在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

難忘初一生活600字篇一

剛開始在學校還沒什么朋友，又一次，我正在做課堂作業本，忽然被一道題難住了，我問了很多同學卻都沒講解清楚。眼看同學都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，但越急越想不出來，怎么辦？正想著，老師就叫我去辦公室。

我磨磨蹭蹭地跟在后面，“我可是個好學生，怎么也落到這個地步，真丟人！我心想。我把頭埋得更低了，走到辦公室門口，我感到有千萬只眼睛盯著我，還議論紛紛呢，我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁，對我說。：“怎么，遇到難題了嗎？”我看了看他的眼睛，好嚴厲，我點了點頭，不敢發出聲來。“老師來教你”。老師的語氣緩和了一些，他輕輕地坐到我身邊給我講解起來。

老師在紙上畫了幾幅圖，這道陌生的題目變得熟悉起來，寫上幾行字，這道題就神奇地變簡單了。老師和我的距離漸漸近了，時間悄無聲息地過去了。一小時過去了，別的老師都下班了，我做得手腳麻木，終于完了，正準備匆匆離去，老師叫住了我，在我手上放了一本書，我肚子餓得慌，說了聲“謝謝”拔腿就跑。

回到家，仔細一看，是一部本嶄新的《奧數竟題》！我心中一熱，打開書本，上面寫著“你是個聰明的孩子，克服難題，相信自己一定行！”

一晃幾年過去了，我也要告別自己的小學時代，但這件事仍歷歷在目。難忘金老師，難忘小學生活！

難忘初一生活600字篇二

今年的寒假是我學習生涯中度過的最漫長的一個寒假，因為疫情的原因，開學的日程一直在往后推，寒假也就越來越長了。

家里的書房里有一臺電腦，以前電腦面前坐著辦公的爸爸，只不過最近家里的這臺電腦被我霸占了。每天一早，我就坐在電腦面前，我在電腦上下載了一個學英語的軟件，每天都跟著電腦一起讀英語。

我在家積極的學習態度，還讓父母表揚了好一會。每天里，我都自己定下鬧鐘，嚴格的按照我為自己制定的學習計劃進行著。因為我覺得就算是在家學習，我也該如在學校里所學一樣，盡量提高自己的學習效率，將自己的學習成績一步不落的落實到位。

在今年這個漫長的寒假里，我也有了不少的收獲，其中最大的收獲就是提高了自己自主學習的能力。我相信等到不久后開學，我也一定會迎來老師同學們的刮目相看。

并且，我在這段寒假生活期間，也并不只是純粹的完成我的學業，我也還學著幫家里人做家務。將家里的衛生弄好，讓我與家人們處在一個干凈清爽的環境里。今年的寒假，確實是一年難忘的寒假，在寒假生活中，每天里我都與家人相處在一起，也更加讓我體會到了親情的可貴之處。

這一年的寒假，讓我與家人們相處的時間成倍的延長，這段時間里，家人們對我的呵護，還有無微不至的關心，這些都讓我感動。這一個延長的寒假里，我也無比珍惜每晚與家人們坐在一起閑談的時間。

寒假生活也馬上就要結束了，但是這段寒假生活里的點點滴滴于我都是難忘的。

難忘初一生活600字篇三

晨天剛放亮，我便起來開始料理窗臺上的那兩株植物。

推開窗一看，呀~那株才搬到我家不足半月的鳥蘿，竟然意外地綻放出來幾朵紅花。第一次見長得這么喜慶的花，花瓣如喇叭花樣的大喇喇地向外翻開，毫不吝嗇地露出中心黑色的花蕊，乍一看，活脫脫一只燦爛的五角星。難怪還有五角星花的別名。

探出頭湊到紅花前嗅嗅，沒什么特別的味道，只有很清新的泥土芬香。細看其他藤蔓，一根根都緊緊地纏繞著鐵護欄，汲力得伸出雨棚的陰影處。原本細長的羽葉下都長出一枝枝翠綠的花苞。這勢頭，待到明早齊放，怕是比今早的更驚艷！

我想，陶淵明的田園生活也如我養花這般，充滿驚訝和期待吧！所以他才會那么愛生活在自然里，與花草為伴，和蟲鳥為友。看天上云卷云舒，觀日頭朝起夕落，多么愜意的一件事啊！遠離官場仕途，也遠離了世事紛爭。很純粹地過簡單的日子。閑來飲飲酒，興來賦賦詩，作作樂。

陶淵明的名篇有很多，最喜歡的還是那首《飲酒》。不是對只言片語的欣賞，而是從頭到尾的摯愛。

喜歡“此中有真意，欲辨已忘言”的深邃悠遠；喜歡“心遠地自偏”的自我超脫；喜歡“結廬在人境，而無車馬喧”的寧靜致遠；喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然閑適；喜歡“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的溫暖和諧。

將來的我，一定會把家布置得田園風一點。和花鳥魚蟲生活在一起親切自然些。就像陶淵明的那種生活方式，物我合一，一團和氣。再浮躁的情緒也會被消磨掉，回歸寧靜。現代化的混凝土氣息冷的讓人快要窒息了，而對大自然鬼斧神工的模仿卻又總矯揉造作。

曾經去過陶淵明筆下的桃花源，如今人工的刻意而為多過了自然的氣息，那份美好也只有在詩里靜靜感悟了。倒是沈從文筆下的那個邊城小鎮——鳳凰古城，是個好地方，商業化還沒有掩蓋住那鎮的自然古樸，不論去過多少次都會想念，不論待多久也不會膩。

當身著一襲波西米亞長裙，迎著清晨的第一縷曙光，站在沱江輕颸的小舟上時，撲面而來的薄霧，掠過耳際的微風，輕舞飛揚的長裙……。

一切的一切，沒有喧囂，只有雋雅。

難忘初一生活600字篇四

日歷一頁頁地翻過去，六年的小學生活即將結束，我思緒萬千，鼻子酸酸的，心里像打翻了五味瓶，不是滋味，有點高興，又有點傷心，還有點留戀。

難忘老師慈祥的面龐，難忘老師嚴厲的話語，難忘老師和藹的聲音。

還記得，我跌倒時，是老師那有力的大手扶起了我。還記得，我聽講不認真時，是老師那巧妙的語言提醒了我。

還記得那次，老師布置了一篇作文，我回到家完任務式地寫了幾筆，就看電視去了。第二天交作文時，我拿出自己的作文，當時，我簡直不敢相信那是我寫的，不但亂得不堪入目，而且內容也很空洞，語句不通，連三年級水平都不如，要重寫可已經來不及了，小組長把作文交給了老師。老師看了我作文后，大發雷霆，讓我重寫了一遍，而且上課前狠狠地罵了我一頓，我十分后悔，也十分傷心，聽著老師刻骨銘心的教誨，我流下了悔恨的眼淚，因為我太讓老師失望了。我知道老師是為了我好，老師給了我嚴格的愛，讓我不被暫時的成功沖昏頭腦，不再努力。所以，以后每次作文，我都認真對待，不久后，我的作文水平飛速提高，老師曾多次表揚我，還讓我在全班同學面前讀作文，當時，我是那么自豪。我知道，這都是老師的功勞。在此，我要對老師說聲：“謝謝！”

難忘同學們可愛的面龐，難忘同學們幽默的話語，難忘同學們滑稽的鬼臉。

還記得，在我不開心時，同學們常常給我講笑話；還記得，我數學題不會做時，總是同學們給我講解；還記得，我被有些男生弄哭時，總是我的好姐妹們哄我、安慰我。

記得那次，下課后我在教室后面做什么，突然一個同學撞了過來，胳膊肘搗在了我的腹部，我被撞到了窗臺上，然后又反彈回去，我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛，捂著肚子蹲在了地上，眼淚也流了下來。隨后我聽見了急促的腳步聲，抬頭一看，是我的好姐妹們，她們關心地詢問我的情況，這個一句那個一句，然后又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛，但還是非常欣慰，到上課時，有的女生還向我投來關心的目光，我非常感動。在此，我也要對她們說一聲“謝謝！”

小學生活多么難忘，多么豐富，多么溫馨，多么令人留戀，多么令人回味，有那么多快樂，有那么多傷心，有那么多感動，我永遠都不會忘記我的母校，我的老師，我的同學。

難忘初一生活600字篇五

帶著激動的心情，踩著沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。

團結，我們的歌

是否還記得初二時的運動會？那是咱們九零五班第參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵！“加油！九零五！加油！”。當裁判員吹響他口中的哨子時；當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情；我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力！我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團結！

歡笑，我們的歌

沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺，我們照樣舞動，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們，在班里辦了一個頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學各自都拿出了自己的看家本領，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術等等，更有那最令人激動的游戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學們的微笑；我們不是舞蹈家，但卻能換來同學們的掌聲；我們不是魔術師，但卻能換來同學們欽佩的目光。我們只是學生，只因為我們有零九零五的這些同學，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團結奮斗。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——歡笑！

十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年！在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團結著、奮斗著、并且珍惜著！

恰同學少年，在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風光無限！

十五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們；十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的九零五！唯一的九零五！

一路走來，歲月如歌！

難忘初一生活600字篇六

初中三年，說長不長，說短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接中考，將要離開這兒，心中不免充滿不舍與傷感。再此，記錄三年間的軼事聊以紀念。歲月如歌，這是我的初中生活。

第一節課

第一節課，認識新同學的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對應的臉記住，那是著實不易的。因為緣分，我們被分在同一個班內，相遇，相知，相識，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。

運動會

運動場上的我們是不同于別日的。場上的我們意氣奮發，哪里還有平日里的書卷氣。短跑，拼爆發力；長跑，考驗意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢？但充分準備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。

私話寢室

寢室，對我來說是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個家。五個陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語，輕聲談論某個別班的學生長得像某個明星，哪首歌好聽，看到了一個好玩的笑話，碰巧看到了誰的糗事，誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見，來敲了門才躲進被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經熟的不能再熟了，比其他同學寫的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問起來，你們關系為何如此好，我們一定會自豪地回答：我們自豪，我們來自108！如同詼諧小調，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。

初中生活，如同興辦，令人回味無窮。

難忘初一生活600字篇七

在我的大腦儲存箱里，儲存著無數的經歷。但最令我記憶猶新的還是今年暑假發生的那件事，一想起來，心就不禁怦怦直跳。

記得那是一個夜晚，我正在上海的姨娘家玩，妹妹覺得太無聊了，便提議去易買得的兒童樂園玩兒，姨娘爽快地答應了。這時，我興奮極了，趕緊穿上鞋奔向易買得。

才剛到那兒，我和妹妹就沖了進去，迫不及待地開玩了。

我和妹妹這兒玩玩，那兒玩玩，正樂著呢！可是一聲尖叫，打破了我和妹妹的歡聲笑語。我滿懷好奇，順著尖叫聲來到了一個滑梯前，抬頭一看，我驚呆了，這個滑梯足有十幾米高，筆直筆直的，讓人看著就打個冷顫。這時，妹妹也過來了，她抬頭一看，嘴巴也張了老大：“啊？這是鬧著玩的嗎？”

這時，有個人從上面滑了下來，看著挺刺激的，頓時，我心里萌生了去玩玩的念頭，便對妹妹說：“我想去玩玩看。”可是，當我再抬頭一看，看見它那么高那么直時，不禁猶豫了，心想：那個那么高，如果去玩會不會有危險，會不會受傷，但是不去玩的話會不會被妹妹笑話，唉，說出去的話，潑出去的水，怎么收得回。正當我猶豫不決的時候，妹妹似乎看出了我的心思，便黃鼠狼給雞拜年——沒安好心地說道：“姐姐，你不會害怕了吧！”雖然我知道她這是激將法，但是為了面子，還是上吧！“怎么可能，君子一言，駟馬難追。”我怎么可能會害怕呢！咬咬牙就過去了，我暗暗安慰自已。

于是便壯著膽子登上樓梯，到了滑梯的頂端，朝下一看，我恐高的毛病又犯了，底下的人都好像吃了縮小丸似的特別小。我不禁向后退了幾步，撫平一下緊張的情緒，又向下看了看，心里就像有只兔子一樣怦怦跳個不停，可是妹妹在底下手舞足蹈著，等著看我的笑話呢！于是我下定了狠心，決定一不做二不休，去滑吧。我便穿上裝備坐在滑梯頂上，沒等我有思想準備，工作人員就在我后面一推，我頓時感覺掉進了萬丈深淵，扯開嗓子尖叫著，整顆心都懸著。幾秒后，我終于著地了，這下我可是嚇破膽兒了，久久沒回過神兒來。

回家的路上，我一句話也沒說，只是呆呆的，完全沒了往日的神氣，直到回到家仍心有余悸。

那可真是一次難忘的經歷。聽，現在想起，心還在怦怦跳呢！

難忘初一生活600字篇八

這次，我、王冠華、倪嘉昕、陳文清、楊蘇童當上小販—推銷不用的舊東西，我們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

我們準備的“商品”是，二塊橡皮、一個自動鉛筆，地點是文定苑小區。

說時遲，哪時快，楊蘇童這個“大喇叭”開始“播音”了：“賣橡皮了，一元一塊！一元一塊！賣自動鉛筆啦！一元五角一枝！一元五角一枝！大減價！大減價！”倪嘉昕一聽，也來了勁兒，嗓子一捏，大聲吆喝道“大減價！大減價！橡皮只需一元！自動鉛筆超市賣三元錢，我們只要一元五角！”

