2024年我學會了心肺復蘇

由14534 分享時間：2024-02-21 02:43:10 收藏本文

2024年我學會了心肺復蘇

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我學會了心肺復蘇篇一

有一天，我早上醒來，陽光穿過窗戶照射在我的臉上，我感覺好刺眼。我想，如果我是一個盲人，那么我的生活會變成什么樣呢？

我換好衣服，刷好牙，洗好臉，去找爸爸。我跟爸爸說，“如果你是一個盲人，那么你的生活會有什么變化？”爸爸沉吟了一會兒，說：“我也不知道，要不你來體驗一下吧?！卑职痔嶙h，我戴上眼罩，然后去找一個東西，試試能不能順利拿到手。我心想，我對自己家爛熟于胸，一定能拿到。

于是，我在客廳里戴上眼罩，開始了“盲人”體驗。我的任務是，把我房間里的恐龍玩偶拿過來交給爸爸。當時我什么都看不見，不敢往前邁步，心里有一點緊張。我深吸一口氣，手臂伸向前方，走了幾步，手先摸到了客廳里的書架，再往前幾步，又摸到了電視機邊上的墻。我小心翼翼地繼續向前摸索，突然“嘭”的一聲嚇我一跳，原來是我推到了房間的門，門狠狠撞在了墻上。雖然受到驚嚇，但是也有驚喜，我終于走到我的房間了。

這時，為了安全起見，我蹲了下來，兩手平舉，慢慢向前挪動。大概挪了五六步，我摸到了我的床。哈哈，終于接近目標了。我想起了恐龍玩偶放在枕頭邊，于是我爬上床，手伸到枕頭邊一陣亂抓，終于我抓到一團毛茸茸又硬硬的東西，再放在胸前揉了幾下，確定是恐龍玩偶。我一手抓著它，一手扶著墻原路返回。終于回到了客廳，聽到了爸爸的聲音，就往聲音來的方向走。突然，我的腰撞到了椅子，我打了個踉蹌，還好沒摔倒。我順勢摸到了餐桌，再往前移動了幾下腳步，終于摸到了爸爸。我摘下眼罩，把玩偶遞給了爸爸，“盲人生活可真不容易啊！”我邊擦汗邊感慨。

經過這次體驗，我感受到了盲人在日常生活中確實會遇到很多困難，他們只能用手摸、用鼻子聞、用耳朵聽，但最好用的眼睛卻幫不上忙，行動十分不便。我一定要保護好我的眼睛，讓它一直閃亮。

我學會了心肺復蘇篇二

難忘的爬山體驗敘事作文

寒假里的一天，媽媽帶我去姥姥家，到了姥姥家，看到表姐表弟都在家，媽媽就說：“我們明天去爬山吧！”“好！”我們激動地說。

到了晚上，“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘下緊不慢地走著，我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著覺……明天就要爬山了，真是太興奮了。山上有美麗的風光呢？終于我迷迷糊糊地進入了夢鄉。

第二天一大早，我就被鬧鐘聲驚醒，穿好衣服。來到山腳下，我向山上一看，啊！可真高呀！好像一個大巨人站在我的面前。媽媽大聲喊道：“預備，爬！”我們全都發了瘋似的向上爬。我是爬得最快的，可是，我剛爬到半山腰，就累得上氣不接下氣。我左瞧瞧，右看看，發現了一棵歪脖子樹，就趕快跑過去，把樹干當拐杖使。這時，看到表姐、表弟他們都快爬到山頂了，我想起了一句話“無限風光在險峰”。如果爬不上這座山，怎么能看到無限風光呢？我想后，便決定爬上這座山，心里只有一個念頭：堅持，堅持，再堅持！終于，我超過了表姐他們，第一個爬上了山頂。過了一會兒，他們也都爬上了山頂和我“會師”，我們大聲地喊道：“耶，我們勝利了！”

我往山下一看，山下的景色真是美呀：道路就像一條又細又長的絲帶，行駛的車輛就像一只只小小的螞蟻……

通過這次爬山，我明白了“無限風光在險峰”這句話的意義。

我學會了心肺復蘇篇三

公共自行車之初體驗敘事作文

我們的家鄉越來越發達，馬路上汽車川流不息，天空中飛機徹夜飛行，公共汽車不斷增加。瞧，最近我們柯橋還出現了公共自行車。

對于這個新鮮玩意兒，我和爸爸早就想去體驗一下了。說體驗就體驗，我們來到辦卡的地方辦完卡，就迫不及待地朝公共自行車站奔去。來到停放公共自行車的車站，已經夜幕降臨了。只見一輛輛的自行車整整齊齊地排成一列。每一輛自行車上都穿著“紅色的長袍’’,下面還配著“綠色的.小短褲”，“腳”上還穿著“一雙黑色的大靴子”，那樣子，就像一個威武的將軍站在那兒，等著發落呢！這時候，四處燈火通明，不少和我們一樣趕來嘗新鮮的人都早已騎上那紅彤彤的公共自行車，在這人山人海的馬路上行駛著，好生漂亮！好生威風！

一路上涼風習習，感覺四處的微風都在向我招手，向我襲來，好不愜意！天空中的月亮一路跟著我們，似乎也在羨慕我們。你別說，我和老爸的回頭率還挺高的。我們騎著公共自行車到哪，人們的目光就跟到哪！

騎著騎著，我們來到了一個廣場上，只見那里有好大一群人在跟著音樂跳舞。別說，不管是年紀輕的，還是年紀大的，都跳得很帶勁。雖然沒有像楊麗萍那么優美的舞姿，但看上去還是有幾分滋味的。

我們繼續向前駛去，到了一個籃球場。叔叔們一個個全神貫注地盯著籃球，一有機會便以迅雷不及掩耳之勢抱著球向前沖去。負責防守的幾位叔叔眼看不對便立即傳球，雙方一來一回，打得不分勝負。

