年學校火災事故應急預案
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學?;馂氖鹿蕬鳖A案篇一
為了對突發火災事故及時、有序、高效地做出應急救援,減少人員傷亡和財產損失,根據《消防法》等相關法律、法規,制定本預案。
總指揮:李梅
副總指揮:張磊、杜曦
成員:李冰、王娜、趙瑾
武桂新、王林、吳曉偉
(一)現場保衛小組:吳曉偉組員:李輝、楊克華
(二)醫療救護小組:邵瑞榮組員:曹越
(三)后勤保障小組:王林組員:楊新紅
(四)情緒穩定小組:張磊組員:李冰、武桂新
(五)宣傳聯絡小組:趙瑾組員:王娜
(六)疏散安置小組:武桂新組員:牛樂瑩楊新紅
(一)、配備好必備的防火安全設施、設備,王林負責組織平時的檢查和維護。
(二)、發生火災時,由總指揮李梅總協調。
(三)、切斷電源:需要切斷電源由王林負責
(五)、報警及急救電話:王林負責緊急撥打119消防指揮中心報警,并立即報告區教育局和當地政府,有師生受傷撥打120急救電話。
(六)、迅速組織學生緊急疏散:
趙瑾負責迅速開通全部安全通道,組織、指揮師生疏散,各層負責領導和教師迅速到位(各班班主任老師負責組織本班學生撤離)撤離到安全地帶,禁止學生救火。有爆炸和有毒氣泄漏的場所應及時疏散周邊人員。
(七)、邵瑞榮白潔、負責組織做好傷員救助工作。
(八)、積極配合消防部門,做好自救工作。
(九)、盡可能地保護好現場,做好涉及本案的有關證人證言記錄。
現場總指揮:李梅
操場隊列指揮:楊克華
開警報器、音響:潘云惠
打報警及急救電話:王林
現場保護:
穩定家長情緒:
學校應急處理新聞發言人:趙瑾
組織學生:張磊(西二樓總負責)、武桂新(東二樓總負責)
趙瑾(西三樓總負責)、李冰(東四樓總負責)
武桂新(西四樓總負責)、王娜(東四樓總負責)
杜曦(南三樓總負責)、張磊(南二樓總負責)
物資儲備及急救:邵瑞榮、牛樂瑩、楊新紅、王林
班主任負責組織本班學生安全、迅速、有序地到達指定地點——學校操場。
各樓梯負責人:
教學樓四樓東樓梯口負責人:牛樂瑩(上)、石新娜(下)
教學樓四樓西樓梯口負責人:蘇燕(上)、崔曼(下)
教學樓三樓東樓梯口負責人:田曾華(上)、劉勝男(下)
教學樓三樓西樓梯口負責人:盧軍(上)、高榮蕾(下)
教學樓三樓南樓梯口負責人:姚穎(上)、李韶偉(下)
教學樓二樓東樓梯口負責人:谷鵬(上)、徐梁(下)
教學樓二樓西樓梯口負責人:白潔(上)、亓祥寧(下)
教學樓二樓南樓梯口負責人:楊新紅(上)、周瑩(下)
教學樓一樓東樓梯口負責人:劉洋洋
教學樓一樓西樓梯口負責人:崔曼
教學樓一樓南樓梯口負責人:黃婧
南樓梯門廳及開門:吳曉偉
實行責任追究制,堅持“四不放過”原則,即事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過。各部門、各班班主任、各部門教師各司其職,對于玩忽職守,疏于管理,造成事故的責任人,給以相應處分,觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
學校火災事故應急預案篇二
食堂電器,燃氣灶等使用不當,或疏忽大意也會造成火災事故的'發生。
1、發生火災,在場工作人員發現后,首先切斷電源,關閉煤氣閥。
2、看看有沒有受傷師生,并馬上組織學生疏散,遠離火災現場。
3、如火勢沒有蔓延,馬上用滅火機撲滅火源。
4、如無法在短時間內撲滅,須及時撥打119火警電話,講清地點,方位。
5、發現有人受傷,以組織救治受傷人員為先。
6、如用滅火機滅火已不能,可以馬上動用消防水龍頭滅火。
學?;馂氖鹿蕬鳖A案篇三
為了預防和減少學?;馂氖鹿实?發生,保障師生生命安全和國家財產安全,根據《中華人民共和國消防法》、《福建省消防條例》的有關精神,特制定學?;馂氖鹿蕬碧幚眍A案。
電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學?;馂牡闹饕?。
1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,結合實際制定學校消防安全管理制度,落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
3、加強檢查,發現火災隱患及時整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
一旦發生火災,一般應按下列程序處理:
l、打“119”電話報警,同時報教育局辦公室和鄉政府。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生。