突然，我一眼瞥見前面的小路上影影約約有兩個身影，一高一矮，有顧客。我驀地一聲尖叫：“有人！”手順勢指向哪兩個身影，其他的幾個伙伴，頭“唰”的一聲轉過去，不約而同地飛奔了過去，猶如饑餓的狼貪婪地撲向羔羊，一邊扯著嗓子沒命地大叫：“阿姨！阿姨！”哪邊的阿姨好像聽到我們的呼喊，停住了腳步，轉過身，一臉疑惑的望著我們。

我們氣喘吁吁的竄到阿姨面前，上氣不接下氣，她更加感到奇怪，歪著頭，皺著眉頭，“阿姨！請問您要買鉛筆嗎？”我忐忑不安的心想：這阿姨如果呵斥我怎么辦，如果說她對我不理不采怎么辦，我更加緊張了，好不容易炸出幾個字，用影子般小的聲音哼道。

“是自動的，還有橡皮！”王冠華及不可待地脫口而出。

阿姨眨巴著眼睛，皺著眉頭問“是誰讓你們這樣做的呢？”

“老師布置的作業！”大家異口同聲地叫道，倪嘉昕用期盼的目光望著阿姨，一副可憐巴巴的模樣。

阿姨瞇起眼睛，意猶未盡地點了點頭，嘴角微微一翹：“橡皮多少元？”

“一元”王冠華一本正經地答道，我默默祈禱，老天顯靈讓阿姨買下我的東西，我不知怎么臉上發高燒一般的熱。

“那鉛筆呢？”他猶豫了一下，又發話了。

“一元五角”我的心“怦怦”直跳，楊蘇童眼里閃爍著可憐的眼神。大家都攥著拳頭，急切的等待著。

“都要了！”阿姨一錘定音。

“耶！”我們高興地跳了起來，歡呼雀躍，臉上露出了喜悅的神情，旁邊的小弟弟也靦腆地笑了……

我們的任務在我們的歡聲笑語中快樂的結束了。

這次嘗試，我知道：人要膽大一點，多與陌生人交流、過招，不要整天蒙著頭。

難忘初一生活600字篇九

外面霧茫茫的一片，天空中飄著幾絲毛毛細雨。雨，沙沙地下著，越下越大，漸漸地，五顏六色的雨傘出現在了我的視眼里。當我看見一個小女孩在一棵樹下瑟瑟發抖時，我想起了自己。

那一天，天氣明朗，明媚的陽光照耀著學生們歡快的臉頰。可是性子奇怪的老天變了臉，下午，幾滴不爭氣的雨珠滴滴嗒嗒地掉了下來。雨，越下越大。一大群頑皮的小寶寶乘著降落傘，飛了下來。

我急紅了臉，如熱鍋上的螞蟻，心想，這下麻煩了，我這下怎么辦呀？我沒有帶雨傘，這樣回去不成了落湯雞？

我真希望天再一次變臉。可是，我的愿望沒有實現，并且雨變成了傾盆大雨。大盆大盆的雨如同天上撲下來似的，無法抵擋。

我走出教室，看見小草幾乎都彎下了腰，樹上的葉也有些都打了下來。我的心涼了，這個非成落湯雞不可了。我的心此刻就像彎了腰的小草，沒有一些生氣。

放學了，同學們依依被家長接走了，漸漸只有我了。我還想等一會兒，但也漸漸不等了。因為天一點兒沒有要小的意思。

我脫下一件衣服，背上書包，沖出了教室。

我把衣服擋在頭上，不斷地在雨中奔跑。我感覺身體涼涼的，頭有一點暈。

到了家中，我沖出屋中，來不及脫掉鞋子，便倒在母親的懷中。

我醒來之后已經穿著睡衣，平躺在床上了。只見母親坐在椅子上，半眨著眼睛。我正想起床，母親卻不知什么時候醒來了。

她把我安撫著，唱著歌謠。不斷搖著身體，閉著眼。直到我睡著了，她才再次閉上雙眼。

此刻已經是半夜三更了，她依然坐在椅子上，陪伴著我。

月光照在她的臉上，如同白色的綢緞在飄動著，是那樣的美麗！

啊！母親，你是這樣的偉大！你是寒夜中的一把火，一直溫暖著我，照耀著我！母親，我愛你！

難忘初一生活600字篇十

這一個寒假，可以說是我最最難忘的寒假了吧？這一次的寒假生活，終將會深深地刻進我的腦海里。

寒假里理應最熱鬧最開心的除夕夜，因為病毒的侵入，我們所有人都開始了徹底宅家的生活，一切拜年的活動都被取消了，也就更別提我和小朋友們一起在大院里盡情游戲的寒假項目了。好在我的爸爸媽媽是一對充滿童心的大人，是他倆讓我這個難忘的寒假生活里也充滿了快樂。

寒假的開始，我們家還籠罩著疫情的沉重氣氛，后來索性我們家都不再看特別關注新聞了，與其看了又做不了什么的干著急干難受，還不如不知道那些慘淡的人和事。我們家三口開始轉戰在家里做起了美食，只有美食現在可以通過營養均衡這一措施，保證我們的免疫力不出問題，保護我們盡可能的不被感染上病毒。

也就是在這一次的寒假生活里，我這才知道我那在家不怎么做飯，一出手便是美食的爸爸，原來過去還當過部隊里炊事班的班長。爸爸這一次的寒假便給我們露了一手他最拿手的白案。爸爸說他以前在炊事班的時候，每天都得包幾百個包子，所以再不會做面食的他，在部隊的鍛煉下，也成為了白案師傅。

爸爸帶著媽媽和我，每天都在廚房里忙活著做白案的“菜”，一會兒是包子，一會兒又是餃子，一會兒做韭菜盒子，一會兒又搟面條，有時候還會搟了面皮兒做面餅，再由媽媽下鍋煎出來。我們仨在廚房里忙活完了，又上我們家餐廳去品嘗，像是既要扮演廚師又要扮演食客的演員，做得不亦樂乎，也玩得不亦樂乎。

這個難忘的寒假生活里，撇開外面世界的紛亂，我們家唯一的遺憾就是體重沒有控制得住，三個人一個寒假下來，都可以去豬肉鋪子里去做貢獻了。

難忘初一生活600字篇十一

兮绤兮，凄其以風。我思古人，實獲我心！

輾轉于古鎮斑駁的小宅旁，抬頭仰望陽光，那失真而五彩琉璃的光芒，照得臉龐熠熠生輝，我伸手捧那金色的流蘇，傻傻地咧開嘴笑了，是你嗎，我的至親？

那天風和日麗，你卻靜靜地躺在病床，太陽的微光瀲在你枯槁的臉上，唯有一旁的電子儀，一明一暗地昭示那茍延殘喘的生命。你，是在等我！而焦慮的我，正在趕來的路上。腦子里滿滿都是你我的回憶。

小時候，姑媽帶給你一只芒果，黃黃的，就象太陽一樣。你卻在姑媽轉身的一剎那溜出來，向院子里的我招招手，沖我神秘地眨眼，然后就在廚房里“分贓”。然后你再伸手摸摸我的臉頰，笑語盈盈：“丫頭，好吃啊？“我摸摸嘴角狼吞虎咽后留下的污漬，狠狠地點點頭，然后用手比劃了一個大大的圓，說：“好吃得不得了，就像是太陽的味道！”你但笑不語，將自己的一半卻也遞與我：“好吃，再多吃點。”我忙擺擺手，你卻皺了皺眉，故作一番生氣狀。受不住美味的誘惑，忙迫不及待地接了過來，急急地往嘴里塞，邊吃邊咕噥：“爺爺你真好！長大我一定會買更多的芒果孝敬您！”你又是莞爾，只是嘴角的弧度卻更濃了……

一回神，已來到你的跟前。你躺在床上，臉色蒼白，毫無生氣。我坐在床頭，執拿你布滿皺褶的大手，十指緊扣，似在握住了什么。許是你感到了我的溫暖，掙扎著張開了雙眼，試著擠出一絲焦距，見我來了，眉頭頓時舒展開來。你用手指了指床頭柜，我循著你的意愿，打開它，看見了一只有些黑斑的芒果。顫顫地將它拿了出來，好重！再用手一遍遍地撫摸著，笑著說：“謝謝爺爺，可我更想和你一起吃，好嗎？”你又笑了，微微頷首。之后，空留一室靜謐，直到——電子儀發出刺耳的嘀嘀聲。我知道，這是生命終結預示。淚水一串串地滾落在芒果上，濺起悲傷和淚花：“爺爺，怎么辦呢？我還欠你好多好多太陽呢……”

樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。祖父，如太陽一般的你，溫暖我一季花開，卻讓我硬生生地空欠了一世離愁的債，留下永生不忘的經歷……

難忘初一生活600字篇十二

在時間的長河里，每個人都是匆匆過客，當我們越過那條河，回頭遙望，才發現曾經的生活是那么美好。臨近中考了，回首我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。

剛邁進中學校園，心中最多是還是對小學同學的無比懷念。別離了我最好的伙伴們，（僅僅是因為別離了伙伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂的小學生活？建議用一組排比句擷取小學生活的美好片斷寫一寫，這樣能增強感染力。）心中有種說不出的傷感。看著周圍陌生的環境，陌生的臉龐，我有些不適應。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過我的三年初中？難道我真的要從零開始再交朋友……

含著一片青檸檬，鼻子涌起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。

融入了新的班級，我才發現每個人都很友善，起初的顧慮也就煙消云散。我恢復了以前的開朗和快活，也結交了很多新的朋友。

一次考試，我懊惱地發現自己竟然忘了買筆，只好拿著沒油的筆在紙上畫出道道白痕，發呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開始奮筆疾書。（這就是朋友間的默契，無須言語，一個會意的微笑足矣。）

吃了一個棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開來。

初三了，面臨中考的壓力，我們都開始努力學習。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會被擠下中考的獨木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫寫畫畫。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習、超出負荷的壓力……適當的把“苦”寫得具體一些，化敘述為描寫，能引起讀者的共鳴。）

黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。

快畢業了，對假期的期待變淡了，心中更多的是對別離的感傷與不舍。（此處建議補寫初中生活的一些溫馨、快樂的片斷，以突出初中生活的美好，表達感傷與不舍之情。）我們一起走過，無論開心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，注定有著別離。

咬了一口柿子，才發現是青的，好澀。

揮手自茲去，酸甜苦澀齊。（活用詩句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。）

難忘初一生活600字篇十三

生活如一杯清香的茶水，生活如一杯濃醇的咖啡，一口喝下，便只是嘗到了第一遍的苦澀，而在口中，在喉間的那份幽長的甜是需要細細品味才能領會的。

人生不是一條筆直明亮的高速公路，而是荊棘叢生卻又漫于原野的林中小道。不免有摔倒，被刺傷的時候。然而在經歷過這些后又上路時，卻發現自己多了份堅強、勇敢。人在旅途，永不停歇。因為相信“天道酬勤”。

猶記得幾年前的我，參加了鋼琴的等級考試，我挑戰了一年跳兩級，直接報名了八級。盡管我沒有一級級向上走，但無論是老師還是我自己，都對我充滿了信心。那一年的艱苦練習使我堅信天道酬勤。

于是在拿到譜子的那一天起，我便暗下決心：今年一定要用自己最大的努力去參加考試，爭取在上畢業班前把證書拿到手，免得等小學畢業后再去為了一張合格證書失去了一個放松的暑假。

日復一日的努力練習早已在記憶的長河中被淹沒。我從沒有那樣努力過。就連一向嚴苛的鋼琴徐老師也對我贊賞有加。

那時是暑假的前幾個星期，我坐在那個黑色的龐然大物前，一坐就是半天，有時甚至因對自己不滿意一整天都耗在這里。

時間飛快地過去了。到了考試的那天，我的身體卻不聽話了，突然發起了高燒，還伴有其他癥狀。本想放棄，但想到不能辜負了自己三個月的努力，還是到了考場……

接下來的情況在我的記憶中已模糊，我盡管打了退燒針，卻由于嚴重病毒感染而感到天旋地轉。

一個月后，我獲知未通過考級。

當時的心情很復雜，既有早有準備的平靜，更多的卻是失望傷心甚至憤怒。

這就是所謂的“天道酬勤”?老天是在故意捉弄我嗎?