小伙伴們，你們也趕緊去體驗一下吧！

我學會了心肺復蘇篇四

快樂的擊劍體驗敘事作文

常常，我會在奧運會的比賽場上，在體育比賽中，看到“擊劍”這個比賽項目。看著他們那一招一式，不由得心生羨慕。比賽時，誰贏誰輸也看不懂，總是一頭霧水。這個假期，媽媽帶我來到了少年宮，真正地體驗一把“擊劍”。

一切都準備就緒了，那里的阿姨為我講解了三把劍：“第一把劍叫‘重劍’，也叫‘帝王之劍’，它是三把劍中最重的一把劍，它的有效部位是全身，只要刺到對方的任意部位，就能得分；第二把劍叫‘佩劍’，又叫‘勇士之劍’，在打仗時，便于攜帶在身上，它的有效部位是腰部以上，刺到腿，就不得分；第三把劍叫‘花劍’，又名‘智者之劍’，它是三把劍中最輕的一把劍，它的有效部位是軀干，如若刺到胳膊，就不得分?！甭犃税⒁痰闹v解，我不禁在心中感嘆：原來，擊劍還有這么多的學問呢！

阿姨又教了我擊劍進、退的步伐，擊劍前、后的禮儀。擊劍前，先把劍舉上頭頂（表示：我要挑戰你），再把劍指向對方（表示：雖然我要挑戰你，但是我很尊重你），最后向斜下方指（表示：比賽開始）。我穿上擊劍服，帶上頭盔，拿上重劍，與教練“對打”。比賽開始，我先行禮，之后，便“一馬當先”，向教練刺去。教練用劍壓住我的劍，我便從底下攻擊，但教練又躲開了。教練舉著劍，把我向后逼退，無奈，我步步后退，教練步步逼近，眼看我就要輸了，我一個閃身，舉劍逼向教練。我瞄準教練的腿部，用力一刺，只聽得“叮——”一聲，機器響了，我得了一分！教練拍拍我的頭，說：“不錯，真不錯！”

我又和教練比了4次，我輸了。不過，教練表揚我的應變能力強，我的心里美滋滋的。比賽結束，我再次行禮。我的腦門上早已全是亮晶晶的小汗珠，真舒服??！摘下頭盔，脫去擊劍服，放下劍，更是感到一種“如釋重負”的感覺！

這次擊劍體驗，讓我明白了：凡事都有技巧，只有掌握了技巧，才能做起來應心得手。這真是一次快樂的擊劍體驗?。?/p>

我學會了心肺復蘇篇五

難忘的烘焙體驗敘事作文

就在前不久，學校開展和組織了“越味廚藝坊”的拓展課程。我有幸參加了此次活動，在彌漫蛋糕香氣和溢滿歡聲笑語的烘焙課堂里，收獲到了自己獨一份快樂。

在沈老師的帶領下，我們齊聲朗誦陸游的詩《稽山行》?！盎胶挝何?，浙江水湯湯，千里亙大野，勾踐之所荒……”在淺淺吟唱的古詩詞朗誦中，紙杯蛋糕創作過程開始了。

準備工作做完后，在老師的幫助下，我們開始了小心翼翼地打蛋過程。只聽“梆”地一聲，蛋清和蛋黃巧妙分離。隨后，在隊友之間愈發默契的配合下，制作蛋糕的過程越發順利，打發蛋白，混合蛋黃，制作蛋糕糊，一步一步有條不紊地進行著。完成最后一步擺盤后，放入烤箱。

在耐心等待的過程中，沈老師帶我們參觀了整個“越味廚藝坊”。隨著老師的步伐，邁上古色古香的臺階，走過滿是水鄉氣息的藝術長廊。我們驚奇地發現墻上大多有記載紹興傳統菜源遠流長的歷史。在老師的講解下，我們漸漸了解到了許多著名紹興菜的故事和紹興傳統習俗。

隨著“?！币宦?，我們再次回到了教室里，此時教室，滿滿充斥著紙杯蛋糕的濃郁香味，撲鼻的香味令我不禁十分陶醉。松松軟軟的紙杯蛋糕里，不僅僅包含著辛勤的汗水，更有初次成功的喜悅。

通過這一次別開生面的廚藝體驗，不僅僅收獲了香甜可口的紙杯蛋糕，更讓我們明白勞動成果的來之不易以及團隊合作的重要性！

我學會了心肺復蘇篇六

“啞巴”體驗記敘事作文

今天早上，我滿懷希望地來到學校，希望今天會舉行升旗儀式，可并沒有舉行。這事實令我萬分沮喪！這時廣播響起：“因五年級質檢，今天全校進行啞巴體驗。”，我沮喪的心情立即一掃而空，并激動得差點一蹦三尺高。

“叮鈴鈴…。”歡快的上課鈴響起，老師微笑著在黑板上寫下“啞巴體驗”四個大字，我下意識地捂住自己的嘴巴，環視四周，整個教室雅雀無聲。老師用手勢向大家比劃了個向上的動作，同學們就起立向老師彎了彎腰，這就算問好了。個別沒反應過來的同學嘴里蹦出“老”字后就緊閉嘴唇的樣子吸引了不少竊喜的目光呢。

第一節課過去了十幾分鐘，有“孫猴子“稱號的幾位同學已經坐不住啦：有的擠眉弄眼，有的齜牙咧嘴，還有的捂住嘴微笑。我拼了小命克制住自己不講話，但嘴里塞滿了話，如果測量一下“物資”重量的話，恐怕有萬噸之重呢！

終于，在煎熬中度過了三節課，“物資”囤積太多的我，時不時失控出口幾箱“物資”，哎！已經被老師提示三次了，我幾乎不間斷地給自己提示說：“再忍一會，很快就能開放“物資”啦。”因為我給不斷的給我自己提示、鼓氣！我終于挨到了最后一節課——美術課，面對我折疊出的作品，它們立馬變成了我的“討論物資”，嘴里堆積的“物資”暴漲至億噸以上，徹底失控的.我一口氣大量出口“物資”，那叫一個暢快??！老師默默地來到我的身邊，把我的“討論物資”“充公”了?！霸懔?，我這啞巴徹底開口說話了?！边@下我可就傻眼了，臉揚起，面朝天，嘴張著，手拍打著自己的胸脯，活像一只小猩猩，惹得同學們都捂肚子憋笑出聲來。

