的英語(yǔ)問(wèn)題來(lái)考考我。這都是為了我參加全國(guó)少兒英語(yǔ)大賽，正在加油呢。過(guò)了幾天，我都能根據(jù)老師提出的問(wèn)題至少回答三句話以上，全家人都夸我進(jìn)步很大，我想，這都是老師的功勞！

一天，我和老師到學(xué)校去“study english”。我們先帶領(lǐng)他去學(xué)校欣賞風(fēng)景。雖然是冬天，但學(xué)校里很多樹(shù)還是綠的.，池塘里的水很清，也沒(méi)有結(jié)冰，可草地卻全黃了，在太陽(yáng)的照射下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片閃閃發(fā)光的黃金毯，上面還豎立著“綠寶石”搭成的小塔，美麗極了！老師直用英語(yǔ)夸道：“so good！”游玩校園之后，我們回到升旗臺(tái)上，進(jìn)行演練。老師讓我先自我介紹，然后表演講故事，接著邊唱邊跳恰恰。最后到評(píng)委提問(wèn)，打分環(huán)節(jié)。老師提問(wèn)不難，我很順利地完成了回答，老師給我評(píng)了高分，估計(jì)他是想給我更加的信心和勇氣去參加全國(guó)賽。老師還教了我許多知識(shí)，使我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，我高興極了。我們邊用英語(yǔ)交談，還做了些好玩的游戲。夜幕漸漸地降臨了，老師也要回家了，我們只好依依不舍地送他回家，期待第二天早點(diǎn)到來(lái)。

每當(dāng)我看見(jiàn)他在本子上給我記錄的英語(yǔ)句子，我都會(huì)想起老師那和藹、親切的面孔。他已經(jīng)不僅僅是我的老師，在我心里他是我最可愛(ài)，最親切的外國(guó)友人。我心想：我一定要努力，爭(zhēng)取拿到大獎(jiǎng)，不辜負(fù)老師的期望。

和老外打招呼怎么說(shuō)篇十五

早晨六點(diǎn)半的天空，依然黑沉沉的，只能依稀看見(jiàn)一些建筑物的輪廓。

早起去學(xué)已經(jīng)成了習(xí)慣，在寒冷的冬天，戴上耳朵罩，圍上圍巾，卻依然瑟瑟發(fā)抖。雖然在黑暗中行走，但可以辨認(rèn)道路兩旁。一個(gè)身影已入眼簾，在如此寒冷的早上，他不窩在家中睡大覺(jué)，反而在哪兒，在干什么？

身影由模糊逐漸清晰。他頭上戴著一頂安全帽，身穿藍(lán)色工服，如此高大的身軀卻可以看見(jiàn)他臉上的密密的皺紋。穿著單薄的衣服卻還在流汗，可想而知，他早早的就起來(lái)干活了。

我停了下來(lái)，注視著他。他就站在那兒，用鏟子把土鏟出，沒(méi)有注意到一雙眼睛正盯著他。

漆黑的夜，沒(méi)有光明，但他的動(dòng)作，一上一下，我依然可以看得很清楚。

沒(méi)多久，他好似累了，停了下來(lái)，原地蹲下，嘴里哈出幾口熱氣，溫暖著自己的手。片刻之后，又開(kāi)始干活，比之前更加認(rèn)真了。

這樣勤勞的身影，在這個(gè)城市的早晨，早已經(jīng)不多了。

時(shí)間在流逝，上學(xué)快要遲到了，我趕忙騎車(chē)離開(kāi)，又有幾個(gè)穿著工服的男人走去，我又回頭看了他一眼，他依然站在那兒，拿著鏟子，一上一下，不停歇。

黑夜中，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有一絲陽(yáng)光？誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有一絲溫暖，他就是那一絲陽(yáng)光；他就是那一絲溫暖。

和老外打招呼怎么說(shuō)篇十六

諸位看官見(jiàn)此題目莫要驚慌，且要絕對(duì)相信，這個(gè)世界是和平的哦!稱(chēng)為“世界大戰(zhàn)”，是夸張化了我與同桌間的摩擦而已。

事情的起因是這樣的：那天上午的第四節(jié)課，語(yǔ)文老師“外出”聽(tīng)課，讓班長(zhǎng)看著我們抄東西。正抄著呢，同桌吳越峰動(dòng)了一下胳膊，把我寫(xiě)的“永駐人間”改成了“永駐大間”。我十分氣惱，惡狠狠地瞪了他一眼，他競(jìng)一臉“無(wú)辜”地問(wèn)：“怎么了?怎么了?”

