初一日記風(fēng)景
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
初一日記風(fēng)景篇一
今天嘩啦嘩啦、嘩嘩啦啦的下著雨，我們十分為難，因?yàn)槲覀兗葲]有帶傘又沒有帶雨披，只好被淋著了!
幸虧呀!幸虧!我是走讀生，等在家吃完飯后，我呢!可以帶一把傘或者帶一個(gè)雨披，以防還要下雨，嘻嘻!
我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，十分安靜，沒有幾個(gè)人敢舉手，主動(dòng)發(fā)言。所以我們便聽見了那沙沙的聲音。那聲音是多么的輕巧，像鳥兒在唱歌。下課后，我們班里所有的人都在教室呆膩了，便都出去透透氣，我們都感到了像鵝絨般的小雨，滴在我們的身體上，那是多么的柔軟呀!
我們眺望遠(yuǎn)處，看見了朦朦朧朧的一片，像起了一層薄薄的白霧似的。
我愛下雨，雨天能給我擦去煩惱!擦去苦惱!我愛下雨天!
初一日記風(fēng)景篇二
這一天，隔著蒙蒙細(xì)雨，我們一家三口來到嶺底村。
剛到嶺底，只見，山被濃霧遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，蒙蒙細(xì)雨中，顯得更加模糊，像個(gè)害羞的小姑娘蒙著面紗，真迷人。
不一會兒，雨停了，霧漸漸退下，山頂露了出來。此時(shí)的山，像蒙古人捧著哈達(dá)；像美麗的香榧娘娘帶著帽子；又像神秘的新疆姑娘蒙著面紗。美極啦！
我們繼續(xù)前進(jìn)，到了半山腰，這里真是天然的氧吧。我們都做著深呼吸，舒暢極了。遙望對面的山，真像茫茫大海中的一艘“泰坦尼克號”。霧漸漸變淡，太陽出來了，山終于露出了真面目，一層層梯田像擠了綠色蘋果醬的千層蛋糕，“好吃”得讓人直流口水；一層層梯田像鋪著綠地毯的樓梯，媽媽說她真想去摸摸，但我更想去走一回；一層層梯田又像海浪撲打著沙灘，真令人神往。
啊！嶺底——這里風(fēng)景獨(dú)好。
初一日記風(fēng)景篇三
4月6日，我和媽媽坐著表伯的車，和姨媽，表哥一起去山上掃墓。
一路上，我看見了許許多多的墓碑排列在一起，錯(cuò)落有致。
山腳下，密密麻麻的松樹林和草，連條小路都看不見，我想：沒有路，那怎么走上去呢？當(dāng)我還沒反應(yīng)過來，就被喊著走上去了。
這的草可真多啊！小路是有，但是不明顯，好多草擋著，當(dāng)然看不著啊！
“唰”，我覺得有點(diǎn)痛，便低頭看了一下，誒瑪。這棵樹這棵樹被人折斷了!這棵樹舉著一根尖尖的刺，不劃到才怪哩！我停住不走，蹲在了那里。媽媽只好帶我下去。
讓我們沒想到的是——居然還有另一條路，而且比這條路好走多了，所以，姨媽又帶我們走另一條路。
我去，我們居然走過頭了，原來這條大路就是通往那的，可憐路癡不識路啊！
這條路只有一些零零碎碎的干枯的草，掉在地上鋪成了一條小路。到了那，我們燒的很盡興，心想：我要是不上來，可能還沒那么快樂呢！
初一日記風(fēng)景篇四
身邊有許許多多的風(fēng)景。然而，最美麗的卻是身邊的那些不起眼的小風(fēng)景。
從我有記憶開始，每當(dāng)午餐或者是晚餐過后，爸爸媽媽總會牽著我的小手，帶著我到小區(qū)的中庭散步。剛剛開始時(shí)，幼稚的我并不懂得這是一種濃厚的親情的表現(xiàn)，認(rèn)為只是下去走走，玩玩，并沒有什么特殊的含義，為什么不待在家里呢？直到長到后，才懂這蘊(yùn)含的簡單的卻又特殊的含義。
幼兒園的時(shí)，我內(nèi)心沒有這么多的問號了，覺得竟然爸爸媽媽帶我下來散步，一定有他們兩個(gè)人的道理，我身為晚輩，也不好多問，便跟著爸爸媽媽，愣愣地繼續(xù)加快我的腳步，跟上他們。
上小學(xué)時(shí)，開始有作業(yè)了，一回到家，我便馬上開始“消滅作業(yè)”，想要跟他們一起去散步。因?yàn)槲椰F(xiàn)在懂得了，這是一種濃厚的親情表現(xiàn)，我迫不及待地想要去享受這種親情的溫暖，更懂了這種表達(dá)親情的含義。
我盼呀盼，終于盼到了吃晚飯的時(shí)候。吃過了晚飯后，我盼望的散步時(shí)間到了。和往常一樣，我們還是在中庭散步。月色皎潔，映在我們一家三口的身上，更加映出了親情的美麗。
風(fēng)景，這也獨(dú)好！