放學路隊時遠遠地看見媽媽，我用手指了指嘴巴，又打了個“x”，她疑惑地看著我，老師解散令一下，我就迫不及待地打開話匣子滔滔不絕地和同學、媽媽說起話來，恨不得一股腦子把今天發生的事通通都倒出來。

一上午的啞巴體驗用一個字形容感受—憋，用另一個字形容滋味—苦。啞巴的世界真的太不容易了，這一次的“啞巴”體驗不僅讓我體會到了做一個健全人是多么幸福的事，還讓我明白了對于殘疾的人應該多一些關愛、多一點幫助。

我學會了心肺復蘇篇七

體驗非典敘事作文1200字

這段時間，聽到最多的詞就是“非典”了。“非典”是什么意思呢？它是一種病，全稱應該叫做非典型性肺炎，得這種病的病人一般會呈現發燒、四肢乏力、頭疼、呼吸急促等癥狀。一開始這種病出現在廣州，可后來又跑到北京去了，并且有著可怕的傳染力。一開始人們還不以為然，可后來慢慢警惕起來，發現事情不像想象中那么簡單，于是又由警惕變成了恐慌。就在這個人人恐懼到連門都不敢出的`時段里，我卻在家里兩次體驗到了“非典”的可怕。

第一次就在四月份，“非典”盛行的時候。媽媽剛剛把我從姥姥家接回來，突然得知我們樓里有兩個被確診得“非典”的病人。當時我還不怎么在意，可偏偏在這個時候，我發起低燒來。我差點被嚇死了，只好又是喝水又是吃藥的，苦不堪言。

第二次比第一次還要厲害，那天，爸爸媽媽下班回來以后，媽媽一摸我的頭，哎呀，好燙！一試體溫，真是不試不知道，一試嚇一跳，38度！我“哇”的一聲差點沒哭出來。像個小豬一樣哼哼唧唧地問：“要不要去醫院？要不要去醫院？要不要......…”媽媽嚴肅地說：“看情況吧！你現在趕快躺著去！不許看書！”我只好拿著棉被，乖乖地到大屋躺著，一心盼望燒趕快退。爸爸媽媽在一旁坐著，還時不時地嚇唬我：“聽說醫院伙食不好啊！”“就是嘛，再說，萬一真被感染上怎么辦？”“算了，還是在家觀察幾天吧，要真不行，只好送醫院了。”聽到這里，我這個從來不迷信鬼神的人也開始做禱告了：“上帝呀，千萬別讓我得什么非典，上帝保佑......…”吃晚飯了，爸爸媽媽邊吃飯邊開玩笑：“呵呵，趕快送醫院吧！”“呀呀呀！39度了！”我聽了，氣就不打一處來，反駁道：“什么?。∧挠心敲纯膳?！”嘴上雖這么說，心里還是暗暗地想：不會有事吧？一想到送到醫院還有可能會割喉管做手術，我身上就冷汗直冒。于是，我一邊盼望燒趕快退，一邊拼命地喝“雙黃連”。

第二天一大早，我就醒了過來。摸摸額頭，還是很熱，不過比昨天好多了。我興奮地想：退燒有希望了！萬歲！我差點沒跳起來。向四周一看，咦？怎么沒人？這時，突然聽爸爸說：“你得了非典，你媽媽去叫救護車了?！蔽也挪宦犓f八道，急忙說：“你摸我還熱不熱？”爸爸擦擦手，摸了摸道：“嗯，是好多了，不過還是有些燒?！崩^而又說道：你媽媽上班去了，你今天不要亂走，好好休息?！薄班??！本瓦@樣，上午平安無事的過去了。下午，我又開始不安分起來。一會兒看看電視，一會兒玩玩電腦，把諸般禁戒全都忘到腦后去了。直到喝水時，我突然感覺呼吸急促起來。我一下緊張起來，不安地到床上躺著，時不時就試體溫，摸摸額頭燒不燒。爸爸則在一旁幸災樂禍：“看，看，早說你不聽，現在怎么辦？”是呀，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻-----團團轉，不停地走來走去。唉，熱得我滿頭大汗，還不能開空調，怕病情惡化，這滋味可真不好受。我用手擦了一下額頭上的汗，感覺燒又退了點，我想：說不定做運動可以退燒呢！于是，我又蹦又跳地做運動，可那該死的體溫計上的紅線就是不肯退一絲一毫。我只好不停地跳來跳去，活像一個瘋子。功夫不負有心人，這紅線終于往后稍稍退了一點點。我更起勁了，使勁地蹦呀蹦，像在跳踢踏舞，那紅線也支持不住似的一點點退下去。十分鐘、二十分鐘、半小時......…我越跳越起勁，紅線也越退越起勁。終于，體溫由原來的38度退到了36度7，我高興地告訴爸爸，可爸爸似乎存心氣我：“不行，這也算低燒，必須退到36度6才行?！辈焕硭?，我飛快地撥了媽媽的手機號碼。“喂？”“媽媽，是我，我退燒了?！薄笆菃幔窟€要多吃些藥。媽媽有事，拜拜。”什么嘛！一點也不關心我。

雖然后來再也沒發過燒，但這段有驚無險的經歷，讓我時刻注意健康問題，不敢放松警惕。

我學會了心肺復蘇篇八

下午，一個激動人心的消息一傳十，十傳百，我們要體驗一次心肺復蘇，大家迫不及待地走向操場。

一到操場，就看到一排模擬假人，它們旁邊還有一臺臺白白的，四不像儀器，后邊站著醫護人員，同學們不禁疑問起來，怎樣做心肺復蘇呢？通過醫護人員詳細講解我們才知道，原來世界上有300多萬人死于心臟停止，而黃金時間是4分鐘，醫護人員做了演示，他們嚴肅地望著“病人”那氣氛，好像真的在手術臺前，他們熟練地按壓著“病人”的胸，那樣子好像練過上千遍。