之后我一度有了放棄的念頭，然而時間一天天過去，我卻漸漸發現，我的手指早已更靈巧，我的識譜也已更嫻熟。當聽到別人認為高深的音樂，看見看似困難的樂譜時，我卻能較為輕松地欣賞或演繹。

一年后，我再次參加了鋼琴考級。盡管考試曲目已變，但我曾經打下的基礎發揮了極大地作用。

這次不再有意外，我通過了。

拿到證書的一刻，看著晚到了一年的回報，我終于明白“天道酬勤”。

努力總有回報，上天是公平的，也許成就一時在失敗中被掩蓋，但是金子總會發光，只是晚了些。

細細品味這兩次經歷，在跌倒后的重生，在失敗后的再來，終讓我明白“天道酬勤”。

難忘初一生活600字篇十四

下雪了，下雪了，雪花輕輕漂落，我手舞足蹈，歡呼雀躍，迎來了今年冬天的第一場雪。

雪如一幅純美的畫，雪如一首清新的詩，雪如一首清麗的歌，雪如一場空靈的夢。

放眼望去，我望見了一棵小小的圣誕樹。又望見了寒風里的梅花，那梅花清雅而素淡，十分美麗。望見了湖上溜冰的孩子，孩子的臉上掛滿了笑容。再加上這潔白的雪花，就構成了一幅水墨畫，難道你不被這樣的美景所陶醉嗎？

有人認為雪花是仙子，有人認為雪花是老者，還有人認為雪花是老師。可我獨認為雪花既是詩人又是畫家。雪花宛如大自然中最杰出的詩人，又宛如大自然中最好的畫家。畫家以柔和的銀白色為畫筆，繪出了一幅美麗的畫，畫里繪出的就是冬夜。詩人以柔和的銀白色吟出了一首清新的詩，這詩就是冬夜里最美的詩。

你聽過雪的聲音嗎？那聲音真美，仿佛雪花們在唱歌呢！那歌聲真好聽，素淡而清新，清澈而空靈，是那樣的恬靜，是那樣的清麗。仿佛被茶泡過一般，送來了點點清香。令我心曠神怡、心神俱醉。

你聞過雪花的味道嗎？雪花的味道真美，輕輕的、柔柔的、淡淡的，仿佛被山泉洗過一般甘甜。是那樣的清新，是那樣的淡雅。我聞到它的味道時，都會令我心馳神往，把煩惱都趕走了

這雖然是一場雪，卻給我帶來了無限的歡樂。

難忘初一生活600字篇十五

友誼是什么？友誼是當你遇到困難時向你伸出的一雙援助之手；友誼是當你沮喪時鼓勵的聲音；友誼是當你受傷時扶住你的臂膀……

一年級，我和她素不相識。因為同坐到一個座位上成了同桌而熟悉，她告訴我她叫王芊霓。兩天后，重新分了座位，排了學號，我們依舊是朋友。

二年級，我們組建了自己的團隊——“鳳家一族”，還有筆名呢！我叫“鳳朵朵”，她叫“鳳林”，吉祥物是一只鳳凰。我們一直下課一起玩，上課一起學習共同進步，值日時互相幫助，形影不離。同學們都很羨慕我們的友情。

三年級，我們了解了對方的性格，同學都說我們的關系好是因為“2×6=12”，因為我的學號是“6”，她的學號是“12”，所以友誼是加倍的好。運動會上，我們互相鼓勵，為對方加油，相互支持，永不放棄。就像“2×6=12”一樣，一起成為加倍優秀的人。

四年級，我們更加深入地了解了對方。我們都喜歡讀益智類的書，都喜歡畫漫畫，最喜歡的動物是小狗，都是時而害羞，時而熱情的人。可謂“酒逢知己千杯少，話不投機半句多。”我們在一起總有說不完的話，聊不完的天，也曾許諾過，一起長大做永遠的好朋友。

五年級，我們一起由剛入學的“萌新小白”長成了彬彬有禮的小姑娘。五年來，我們爭吵過，打鬧過，互相不理睬過，短暫的“友情空白”使我們真正體會了“海內存知己，天涯若比鄰”的含義，也明白了友誼的重要性。之后的相處，友誼就變得更加深厚、更加甜蜜、更加美好！

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我相信，真誠地對待友誼，友誼就能天長地久。

難忘初一生活600字篇十六

書是人類進步的階梯，都說活到老，學到老，書陪伴我在文學的城堡里穿梭，賞春日的粉桃柳綠，撫夏日的嬌荷嫩葉，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。

幼時的路上有你的陪伴，才讓我感受到了文學的神奇。幼時的我常在童話世界里穿梭。我曾憎恨過狠心的皇后，因丑小鴨變為白天鵝而歡喜，被白雪公主的善良而感動。幼時我的情緒，隨著主人公的命運而時起時沉，而童話世界成為了我心中向往的天堂。

小學時的路上有你的陪伴，才讓我深深地被文學陶醉。那時的我常捧著四大名著。我曾敬佩過諸葛亮的聰明才智;贊嘆過關云天的義薄云天;憎恨過王熙鳳的心狠手辣;悲傷過林黛玉的悲慘命運;佩服過孫悟空的英勇神武;譏笑過豬八戒的憨厚可愛;感嘆過魯智深的粗中有細;藐視過王倫的狹窄心胸。四大名著使我反復品味，故事情節令我陶醉。

中學的路上有你的陪伴。才讓我感受到了詩詞的曼妙。我曾欣賞過李太白的舉杯望月;悲傷過杜子美的涕淚沾巾;想象過辛棄疾的戰馬飛馳;感受到岳飛的滿腔熱血;體會過曹操的“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志;想象過王勃面對離別“無為在歧路，兒女共沾巾”的豁達自然;“看見”過晏殊對時光流逝“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的惋惜。我徜徉在詩詞之中，感受詩人筆下獨特的風格與韻味。

泉水叮咚中有春的百花;驟雨傾潑中有夏的狂野;天高云淡中有球的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長的道路上卻有你——書，一路陪伴著我，成為我人生的指明燈，在黑暗中給了我一把火，在我寒冷的時候給我一雙溫暖的手，即使有淚可落，卻不是悲涼。

讓書成為我們一生的陪伴，讓我們在書籍的海洋中自由自在得遨游。

書籍陪伴初一命題作文600字

難忘初一生活600字篇十七

每個人都有一個快樂的暑假，我也一樣。

暑假里，我先是去奶奶家渡過了一周；回來后馬不停蹄地參與了志愿者團隊組織的五水共治活動；8月中旬參加了首屆“大國璟杯”青少年乒乓球比賽，用爸爸的話說，一不留神獲得了小記者組的季軍，在頒獎儀式上，還采訪了王皓叔叔；暑假即將結束的半個月里，我學會了游泳，現在可以仰泳，當然還沒實現爸爸說的，仰在水面看書的境界。這么多豐富多彩的暑假活動，令我最難忘的還是在奶奶家渡過的一周！

奶奶家的院子是個典型的農村小院。院子里種著紅彤彤的西紅柿，綠油油的黃瓜，白胖胖的西葫蘆，黃澄澄的黃花菜，晶瑩剔透的葡萄，還有遠近馳名的青皮核桃。值得一提的是，甜甜脆脆的油桃，這種桃子像小姑娘羞紅了的臉蛋兒，紅撲撲的，可好吃了！奶奶的院子里還有各種各樣的花，陣陣花香襲來，沁人心脾。

一天下午，爺爺和爸爸帶我去山上玩。在山坡上，我看到了一頭小羊，在那兒咩咩地叫著，悠閑地吃著青草，好可愛。

我們去附近的一個磚廠參觀，一塊塊炭黑色的磚送到了窯里去燒，出來就是紅色的了，爺爺說這是蜂窩磚也叫自燃磚，不用另外的煤來燒，磚里已經添加了煤粉，送進窯里前面燒著的磚會烘干后面進來的磚，然后會進一步點燃，真有趣！

在爺爺家，晚上的時候，爺爺帶我到小廣場玩，小廣場上有個大大的淘氣堡。我爬上滑梯，躺在上面看星星，鄉村的星星很明亮，一閃閃地向我調皮地著眨眼睛呢！

住了幾天，我們便要回家了，奶奶給我們帶了一大袋油桃、幾根黃瓜，一些葵花籽等。等到了西安，爸爸媽媽和我一起去爬了西安城墻，還到鐘樓美食街吃了美食！

就這樣，在奶奶家短暫而難忘的暑假生活結束了！

難忘初一生活600字篇十八

我的初一生活充滿了艱辛與幻想；我的初一生活充滿了追求與友誼的歡樂；我的初一生活將用勤勞的汗水把青春的凱旋門奠基！

我的初一生活單調的日子似乎讓青春失去了光彩，可是它正是幸福的醞釀。

清晨，伴隨著第一縷陽光射進我的小屋，我便連忙起身穿好衣服。走進洗手間，伴隨著冰冷的水沖洗著我的面頰，我一下子精神了許多。我仿佛是一只脫了韁的野馬，向樓下跑去，向著夢寐以求的中學學校跑去。當我邁出家門的那一刻起我便意識到了：我已不再是小孩子已是中學生了。我不再像小學那樣無憂無慮無拘無束，而多了一份成熟，一份思索，更多了一份煩惱。

友誼就像歡樂的小鳥，載著期望向遙遠的天空飛去。一路上我遇到了不少的好友，個子高高的姜云博，學識淵博的王開君等等。在路上我與王開君討論著絕對值的問題，又與姜云博談論著“相見歡”中李煜的悲慘心境，又同辛棄疾領略了“破陣子”壯志難酬的凱歌。

同時我又像花朵對朝陽的向往一樣對知識充滿了渴求！在語文課上，我領略了印度作家泰戈爾筆下兒童無憂無慮，無拘無束的生活，又學習了“詩仙”筆下好友被貶的悲涼之情；數學課上，幾何問題讓我找不到頭緒；歷史課上讓我對侵略者充滿了無比的痛恨；地理課上我又明白“東經”“北緯”。

夢想正是引領你人生前進的導航燈塔，引領你走向成功的彼岸！初一的生活雖然很枯燥，但我堅信在三年后會金榜題名，這是我發自內心的渴望，這也正是我心中的夢想，我會一向向這個夢奮進的！我小時想當天文學家，看著滿天星斗而欣喜；當我上了小學我又想當科學家，見電路圖什么“并聯”？什么“串聯”使我對科學又有了濃厚的興趣；待我再長大些，我又想當教師，看見教師不顧惜自我的身體，把自我的知識都傳授給學生們是多么偉大！我心中此刻這個目標仍然沒有改變，向著這個平凡而又神圣的位置奮進做教師中的佼佼者！

我的初一生活讓我對知識充滿了渴求；我的初一生活讓我對人生有了朦朧的認識，我的初一生活寫滿了酸甜苦辣和青春的無悔！我愛我的初一生活！

難忘初一生活600字篇十九

他說過就算分手也要做朋友，他笑的時候，光芒都將我刺透，為什么甜蜜的溫馨的每一刻流著淚也要你快樂。耳邊響起了這首歌，也使我想起了和她在一起唱這道歌的場景，讓我想起了和她在一起調皮的點點滴滴，使我想起了她給我的鼓舞，使我想起了記憶中最深的她。

她是我從小到大最好的朋友，她是我生活中的大姐姐，她是最懂我的，在她面前，我的情緒瞞不過她，她的外號叫豬。

和她最難忘的是三年的初中生活，點點滴滴都是美的。

以前，每天上下學都根她手拉著手回家，她總是拉著我的手，開玩笑的說我矮，叫我叫她姐姐，因為她坐在后面，而她整個人又厲害，總是在上課時踢我屁股，踢的我大叫，然后被老師批評，記得以前我和她天天打架玩，記得我生氣時是她讓我開心起來的，而現在，我讀高中了，她也到南昌讀書去了，但我們只要一放假回家，就會湊到一起，就會笑著談談在學校發生的事。

曾經，我一段時間情緒很低落，每天都跟個死人樣的，面無表情，上課天天睡覺，老師找我談話也聽不盡，還跟老師頂嘴，也很少跟其他同學說，我看到認識的也不打招呼，也不說話，不理人，臉上看不出任何表情，下課就獨自坐在學校的草坪上，抬頭望著天空發呆，像沒有靈魂的人，也就是她，最終把我拉回了現實。她那天下課跟在我后面，跟我一起到了草坪上，問我發生了什么事，我沒有理她，她一直在那問，過了幾分鐘，她見我還是那個樣，就在我臉上打了一掌，說我不拿她當朋友，有心事也不跟她說，叫我去死，說我這樣活著有什么意思，對得起那些愛我的人嗎？

我震住了，想了很多，臉中閃過那些愛自己的人對自己的關心，這樣很不對，然后我抱著她哭了，一直說著對不起，她也哭了，一直罵我，一直跟我講道理，最后，我們兩個人在草坪上流著淚笑對方哭著很難看。

這些畫面在我的腦海中是永遠不會忘記的記憶，因為那個她，讓我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去，不管有什么困難都會解決，她是陪我最多的，經常陪我笑陪我哭的，她就像我的親人一樣，在我的背后鼓舞著我，給我力量迎接挑戰。

現在，雖然我和她分開了，但她永遠是我最好的朋友，以前那些忘記我會記得，永遠的記得，但以后的美好生活也是需要我們共同走下去的，加油！

難忘初一生活600字篇二十

玄彩被德井和依信扶回了家。玄彩家里除了她媽媽外，還有一個男的。他臉上有些無助，一只手臂沒有了。他和玄彩的媽媽似乎在談些什么，玄彩媽媽臉上表現出的除了憤怒，更多的是一種憐憫。

“媽。”玄彩很虛弱地叫了一聲。玄彩媽媽連忙跑了過去：“彩兒，你怎么了？”聽到“彩兒”這兩個字，那個男的顯得很激動，深情地看著玄彩。“她昏倒了，不過現在已經沒事了。”德井搶先說了一句，然后睜大眼睛看了一下依信。

玄彩媽媽一邊扶著玄彩，一邊對依信和德井說：“玄彩就由我來照顧吧，你們就先回學校吧。”依信和德井還想說什么，卻被玄彩媽媽打斷了，她顯然想讓他們離開，依信和德井只好下了樓。