3、如有傷者要及時送往市級以上醫院救治;如有學生受傷,要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消防隊(學校男教師均為義務消防隊成員)在保證安全的前提下進行撲救。
5、配合消防部門調查事故,維持秩序。
學?;馂氖鹿蕬鳖A案篇四
食堂電器,燃氣灶等使用不當,或疏忽大意也會造成火災事故的發生。
1、發生火災,在場工作人員發現后,首先切斷電源,關閉煤氣閥。
2、看看有沒有受傷師生,并馬上組織學生疏散,遠離火災現場。
3、如火勢沒有蔓延,馬上用滅火機撲滅火源。
4、如無法在短時間內撲滅,須及時撥打119火警電話,講清地點,方位。
5、發現有人受傷,以組織救治受傷人員為先。
6、如用滅火機滅火已不能,可以馬上動用消防水龍頭滅火。
學?;馂氖鹿蕬鳖A案篇五
為確保學校發生火災時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》,結合我校工作實際,特制定本方案。
(一)學?;馂氖鹿蕬碧幹妙I導小組
1.領導小組成員
組長:楊帥
副組長:付薇
成員:
2.領導小組工作職責
(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)負責組織日常演練工作,抓好督查,確保各項預防措施落實到位。
(3)學校發生或接到火災事故報告后,要在第一時間趕赴現場,啟動應急預案,指揮救援行動,并及時向公安、消防、交警、衛生等相關部門匯報和請求援助。
(4)學校發生火災事故時,負責按規定向上級主管部門報告工作。
(5)學校發生火災事故后,負責處理火災事故善后工作。
3.工作原則
要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域,盡最大努力保護好學校貴重物品,維護現場秩序,做好事故現場保護,做好善后處理,并按規定及時向上級主管部門匯報。
(二)領導小組下設五個工作組
1.領導小組辦公室
(1)主要職責:抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查;火災事故發生時,迅速組織應急反應隊伍;火災事故發生時,做好向上級報告,請求有關部門援助等事宜;火災事故發生后,抓好善后事宜。
(2)責任部門:校長室
責任人:楊帥付薇
2.后勤保障組
(1)主要職責:負責各項物資保障,嚴格按預案要求積極、落實搶險設備等物資,強化管理。
(2)責任部門:總務處
責任人:鄒斌侯立林
3.應急搶險組
(1)主要職責:要按照領導小組的安排,切實抓好思想教育,進行必要的技能訓練,確保火災事故一旦發生,能充分發揮作用,應急搶險組人員通訊工具要始終保持開機狀態,確保召之即來,來則能戰。
(2)責任部門:安全辦
責任人:李亞男
4.應急救護組
(1)主要職責:要按照領導小組的安排,抓好思想教育,進行必要的技能訓練,具備在第一時間做出有效救護的能力;要配備一定的救護藥品、物資。
(2)責任部門:德育處
責任人:田靜張萌萌
5.善后處置組
(1)主要職責:穩定師生情緒,做好安撫工作,恢復教學秩序,負責事故調查和各種善后工作。
(2)責任部門:教務處
責任人:張麗萍劉愛麗張京玉
1.組織開展消防安全檢查治理工作,及時消除火災隱患,嚴格落實消防主體責任,落實消防安全責任制。
對學校教學樓、食堂、教室、圖書館、會議室等人群集中場所重點開展消防安全檢查,督促整改火災隱患。電器產品的安裝、使用和線路的敷設必須符合國家有關電氣安全技術規定的要求,拆除私拉亂接的電氣線路。
2.嚴格規范用火、用電、用氣等消防安全管理。
3.加強對師生的消防安全教育,增強師生的消防意識和自我保護意識;開展培訓、應急演練,提高師生的防范和自救能力。
4.檢查疏散設施,清理學校人員集中場所內封堵和占用疏散通道上的雜物,拆除疏散通道和安全出口設置的障礙物,保持暢通。對周邊道路進行治理確保消防通道暢通。
5.進行建筑防火的整改,拆除在教學樓外窗安裝影響安全疏散和應急救援的柵欄,為了安全確需安裝護欄要采取在危險情況下方便開啟的措施。
6.學校教學樓、圖書館等場所應設置火災事故應急照明和應急廣播系統,損壞的要立即修復,確保有效使用。
1.立即報警,直接撥打119報警電話。
2.各級領導小組在校長統一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關閉,切斷輸電和各種明火,防止滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救,并通知家長或親屬。
(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。