雖然醫護人員做了演示，但還是一組組失敗了，正當同學們氣餒的時候，突然，一陣驚喜從天而降，郭嘉樂和錢景軒把人給救活了，剛才還氣餒的同學頓時歡呼起來，有的已經跳起來了，后來，一組組的同學把人救活了。

終于到我了，我和王薇琪信心滿滿跑上了臺，我一開始就不知道怎么做，立即手忙腳亂，我努力的讓自己冷靜下來，回憶醫護人員是怎么做的，我雙手交叉，不知所措地放在病人的胸腔上，雙手挺直，雙眼注視著病人，一個勁地往下按，恨不得直接蹦上去，醫護人員說要按30下，我都不敢按29下，這個活兒別看簡單，其實非常辛苦，要把握他的要領卻很難，我才按了十幾下，就累得氣喘吁吁了，腳痛的好像被針過，頭上的汗珠像黃豆似的流淌下來。

我終于嘗到醫生救人時的辛苦和勞累。本來，只要幾十秒，我卻感覺過了一個世紀一樣漫長，當結束的時候，我已經像一灘泥了，手早已經發軟，腳已經沒有知覺了，整個人全身無力，接下來，就看王薇琪，她用嘴貼著病人的嘴，鼓起嘴巴，一次又一次的呼氣，她每呼一口都使出全力，由于太用力，她的臉通紅。經過努力，我們終于把病人救活了！我此時心里激動萬分，向每個人歡呼地說：“我們成功了！”同學們也激動萬分，我們用自己的汗水換取了全年級第一名。

雖然，這只是個模擬的心臟復蘇，可是也能讓我感覺到醫生的救死扶傷的神圣職位，是多么讓人敬重，想把每一個病人都治好。哪怕只有百分之一的希望，醫生都要盡百分之百的努力，心里裝的都是病人的安危，默默地忙碌著，不計報酬地奉獻著，我回頭望著醫生的身影，覺得他很高大，很親切，醫生的職業在我心里無比的崇高！

我學會了心肺復蘇篇九

體驗“心肺復蘇”的敘事作文

當各種原因引起心跳，呼吸驟停時，“心肺復蘇”是最有效的緊急救護方法，為了能讓我們更正確地掌握“心肺復蘇”，今天，吳老師為我們四零二班上了一堂生動而有趣的“心肺復蘇”課。

上課了，吳老師帶著一個人的模型走進教室，我們認真地看著吳老師的操作示范。

只見吳老師輕輕地拍著“病人”的肩膀，大聲地詢問：“先生，你還好嗎？”看看“病人”沒有反應，吳老師馬上做起了心肺復蘇。

吳老師找到了“病人”心臟的準確位置，左手張開，右手握拳扣在左手上，快速地按壓，連續30下，每分鐘做60-80下。

接下來，吳老師為我們示范了人工呼吸，只見吳老師左手按住“病人”的額頭，右手頂住“病人”的.下顎，使“病人”的下巴和地面成90度角，馬上清理“病人”口腔中的異物，如有假牙要取出，再用左手捏住鼻子，右手托住下巴，深吸一口氣，再嘴對嘴地呼氣，重復一次，然后又開始按壓，最后看看脈搏有沒有反應，如果還沒反應，就再重復一次。

示范了急救的全過程，吳老師讓我們輪流上去嘗試，同學們都做得很好，我也不甘示弱，認真地按照吳老師示范做了一遍，原來救人也不是那么容易的事呀！

“心肺復蘇”是每個人都要學會的生活常識，學會了急救，可以在關鍵時刻幫助別人，還可以拯救別人的生命，真是一堂有意義的體驗課！

我學會了心肺復蘇篇十

保齡球體驗敘事作文

我在學校玩過許多種類的球，比如籃球、足球、羽毛球等等，但是卻從來沒有玩過保齡球。主要是因為保齡球需要特定的場地。

平時去萬達廣場的大玩家時，我總愛玩模擬的保齡球，覺得它比抓娃娃好玩多了，可是一直都沒玩過真正的保齡球，一直很向往。媽媽看我那么想玩真正的保齡球，終于答應我周末帶我去了。

到了周末，我們來到了五臺山保齡球館，因為我們來的比較早，不需要排隊。保齡球館的地面是比較滑的，所以打球的人都需要換上專用的防滑鞋。我們的球道是14號，換好了鞋就可以到球道上去打球了。我是第一次來，覺得一切都是那么的新奇，里面有好多的球，雖然看上去大少都一樣，但是它們的重量是不一樣的，從7公斤到13公斤不等，而我勉強能拿動那個7公斤的，怪不得在我小的時候媽媽都不帶我來玩，原來是因為小的時候根本拿不動球。

因為我是第一次打保齡球，所以不會，于是媽媽就像教練一樣一步一步的教我。打保齡球一共分四步走，第一步先邁右腳，然后第二步再邁左腳，手上的球向上舉起，走第三步時，高舉的球順著手向下，劃到身后，走第四步時，左腳彎曲，右手用力將球向前滾出去。媽媽做了示范后就到我打了，我走了四步后連忙發球，沒想到球很重，我的球不是滾出去的，而是被我丟出去的，砸在地上砰的一聲，我趕緊捂上了耳朵，我還以為把別人的球道砸壞了，結果球道一點事都沒有。練習了幾次后，球終于不是被我丟出去的了，這下球終于可以被我打到球道中間了，可是沒想到這個球一點都不給面子，滾著滾著就斜一邊去了，到了最后正好和保齡球擦肩而過，我難過極了，但是我沒有放棄，而是不斷地練習、練習、再練習。我們開了6局，每一局有十次球，每次球如果沒有打中，都可以再補打一次，如果全中就只能打一次。我們打了四局，我依然是打的一塌糊涂，心里老數著1、2、3、4，反而讓手腳不協調了。媽媽說：“你別太在意這個步子了，隨意一點?！甭犃藡寢尩脑?，我深吸了一口氣，憑著感覺把球一扔，哇！我打了個全中，太不可思議了！媽媽說：“你這是瞎貓遇到了死耗子！”哈哈，我高興極了，雖然這個是靠運氣打到的，但是起碼是值得記住的一刻。