“彩兒，真的是彩兒嗎？”那個男的有些迫不及待地問玄彩。“嗯。”玄彩很是好奇他的激動，于是對她媽媽說：“我們家來客人了？”還沒等玄彩媽媽回答，那個男的便說：“彩兒，你不記得我了嗎？我是……”“楓建！彩兒現在不舒服，先讓她休息一下。”玄彩媽媽連忙接過那個名叫“楓建”的人的話。玄彩似乎感覺到有一絲不對勁，但沒多想，就去睡了。

“楓建，我們出去外面談。”玄彩媽媽壓低聲音對楓建說，沒等他回答，玄彩媽媽就把他拉了出去，帶到了樓下的餐廳。不巧，依信和德井沒有回學校，正在這家餐廳吃飯。他們看到玄彩媽媽帶著楓建很嚴肅地走進餐廳，就下意識地躲了起來，想偷聽他們的談話，但他們卻不知道，他們接下來聽到的是一段如此慘痛的經歷，是一個鮮為人知的秘密。

“你是怎么弄成這個樣子的？”玄彩媽媽找位子坐了下來，沒來得及點餐便追問道。“我，我……”楓建有些吞吞吐吐，“我賭博把錢輸光了，沒錢還債，他們就打斷了我的手臂。”“這是什么時候的事了！”玄彩媽媽有些暴躁地追問。“十年前。”楓建回答。玄彩媽媽心里一怔：“那不是我們離婚后不久嗎？”“是”聽完這段話，躲在離他們桌子最近的一根柱子后面的依信和德井，不禁張大了嘴巴，難道這人是……

“那你為什么現在才來找我們？”玄彩媽媽第一次這么異常。

“因為……”

難忘初一生活600字篇二十一

今天的“雪花”真別致啊！一個個金黃的耀眼，我忍不住上去抓了一片又一片，卻總是抓不到……

上完閱覽課，一出閱覽室就看見一片片金黃隨風飄落，猜猜那是什么？答對了！那就是銀杏葉！

我看準一片銀杏葉像小傘一樣，緩緩地、斜斜地向我飄來。“快了、快了，快到我的手里了？”我暗自偷偷樂。可是，那片銀杏葉太淘氣了！它就這么慢慢地“溜”走了。在從我手中飄走的時候，它還轉了幾個圈，像是在做鬼臉，又像是在說：“你抓不到我，你抓不到我，你也太慢了吧！我當然是不服氣了！憤怒一下子被激起，努力地抓住那片葉子。可是直到它落地的時候我都沒有抓到它。于是我嘗試去抓其他的葉子，不過還是“竹籃打水一場空”一無所有。我干脆不去抓了！“哼哼”我一扭頭，大步流星的走開了。

不過，我還是擺脫不了金黃的“誘惑”，因為它真的太美了！

“沙沙，沙沙”多么輕柔，多么優美多么富有詩意的畫面啊！銀杏樹借助風的力量，把一片片“金色的希望”揮灑大地。仿佛在歌頌、贊美哺育它的大地母親！也想一滴滴淚水，向母親傾訴衷腸：“母親啊！我要將長眠，這段時間看不見您了。愿寒風、冰雪不凍傷您！愿小朋友不在您臉上淘氣。可惜我現在一無所有，這能送您一套銀杏葉棉被。”說著說著，大地已布滿金黃……

像是電視劇中的命中注定，我的一個回眸，看見了它，以為它也是一樣的淘氣，不過，有一種奇怪的感覺使我伸出了手，它沒有逃，平靜地躺在我的手心。我看了看它，把它放在樹根旁……

難忘初一生活600字篇二十二

今年在放暑假時，我們一家去桂林玩。在那里，我們看了奇特多姿的山峰，爬了瀑布等。其中，最好玩的，讓我最難忘的，就是爬瀑布了。

陽光明媚，天氣不是很熱，但沖一下涼也是很舒服的，更何況這是我第一次爬瀑布。我便急忙去做準備工作，然后快點去爬瀑布。穿好了草鞋（用來防滑），戴好了頭盔（保護頭部）后，就準備爬瀑布了。

我懷著激動的心情，踩過淺水，來到第一級瀑布下——瀑布一共分為幾級。而第一級是最陡的，也就是最難爬的一級。我抬頭一看，“哇”！第一級幾乎就是垂直，讓我不禁發出感嘆。抬著頭，呆了一會兒，姐姐在后面催促著：“胡慧洋，快點呀！”我才回過神來，便抓著鎖鏈，踩著小洞——鐵鎖鏈和凹凸不平的小洞是用來幫助爬瀑布的。往上爬時，會有水沖下來，水沖下來，瞇著眼就行了，可偏偏，我戴著眼鏡，水除了沖到眼里，還沖到眼鏡上。水花濺起，雖說很涼爽，但濺到眼鏡上，會令我看不清前方。這樣，爬瀑布對我來說又多了一份挑戰。

于是，我便緊握著鐵鏈，透過滿是水花的鏡片看小洞，然后踩上去，一步一步爬。由于眼鏡上有水等原因，我不小心腳滑了一下，沒有踩到小洞，還好手抓著鐵鏈，才沒有摔下去。這一下使我添了幾分害怕，有點不敢爬，怕再次掉下去。這時，我握著鐵鏈的手握的更緊了，額頭上冒出了幾滴汗。我想快點爬上去就不爬剩下幾級瀑布了，但又不敢繼續前進。我停在那猶豫了會兒，后面的姐姐又開始催了，催我快爬。我用手推了推眼鏡，然后緊握鐵鏈，決定選擇堅持，繼續前進。

望了望下面，心中還是難免有幾分害怕。手又緊握了些，然后快速前進，最后爬上來了，這級瀑布雖不是很高，我卻感覺爬了好久。爬上了第一級瀑布，我本決定不往上爬了，但看到前一級中堅持的效果與前方“嘩嘩”的瀑布，我還是決定堅持往前爬，最終，我爬完了所有的瀑布，心里充滿了喜悅，看了看手，手上面滿是抓鐵鏈時留下的銹。

在爬完瀑布回去的路上，我想著剛剛的爬瀑布，心里不僅是爬瀑布帶來的喜悅心情。還有明白了一個道理——做事要堅持。光憑這兩點，就足夠讓我無法忘記這一次經歷了！

難忘初一生活600字篇二十三

初中三年說長也并不長，但是說短卻也并沒有太短，因為你確實經歷了三年的時光。在這三年里面，我哭過，我笑過；有喜也有悲。總而言之是很美好的三年。

初中的三年，不像小學的時候那么幼稚，反而帶著青春期的懵懂，沒有高中那么緊張，去也并不悠閑。就是這樣的初中三年，讓我很是難忘。

難忘操場上的奔跑，難忘課堂上的答題，難忘每一場沒有復習的考試，難忘可愛的同學，難忘敬愛的老師。我沒有辦法那么輕易的就將那些記憶淡化去，相反，這難忘的初中生活如同酒一樣，因為時間的發酵，越來越香醇，越來越令人回味無窮。

還記得初中的時候，我的腳受傷了，同學幫我提書包，幫我打飯，那些充滿善意的舉動，那些細心的照顧。這是沒有辦法所忘懷的，因為他們是那么真實，是那么的情真意切。也許在他們看來那只是隨便的，但是在那時候的我的內心之中卻是蕩起了一圈圈的漣漪。

還記得初中的時候，那個生怕我們沒有聽懂反復講題的老師，那個重點敲黑板的老師，那個口音有些重的老師，那個溫柔的老師。他們全心全意的教我們，很是用心的上課，很是花功夫的備課。這是沒有辦法忘記的，因為他們是那么的好，那么的認真的對待我們，把一腔熱血都撒在了講臺。我又怎么舍得忘卻？忘卻他們的付出？忘卻他們的好？

初中的那三年，我們其實也經歷了許多，我們也面臨了很多的問題，我們面對過青春期的彷徨，面對過叛逆。在初中的三年里面我們也成長了很多，在這三年里面我們也懂得了很多，感悟了很多。我們開始學著盡全力的學習，開始努力的向上，從不認真上課到認真的上課，從調皮搗蛋到乖巧可愛。

初中的三年，我們似乎經歷了大風大浪，可是那些還只是開始，我們因為學校和家庭的呵護，我們安然的度過初中的三年，我們積極的面對這每一天。在初中的生活中，我現在回憶起來都還是很開心，每一幕似乎都還是那么的清晰，那么歷歷在目。我沒有絲毫的忘記，也沒有因為時間而淡忘，因為那段時間的生活是美好的，是超級棒的。

難忘的不僅是初中的生活，還有初中的老師、同學，還有那條我經常要走的路，還有那一班我常做的公交車，還有那我出入的大門。

難忘初一生活600字篇二十四

這學期開學，我們參加了軍訓。

在軍訓的生活中，發生了很多很多有趣的事情，如：半夜偷吃香腸、晚上睡覺之前和蟲子之間的對抗、睡前教官的耍弄“游戲”等等。但我記憶最深的還要數疊被子那件事了，那件事讓我終生難忘！

要講疊被子那件事，還是要從軍訓的第一天吃完晚飯說起：

吃完飯后，我們回到了寢室，本想要好好的躺著，可剛一會兒，我的夢想就被破滅了。剛躺下一會，突然一陣“噓”的哨聲，把我嚇了一跳，接著，一個威嚴的聲音傳來：“集合！”我們都知道，是教官讓我們出去站著。于是，我們就像熱鍋上的螞蟻一樣，不顧一切的沖到走廊內，站好。教言說：“今天晚上我去教你們疊被子，今天晚上必須全會，明天我來檢查，疊不好的晚上去站軍姿去。”我剛聽到這，我心里就一哆嗦，心想要是疊不好，那可會有多慘，一直站一晚，想想就可怕。于是我下定了決心，一定要把疊被子的方法學好。后來教官一聲令下，我們有回到了寢室，做好學疊被子的準備。

三十分鐘后，終于輪到教我們寢室了。教官拿了一個被，然后叫我們圍過來看，耐心的說：“先把被鋪平，然后把被疊成三折，從一頭向另一頭兩寸的地方弄一個拱形，然后沿著拱形折上去，另一邊也是，中間也弄一個拱形在折上。”后來給我們折了一次，就離開了。

于是我們就開始練了起來，可我一直疊不成面，歪歪扭扭的，最后只好不安的睡去了。夢里都在想如何把被疊好。早上教言又來教了一下，我突然發現了一點小技巧，疊完后，果然不錯。晚上也沒被罰去外面站軍姿。心里喜氣洋洋的。

疊被子是我在軍訓中最大的成果，讓我終生難忘！

難忘初一生活600字篇二十五

生活是一只五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全。

小時候，家里只有我一個孩子，父母和親人對我疼愛至極，后來，我長大了，我又有了一個小弟弟。爸爸媽媽自然要分心。雖然對我寵愛如初，可每當看到他們為小弟弟而忙碌，悉心照顧小弟弟的情景，心里總會不由得升起一股莫明奇妙的感覺——酸酸的。

每次放學，走出校門，總能在擁擠的人群中尋找到那一縷焦急的目光，當我看見他時，發現他正在微笑地注視著我。等我一走到他身邊，他就憐愛地直怪道：“怎么這么晚？”邊說著邊幫我取下書包，放在車子前面。我一坐上車子，便撒嬌地伏在他身上，說：“怎么晚了！我一放學就急著收拾東西好回家呢！”一路上，到處都回蕩著我們的歡聲笑語，似乎空氣也被我們的歡樂所感染，變得活躍了。

回到家里，第一眼看到的是親的微笑。忙里抽閑正在為我準備美味的媽媽也高興地說：“回來啦？”奇怪的是，每每看到這種微笑，聽到這種溫馨的話語，都會滲進我的心里，蕩起一層層幸福的漣漪，仔細品味——甜甜的。

每天都有繁重的學習任務，壓得我喘不過氣來，各科老師都說：“課堂上就不留給你們時間讓你們做練習冊和作業了，課下你們要自己抽時間做”。一共有八門科目，每門都放在課后作，哪里有時間呢？所以我經常被老師批評，老師的話，老師的眼神——苦苦的。

“生活中難免與同學，與朋友，與家人有些小摩擦，要學會克制自己。”雖然我知道這些，可還是會和他們吵架，厲害時，竟能吵到不可開交。

進入青春期，脾氣很煩燥。總會依理不饒人，每當回想起這些，就會臉紅——辣辣的。

“你簡直是水做的，動不動就哭！”媽媽總是這樣說我。仔細想想，也是：看感動的電視劇，哭；看感動的故事，哭；和同學，親人吵架后，還哭。回想起那個經常有的情景，一個女孩坐在凳子上，眼淚像斷線的珠子一粒粒地淌下來，憩憩——咸咸的。

正是因為有酸、甜、苦、辣、咸五種味道的交織，才會有我們豐富多彩，興趣盎然的美好生活。

難忘初一生活600字篇二十六

最是六月鳴號角，千軍萬馬擠征程。

——題記

夏日的聒噪蔓延，中考也已伴隨著模考卷接踵而至，日歷刷刷翻過，只留下歲月不等人的唏噓。

抬起頭，凝眸注視眼前的生活，黑板側面的一行字距中考25天，在灰白色水泥墻的映稱下格外刺眼。我正對它坐下，右手托腮，左手轉筆，凝視著眼前的25，眼前掠過我為了上人生第一次戰場而疲于奔命的生活。

