每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

四年級觀察日記提綱篇一

今天王老師讓我們種蒜苗,我一天要種蒜苗,感到很開心,因為我們以前種過蒜苗,但我種的不太成功.這次我可要努力把它種好啦!看看我是怎樣種的吧.

首先著幾頭大蒜,一個盤子和一小杯水.先把蒜剝好,然后,放進盤子里,最后,把水倒進盤子里,大蒜就種好了.

放好后我們會看見一個像白蓮花一樣的形狀,讓我聯(lián)想到觀音菩薩的蓮花寶座,非常有趣.

從今天開始我一定每天觀察它,期待大蒜快點發(fā)芽.

10月11日 星期五 中雨

我想下次我的蒜苗應該可以長到五厘米,加油蒜苗!我相信你是可以的!

10月18日 星期五 晴

哇!原來蒜能聽懂人類的語言呀!原來只有三厘米的蒜苗,現(xiàn)在已經(jīng)長到了二十厘米,我想可以炒了吃了吧!

我發(fā)現(xiàn)蒜苗不但長長了,其它的變化也非常大,大蒜的出芽口上的小塊部分變成了紫色,往上看有六厘米翠綠色的苗,再往上看又有六厘米翠綠色的葉子,葉子旁邊又長出一片大葉子,大葉子也是翠綠色的,非常可愛.再來說一說根吧!我猜根可能也長了十幾厘米,你們可能會想我為什么不拿出來一個量一量呢?因為已經(jīng)拿不出來一個了,蒜根已經(jīng)盤根錯結.由于蒜根被水泡得時間太長了,所以會發(fā)出一點蒜臭味.

蒜苗盡情長吧!

四年級觀察日記提綱篇二

為了寫觀察日記，晚上放學回家，我開始泡綠豆。

我拿來幾顆硬硬的，像小石頭一樣的綠豆，把它們放進成盛滿了水的杯子里，然后用保鮮膜封上。

今天早晨，我來到杯子邊，發(fā)現(xiàn)此時的綠豆飽脹的仿佛就要破裂似的，摸起來軟綿綿的。他們身上還裂了一條小縫，露出了雪白的肚皮。晚上放學回家，綠豆已經(jīng)比原來的大了很多，綠衣裳早被撐破，遮不住它雪白的身體了。兩片白豆瓣之間微微地翹起了一條小尾巴。聽媽媽說，發(fā)芽的豆子不能泡水太多，我趕緊倒掉杯子里的一些水，把它們放在朝陽的窗臺上，希望他們在陽光的照耀下快樂成長。

今天一大早，我看到綠豆們都脫下了綠衣裳，換上了白新裝。它們脫的殼漂浮在水面上，看上去就像綠屏一樣。我趕緊把它們的“綠殼”倒掉，換上新的水。那一條條豆芽像小蝌蚪的尾巴，已有2厘米長。晚上，我的豆芽已經(jīng)長到3-4厘米長。它們身子細細的、彎彎的。

早上，那淡黃的豆瓣已經(jīng)吐出了嫩黃的合攏的葉子。到了中午，葉片微微張開，像一把小剪刀，又像“v ”字形。芽兒已經(jīng)長到8、9厘米了。

我的豆芽終于長成了，看著它們，有種成功的喜悅。

四年級觀察日記提綱篇三

今天，我觀察了螞蟻搬食，知道了只要不灰心，總會辦好事的道理。

早上，媽媽帶我去外婆家，也順便去觀察一下螞蟻是怎樣搬食的。

到了外婆家，我迫不及待地拿出早已準備的材料：糖、米，還有一只死蜻蜓。就三步并作兩步地跑到螞蟻洞前一米的地方，放下材料，就蹲在那里等。可是等了好長一段時間，看不見一只螞蟻出來。我只好把材料移到離螞蟻洞半米的地方，再靜觀其變。果然，終于有幾只螞蟻出來探路了。它們東瞧瞧西望望，爬到每樣食物旁邊轉(zhuǎn)幾圈甚至還鉆到蜻蜓的翅膀底下。可是它們的力氣實在太小了，搬了好幾次也搬不動“龐然大物”，只好搬著蜻蜓的一只腳去報喜訊了。

過了好一會兒，從洞口跑出來黑壓壓的一大片螞蟻，它們基本上都集中在蜻蜓的身上，有的拉翅膀，有的咬大腿，有的還爬到蜻蜓背上，好像在指揮似的吆喝“加油，加油！”螞蟻把蜻蜓搬進洞口就沒那么簡單了，蜻蜓大洞口小呀。你瞧，推的推，拉的拉，可是一陣風吹來，把螞蟻和蜻蜓又刮離了洞口。我以為它們會放棄，可是螞蟻掙扎著站起來，重新開始，終于經(jīng)過一個多小時的奮斗，一只蜻蜓被化整為零搬進了螞蟻洞。