六局打完，我還意猶未盡，媽媽卻說第一次不能打太久，不然明天手和腳都會疼的。所以我依依不舍的跟著媽媽回家了。但是這次體驗讓我認識到了真正的保齡球是什么樣子的。

我學會了心肺復蘇篇十一

體驗敘事作文500字

如果說金貿大廈曾經給過我們俯看大地的滋味，那環球金融中心就是在我們俯看大地后的又一次震撼。據說，上海環球金融中心工程地塊面積為3萬平方米，總建筑面積達萬平方米，比鄰金茂大廈。該工程建筑主體高度達492米，比目前金茂大廈還要高72米。站在通向94層的天梯里，看著眼前的數字不斷增加，心中的疑問更加強烈，在仰望它時候，我就領略了它帶給我的震撼，隨著耳邊向導溫柔的介紹聲，我們到達了離地面422米的94層，在750平方米，浦江兩岸為背景，我看到了舊上海的風貌，那些紅磚綠瓦，那些高速運轉，一覽無余。

觀光天閣97層，猶如一道浮在天空的天橋，腳下透明的玻璃，帶來了徒步天際的自豪，身置其中，藍天白云觸手可及，而88層的金貿大廈就在我的身邊，那是我們曾經的驕傲，以為不可突破的驕傲，但是現在已經被突破了。

最后是位于474米的100層，一進大廳，3條玻璃走道一下子讓人有懸空的感覺，透過這些透明的玻璃走道，可以看見腳下的高高低低的建筑，以及火柴盒大小的汽車。如果遇上雨霧天氣，能夠感覺到踩在云端的感覺。而兩側的玻璃天棚，將全上海勝景一覽無遺。

過去的已經成為曾經，它教會我向前看，只要努力沒有什么不可以，堅持自己所擁有的，也有一天我們也可以成為第一的。

它帶給我們了屬于我們的驕傲，屬于我們該努力的人生方向。

伴著金燦燦的陽光，我走出了大廈，抬起頭，它宛如一個勇士，保衛著我們的驕傲。

此時的我真想說“嗨，上海，我愛你”。

我學會了心肺復蘇篇十二

體驗盲人生活的敘事作文

我們的生活中有許許多多的盲人，他們看不見藍色的天空；看不見美麗的大海；看不見閃爍的星空……這次，我們就要來體驗盲人那看不見的生活。

老師拿出一個小筒，里面放滿了紙條。又拿出一條紅領巾說：“今天，我們要體驗一下盲人的生活。先抽出一張紙條，用紅領巾蒙上眼睛，然后按紙上寫的.做?！?/p>

游戲開始，第一個上場的是號稱“駱駝男”的駱錦楠。他抽到的是找到自己的座位，并把桌上的東西放進桌子里的袋子里。他蒙上眼睛出發了。可是，同學們會讓他這么容易找到嗎？只聽有人一聲令下：“布陣！”只見他們開始把桌子移到中間，阻擋了“駱駝男”的去路。他小心翼翼地向前移動。費了九牛二虎之力才找到自己的位子，又慢慢地伸出右手，拿起桌上的本子，同時左手拿出書包，順利地將本子放進書包。

第二位選手出發了，不要看他骨瘦如柴，他的任務是從后面一路過關斬將到黑板前找出筆，并在黑板上寫出自己的名字。大家又開始布陣?！疤珮O八卦陣！”中間變成了一個圈，他不走空空的邊上，就走中間。他過不去，于是便從地上爬過去了，好不容易找到黑板，可是卻找不到筆，他在桌上摸來摸去，終于找到了，他拿起筆，急忙在黑板上寫起了名字。

終于輪到我了，我緊張地從筒里抽出一張紙條，上面寫了“從頭走到尾，并幫同學扣紐扣?！蔽乙渤霭l了，摸了摸前方，摸不到。可腳上卻被椅子絆了一腳，還好我穩，沒摔跤。我又向前摸了摸，我腦海里果斷的判斷出這是一張桌子，我便一個弧度翻了過去。狠心的同學還不肯放過我，他們直接站在了桌子上，我又一伸手，抱住了同學的大腿，抓住往上爬。好不容易越過一個個障礙，我又得找我們的“紐扣大人”。我找了半天也沒找到，就在我快要放棄時，我想到了一個人，她是一個盲人 ——美國作家海倫凱勒。我想她都堅持下來了，我也不能放棄，想到這我又充滿信心，開始尋找“紐扣大人”，終于我找到了“紐扣大人”，我慢慢地找尋紐扣的位置，然后小心翼翼地扣紐扣，終于我成功了。

這次游戲讓我認識到了盲人的辛苦，又讓我意識到保護眼睛的重要。

我學會了心肺復蘇篇十三

體驗陶藝歡樂無限敘事作文

每當我安靜地欣賞著桌上那只陶瓷杯子時，一種自豪感油然而生。記得曾雙手握著陶泥，與它輕輕接觸，一溫一柔地對待它，認真上色，慢慢燒制……啊！此時此刻，月河街的陶藝體驗再現腦海之中。

寒假里，我和同學們一起去參加了陶藝體驗活動。來到陶藝文化體驗館，剛跨進門檻，一股陶泥的清香撲鼻而來，緊接著，映入眼簾的是琳瑯滿目、稀奇古怪的陶藝作品。伴隨著悠揚的古箏曲，領略著陶瓷悠久的歷史，了解了陶藝的奇妙之處：它是一種人工形態，基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土一揉一合的可塑一性一、流變一性一，以及成型方法和燒結規律，才能促成陶藝形態的產生和演化，使陶瓷器物產生美的形式……