當它是100的時候，我舉起右拳站在臺前領誓：“奮戰一百天，給父母一個驚喜；奮戰一百天，給母校一個奇跡；奮戰一百天，給未來一片光明……”一字字，一句句，豪情萬丈，聲震云天。每個同學們的臉上，都洋溢著自信與堅定；每個同學的眼里，都綻放著光芒與希望。凝視生活，我看到的是夢想的力量，它指引著奮力扇動翅膀，飛向更高更遠的天空。

當它是80的時候，我刷刷地翻著政治歷史課本，眼睛快速掃過知識點，定睛找準，隨即為雙a＋奮筆疾書。涂卡，書寫，檢查，不放過每一處細節。靜靜考場上，除了手指翻過書頁的聲響，除了鉛筆刷過紙張的樂音，連呼吸都慢了下來，顧不得陽光的刺眼，顧不得額上的碎發，只有全力以赴的忙碌。凝視生活，我看到的是拼搏的姿態，它書寫著我的人生，只為留下更為絢爛的篇章。

當它是60的時候，我坐在軍綠色的墊子上，雙腳勾著椅子，手抱頭，為了體育達標揮汗如雨。調整呼吸，氣運丹田，腰腹用力，掌控節奏，聽著體育老師在旁邊緊張地倒計時，咬著牙關也要多做出幾個，滴滴汗珠流下，我依然在一分鐘里頑強掙扎。忘了肌肉的酸痛，忘了為腳踝的痛楚。凝視生活，我看到了挑戰的自信，它伴隨著每一個奮進竭力的日子，走上更高的人生階梯。

可是，怎么這樣快，快的只剩下25天了呢？

歲月不待人，拼搏有幾時。

凝視著眼前的生活，我想，我會感謝這段努力拼搏的生活，這段為了自己夢想，追著，趕著的日子。也正是因為這個信心滿滿，奮筆疾書，揮汗如雨的生活，使我們的夢想如同牽在手上的氣球，不論高低，都不曾遠離我的視線。

我再次凝視眼前25天，眼前的一切，眼前的生活，能量集滿。

外面陽光正好，天氣正晴，碧綠的楊樹隨風舞動，如今六月號角已吹響，明日千軍萬馬奏歌還。

難忘初一生活600字篇二十七

光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活已悄然逝去，六年的時間如一匹駿馬在我眼前奔向了遠方，一去不回頭。臨近畢業之際，回憶六年小學生活的點點滴滴。我仿佛又回到了幾年前，又觸摸到了從前的故事。

難忘老師恩

小學六年，我何其幸運，遇到了幾位認真負責的恩師，溫柔可親的郝老師，美麗可愛的程老師，幽默風趣的翟老師，睿智無敵的宮老師……

猶記得，第一天上學，內心充滿忐忑，是郝老師用她可親的笑容感染了我，讓我融入班級不再膽怯；三年級加入了英語課，程老師成了我的英語啟蒙老師，她流利的口音，優美的語調，讓我愛上了英語，覺得英語像歌一樣好聽；四年級翟老師步入了我們的教室，他胸懷寬廣，幽默風趣，對我們無限包容，助我們攻克一道道難題堡壘，在他的帶領下，我們的思維活躍了；與翟老師一起來的還有宮老師，我總認為她手握魔法棒，隨手一揮，就為我們帶來閱讀和寫作的靈感……

淚眼凝望，各位恩師的笑顏仍在眼前，側耳聆聽，各位恩師的教誨猶在耳畔！最難忘，老師恩！感謝您，我可親可敬的恩師！

難忘同學情

六年來，我交到了許多的朋友，是他們在我傷心時給我安慰，是他們在我快樂時陪我歡笑，是他們在我自卑時給我鼓勵……

還記得那次，我輸掉了那次品社pk賽。坐在凳子上垂淚，好朋友走過來，把她的勝利之果放到我嘴中：“一次失敗不算什么？我相信你，下次一定能贏！”甜甜的糖果浸潤了我的味蕾，暖暖的話語溫熱了我的心靈……

六年來，同學們給了我太多的幫助，我們共同分擔愁苦，共同分享快樂！最難忘，同學情！謝謝你們，我可親可愛的同學！

難忘校園美

校園中，收藏著，我們六年來的點點滴滴，漫步校園，回想童年，心中泛起層層漣漪，教室里有我們認真聽課的身影，操場上有我們共同玩耍的足跡，這里記載著我們天真無邪的笑臉，這里收藏著我們銀鈴般的笑聲……

感謝校園，陪伴我們，走過小學這一段難忘的生命歷程！

馬上就要畢業了，我舍不得，可親可親可敬的恩師，舍不得同歡笑，共患難的同學，舍不得珍藏著我們回憶的校園，難忘小學生活，難忘美好時光！

難忘初一生活600字篇二十八

三年初中，現在正是進行時，它如落花般飄逸著美好與祝福。很快又是過去式，又如落花般感傷著離別與不舍。

九月，閑暇的微風一路跟著學生們潛入校園，纏在樹上的花枝嬉鬧著。我踏在硬邦邦的地面上，環顧四周，我清清楚楚的意識到，初中生活開始了。在這鮮花正盛開，小草還綠茵的時間段，我要開始勞作了，去耕耘屬于自己的天地。垂眸地面，落花疊在了地面上，雖然韶逝，倒還甚是美艷。在這陌生的校園，我獨自踏上了陌生的宿舍樓。

落花般的初中生活開始了，回首往事，那依舊鮮艷美好的花瓣落在了我的心田。

這是我們待在宿舍的第一個晚上，燈關了，一開始沒有一絲聲響全員沉默地躺在了床上，手表盤上的時針昏昏欲睡，正在夢中磨牙。一個小時過去了，有一個小時過去了。“你睡著了嗎？我睡不著！”一個床位的燈亮了，“我也是！”有一個床位亮起了燈，整個宿舍沸騰了。原來大家都在裝睡！一晚上我們徹夜未眠，嗑瓜子，聊天，打牌。第二天全都撐著熊貓眼在課堂上昏昏欲睡。當老師向我們反應初三學姐們投訴我們太嘈時，我們正在暗暗偷笑。

現在回想，還是忍不住笑了，不只是我，還有她們，我們都笑了。說到底，我們都一樣，一樣的懷念舊時光。當朗朗的讀書聲陣陣響起時，輕輕敲擊耳膜，記憶中的花瓣又在心中揚起來了。

在這三尺講臺上教師們一手拿粉筆，一手操控鼠標，忘我地為學生們傳授知識。正揚起的白色粉筆灰中，老師們像一個個表演者在演繹人生的價值和輝煌。講臺下，我們埋頭看書，專心致志，有時老師站在我們身后，我們竟全然不知，直到老師面露滿意地走過我們身旁時，我們才察覺。

時間像一個騎著自行車從我們身邊飛馳而過的少年，劃傷可我們的手臂，帶走了我們的心，卻從來不轉身，說一聲抱歉。時間過得真快，如白駒過隙。落花般的初中生活，朋友同學和老師們的祝福昨日還在耳邊縈繞，今日那些美好又有好像要逝去了，落花般的初中生活雖然飄零卻也凄美。

落花般的初中生活，我們正是伸出掌心接住落花的少年，不管多少年后，回首往事，心中的美好一直都在。

難忘初一生活600字篇二十九

從剛步入學校的那一刻起，我們就接受著不同的老師對我們的栽培，經歷過無數堂或有趣或枯燥的課程。有的課早已被遺忘在記憶的角落，布滿灰塵；而有的課卻在記憶這個匣子中占據著一席寶地，閃著光芒。

那是一堂班會課。當時一場重大的考試即將來臨，同學們都無心聽老師講話，捧著書本小聲地復習著。忽然，班主任老師將教室的電燈關了，打開了投影儀，將一本類似畫冊的東西放在投影儀上。

同學們，老師微微俯著身子，站在講臺上，投影儀潔白的光線照亮了她略帶微笑的臉，老師今天要和你們分享一個故事。老師的話勾起了同學們的好奇心，可考試的臨近還是讓他們無法放下手中的書本。我也不例外，就著教室里昏暗的光線，瞇著眼看著復習材料，不時抬頭看看老師，心不在焉地聽講。老師指著畫冊上的東西，說：我們每個人都背著沉重的十字架老師要說什么？我的好奇心更強烈了，不知不覺合起了材料，盯著屏幕。屏幕上顯示著一張圖畫，許多人背著大大的十字架往前走，看得出他們十分疲倦。老師的聲音低低的，她緩緩地述說著這個故事：十字架好重，好重于是，他砍掉了他十字架上的一塊大木頭。老師翻了一頁，這個人背著十分輕便的十字架，哼著小曲走在隊伍的最前面，神情十分愉悅。他走到了隊伍最前面。你們知道發生了什么嗎？老師又翻了一頁。我聽到了許多書本合上的聲音。教室里靜得連呼吸聲也輕了許多。屏幕上出現了一道長長的溝，背負著沉重的十字架的人踩著十字架走了過去，而那個將十字架砍掉的人，卻怎么也無法越過這道長長的深溝。

結局你們也看到了孩子們，我們都背負著沉重的負擔，也許是學習，事業而在危難時刻，只有始終背著十字架的人，才可以渡過難關，向理想走去。而你們，只有學得扎實，才能有所成就！老師慈愛地笑著，潔白的投影光反射出她眼中明快的神采，明天加油！

教室里就像凝固了一般，同學們都低著頭，在一片昏暗中沉思。不知是誰起的頭，教室里漸漸響起了熱烈的掌聲，遲遲未平息。

那堂課，我至今仍不曾忘卻。每當我為學習所迫，不堪重負時，都會想起那堂難忘的課，那位愛我們的老師。正如同她所說，只有努力拼搏的人，才能跨過人生中的重重難關，到達成功的彼岸！

難忘初一生活600字篇三十

光陰荏苒，日月如梭，一轉眼六年就過去了，在這個夏天，我們就要離開哺育我們六年的母校了。

在這六年里，母校的一草一木已經深深地印在我的腦海里，老師親切而慈祥的話語也已經銘記在心，同學們的歡聲笑語也會縈繞耳旁……此時此刻，這一切都令我依依不舍。

在這六年里，我和同學們共同見證了學校日新月異的變化，一棟現代化教學樓拔地而起，高科技教學設備和良好的學習環境讓同學們在母校的懷抱下茁壯成長。

在這六年里，老師在我們身上傾注了多少心血。她們每天盡職盡責地給我們傳授知識，教我們做人的道理，用自己的汗水換來了我們的進步，讓我們從懵懂無知的孩子成長為熱愛祖國、活潑可愛的少年。課下，他們無論嚴寒酷暑為我們批改作業。課堂上，在我們幼小的心田上撒下知識的種子，為了我們不辭辛苦，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路。

在這六年里，我獲得了許多的榮譽――最亮的星、十佳學生……這些榮譽讓我感受到了被肯定的喜悅，收獲的快樂。

在這六年里，我結交了很多的朋友。馬上就要畢業了，我多么舍不得我的同學們啊！我們每天朝夕相處，一同學習，一同玩耍，是他們給了我競爭的動力，是他們給了我拼搏的勇氣。

很快我就要離開母校了，我們這些即將畢業的小學生對未來都充滿了憧憬，我們每個人都有不同的愿望，但我們都有一個共同的理想――長大后可以報效祖國。我相信只要我們好好學習，一定可以實現愿望，不辜負母校和老師的殷切期望。

再見了，母校！回首時，看到的還一定是那個溫馨的母校和令人難忘的回憶。

難忘初一生活600字篇

時光如水，匆匆逝去，六年的小學生活，即將成為過去。

——題記

過去的日子如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。眼看著六年小學生活一晃而過，眼看著就要離開母校，跟她說再見了。而這六年的小學生活，已經揮之不去，永遠銘刻在我童年記憶的深處了。

忘不了，那美麗的校園。春天，鳥語花香，我們在校園的小菜園里，插蔥種菜。夏天，綠樹成陰，我們在紫藤架下避暑。秋天，五彩繽紛，我們或在菜園里把那些菜采摘，或在銀杏樹下，感受那踩在金黃色銀杏葉上的柔軟。冬天，大雪紛飛，我們愉快地打著雪仗，雪球扔來扔去，到處是同學們的歡聲笑語。

忘不了，慈祥的老師。有一次，數學老師給我們講一道題，重復講了好幾遍，可我還是沒能聽懂。下課時，我準備去問老師，但我又害怕，因為老師講了好幾遍了，老師會不會說我上課沒有認真聽講？最后，我還是鼓起了勇氣，向辦公室走去。而老師并沒有責怪我的意思，不厭其煩地給我講了一遍又一遍，直到我聽懂為止。

忘不了，親愛的同學。有一次我參加長跑測試。起初還挺順利，但到后來卻不行了，別人和我已漸漸拉開距離，我已經不想跑了，很想假裝受傷退場。這時，好幾個同學跑過來為我打氣：“胡昊良，加油啊！”“胡昊良，堅持下去！”我聽了，又沖了過去。雖然成績不好，但沒有受到大家嫌棄，他們還鼓勵我說：“下次要加油噢！”