“你看你!”我邊說(shuō)邊指了一下本子，他忙不迭地伸過(guò)那大腦袋，看到“永駐大間”時(shí)，笑得前仰后合，其形態(tài)猶如被人點(diǎn)了笑穴一般。班上的同學(xué)被這爆笑聲弄得莫名其妙，齊刷刷地看向我們，班長(zhǎng)也意欲前來(lái)“摻和”一下。

沒(méi)辦法，只得先壓下由氣惱“惡化”成“氣急敗壞”的情緒，暫時(shí)“熄火”。

一會(huì)兒，整個(gè)教室再次沉浸在一種安靜的氛圍當(dāng)中。我尋思著“報(bào)仇”，看到桌子歪了，頓時(shí)“計(jì)”上心頭。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著吳越峰的本子，見(jiàn)他寫(xiě)了十多個(gè)字后，猛地一拽桌子，由于他的反應(yīng)不夠快，筆在本上劃了一條“優(yōu)美的弧線”。這一招，就是溫順的羊也會(huì)憤怒的，何況他還沒(méi)有羊那么好的脾氣。果然不出所料，他在課桌底下使起了“連環(huán)腳”，本人白色的鞋子立刻“破了相”。我豈肯善罷甘休，一面使出“乾坤大挪移”，一面不失時(shí)機(jī)地“回?fù)簟薄?/p>

我們打得“熱火朝天”，斗紅了眼，絲毫不知講臺(tái)上的班長(zhǎng)正“虎視眈眈”。最后，在全班同學(xué)的注視下，班長(zhǎng)將我們交由老師處理了。

歷史上，世界大戰(zhàn)的最終結(jié)果是和平，那我與同桌呢，是否也會(huì)化干戈為玉帛呢?

和老外打招呼怎么說(shuō)篇十七

楊老師給我們布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)——和陌生人打招呼。

放學(xué)了，我邊走邊看，尋找目標(biāo)。回家的路上有很多人，男的、女的、老的、少的。我到底要選誰(shuí)呢？面前走過(guò)來(lái)一位氣沖沖的叔叔，他走得好快，看起來(lái)正在生氣，握起拳頭，眉毛都豎了起來(lái)。我剛想上去打招呼，但腿像灌了鉛一樣，寸步難行，猶豫不決。

萬(wàn)一他有急事呢？會(huì)不會(huì)認(rèn)為我有點(diǎn)神經(jīng)呢？算了吧！還是另外找一個(gè)人。

突然，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶，慢悠悠地在小區(qū)里散步，看他的樣子一定很慈祥吧！就她了。我緊張地走過(guò)去。亂七八糟的問(wèn)題纏著我，心里慌亂極了。我慢慢地走過(guò)去，“奶……奶奶好！”啊，我喘了一口氣。心中的石頭終于落地了。

“你好，孩子，有什么事嗎？”我不禁心里歡呼起來(lái)。

啊！我克服了心理的恐慌，有了自信心。

和老外打招呼怎么說(shuō)篇十八

關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。

或許今天的我與你成為了摯友，或許我們僅一面之緣，或許你在世界的某個(gè)角落，我們還未曾遇見(jiàn)。數(shù)學(xué)中，最悲傷的一句話：“無(wú)限接近，永不相交，相交之后，漸行漸遠(yuǎn)。”也許這就是陌生的定義。

我們會(huì)為一個(gè)陌生人的逝去而難過(guò)，也會(huì)為一個(gè)陌生人的事跡而自豪，因?yàn)槲覀儠?huì)坦然的接受一位陌生人偶然的相遇，給予一抹真誠(chéng)的微笑：你好，陌生人。那些陌生的面孔，你能篤定與你毫不相關(guān)嗎？因?yàn)椤八麄儭本褪俏覀兩钪械募滓冶　?/p>

坐在搖椅上看報(bào)紙的大叔，他有可能在風(fēng)雨交加的夜晚修通了你家的輸電線；工地上戴著安全帽的小伙子，他有可能為你的住宅添上了一磚一瓦；廣場(chǎng)上的行人，他有可能救治過(guò)你的疾病。

我們看過(guò)同一片風(fēng)景，走過(guò)同一個(gè)街角，穿過(guò)同一個(gè)小巷，我們本不是陌生人，可能只是在等一個(gè)機(jī)會(huì)，也許我們不會(huì)再遇見(jiàn)，但還是會(huì)在心里默默祈禱著……