螞蟻那種齊心協(xié)力永不放棄的信念真值得我們學習呀。

四年級觀察日記提綱篇四

媽媽在網(wǎng)上給我買了白平菇種植包，它們從外形上看是圓柱體的，顏色是白色。

我按照說明做：先用刀子割開2—3厘米的十字口，再把衛(wèi)生紙浸濕，蓋在出菇口，然后就是每天噴水了。為了保持衛(wèi)生紙的濕潤，一天要噴5次左右的水，而且蘑菇只能放在陰涼處。

第二天我激動萬分跑去看蘑菇，結果壓根沒有變化，和昨天一模一樣，我失望極了，但是我還是給它們噴了5次水，第二天就這樣結束了。

第三天還是沒有長出來，難道媽媽遇到了黑心商家？媽媽說再等幾天看看吧。第四天、第五天、第六天還是沒有變化，于是我就想放棄了，媽媽鼓勵我堅持下去。

第七天驚喜來了！蘑菇從種植包里探出了頭，害羞地看著我。第八天它們這兒一簇，那邊兩簇的，每簇都長得密密麻麻的。我用手去摸它們，軟軟的，白白的，像珊瑚也像刺猬背上的刺，我又驚又喜，這激起了我的興趣，每天更用心的給它們噴水。

第九天更大的驚喜來了，它們長得非常茂盛，像樹又像花，挨挨擠擠的長在一起。

媽媽把它們摘了下來，給我做了蘑菇湯。我品嘗著自己的勝利果實，心里美滋滋的。媽媽問我：“你知道種植包里面是些什么東西嗎？”我很疑惑：“難道不是種子嗎？”“種植包里是一些完全不要的東西，木屑、牛糞、麥草、玉米稈之類的。”我不相信，于是查百度，果然和媽媽說的一樣，這就叫傳說中所說的化腐朽為神奇吧。神奇，太神奇了！

通過這次的種蘑菇，我明白一個道理——做什么事都不能浮躁，要一步一步慢慢來，因為沒有什么事情是能一蹴而就的。

四年級觀察日記提綱篇五

這個夏天，我準備泡豆子。我拿了一粒紅豆，只見他有圓滾滾的身材中間有一條線，像個穿著紅色外套的`小胖子，可愛極了。紅豆個頭不大，只有珍珠大小，我拿了一顆咬了一下。一股苦澀味在我嘴里擴散，我趕緊漱口。據(jù)說把豆子泡在水里能發(fā)芽，我找了個干凈的容器倒上水。我抓起豆子，豆子撲通一聲跳進水里。我很期待。

7月6日星期六陰

今天我要把肚子里的水倒掉一些。因為加完水時讓肚子變軟。豆皮變軟了就不用這么多水了。再加這么多水會把豆子憋壞。還會讓豆芽不好出來。現(xiàn)在肚子變大了很多顏色變淺了，淹起來軟了點，搖起來微微苦澀。

7月9曰星期二睛

今天要給豆子加水，水已經(jīng)被豆子吸干了。長出三厘米豆芽，豆芽咬起來軟，味道苦澀，捏起來軟，有沙沙的聲音。

7月9日星期四雨

今天豆子已經(jīng)長好了。豆芽足足有6厘米。豆已經(jīng)完全變白，豆芽上有心形的綠葉。紅豆皮已經(jīng)掉了。爸爸說：“要把豆放到土里，不然營養(yǎng)不足。”我二話不說撥起豆芽放到土坑里。這樣豆芽會越長越好。

四年級觀察日記提綱篇六

3月24日 周一 晴

今天放學回來，我問媽媽要了六個黃豆，找了一個花盤，松了一下泥土，小心的種下了六個黃豆種子。大約到了二十點五十五分，我去看了一下種子。媽媽說：“沒有那么快發(fā)芽的。而且種子埋在泥土里，看不見的。”

3月25日 周二 晴

今天忘了去看種子。

3月26日 周三 晴

今天我回到家，馬上就去看種子。看見三個黃豆種子發(fā)芽了。細細的小白芽，很嫩！我覺得很高興！

四年級觀察日記提綱篇七

我喜歡吃香蕉。正好老師布置的回家作業(yè)是觀察一樣水果。晚上，我就觀察起我的香蕉來。

我的這只香蕉很好看。它的皮是金黃金黃的，就像發(fā)光的金子，形狀就像是一個彎彎的月亮，也像一艘彎彎的小船兒。我聞了一下香蕉的味道，它發(fā)出一股濃濃的特有的香味。

我小心翼翼地把香蕉皮從上至下撕開，撕到一半，淡黃柔嫩的果肉便呈現(xiàn)在我的眼前了。看到了新鮮的果肉，嘴巴里直流口水，我忍不住輕輕地咬了一口那鮮嫩的果肉，甜絲絲、軟綿綿的，真是好吃極了！我越吃越想吃，恨不得一口把這個香蕉吞下去。很快地，我就把第一只香蕉吃掉了。

我喜歡吃香蕉。你們呢？

四年級觀察日記提綱篇八

1月9日星期日晴

我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了!

我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。

就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”，原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的：金魚的眼睛里有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。

通過這件事我懂得了：碰到不明白的問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就懂得其中的道理。