昨天，還在一年級，與陌生的同學和老師見面。今天，已經快要和母校告別。明天，走進新的學校，和新的老師與同學見面。此時此刻，我的心中有太多的不舍。

難忘初一生活600字篇

飛翔在春天初一命題作文

春天，大地從寒冬里蘇醒，花草樹木又茁壯的抽出了嫩芽。襯托著紫的、紅的、黃的、白的花。一陣潮潤的微風徐徐吹過，香氣頓時沁人心脾，使人心曠神怡。

遷徙的候鳥們也回來了，瞧：有天鵝、大雁、金絲雀……它們在空中時而橫飛，時而側飛，姿態優雅動人。有時還發出美妙的、像哨音般的歌聲。

其中有一只天鵝最引人注目，它長著純白色的羽毛，不摻一點雜色。長長的頭頸，纖細的身體，像一位披著白衣的仙女。

不幸的是，這只美麗的天鵝，在飛行的路途中被一個偷獵者打傷了翅膀，掉到了地上。

放學回家的小明恰巧路過這里，看見了這只被打傷的天鵝，便把它抱回了家里，精心照料它：給它喂食，幫它療傷，陪它練習飛翔……還給他起了一個名字：當當。

天鵝也很懂事，每天小明放學回到家，天鵝都會依偎在它身旁，親熱好一會兒。

時間像飛箭，轉眼就是一年。春風吹綠了柳梢，吹醒了小草，吹皺了河水，吹鼓了千萬個花苞。

天鵝傷已經好了，也該飛回它自己的家了，他們兩個都依依不舍望著對方。小明暗暗為它加油，天鵝也沒有辜負小明對它的期望。扇動著它那美麗的翅膀，飛上了那高高的天空。它在天空盤旋著，久久不肯離去……

難忘初一生活600字篇

那一年，紫金湖人再次奪冠，野獸“林志杰”如火如荼。為了看比賽，整個城市達到了空無一人的街道境界，籃球的種子開始在我心中萌芽，幻想自己是最后一刻的關鍵英雄。我也決定參加籃球校隊的選拔，讓種子長成夢幻樹。

經過幾天的考驗，上帝為我打開了通往夢想大樹的道路，教練甚至給了我當隊長的重任。在隊里認識了很多朋友，互相學習，互相鼓勵，通過比賽學習隊友的技術。為了在比賽中奪冠，我和隊友都知道，練習是開啟夢想的唯一途徑。

在一個漆黑的下午，我們還在球場上像野馬一樣飛奔，練習教練精心計算的戰術，結束了扎實的訓練。我們踏上自行車，踏上回家的路，說太晚了。當時我們正要過紅綠燈，一輛車向隊友沖過來，沒有減速的跡象。我只是受了點輕傷，而他，隊里的主力隊員之一，卻在手術室里和死神拔河。帶著微弱的呼吸對抗著死亡的強大拉力，經過幾個小時的搶救，他脫離了危險，但他再也碰不到那個橙色的球了。從那天起，我和隊友在心里許下承諾，讓勝利的畫面“停”在你我之間。

經過幾天的比賽，我們以贏獅的樣子進入了冠軍賽的窄門。上帝給了我們更嚴峻的考驗。組長在我們學校遇到了他們幾十年的恩怨，我們學校往往只排第二。教練鼓勵我們，期待我們是一條吞大象的蛇，上演逆轉神話。

中場休息過去了，我們陷入了一個大的落后泥潭。突然，受傷的主力出現了，向我們大喊，要我們找“態度”和“氣勢”。短暫的中場休息后，大家又踏上了殺戮的戰場，仿佛被施了魔法。射手們讓楊穿了一百步，球是空心的。以我為首的禁區球員也展開了凌厲的攻勢。快攻中，我在最后一分鐘，我軍還落后兩分，主力被敵隊防守。我決定把球送到三尺外的一個弧線上，給覺得冷的隊友。球在空中畫了一個完美的拋物線，整個空氣凝聚到被“刷”了！刷！“兩下，空氣又活躍了─ ─這是一個反向三分球。

這場比賽在我和同屆的心里都暫停了。我們展現了史詩般的表現，將永遠懸浮在受傷主力的心中。我和隊友的表現也將被寫入校史，精彩的表現也將永遠停賽。

難忘初一生活600字篇

時光飛逝，歲月如梭，六年的小學生活即將結束，我將離開我的母校。回首往事，我覺得小學生活永遠值得我好好珍藏。

我剛到這個小學的時候，就被幾個大字吸引住了“十里牌小學”。這里的環境一片陌生，現在回想起來是那么令人回味無窮……

我遠遠忘不了那別開生面、激情四射的運動會。“加油、加油”五（6）班的啦啦隊在拼力的喊著。我們班的趙劉睿一馬當先，沖在了最前面。眼看著就快要沖刺了。突然，趙劉睿在離終點一步之遙的地方摔倒了，可他一點辦法也沒有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光……

這一點點的失誤，雖然讓第一名離我們遠去，但我們并沒有責怪他，因為我們是一個大家庭。我們應該安慰他，而不是指責。

我最應感謝的人便是我的啟蒙老師——阮老師。因為老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

還記得當時阮老師給我們上第一節課時，我緊張的看著他，仿佛是一只會吃人的野獸一般。我正想著，這時阮老師提出了一個問題，我想舉手，可是又怕回答錯了，我十分糾結。突然，阮老師的目光看向了我，眼神里似乎寫著：我知道你會的，加油，舉起你的手！我鼓起勇氣，舉起了那只仿佛有千斤重的手，老師點了我，我便行云流水般的說出了答案，老師也滿意的點了點頭。

從那以后，我在阮老師上課時非常積極，不再像以前那樣害怕了，阮老師還用了一把神奇的鑰匙打開了我的作文大門，使我的作文水平提高了不少。我還忘不了王老師的耐心，讓數學變得不再枯燥無味，而是變成了一個個有趣的符號……

美好而又快樂的小學生活就要結束了，有點傷感，但并不惆悵。因為那無限的未來就要從現在開始。再見，同學們，再見，老師們，再見，母校。

難忘初一生活600字篇

春天的腳步越來越近，我的寒假生活也即將結束。在這個寒假里，我不僅又長了一歲，而且還收獲了知識，參加了社會實踐活動，度過了一個充實、有意義的寒假。

一個陽光明媚的上午，我和小組的幾名成員在老廣場集合，我們的任務是去敬老院看望老人。我們買好慰問禮品后走進了敬老院，在去往十號樓“光榮院”的路上，我們看到了一位老人正提著一袋雞蛋走著，小組成員郭家豪同學趕忙走上前去，在交代了身份之后接過老人手中的雞蛋一同行走。路程很短，和老人寒暄了幾句就到地方了，在與老人告別后，我們走進了光榮院。

一走進光榮院，就看到了一位老人。我們忙上去打招呼。“爺爺!過年好!”我們異口同聲的說道。“誒，好!”那個爺爺說。

我們走進光榮院的大樓，在那位在這里工作的阿姨的指引下，我們看望了一位位老人，并送上了慰問禮品。我們又來到另一個爺爺的房間里。這個爺爺是個退伍軍人，身穿一身軍綠色的衣裳，干凈利落的短發顯得精神十足，雖然年齡很大了，但那身軀依然挺拔，盡顯軍人的風姿。爺爺還很和藹，和我們很談得來。在與爺爺的交談中，我們得知爺爺雖然沒有參加過什么戰爭，但參加了那次新疆核試驗的大爆炸。頓時心中油然升起一股敬佩之意。那位爺爺還說讓我們好好讀書，長大之后成為建設祖國的棟梁之才。我們連聲答應道。

在與這些老人合影留念并告別后，我們離開了敬老院。在回家的路上，我想了許多，從那時起，我便樹立了以那些老人為榜樣，報效國家的理想。

這次敬老院之旅讓我收獲了許多，這個寒假令我難忘。

難忘初一生活600字篇

升入初中，我們又長大了。時光的鏡頭記錄下了我們真實的改變。有歡樂，有痛苦，初中生活的酸甜苦辣，我們正在一一經歷著。再回首，是我們成長的足跡，那些初中生活印象——

^v^鈴鈴鈴…^v^鬧鐘堅持不懈地響著，盡職地催促著我該起床了。此時是早上六點，天還沒亮，殘余著點點淡淡的星光。我已經醒了，只是那眼皮太沉重，讓我沒有力氣睜開它們；還有那被窩也太溫暖，讓我沒有勇氣離開它們。此時的我，一邊在心底抱怨著初中罪惡的早自習，一邊在狠命糾結著要不要趕快起床。每次當我下定心決心要起床時，我的身體就會本能地抗拒一下下。是多睡那么一小會，還是趕快起床，抓緊時間晨讀，這是一個糾結的問題。最終，內心里幾番掙扎與妥協后，我一咬牙，硬著頭皮，迷朦著雙眼起了床。

初中生活印象，有痛苦。

我終于把數學作業完成了，從無盡的數字之中解脫出來。^v^吁——^v^我長呼了一口氣，帶著克服難題的喜悅與輕松，更多的卻是對無盡作業的無奈。初中的學習，緊張而繁重。我撫了撫額頭上細密的汗珠，抹去了一些勞累。^v^革命尚未成功^v^，我還有更艱巨的任務——英語作業，等著我去沖刺。或許，初中的晚自習就是重復著一科又一科的作業。教室里再次安靜下來，新一輪的挑戰號角再次吹響……

初中生活印象，有繁忙。

彩霞又一次染紅了西邊的天空，為落日傾去了全部的色彩。我和同學肩并著肩在操場上漫步。我們暫時遺忘了作業，在這美麗的黃昏中讓心靈再次寧靜。此時，我們會暢想一下將來的規劃，然后又不自覺地說到下次考試的目標。夢想的實現似乎與考試的成績有著直接的關系。我們不相信童話，只相信努力與汗水。所以，當我們在偶爾的忙里偷閑后，飛奔回教室的腳步會更加堅定。輝煌的光芒似乎照在了我們的心間，那里有金色的夢想。

初中生活印象，有夢想。

這就是我的初中生活印象，無論是痛苦和繁忙，都是為了早日實現那個金色的夢想！

難忘初一生活600字篇

那是我升入初中不久的一天。

這天，我放學回到家，剛走到大門口，便發現地面上有數不盡的黑螞蟻正大舉遷移，目的地是我家的墻縫。成千上萬的螞蟻成群結隊，這陣勢好似千軍萬馬。

突然，我的腦子萌生一個歪念，這導致它們遭受一場滅頂之災。

我進屋放下書包，從柜里拿出一把鐵錘。此時，螞蟻們的生命已進入倒計時。一錘下去，十幾只擠在一起的螞蟻被我砸扁，陷在一個大約兩厘米深的小坑里。再一錘，十幾只螞蟻又被我消滅。就這樣，過了大約5分鐘，螞蟻已是死傷慘重，尸橫遍野。傷亡過半的螞蟻四處逃竄，而我的心里則有一種勝利的喜悅。

大約過了半小時，當我再次來到大門口的時候，我驚奇地發現被我摧毀的螞蟻軍團又秩序井然的向目的地進發。這回我不再用鐵錘，而轉用殺傷力更強的武器——開水。我到廚房舀了一瓢開水走出來，順著它們成群的隊伍往下倒，螞蟻只要一接觸到開水便一命嗚呼了。幾分鐘，螞蟻軍團便被我不費吹灰之力消滅了。看著一動不動的螞蟻的尸體，不知為什么，我心里突然產生一種內疚，可能是因為我屠殺了太多的生命吧。

看著被我殘害的螞蟻的尸體，我陷入沉思……

難忘初一生活600字篇

命題作文大全1：成長回眸

余余落輝，我愛一抹最美;涓涓潺水，我掬一捧最清;回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡-----我不忘毅者無疆的堅強。

7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。

10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起;不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快!

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。

13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符;米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言!

命題作文大全2：改變

遠方的那一縷晨光，只有在漫長的追隨后，才是真的炫麗輝煌。

——題記

一束溫暖的晨光，照射在他的身上。他想追隨那一縷晨光，張開了羽翼初豐的翅膀，振翅起飛。他心想：“我要筆直的飛向那一縷晨光，如果沒有磨難，如果可以馬上飛到就好了。”他努力的飛著，風如同一雙有力的大手，將它托上天空。

風從他的肋下生出，如同一首婉轉的旋律。他望著遠方的晨光，心中無比興奮。樹林與山澗匍匐在他腳下，而那縷晨光卻依然在遠方。他的心中充滿了問號：“到底何時才能擁抱那一縷晨光?”

飛了很久，很久，突然，前面出現了巨大的風暴，狂風協著暴雨咆哮著，如同一只出籠的野獸。他畏懼了，無奈的在空中盤旋著，央告著上天的不公，為何阻撓自己去追隨那美麗的晨光?他停在一根樹枝上，望著那可怕的風暴。他想放棄，但是他明白要想追隨那美麗的晨光，必須改變自己這顆遇到困難就放棄希望的心，他的心中如同有兩個聲音，一個催促他迎著風暴傲然飛翔，另一個催促他放棄自己的夢想。他想改變自己，可又不敢舉起這雙單薄的翅膀。不知過了多長時間，一顆金色的流星撞向風暴，風暴如同一條條鋼鞭，抽打著他的羽毛，他的飛羽一根根折斷，點點紅色的珍珠染紅了他的羽毛，但它不會再放棄希望，他已經改變了自己，不再懦弱，不再膽怯，不再彷徨!一個血紅色的星星冉冉升起，他沖出了風暴，繼續向那一縷晨光翱翔。

終于，他找到了一個避風港，他停在枝上，梳理著凌亂的羽毛。這里是一個溫暖舒適的地方，有春山橫黛色，有流水帶花香。他想駐足在這美麗的地方，在這里過溫暖舒適的生活。然而，他繼續眺望那縷令人向往的晨光，再看看自己傷痕累累的翅膀，心中重新涌起希望：“我不會再想以前一樣放棄希望，抱怨世界的不公，再多苦，再多累，我也要飛翔!”