3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。
4.迅速了解和掌握本校受災情況,及時匯總上報。
學?;馂氖鹿蕬鳖A案篇六
1、學校必須建立切實可行的消防制度。
2、配齊合格的消防器材,按照標準安裝應急照明燈及疏散標志,并保持完好,定期檢查,隨時保證使用。
3、禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進校。
4、加強實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管,隨用隨領。
5、要有專人經常檢查電路電線、電器設備等,發現問題及時整改。
6、嚴格校內用火、用電、用氣與鍋爐管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規定管理使用。
7、要加強對學生防火安全教育與管理。不得擅自拉設電線或使用學校規定以外的.電器。
8、校舍的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物,上課時教室前后門不得上鎖,保持暢通。
9、向教師、學生傳授與普及防火、滅火、逃生知識,每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前,要制定防火應急預案。
10、禁止學生到火場救火,禁止到燒烤場以外的地方野炊。
1、獲得火災信息的任何人員,都應當在第一時間打119報警,并同時向值班領導與單位領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。
2、學校立即啟動火災應急預案,并將學?;馂臓顩r及時向鎮聯校、鎮政府與教育局報告。
3、在初起火點現場的教職員工,要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。
4、校舍發生火災時,當班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災情況。若能沖出火災區的,應指導學生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達底層地面開闊地。下樓梯時要有秩序,不可擁擠,推搡?;馂奶?,一時不能出火災區的,應采取其它應急措施等待援助。
5、各救援小組迅速趕赴指定位置,在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離。搶救小組在消防隊到達之前全力滅火,控制火勢,保障應急照明,為安全疏散創造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點,尋找滯留在現場的人員。
6、救護小組應當努力營救事故現場的傷員,并將他們安全轉移。
7、警戒小組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線,維護現場秩序,引導外部救援人員進入現場,保護學校財產安全。火災撲滅后,必須根據應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。
8、協助有關部門做好疫情監測監控,生活用水的消毒與監測,食品衛生檢查監控和被污染環境的消毒處理等工作。
9、了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩定、慰問工作。需心理疏導的開展心理疏導工作。
10、盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。
11、在事件原因未查明之前,任何個人不得私自對外發布信息。
12、有人員受傷的及時通知保險機構。
學?;馂氖鹿蕬鳖A案篇七
為了加強消防安全工作,進一步貫徹落實 “預防為主,防治結合”的方針,確保學校安定,維護師生員工生命和國家財產安全,保證學校各項工作順利進行,堅決消除影響公共安全的重大隱患,及時迅速撲救可能發生的大面積火災,遏制和減少大面積火災造成的人員和財產損失,根據中華人民共和國公安部《機關、團體、企業事業單位消防安全管理規定》,結合我校實際情況,制定本預案。
一、指導思想
加強學校消防安全工作,防范學?;馂氖鹿实陌l生,及時消除火災隱患和保障學校廣大師生員工的生命財產安全,確保學校正常的教學生活秩序,為全校師生創造良好安全的工作學習環境。
二、組織機構及任務
1.領導小組:
組 長:王青文
副組長:謝圣禮 陳泰鋒
成 員:曾長成 布木堅 李文海 張 茂
顏明師 林正強 林信壯 李子龍
周 彥 鐘國云 各班班主任