你好，陌生人，我的朋友。我祈禱，你與我共享同樣的快樂(lè)。

和老外打招呼怎么說(shuō)篇十九

他，藍(lán)眼睛，高鼻梁，白哲皮膚，光著頭，突然看起來(lái)像唐僧。他是我的外教以斯拉。每當(dāng)想起他，我的心里都會(huì)充滿(mǎn)感激。他不僅教我英語(yǔ)，更重要的是，他教我自信。

記得第一次去他家學(xué)英語(yǔ)，我很緊張，第一次和外國(guó)人一起學(xué)，第一次看到那么多英語(yǔ)高手，真的是“坐立不安”。看到那些大師和外教以斯拉侃侃而談，語(yǔ)音純正，語(yǔ)句流暢，我都覺(jué)得自己很自卑。我使勁低下頭，生怕看到以斯拉的眼睛；兩只手冰涼冰涼，不停地搓來(lái)搓去；兩只腳還不停地在鞋里挖，好像要在地上挖個(gè)洞，然后出發(fā)鉆進(jìn)去。

以斯拉注意到我的恐慌，對(duì)大家說(shuō):“今天，我們有了一個(gè)新朋友。讓我們一起玩開(kāi)火車(chē)的游戲吧！”一聽(tīng)說(shuō)是游戲，我就有點(diǎn)放心了。不一會(huì)兒，輪到我了。我咬緊下唇，一句話也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)，我看著以斯拉，發(fā)現(xiàn)他正帶著期待和信任看著我。他接著說(shuō):“一個(gè)字不好說(shuō)，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”于是在以斯拉的期待中，我緩緩開(kāi)口說(shuō)了一句話。聽(tīng)一句高度地道的中文句子“哇！“在我耳朵里你的發(fā)音很棒。我又抬頭看他。他的臉像向日葵一樣明亮，他笑得像一個(gè)得到了他一直夢(mèng)想的玩具的孩子，這讓我笑了。

一點(diǎn)鼓勵(lì)，一張燦爛的笑臉，讓我立刻有了自信。一節(jié)課下來(lái)，居然說(shuō)了七八句英語(yǔ)。

下課后，以斯拉把我叫到他面前，用生硬的中文對(duì)我說(shuō):“自信的力量是驚人的。如果你相信自己，所有的困難都不會(huì)很難。你的英語(yǔ)基礎(chǔ)很好，發(fā)音也很好。相信你的英語(yǔ)會(huì)越來(lái)越精彩。”于是信心大增。

現(xiàn)在，第一次去以斯拉家學(xué)英語(yǔ)，依然深深的印在我的記憶里，因?yàn)樗粌H教會(huì)了我流利的英語(yǔ)，更重要的是，他教會(huì)了我自信，讓我知道只有自信才能敲開(kāi)成功的大門(mén)。

我的外國(guó)大朋友已經(jīng)回國(guó)了，可能再也不會(huì)回來(lái)了，但我會(huì)記住他——我永遠(yuǎn)的朋友！

和老外打招呼怎么說(shuō)篇二十

“珠穆朗瑪，珠穆－－”聲音嘎然而止，原來(lái)真正的珠穆朗瑪出現(xiàn)在門(mén)口，教室內(nèi)一片寂靜……

“嗨，吾來(lái)也！”

一個(gè)巨大的書(shū)包在空中劃了有個(gè)美麗的拋物線后，穩(wěn)穩(wěn)地、漂亮地，落在了－－

地上！地上揚(yáng)起一層灰塵。

一陣爆笑。

而我，是悲劇的受害人，他的同桌。

每天，我那可憐的耳膜不但要忍受他那古猿類(lèi)的哀號(hào)，還要忍受他的“優(yōu)美詞語(yǔ)”的狂轟亂砸，日子過(guò)得苦不堪言。

他，是個(gè)留級(jí)生，光那過(guò)人的身段就令人咋舌，不但比任何一個(gè)任課老師都高，而且還在不停地縱向發(fā)展。有時(shí)我不禁會(huì)抬頭看看屋頂，然后一聲長(zhǎng)嘆。（留一點(diǎn)想象的空間）

而他仗著以前學(xué)過(guò)，充分利用上課時(shí)間，一會(huì)一個(gè)笑話，一會(huì)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，搞得我不能聽(tīng)講。經(jīng)常下課后我都不知上一節(jié)上什么課。

也許受他傳染，我上課也開(kāi)始說(shuō)話，開(kāi)始不聽(tīng)講，但好象也不是什么也不會(huì)。也許這就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩”吧。