終于，他擁抱了那一縷晨光。恍然明白，身上那一雙翅膀，只有在磨難的洗滌后，才是真的剛勁、強壯;心中那炙熱的心，只有在自己的改變后，才能永不放棄希望。

命題作文大全3：收藏陽光

沒有一座山能悟守永遠青蔥的諾言，沒有一條河能流尚亙古不變的青春。我心中的太陽，不是灼人的偉大，而是輕柔、溫暖，就像圍繞在我們身邊的陽光。

—題記.

有人說:“為了看到陽光，我來到這個世上。”為了收藏陽光，我拾起背包，向著遙遠的愛的國度邁進。

難忘初一生活600字篇

這一個星期，我們在陽光中心度過了艱難而又充實有趣的軍訓生活。

軍訓生活不但讓我們體驗了軍人的生活，還培養了我們雷厲風行的軍人作風，鍛煉了我們不怕苦、不怕累的精神。

軍訓中最艱難的就是站軍姿。教官要我們抬頭挺胸，兩手緊貼褲縫，兩腳分開成45度角，而且不能動，動就得打報告。居然不能動！我很驚訝。沒站幾分鐘，我的腳后跟痛了，腿也酸了，可是時間還沒到，我只好死拼到底。在我快要倒塌的前一秒鐘，教官終于宣布可以原地休息一會兒，我一下子癱坐在地上。

雖然軍訓很累，但還發生了很多有趣的事：

楊芷在課堂上經常受批評，在軍訓上也不例外。有一次，他又犯錯了，因為這是他第n次犯錯，教官忍無可忍，罵道：“媽的，怎么這么不聽話，真想在你背后踹一腳飛毛腿！”逗得我們大家笑得前仰后翻，一個個都笑得停不下來。

另外有趣的事情就是男生和女生之間的一些“矛盾”。我們男生和女生軍訓是分開的，因為我們男生的教官比女生的教官嚴厲，所以女生的休息時間比我們多。但女生不知道我們教官很嚴厲，所以都跑來笑話我們，說什么男生不如女生。然后我們做了個動作，女生又說做得這么差。我們男生氣憤得不得了，告訴了吳老師，吳老師批評了女生，并好好地教育了她們。

但是，一波未平，一波又起。女生雖然對我們態度好了，但是對我們的教官態度不禮貌了。因為我們的教官姓毛，所以女生管我們的教官叫“毛毛”。我們男生見自己的教官被女生叫成了“毛毛”，心中憤憤不平，又告訴了吳老師，吳老師又把女生批評了一次，還讓她們背《弟子規》呢！……這幾件不該發生的事也成為了這次軍訓的“經典”。

這次真是一次難忘的軍訓！

難忘初一生活600字篇

光陰似箭，日月如梭，眼間，寒假馬上就要過去了。回憶起放假以來的點點滴滴，難忘的寒假生活浮現在腦海中……

我印象最深的是那天……

媽媽去上班了，我寫了一會作業，到客廳里喝水時發現沙發上、茶幾上、地板上亂糟糟的，再到廚房里一看，我的天啊！簡直慘不忍睹！我看著看著突發奇想：“何不借媽媽上班的這個時間來把家里收拾一下呢？好，說干就干。

我先把茶幾上的茶杯放到廚房里，然后把煙灰缸里的煙灰倒到紙簍里再擦一下桌子，好了，茶幾上干干凈凈、一塵不染。先別得意，我低頭一看地上臟極了，于是我二話不說拿起掃帚把地掃干凈，然后又仔仔細細的拖了一遍地，我可是費盡九牛二虎之力才拖完的。

拖完地，我又去收拾沙發，先把沙發上的衣服疊一疊，抱到媽媽的衣柜里，再把沙發上的“雜物”收拾干凈，在我正高興時，低頭一看：剛拖好的地又被我踩臟了。唉，真馬虎！這下可麻煩了，又得重新拖。

接著，我來到我的臥室，床上的被子還沒疊，我就學著媽媽的樣子疊起了被子，我疊著被子，我疊了這一步，忘了那一步，不過最后還是疊成了。最后，我去收拾廚房。先拿起剛剛放在這里的杯子一個一個認認真真的刷起來：先倒掉里面的茶葉，然后在里面倒上少許洗潔精，再放上些水就開始刷了，最后在用清水涮一涮，就大功告成了！

廚房里的碗還沒刷，于是我開始刷碗，刷著刷著，我的手不小心滑了一下，幸虧我反應快，把碗接住了，不然媽媽又要對我“河東獅吼”了。

一切都ok了，這時媽媽正好回來了，看見家里這么干凈，一猜就是我干的，夸了我好多次，我心里美滋滋的。

真是難忘的寒假生活啊！

難忘初一生活600字篇

初一生活是緊帳忙碌而充實的，走過最初的茫然，走向成長的遠方。我們在心底鐘下一棵夢想之樹，開始辛勤的為它澆水、施肥。我們堅定著信念——成功就在前方，只要努力，成功就不是夢。

初一。迷茫

盼望著，盼望著，初一的生活來了，緊張忙碌的日子也隨之了。窗外，早已進入蕭冬，一片蕭殺之景，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動著，背不完的古詩，看不完的式題，解不完的方程，下課再也看不到男生打球的灑脫身影，也聽不到了女生在操嘻戲的快樂歡笑聲。這一切都是因為我們升初一了，已開始了充實的三年生活。壓力讓我們的視線在疲憊的節奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽光前的洗禮我們迷茫了。

壓力下暫時的迷茫并沒有讓我們停下沉重的腳步，因為我們已慢慢懂得了學習不是為了家長、老師，而是為了自己的夢想。自己才是命運的主人命運就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮，多了一份成熟與穩重。班會‘‘我的夢想’’一人一句的宣言，鏗鏘的夢想詩句我一定會努力的，我的未來不再是夢。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對夢想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢想，夢想之樹正在開花，我們不再迷茫，我們堅定著美夢，因為我們相信，只要信心呵護它，終將結出累累碩果。

初一。奮進

今人不見古時月，今日曾經照古人。我們不再憂郁，大家為著共同的夢想在拼搏、奮斗，老師講得更有勁了，我們學的更認真了，每道題，每張卷子，我們都如臨戰場，全力以赴，毫不馬虎。夕非昔比，我們不在彷徨，開始了新的一頁，歌頌著新的篇章，在這個追夢的人生舞臺上，我們奮勇拼搏。我們要考入同樣讀高中，我們始終堅信：“千淘萬濾雖辛苦”。

啊！初一，當我走近你時，愿只想收到一縷春風，而你卻給了我整個春天，愿只想捧起一簇浪花，而你卻給了我整個海洋，愿只想擷取一片紅葉，而你卻給丁我整個楓林，原只想親吻一朵雪花，而你卻給我整個銀色的世界……你的磨練讓我成長，你的磨練使我堅強，我要在這個舞臺上快樂成長。

難忘初一生活600字篇

在將近二十年的人生里，比起美好的回憶，我的初中更多的是黑歷史，由于年幼無知而鬧出了無數的笑話。

在那個階段，我總是比同年人成長的慢，無論是身體上還是心理上。那個時期的少年總是容易躁動，因為一點小事而爆發矛盾，一言不合就大打出手，雖然身形瘦小但我從來不會吃虧，這要得益于我的生存環境，因此就算對上班上最壯碩的那個女生我也毫不遜色。

與同學日常生活的存在著明顯的差距，這完全出于家庭環境的不同。讓我印象最深的那一次，是在臨近中考的時候，我們去別的學校進行模擬體育考試，這是一門我完全有信心達到滿分的考試，雖然明明是一名即將步入初三的學生卻因為瘦小而經常被人誤認為是小學生，但我的身體力量，反應力，爆發力可不是蓋的。考試當天，按照老師的要求，我穿上了短袖和短褲，我平常是不輕易穿短褲的，因為皮膚太敏感，我腿上有著不少的疤痕，好不容易穿了次短褲，果不其然，被嘲笑了。

被嘲笑倒不是因為腿上的疤痕，是因為糟糕的搭配，深厚的綠色短袖配著及膝的黑色短褲在加上藍色的運動鞋，那效果簡直不要太差，更何況還配上了一雙在冬天才會穿的長襪子，上午我就這樣穿著走向學校，我的同學站在二樓教室門口的走廊上，望著從操場那邊走來的我大聲叫著我名字，說：“你怎么穿了雙怎么長的襪子啊！”聽著周圍傳來的笑聲，我恨不得變成螞蟻鉆進地縫里。

這是一件很小的事情，卻對我造成相當大的打擊，如果他們當時嘲笑的是我腿上的疤痕可能我心里還會好受些，那樣的話我可以理直氣壯的告訴自己是他們錯了，但問題很明顯的出現在我的衣著上。因為這件事后面的初中生涯里我不曾穿過短褲，第二次穿已經是高三的事情了。

我是由爺爺奶奶帶大的，爺爺奶奶他們是上個世紀的人，與現代人的觀念差別太大，他們一年四季都是穿著冬天的長襪，也不會注意搭配，夏季外套也好，冬季外套也好，反正熱了就加一件，冷了就減一件。我也和他們一樣，不過后來我更多的時間都是和同學待在一起，這些習慣也就無形之中慢慢改變了，雖然已經過了很久，但每次只要回憶初中就不可避免的會想起這幾次，每次都認我羞愧難當。

難忘初一生活600字篇

我們豐富多彩的初中生活馬上就要結束了，回首往日，一切就像是在昨天，留給我們的是失望的痛苦，奮斗的艱辛，成長的快樂，成功的喜悅，三年的生活，無盡的酸甜苦辣一起涌上心頭初中生活有些酸，每當考試沒考好時，會恨自己不爭氣，留下酸酸的淚水，偶爾受到家長的一些小批評，心中難免會泛起心酸的波浪。但是酸楚又鼓勵著我們，考試沒考好，但是我們明白了，只有付出才會有好的回報。

初中的生活很甜很甜，就像棉花糖一樣，吃到嘴里，甜到心里。三年的友誼，無比濃香，從剛入學互不相識到逐漸認識，再到無所不談。還記得我們一起出壞點子，之后被老師逮到，又一起蒙騙老師，我們也一起讀書，寫字，一起高歌，一起玩耍，到處是我們留下的歡笑聲，充滿了快樂。在困難面前，我們一起承擔，在快樂面前，我們一起分享，也許這就是有福同享，有難同當。

初中生活有些苦，我們為了最終的目標，為了理想，我們付出了很多很多，天還沒亮就趕快起床，為了讓清醒的大腦多背一些東西;已經很晚了，燈光下的我們還在刻苦，電視，電腦，在這時也不得不拋開了。

初中生活很火辣，想起在運動會上，同學們奮力向前沖，為了讓體育達標，不得不在火辣辣的太陽底下練習。

初中生活充滿了多滋多味的色彩，讓我們嘗到了世間百味。

初中生活雖然有些酸甜和苦辣，但它永遠值得我們回味，永遠值得我們回憶，我希望我們在以后的學習中不斷努力，不斷進取，為了自己心中美好的愿望拼搏。

加油!