心動不如行動，我決定做一只陶瓷杯子?？粗瑢W們有的做一愛一心杯，有的做水滴杯，還有的做竹節杯，我有些迫不及待了。終于輪到我上場了，我系好圍裙，卷起袖子，手中緊一握著陶泥。機器不停地旋轉著，原本微微成型的作品在我的用力過猛下以失敗告終。陶藝老師告訴我：“陶泥是柔軟的，應該輕輕地、一溫一柔地對待它，用心慢慢找到感覺?！蔽野凑账f的，像對新生嬰兒一樣，輕輕地撫一摸一著，果真恢復了本來的模樣。我慢慢地捏，?。【鸵晒α?！可我急于求成，速度加快，正所謂：心急吃不了熱豆腐，再次以失敗告終。兩次不如意如同冷水向我傾倒而下，使我從頭涼到腳，心情失落到了極點。難道就這樣放棄嗎？不！絕不！我把悲傷化為動力，輕輕地按，慢慢地捏，終于初見雛形。我將手高高拱起，輕輕一捏，一個四葉草花邊的杯子誕生了，莫名的興奮填滿了我小小的心房。

經過了漫長的等待，四葉草杯子的顏色逐漸變白，原來它已干透，可以上色啦！我屏住呼吸，目不轉睛地凝視著杯子，拿起一毛一筆，像繡花那樣在杯口鑲上了一條青色的花邊，便開始了自己大膽的創作。十分鐘，半小時，一小時……時間像沙漏般悄悄逝去。我的作品即將大功告成，不知是誰碰了我，杯子上出現了長長的一條斜線。??！難道我的杰作將要毀于一旦？之前的努力將前功盡棄了？不！我不許！我努力地修改著，經過我的妙手回春，一條斜線變成了一串英文字母，我簡直太崇拜自己了！隨后，陶藝老師與我們一交一流了體驗心得，讓大家深深地感受到陶藝的樂趣。

陶藝對我來說，是一次全新的體驗，它帶給了我快樂，帶給了我收獲，我一愛一陶藝。

我學會了心肺復蘇篇十四

三臺山體驗之旅敘事作文

“出發”老師一聲令下，我們分組來到三臺山公園的正門。我們是第一組，由于我們這組都是體力充沛的男生，所以早早地就來到了三臺山的正門，懷著焦急的心等著其他兩組的同學。20人鐘后，他們終于到了，我們驕傲的提出了要舉行登山比賽，同學們連連贊同。

“三、二、一，開始，遙測信號正常，天空一號正常，總控臺正常，一組信號正常，二組信號正常，三組信號正常……”

“他們應該追不到了吧！”我們這組的.同學說：“已經走了三分之二的路程，休息一下吧。”

“好啊?！蔽宜斓拇饝耍昼姾螅覀冇珠_始了，當我們到了山頂我很吃驚，居然有一組同學到了，我心想老師經常教導我們不要得意忘形，不要驕傲。我居然還犯這樣的錯誤，這不就是龜兔賽跑嗎？我當時該堅持下去，如果我們不休息肯定可以得到第一的。唉！想開點吧，過去了就讓它過去吧！

當三組同學集合時，老師讓我們自由活動。我們走到山后的一個健身場所，那里種滿了草，在陽光的照耀下格外嫩綠。我和同學大叫，我沖過去，原來老師和同學們在玩游戲，老師手上拿了一根筷子在丟，同學們在一定范圍內接住，就有獎勵——辣辣的姜糖。

一股股濃濃的辣味，一陣陣同學們的歡呼聲，一個個甜蜜的笑臉，一起畫出了美好的時光。

快樂的時間過得很快，老師讓我們回去，“路上小心，注意安全”，一遍遍地在我耳邊響起，這體現了老師對我們的愛。

“我們從這下去吧！”我說，我們這組的同學都同意了，我們冒著險走一條險峻，陡峭的山路，加上我從來沒走過這條路，走到一半我們便有此害怕了，我們臉上都表現出驚恐的表情，我感覺很無助，有一點迷路的感覺。我回頭一看，后面一個墓地，我心一沉。這是什么鬼地方，我沒有告訴他人，我怕我制造恐怖的氣氛，我們加快了腳步。接著，頭上一個烏鴉飛過，烏鴉總是帶來不好的事?！澳鞘鞘裁矗俊薄耙粭l石頭鋪的路，我知道了?！蔽覀冄刂@條路下了山，來到了這熟悉的街道。這次真的很驚險，如果不是小時候走過，我們這次真的就迷路了。

這次三臺山之旅有教訓、有開心、還有一絲恐懼，真是一次特別的體驗之旅。

我學會了心肺復蘇篇十五

一次難忘的體驗敘事作文

上個周末，我去參加了富陽日報小記者的選拔活動。

周六上午，雖然下著傾盆大雨，但我依然滿懷期待地來到了筆試選拔地點——富春八小。一下車，我看見學校大門口已經站滿了家長，看樣子來參加筆試的人真不少啊。我在一位志愿者叔叔的帶領下先去簽到處簽到，然后小考官讓我們排成一隊領我們去了考場。走進考場，我看到一排排整整齊齊的桌椅，立刻想到了卷子在哪里呢？我們坐下后，小考官們就開始發卷子了。我看到卷子上印著一幅圖畫，上面畫著一大桌人圍坐在桌子旁準備吃年夜飯，窗外正燃放著煙花……我仔細看了之后埋頭寫了起來……正當我快要寫好的時候，小考官突然說：“距離考試結束還有五分鐘！”我一聽寫得更快了。等我寫完最后一個字時，收卷的時間到了。我想，幸虧我寫得快。我忐忑不安地出了考場，迫不及待地想知道我的成績。

到了晚上，媽媽告訴我，“樂學富陽”公眾號上有筆試成績了。我一聽，立刻打開手機，懷著緊張和激動的`心情點開了“筆試通過名單”。我仔仔細細地找著，突然，“喻翎棟”三個字映入我的眼簾。我高興地叫了起來：“媽媽，媽媽，我通過了！”

周日下午，爸爸媽媽陪著我去“富陽日報社”進行面試。去之前，我心想：面試可一定要通過啊，要不然我之前的努力都白費了。在工作人員的帶領下，我來到了文創大廈16樓，和很多小朋友一起排隊等待面試。我像懷里揣著一只兔子，緊張極了。終于，輪到我了。走進面試的房間，我看到7位小考官坐在橢圓形的桌子旁，還有一個空位是留給我坐的。我坐下后，考官讓我做自我介紹。幸好我來之前做了充足的準備，介紹得非常流利。當說到我會玩魔方時，一位小考官就問我：“你會玩魔方，那有沒有參加過魔方大賽呢？”我說：“沒有，但是我參加過竹笛和象棋的比賽?！薄?/p>