不過(guò)他好象還壞不到哪兒去，我向他借東西時(shí)，他會(huì)大手一揮，作灑脫狀，臉上擠出比哭還難看的笑容。

他，一個(gè)灑脫的他，一個(gè)樂(lè)觀的他，一個(gè)玩世不恭而又不拘小節(jié)的他。他和我坐了一個(gè)學(xué)期，卻令原本內(nèi)向的我不再沉默。

唉！一個(gè)自封為天才的朱毅政，我的同桌。

和老外打招呼怎么說(shuō)篇二十一

倪丹青，一個(gè)與書(shū)畫(huà)相關(guān)的名字，三年級(jí)第二學(xué)期轉(zhuǎn)入我們學(xué)校，現(xiàn)在是四年級(jí)一班小組長(zhǎng)。因?yàn)槲覀€(gè)子高，這個(gè)學(xué)期老師安排我與她同桌。她喜歡畫(huà)畫(huà)，可是，老師說(shuō)她畫(huà)畫(huà)的領(lǐng)悟性不強(qiáng)。

她愛(ài)梳蘑菇頭，喜歡穿有簡(jiǎn)筆圖案的素色服裝。在她重重的書(shū)包里總是有不少關(guān)于繪畫(huà)的書(shū)，還有一個(gè)專(zhuān)用調(diào)色板。

上周星期五美術(shù)課上，老師要求我們自由畫(huà)畫(huà)。

時(shí)間到了，她的畫(huà)上太陽(yáng)像月亮，小狗像貓。這把大家逗得哈哈大笑。她漲紅著臉說(shuō)：“別鬧了，這是課堂。”

“我就是畫(huà)不好，總是把圓的畫(huà)成方的，讓同學(xué)們笑話，我怎么這么沒(méi)出息。”她泄氣地說(shuō)。

聽(tīng)了她的話，我想，我應(yīng)該幫助她。

我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系嗎，畫(huà)不好，不是在學(xué)嗎？來(lái)，我教你。”

“畫(huà)太陽(yáng)，要留心時(shí)段和色彩，畫(huà)小狗，要畫(huà)出活潑可愛(ài)的特征，你看繪畫(huà)教材上的小狗在大樹(shù)下遠(yuǎn)眺前方時(shí)是多么的神氣，頭的大小，耳朵倒垂還是豎直，前足、后足及尾的長(zhǎng)短都要合適，否則，就不像狗。太陽(yáng)西下快靠山時(shí)的顏色與早上太陽(yáng)升起時(shí)的顏色是有區(qū)別的，方向也不同……”

雖然她聽(tīng)得很認(rèn)真，畫(huà)得很仔細(xì)，結(jié)果作品還是被老師批改為不及格。

哎，我的同桌，要想成為繪畫(huà)高手，看來(lái)，有困難。但是，如果她在老師的指導(dǎo)下堅(jiān)持努力，成功還是有希望的，世上無(wú)難事嗎！

同桌，不要灰心，堅(jiān)持努力，認(rèn)真琢磨老師的教導(dǎo)，就會(huì)成功。我祝福你！

和老外打招呼怎么說(shuō)篇二十二

我的同桌很胖，大約米高，有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級(jí)。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱(chēng)為大師。雖然他很喜歡炫耀，但他很慷慨。

記住，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。當(dāng)我的同桌來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有在教室里坐幾秒鐘。他放下書(shū)包，從書(shū)包里拿出一個(gè)溜溜球，做了一個(gè)五角星。非常漂亮。每個(gè)人都看見(jiàn)他做了一顆五角星，就去看了。看著學(xué)生們的到來(lái)，他表現(xiàn)出自豪的樣子，并做了一些困難的動(dòng)作。

“偷偷摸摸真好！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，我看到他的溜溜球動(dòng)作那么漂亮，心里羨慕極了，非常想要他的溜溜球。在課堂上，我偷偷對(duì)他說(shuō)，“讓我玩你的溜溜球，好嗎？”他什么也沒(méi)說(shuō)就把它給了我。我興奮地說(shuō)，“謝謝你。”我也可以點(diǎn)溜溜球，但是我不會(huì)玩那些高難度的動(dòng)作。我連忙對(duì)他說(shuō):^v^你能教我嗎？^v^他毫不猶豫地說(shuō):“是的。”

“我想先學(xué)五角星，好嗎？”

他看著我，嚴(yán)肅地說(shuō)，“是的，課后我有時(shí)間教你。”“好的，謝謝你。”我很樂(lè)意回答。

下課了。我們來(lái)到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然后，他讓我先看看他。我看到他在要求后做了一顆五角星。這樣，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然還能得到五角星。

好吧，我的同桌很擅長(zhǎng)溜溜球。