難忘初一生活600字篇

漫長的人生旅途中，往往有很多令人難忘的經歷。而我，當然也不例外了。最令我難忘的一次經歷莫過于那次淋雨了。

在我15歲生日的那天，因為爸爸媽媽都有事情，不能陪我過生日。于是，我便一個人在家玩起了電腦。忽然間一陣風吹來，把我的思緒從游戲中拉了回來。轉眼一看，窗外早已是細雨蒙蒙，微風夾雜著細雨撲面而來。拂過我的臉龐，心里不禁一怔：“下雨了，如果我能在雨中漫步，那該是怎樣的一中享受，怎樣的一種愜意。堅硬之中還透著一絲溫柔，微風之間夾雜著一絲舒坦。”

雨乃圣潔之物，給人以冰清玉潔之感。正因如此，人們常常認為雨可以洗盡一切煩惱、蕩滌一切污穢之物。對此，我感觸更深。

我走到了街上，不一會兒，雨就越下越大，雨點不斷的打在我的臉上，透過我的衣服浸透到我的皮膚中，是那樣的冰涼然后滑落，反反復復。

站在雨中望著這空中不斷落下的雨點心想：“每個人都希望長大，希望成熟。然而長大了、成熟了之后就意味著我們將要掙脫父母那溫暖的懷抱，獨自選擇自己今后要走的路、意味著我們將要為我們自己所做的一切事情負責、意味著在以后漫長的人生路上將會有更多的瑣事纏身，愁緒入懷。

長大了、成熟了。自以為自己很堅強了，其實我們的心依然非常的脆弱、依然非常的驕傲、依然擺脫不了父母那溫暖的懷抱。面對點點瑣事、面對絲絲愁緒，卻又無可奈何，但又不得不面對，也許，在我認為世界上最痛苦的事情也莫過與此了吧。

可是無知的我們卻總是將瑣事，不順心的事埋藏在心里，卻自以為會將愁緒化解，漸漸的，越積越多，心里的壓力越來越大，最終把自己弄的不堪重負。

窗外的雨越下越大，雖然沒有想暴風雨一樣的力挽狂瀾，但是絲絲雨點打在臉上的分量也不小，隱隱之中有夾雜這一絲絲疼痛，一絲絲麻木。但我仍然固執的在雨中漫步，任憑風雨的欺淋，一咬牙，在雨中狂奔了起來，不是怕淋濕，更不是怕因此而生病，只是為了一種發泄，一種讓自己清醒的發泄。

15歲，花一樣的年齡，可是在這個花樣年華的15歲里，我懂了許多，美好的經歷總是讓人那樣刻骨銘心。我喜歡在雨中的感覺，痛快、自然。

難忘初一生活600字篇

想起我最難忘的經驗，就讓我忍不住渾身發抖呢！

還記得，剛學會拿筆的我，喜歡拿著它，到處亂涂鴉，被父母發現了，都免不了一陣的“毒打”。經過幾次的教訓后，聰明的我，當然學乖了，要涂鴉時，只好自己去拿紙。有一次，媽媽很好奇，來看看我涂鴉，我千萬沒有想到，拿著筆的“左手”，竟然被媽媽用力的打了一下！她火冒三丈、暴跳如雷，一發不可收拾的罵我：“哪有人寫字用左手寫的呀！你以后寫字再給我用左手寫的話，我就馬上打斷你的手！”那時，我如豆大般的淚珠馬上流下來，心里納悶著：“為什么不能用左手寫字？”

過了一段時間，我終于把用左手寫字的習慣改掉了，因為如此，我愛上寫字了！每當寫完繁瑣的功課，一定馬上拿出紙，東畫畫，西寫寫，直到媽媽提醒：“該睡覺啰！”才知道我已經寫到廢寢忘食的地步了。

久而久之，我的字已經越寫越漂亮，也連得好幾次硬筆字比賽的冠軍，老師也鼓勵我去參加書法比賽。這是我第一次參加，那種緊張可不是一般的緊張喔！是緊張到別人一叫你，都會魂飛魄散、屁滾尿流的那一種緊張唷！那時，我希望我不要得獎，因為得獎要代表學校出去比賽，沒想到，居然給我來個第一名，天呀！不是我太強，而是對手太弱不禁風了！回家后，我更加努力的練習，期待能得個好成績，為校爭光。

俗話說得好——“時間是不等人的！”終于，可怕的日子來了，代表學校出去比賽的我，還沒到考場就一直“皮皮挫”，腦中一直不敢想像等一下子到達考場的景象。到達考場時，我的媽呀！比賽的人可不是一般的多呀！想得第一名的機會根本是等于零嘛！但“既來之，則安之。”放手一搏，拼拼看了！

顫抖的手，拿出硯臺時還差一點把它打破，就連握筆也握不穩，平常字體端正娟秀的我，今天寫出來的字卻是歪七扭八，像毛毛蟲般歪歪曲曲滿地爬，看來這次是不可能得名的了！但是，更令我吃驚的是，皇天不負苦心人，我竟然得了個亞軍，那時，我突然覺得這個世界好荒謬，老天爺太厚愛我了！那種高興是筆墨難以形容的！

難忘初一生活600字篇

“滴答滴答”時間在悄無聲息中緩緩流過。在時間的長河中，停下來想想，我才發現初中生活已經過去了六分之一。回首觀望，我已經不再是從前的我了。

生活中，學校里處處都有競爭。競爭雖然會使人失落，但是他多半會激勵我們，而競爭后的挫折，正是我們最寶貴以及渴望的“財富”。

清晨鈴聲

“叮鈴鈴”鬧鈴響了，我順手關上鬧鈴，坐了起來，心想：新的一天到來了。我吃完早飯，收拾完書包，鞋子一穿，就跑去了學校。到了學校，到處都能聽到朗朗的讀書聲，似空靈的鈴聲，清脆悅耳。仔細聽，有人讀“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”；有人讀“夫君子之行，靜以修身，儉以養德”；還有人在讀“宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外”……上課鈴聲響了，我們以最快速度拿出了課本，做著準備工作，新的課程也就開始了。

初中生活如鈴聲，靜謐美好，干脆忙碌。

中午陽光

忙碌了一個上午，我的肚子早已發出了抗議。我端起飯盒，就拿起勺子直插入菜中。在這時，一縷陽光鉆進了教室，照在了我身上。頓時，我感覺到了溫暖，就連飯菜都有了陽光的味道。飯后，我和幾位同學一起在操場上散步，沐浴著陽光，感受陽光的熱情，將自己置于陽光之中，體悟陽光的含義。

初中生活如陽光，熱情奔放，溫暖人心。

黃昏溫情

太陽漸漸變紅，天空中也顯現出五彩的晚霞，但在校門口，是家長們一個個焦急的身影，當他們看到自己孩子時，臉上露出了喜悅的笑容。他們有的拍了拍孩子的肩，詢問孩子一天的情況；有的拉著孩子的手帶孩子，走出人群；還有的約了幾個孩子去自己家玩。而我一邊回家一邊欣賞美景，想著媽媽在家中準備晚餐時忙碌的身影。黃昏的光芒將我的影子拉的細長。云朵在陽光的照射下散發出迷人的光芒，世界上還有比這更漂亮的東西嗎？

初中生活如黃昏，絢麗多彩，燦爛輝煌。

時間慢慢從筆尖滑過，寫下一個又一個點滴瞬間。時間一去不復返，初中生活亮風采。初中生活是我們人生的另一個起點，它給我們提供了機會、舞臺、資源，我們要抓住這些機會，亮風彩，展雄姿，在時間的長河中充實自己，勇往直前。

初中生活有我的夢……

難忘初一生活600字篇

這天就要開始軍訓了，我興奮地期盼著那一刻的到來。

軍訓的第一個項目是站軍姿，教官講解說：“軍姿就是兩腳朝外約六十度，腳跟合在一齊，手緊貼褲縫，抬頭，挺胸，收腹，大家仔細看我做一遍。”同學們認認真真地看了一遍”隨著教官嚴厲的口令，我們開始站軍姿…十分鐘過去了，汗水不停地流下來，教官說：“堅持就是勝利，。”同學們聽了這話，更加打起精神繼續訓練，時光最后做到了!我們好興奮啊。

休息了五分鐘之后，教官吹響了口哨，“接下來練習向右看齊，你們必須要認真，仔細!”教官說。同學們吸取教訓，每個人都嚴格要求自己，僅僅反復了幾遍就將這個動作完成的很出色。教官夸我們說“一次比一次有進步，真是好樣的!”

軍訓活動的第一天最后結束了，我的雙腿又酸又疼，真正體會到了什么叫做“苦與累”8月29日

這天是個陰雨天，天氣比較涼爽。

這天教官對我們要求的更嚴了，要求我們站著不能亂動，不許嬉戲，而且動作務必規范，不許出錯。

有的同學出錯了，還有的挺調皮，教官很嚴肅，對他們進行了單獨教導，。8月30日

第三天的訓練開始了，因為離演出很近了，所以教官對我們很嚴格。還是不停的聯系轉身、正步走，休息時光也壓縮了，同學們有些怨聲載道了，在炎炎烈日下，我們一遍一遍的重復著枯燥而乏味的動作，即使腰酸背痛，汗流浹背，也不能停止訓練。

透過訓練，讓我感受到了“一切聽行動指揮”，不怕苦不怕累的軍人作風同學們透過訓練也會養成首紀律聽指揮的好習慣。

軍訓磨練了我們的意志，增強了我們的群眾觀念，更讓我們明白了什么叫永不退縮。

難忘初一生活600字篇

歲月匆匆，時光飛逝，難忘的小學生活即將結束了。回想起我們剛入學時的天真頑皮，現在還忍俊不禁，六年就如一部電影，每個畫面都歷歷在目。

在這六年里，發生了許許多多的事情。有開心的，有難過的，有搞笑的，也有嚴肅的——但最讓我難忘的，莫過于與班主任王老師之間發生的一些小插曲。

記得有一次上課，我不但不認真聽講，還講悄悄話，王老師一生氣，就把我拎到了辦公室。讓我對著冷冰冰的墻，面壁思過，并開始嚴厲地批評我。初生牛犢不怕虎，我還不服氣地頂了幾句。說出去的話猶如潑出去的水，再也收不回來了，后悔也來不及了，我嚇得魂飛魄散，心想這次得挨一頓暴打了，肯定會被打得皮開肉綻。我戰戰兢兢地站在那，大氣都不敢出。對于上課時的表現和剛才的頂嘴，腸子都悔青了。

王老師并沒有責怪我，反而是耐心指導！當我回首往事，就會想到那到一張燦如陽光的臉，剎那間，我會忘了所有的傷心難過，沉浸在幸福的港灣里，腦海深處一定是在校園的每一個角落。

又怎能忘記，生病時，王老師要扮演媽媽的角色照顧我；逆境中，王老師您要扮演朋友的角色幫助我；犯錯時，王老師您要扮演爸爸的角色教導我；老師，還記得您在燈光下批改作業的疲憊身影；還記得運動會上為同學吶喊的高亢嗓音；忘不了您，我親愛的老師！

親愛的王老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬，最難忘的老師！難忘的老師，難忘的小學生活，這是我人生的起點，更是我人生的基石，我將永遠銘記于心！

路漫漫其修遠兮，愿我們彼此保重。我們的小學生活只有一次，在即將畢業的日子里，讓我們好好珍惜吧。

難忘初一生活600字篇

小學，長達六年的生活，是人生中令人記憶最深的一段時間。這段時間之中，給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶，讓我們難以忘懷。在這如漫天繁星般數也數不清的回憶中，六年級，也就是今年，發生的一件事，最令我難忘！

在今年這一不平凡的一年中，我經歷了太多事，這些事不少是因為我的知心朋友，也是鐵桿哥們——田照璞而引起的。這一年中，他陪我了太多時間，不論是我傷心難過時，還是發脾氣生氣時，他都會陪伴在我的身邊，幫我一起分擔。

在剛剛過去的小學階段的最后一個家長會中，學校需要十幾名紅領巾志愿者，為家長們指明孩子班級所在的位置和如何前往的道路。我最喜歡幫助別人了，我的好朋友田照璞也很樂于助人，而且，這是小學生涯中最后一個家長會，我要好好珍惜，爭取留下最珍貴的回憶，于是，理所當然，我和田照璞一起報了名，要當紅領巾志愿者。

家長會當天，我們先找到了大隊部梁老師，領了志愿者的衣服和帽子，穿上之后，我們就站到了自己的崗位上，各就各位了，準備迎接家長的到來。

家長會如期開始了，家長就如那洶涌澎湃的潮水一般，一波一波地向我們涌過來。初來乍到的家長們不熟悉學校里的環境左顧右盼地尋找自己孩子的班級。有很多家長來咨詢我，我一一回答他們的問題。剛開始，我干勁十足，感覺渾身都充滿了力量，可這種情形并沒保持多久，只持續了一會兒，就感覺力不從心了。我的耳朵里嗡嗡直響，真想放棄不干，可轉眼又想到家長如果找不到自己孩子的班級，該有多么著急！瞬間，我感到自己是多么光榮啊！

家長會結束了，我感到非常疲倦，可是也給我留下了美好的回憶。這次活動，給我的小學生活又添了一道彩，讓我的小學生活更加難忘！

難忘初一生活600字篇

10月8日早晨，我們懷著一顆快樂而激動的心，背著包提著兜，踏上心中向往已久的“征程”。在老師的帶領下，我們四、五、六年級的學生坐上大巴車來到紅陽素質教育基地。

剛到基地的第一天，我們原本亢奮的激情在狂風驟雨般的訓練之后，就像暴雨后的落花，悲摧一地。我和同學們有氣無力的坐在地上，慶幸一天的訓練結束了。然而“戰斗”的號角才剛剛吹起。

第二天天剛蒙蒙亮，起床哨就把我們這群小迷糊們從夢鄉中揪出來。我們各自迷糊著臉，穿衣疊被、洗臉刷牙，還沒清醒，集合哨吹起，我們又不得不風一樣沖出門外集合。我們在3圈晨跑之后，早已滿頭大汗，哪還有一點睡意？緊接著是早飯時間。基地的飯，聞起來香，吃起來差。在這里，酸甜咸辣合適你才怪？在這里有一項秘密，盛到盤子里的飯菜不許扔、不許剩，挑食的人在這里無處生存。

更可怕的是下午。烈日炎炎的訓練場上，都能烤魚了，我們卻在這里站軍姿。這里不舒服你想撓一下，可剛動一下，召之即來就是教官重重一腳。我們每個同學額頭上都下“毛毛雨”了，可沒有一個人有任何松懈。在這里頂撞教官、動作遲緩、不規范，簡直就是“找死”。這也許就是軍人的“鐵記”吧！在這“暴風”的訓練下，我們跌倒了爬起來。訓練科目，我們一一都扛了下來。吃飯也變成物質大轉移，我們囫圇吞棗，目標只是填飽肚子。

終于挨到睡覺了，可教官的責罵聲卻在耳邊縈繞，讓人睡不著。就這樣我們挺過了六天，度日如年這個成語的意義我真正懂得了。

離別在即，不知什么原因，我們沒有一點興奮，步伐特別沉重。我們班每個人都留下了眼淚。這所基地有我們的艱辛，有教練對我們的一片苦心，我們又怎能不留戀？