走出富陽日報總部，我看見了爸爸和媽媽在門口等我呢。他們問我表現得怎么樣？我說：“非常好，應該可以通過?！?/p>

到了晚上，我和爸爸去姑姑家吃飯?；貋淼穆飞?，爸爸告訴我沒有通過面試。我聽了放聲大哭起來。回到家，我又忍不住問媽媽面試的結果。媽媽卻說我通過了呀！我一聽，覺得有種被欺騙的感覺，心想，爸爸可真壞啊！

通過努力，我終于考上了小記者。啊，這個周末可真沒白費啊!這真是一次難忘的體驗！

我學會了心肺復蘇篇十六

體驗敘事作文400字

一次媽媽學校的作息時間臨時做了調整，改為周六上班，所以媽媽帶我去學校，正好我也可以體驗一次教師在校的生活。

早讀課上，媽媽正在講臺前整理語文資料，開始同學們都很聽話，我則做她的小助手在班里巡邏。忽然，兩個同學不知為何爭吵起來，媽媽叫我去了解情況然后處理一下。當我走過去，那兩個同學不但沒聽我說，反而越吵越厲害，還動起手來，我被他們推到了一邊，無奈地看著，束手無策。媽媽看見了，把這兩個同學叫到身邊，不知說了什么，那兩個孩子平靜了，還相互道歉呢。媽媽用了什么“妙方”這么靈驗??？

大課間時，媽媽帶著小朋友們去操場，火辣辣的太陽烤著大地，同學們汗流浹背，媽媽讓他們把外套脫下來，許多孩子都把衣服塞在媽媽手里，媽媽又給了我，我抱著那么多的衣服，熱極了，自己的`衣服貼在后背，但是卻不能離開隊伍半步，媽媽告訴我，小朋友們在活動時容易出現意外，所以，做老師的一定要陪在他們左右。

中午，我協助媽媽為小朋友盛飯分菜；下午，輔助媽媽繼續完成課前準備的材料；放學后，媽媽再次走到教室，仔細關好門窗，我則把垃圾去扔掉了······做完這些，我累極了，坐在椅子上直喘氣。

原來，做老師是那么辛苦，老師這個職業多么崇高??！以后，我要好好聽話，努力學習，不讓媽媽和老師操心了。

我學會了心肺復蘇篇十七

陽光明媚的下午，我們來到新街衛校，開啟愉快而神秘的學習急救、揭秘人體之旅。

首先，我們聽了急救知道講座。老師說，在心臟和呼吸驟停的緊急情況下，搶救病人以秒計算，病人需要馬上進行心肺復蘇。心肺復蘇包括進行心臟按壓和人工呼吸。然后我們觀看了心肺復蘇的具體過程。

聽完講座，我們參觀了一個模擬病房和模擬監護室。

接下來，我們要進行急救技術參觀演示了。演示由曾獲得急救操作大賽一等獎的蔣老師為我們講解，另一位阿姨示范。蔣老師詳細介紹了胸外按壓的動作要領，特別強調，按壓時要右手放在左手之上，十指交叉，掌根發力，手腕、手肘和肩要在同一水平線上。下壓深度為3-5厘米，每分鐘按壓100次左右。蔣老師告訴我們，每按壓30次進行1次人工呼吸，每次吹氣2次。吹氣時要注意看病人的肚子有無起伏，來判斷吹氣是否有效。這樣，胸外按壓和人工呼吸共進行5個循環。

搶救完“病人”后，我們進入另一個教室，學習頭部和手部的簡單包扎。老師向我們介紹了包扎用的工具：三角巾或同類的棉布和固定板。在包扎頭部時，要先折一條3手指的寬度，拉緊后貼著前額沿后腦包，再返回在前額處打結。在手臂的包扎中需要用兩塊三角巾和固定板。老師說一塊三角巾是用來固定夾板和手臂的，另一塊是用來把手臂固定在胸前。老師特別強調，包扎時要把半只手露在外面，便于觀察手臂的血液循環情況。還要注意把受傷的手臂綁在胸前，這樣既能用身體來保護傷臂，還有利于身體的自我修復。

然后我們來到了解剖實驗室。門一打開，我們就看到了幾具人體骨架，還有很多人體器官模型。老師告訴我們，骨架中有一具是真人的，他還拿起一塊頭骨，說，這也是真人的。我們聽了，都發出“啊”的叫聲。老師給我們介紹了一些器官模型，然后我們分組參觀人體標本。這些用真人做出來的標本，展示出了絕大部分人體器官，有胃、腸、大腦、腎臟、神經、解剖后的腿、手、腳……我們既有點害怕，又充滿了好奇。

這真是一次內容豐富而又驚心動魄的參觀活動。我既學到了急救知識，又了解了很多我們人體的秘密。我要努力學習，學會更多的急救本領，去探索更多的人體秘密。

我學會了心肺復蘇篇十八

體驗暑期社會生活敘事作文

很快的暑期就一晃而過，我還沒有細細的去體會些什么，一切就悄然而失去了?，F在的心依然還是在教室，但是心理面卻總是懷念起暑假的暑期生活。

暑假里，我像一只從籠中放出來的小鳥，可以沒有沉重的學習負擔，沒有書本的糾纏。

那天，媽媽帶我來沙灘浴場?？吹綎|湖沙灘浴灘的一切風景，我在沙灘上興奮地觀賞一切風景。人就像下餃子一樣多，他們一個挨一個，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想處的小鳥游去。我迫不及待地加入了沙灘的.人群中，占據了一塊地盤，堆起了我的夢想城。在學校里，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住我們，而在暑假是多么的無憂無慮。

站在沙灘上，是多么的享受。而在學校，你在7點多就要做很多事情，還要擔心上學遲到。想想是多么不自在，讓煩惱隨著沙子消失吧。

暑假里雖然許多事不能實現，不能滿足，但暑假是多么的自由自在!