職 責:強化全體師生員工的火災防范意識,督促“預防為主,防治結合”方針的貫徹落實,全面負責我校消防安全工作。
2.現場指揮組
總指揮:現場職務最高的校領導。
職責:下達滅火搶險命令,組織調動人員增援,協調保證水源正常供應,調動滅火器材、逃生自救裝置等,督促各行動組完成搶險任務,及時啟動應急疏散預案。
3.疏散引導組
組 長:謝圣禮
成 員:曾長成 布木堅
職 責:
(1)疏散指揮人員進入指揮現場,用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。
(2)到達火災現場后,迅速疏通消防通道,疏散圍觀教職工及學生,宣傳動員、穩定人員情緒,引導被圍困人員開展自救和防護,同時利用一切救生手段和工具組織逃生,被圍困人員以最快的速度撤離火災現場,消防人員到達后,積極配合消防人員搶救被困人員。
(3)在疏散被困人員時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進行疏散。
(4)調動機動人員,及時解決疏散過程中出現的各種異常和緊急現場。
(5)組織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰斗的物資進行疏散。
(6)平時要對每個成員及學生進行培訓,明確各自崗位和任務。
(7)疏散過程中,師生應保持高度的冷靜,有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻,防止煙塵吸入。
(8)若火勢較大,無法疏散,可就地進行自我防護,等待并配合救援。
4、醫療救護組主要任務
組長:周 彥
職 責:
(1)滿足急救醫療救護用具和急救藥品.
(2)對火場中的受傷人員實施緊急救護,根據指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。
(3)需要入院進行治療的危機傷病員要及時送往醫院。
5、通訊聯絡組
組員:李子龍
職 責:
(1)按工作程序,向上級主管部門通報具體情況,向全校發通知,聯絡相應救援單位。
(2)及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。
6、學校內一旦出現火情警報,各行動組須立即趕赴火災現場,按照各自的職責積極進行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。
三、火災事故疏散搶救響應步驟:
全體生活教師、值班人員、住宿學生應嚴格按預案規定行事。
1、火災發生后,學生要保持鎮靜不要慌張更不要擁擠,在火勢較大的情況下想辦法立即逃離現場。
2、發生火災(或事件)后第一時間報告值班室值班人員,值班人員立即報告值班領導。
3、在宿舍區內,學校專門設有消防器材,寢室長第一時間,啟動滅火器,先滅火,其他同學應采取自救措施。
4、在火勢較大,煙大,樓門封閉的情況下,立即撥打通知值班老師或報警。樓內學生大聲呼救或用濕毛巾捂住嘴迅速逃生。
5、保安人員負起職責立即采取行動,取下滅火器沖向事發現場滅火,并組織工作人員、學生一同滅火。
6、火災發生后,安全小組立即通知醫務室人員到達現場組織搶救;
7、在火災現場如有易爆物質,首先轉移該物質以防止爆炸的發生;
8、發生火災后立即切斷電源,以防止撲救過程中造成觸電;
9、如電器起火應首先切斷電源再組織撲救;
10、在撲救火災的過程中,始終堅持救人第一的原則,嚴禁因拯救物資而置生命于不顧;
11、對傷者實施急救措施后,立即送往醫院治療;
四、火災善后工作
1、事故調查
在學校分管領導的領導下,由總務處、學校辦公室和有關部門組織,消防部門配合進行災情調查,查明火災原因、具體責任及財產損失等情況。
2、事故結論
依據火災原因及調查結果,由消防部門作出事故結論。
3、事故處理
根據調查結果和有關法律、法規及校內規章制度,由以上各組共同研究,以書面材料報校領導。
4、事故通報
根據處理結果和校領導的指示,由學校發文進行通報,以示警示。
五、其他事項
本預案從印發之日起執行。各行動組要組織本組人員認真學習本預案、有關法規、消防和自救常識。各學生住宿和活動場所的管理部門要制定火災發生時人員疏散和自救預案。
學校火災事故應急預案篇八
1、組織機構及職責
(1)項目部火災事故應急準備和響應領導小組。
組長:項目經理
組員:生產負責人安全員各專業工長技術員質檢員值勤人員
值班電話:
(2)火災事故應急處置領導小組負責對機關突發火災事故的應急處理。
2、培訓和演練
(1)項目部安全員負責主持、組織全項目部人員按每3個月進行一次按火災事故“應急響應”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工,協調配合完成演練。演練結束后由組長組織對“應急響應”的有效性進行評價,必要時對“應急響應”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。
(2)施工管理部負責對相關人員每3個月進行一次消防知識培訓,并負責對消防措施的檢查指導。
3、應急物資的維護、保養及測試
(1)加強對各種消防器材消防設施的日常管理,機關要配齊、配全滅火器。消防栓確定專人負責,定期檢查、測試,隨時保持良好狀態。
(2)保衛人員每月檢查—次滅火器及消防設施。
(3)每季度進行一次消防栓檢查和測試以保持良好狀態。
1、為了防止各種火災事故的發生,各項目部的施工:現場,應設置明顯的安全出入口標志牌,按總人員組建義務防火小組。組長由項目經理承擔,組員:生產負責人、安全員、各專業工長、技術員、質檢員、值勤人員,項目經理為現場總負責人,生產負責人負責現場撲救工作,各專業各負其責。
安全員負責組織有關人員聯系就近醫院,將傷員外送或就地護理。重點防火部位:油漆倉庫應設在有充足水源、消防車能駛到的地方,倉庫四周應有不小于3.5米的平坦空地作為消防通道。通道上禁止堆放障礙物。在施工過程中,如電線起火,應用干粉滅火器或防火砂,禁止使用水滅火,以免發生觸電事故。使傷害減少到最低程度。
2、項目部火災處理程序
發生火情,第一發現人應高聲呼喊,使附近人員能夠聽到或協助撲救,同時通知施工管理部或其他相關部門,第一發現人負責撥打火警電話“119"。電話描述如下內容:單位名稱、所在區域、周圍顯著標志性建筑物、主要路線、候車人姓名、主要特征、等候地址、火源、著火部位、火勢情況及程度。隨后到路口引導消防車輛。
(1)發生火情后,第一發現人負責斷電,楊仁俊負責水源,戴柏春組織各部門人員用滅火器材等進行滅火。如果是由于電路失火,必須先切斷電源,嚴禁使用水或液體滅火器滅火以防觸心事故發生。
(2)火災發生時,為防止有人被困,發生窒息傷害,由楊仁俊準備部分毛巾,濕潤后蒙在搶救人員口、鼻上,搶救被困人員時,為其準備同樣毛巾,以備應急時使用,防止有毒有害氣體吸入肺中,造成窒息傷害。被燒人員救出后應采取簡單的救護方法急救,如用凈水沖洗一下被燒部位,將污物沖凈。再用干凈紗布簡單包扎,同時聯系急救車搶救。
(3)火災事故后,保護現場,組織搶救人員和財產:,防止事故擴大,必須以最快的方式逐級上報,如實匯報,不得隱瞞。
(4)寫出書面報告,內容包括:
(1)發生的時間、地點、企業名稱。
(2)事故發生簡要經過、傷亡人數和經濟損失的初步估計
(3)事故的原因判斷。
(4)事故發生后采取的措施及控制情況。
(5)找出負責人,制定防止火災發生的預防措施。
學校火災事故應急預案篇九
領導小組成員名單:
組長:
成員:
(1)發生火災時,現場教師馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話(119),報告內容為:“寄料小學發生火災,請迅速前來撲救,地址:寄料鎮寄料村”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領導小組,學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
(2)學校領導在向中心校領導匯報的同時,派出人員到路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
1.學校領導和教師要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,后救物”。
2.參加人員:在消防車到來之前,學校教師均有義務參加撲救。
3.消防車到來之后,校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
4.使用器具:滅火器、水桶等
5.學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路,以便于消防車輛駛入。
6.如果可能,要迅速啟用廣播系統,學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火。
1.撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
2.撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
五、注意事項:
1.火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2.火災第一發現人應判斷原因,立即切斷電源。
3.火災后應掌握的原則是邊救火邊報警。
4.嚴禁組織學生參加滅火。