我學會了心肺復蘇篇十九

體驗高跟鞋敘事作文

看著大街上的時尚女郎穿著恨天高（高跟鞋），我心中滿是羨慕，希望自己也能穿一次真正的高跟鞋。這天，媽媽收拾柜子時，發現了一雙跟不太高舊鞋，我就好像一個饑寒交迫的乞丐看見一碗香噴噴的飯一樣，央求媽媽借我玩一會。

終于，我可以穿上夢寐以求的高跟鞋了。

我拎著鞋子，快樂地蹦到院子里，又拿著濕抹布，把舊皮鞋擦得亮閃閃的。開穿！可是，怎么和我想象的完全不一樣？我沒走幾步便左搖右晃，東拐西拐，只得急切地求助媽媽。媽媽說：“挺胸！抬頭！收腹！你怕啥？不是羨慕我嘛！”

妹妹聞聲跑來，看見我穿著高跟鞋，也吵著要穿，我就把兩只鞋都給她。剛站起來，她便踉蹌著尖聲叫到：“天啊，太不好穿啊！”我偷偷一笑，裝作嚴肅地對妹妹說：“連我都穿不好，還你！”

妹妹不服氣，讓我和她比賽，看誰走得最穩。我們兩一人一只高跟鞋，一瘸一拐地走著。剛走到一半，妹妹就停下來，定定地望著我。我不理會她，繼續完成比賽，就聽她那哈哈的魔性笑聲響徹院子上空。“怎么了？”我問。她上氣不接下氣地說：“你可真像一個小拐子！哈哈哈哈！你不累嗎？”

累？還別說，真的很累！感覺腳底板酸酸的`，腿也很痛。我不禁抱怨起這高跟鞋來，趕緊換上了自己舒服的運動鞋。嗯，腳踏實地的感覺真好！

媽媽評語：不管干什么都要付出代價的，美麗也不例外。讀了你的作品，媽媽能感到你當天的痛苦了。等你長大成人時，媽媽一定送你一雙漂亮舒適的高跟鞋。

我學會了心肺復蘇篇二十

體驗快樂敘事作文

體驗可以讓人在玩中得到快樂，也可以讓我們懂得做人的道理。今天，我就體驗到了成功的滋味。

今天是我的生日，我和張天園、朱碩、鐘倩、樊瑞迪在樓上玩膩了，便到樓下四處逛逛。我們在玩捉迷藏的時候，無意中發現小區與周家大灣之間的圍墻上有一個四四方方的大洞。我們懷著好奇心從大洞中鉆入周家大灣，映入眼簾的周家大灣簡直就是一片廢墟：一片片瓦、一張張席、一塊塊磚頭組成了眼前這“迷人”的景象。于是，我就提議說：“我們做個小房子吧！”在一堆瓦的旁邊有一張破舊的寫字桌，我們就決定在那兒建房子。我們先把一些青灰色的長瓦搭在底朝天的寫字桌上，這房頂做好了，下一步該怎么辦呢？張天園說：“我們拿席子給它加一層防護吧！”我和鐘倩在廢墟的最高峰找到了足有兩人寬三人長的大席子，“嘩”的一下蓋在桌子的上面。我們擔心漏雨就又蓋了一層，可是最外面的席子總是不聽話――總往下滑，大家就把一個個的大石頭壓在了草席上面。哈哈！房子的雛形就出來了。我們無意中發現了一個破沙發，于是，我和張天園跑過去，撿了一些海綿放在沙發上，然后把它搬到氈布上，我坐在上面。張天園把沙發的靠背一按，然后又按沙發的一角，我頓時感覺天翻地覆、頭暈腦脹，就像來了倒空翻一樣，和坐瘋狂巴士差不多。我又發現了一個好玩的“瘋狂沙發”。

我和朱碩決定到別的地方玩玩，看能不能發現一些有用的東西。我跑到一個地方發現了一些漂亮的玻璃瓦片，我好像找到了新大陸一樣，高興地手舞足蹈。我拿著玻璃沖到小房子處，壓在席子上，一座漂亮的房子就成功了。大家看到房子，都歡呼雀躍，我們終于當了一次小工程師，建成了自己“夢寐以求”的房子，心里像喝了蜜一樣甜。

夕陽西下，小房子映著夕陽，變成了桔黃色，琉璃瓦和席子在夕陽的照耀下如水波一般，閃閃發光。

今天，我們雖然都很辛苦，但是我們在勞動中體驗到了快樂！

我學會了心肺復蘇篇二十一

模擬急救的400字作文

有這樣一群人，他們天天守在崗位上，救起一個又一個人的生命；他們的`無私，也感動了很多人，他們就是“白衣天使”——醫生和護士。但是，有時候，我們在緊急時刻還得自己實施急救。

今天，我們學校舉辦了講座，并教起了急救，而且教的人還是我舅媽。我們坐在操場上，只見舅媽拿出一個假人，開始示范心肺復蘇和人工呼吸。她兩只手交叉，按著假人的胸部，我一邊數一邊看，原來要按30次，再進行2次人工呼吸。動作很嫻熟。

接著，就輪到同學體驗了，舅媽把我叫了上去，我一邊拼命地在腦海里回憶，一邊在舅媽的指導下做，前面的心肺復蘇做得很順利，但是人工呼吸……還是“不good”。正當我把假人的頭抬起來，捏緊鼻子，準備吹時，操場上一片鴉雀無聲，我感覺有無數雙眼睛在看著我。我只想速戰速決，就朝嘴吹了一下，場下立刻“哈”的一下，發出無數感嘆。我長長地舒了口氣，感覺心里輕松了許多，便回到班級隊伍里。一進隊伍，同學的第一反應居然是“親到了沒？”“好不好玩？”哎，我們班的同學未免太八卦了。

其實，急救也需要勇氣，就像剛才那一刻，如果你沒有勇氣，哪能做人工呼吸？我發現“白衣天使”真的不容易。

這次活動，提高了我們的健康素養，使我們掌握了基本急救知識，方便我們以后在生活中運用。