初一日記風(fēng)景篇五
我看到，無論多忙，總有人有閑暇的時(shí)間，做自己喜歡的事情。
我看到，有人湊著這個(gè)時(shí)間，去旅游，行走在路上，去看更高更遠(yuǎn)的世界。
我現(xiàn)在的價(jià)值觀，改變的實(shí)在太厲害。我也不知道是為了什么，不知道是什么改變了我。
別人看到的，聽到的，那是他們的人生，不是你的。
只有你自己去經(jīng)歷了，才能看到屬于你自己的最靚麗的風(fēng)景。
初一日記風(fēng)景篇六
冬伯伯帶走走了雪婆婆與寒風(fēng)哥哥，卻喚來了春姑娘的一片生機(jī)。聽，樹叢中小鳥在歡快地歌唱。看，小草悄悄地探出頭來。
星期天，陽光明媚。媽媽提議，去沈院尋找春天的氣息，我聽了，高興地答應(yīng)了。
來到沈院的入口，一眼就可以看到寬闊而又湛藍(lán)的湖水，原來這里也是一座巨大的水庫。沿著鵝卵石鋪成的小路往前走，在一座小山上，開滿了嫩黃的野花。從遠(yuǎn)處看，山上的嫩草襯托著嫩黃色的野花，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
春天，到沈院來，肯定要來欣賞這里的櫻花林了，瞧，一棵棵櫻花樹挺立在草坪上。枝頭上，一朵朵櫻花呈粉紅色。有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的綻放出美麗的笑臉，像是歡迎游人們的到來；有的依偎在一起，像是沐浴著燦爛的陽光，悠閑自在地躺在枝頭上。
再往前走，就到了一片大樹林，這里有許許多多的植物，走進(jìn)去好像到了一個(gè)綠色的世界。踏在嫩綠而又柔軟的草地上，穿梭在高大的樹林間，欣賞著遠(yuǎn)處那迷人的風(fēng)景，聽著青蛙產(chǎn)卵時(shí)的叫聲，你一定會感到大自然的一切生物都是那么可愛，充滿著無限的活力與生機(jī)。
欣賞完美景，我們依依不舍地回家了。
初一日記風(fēng)景篇七
看那頭
相錯(cuò)交織的梯田
有多少土瓦堆起的房間
浮出一縷縷炊煙
在天際呈現(xiàn)出憨實(shí)的笑臉
遠(yuǎn)出的天線
從歷史延伸到今天
在天空割成不同的片段
映在人們不同的心田
割斷了他們的成長路
讓他們成為收舊的信徒
破碎了他們的幸福夢
讓他們被碎片帶來傷痕
遠(yuǎn)出的土路
蜿蜒到大山深處
人們草鞋上的足跡
記憶在土的每一寸呼吸
人們不斷追求的記憶
一剎那被記起
在隨夕陽的遞進(jìn)
逐漸被時(shí)光忘記
我仍在遠(yuǎn)望
看不到遠(yuǎn)處的風(fēng)景
初一日記風(fēng)景篇八
你是否曾因?yàn)槟臣拢淖冏约旱南敕?那是一部電影?一本好書?或老師給你的金玉良言?對我來說，使我改變的`，是一條再平凡不過，卻深深烙印在我心中的那條走廊。
社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，團(tuán)長要我們在校園里找到一個(gè)自己認(rèn)為最美的角落，并將它畫下來。這是個(gè)簡單的任務(wù)，也是個(gè)不簡單的任務(wù)。我可以隨意敷衍了事，但這次我選擇認(rèn)真去尋找那塊最美的角落。我走過綠意盎然的蘭苑;穿過實(shí)驗(yàn)樓旁的走道;經(jīng)過傳出朗朗讀書聲的成功樓;觀察校門口的石板書;我始終找不到我心中那塊最美的角落。拖著疲憊的步伐走回x點(diǎn)，心灰意冷的我坐在樸學(xué)樓的樓梯邊，低頭想著待會該如何向團(tuán)長解釋。
猛一抬頭，眼前的景象，不就是我在尋找的最美的角落嗎?陽光撒在一塵不染的走廊，石柱一字排開，像衛(wèi)兵肅立，實(shí)驗(yàn)室外擺的小植物努力的向上伸展，周圍沒有一點(diǎn)的打開嬉笑聲。
好安靜，好漂亮，好像天堂。想到這里，我開心的笑了。一切都和以前不一樣了。以前覺得上學(xué)很枯燥、乏味，現(xiàn)在我擁有天堂般的景致，我不再將上學(xué)當(dāng)作行尸走肉，我會更努力的去學(xué)習(xí)知識。看到那株小豆苗奮力的往上長，我對“生命力”有了莫名的尊重，每個(gè)物種能存活下來都有它的原因及價(jià)值，每個(gè)生命，都是個(gè)奇跡。我不會想輕生了，為了讓奇跡綻放更耀眼的光x，我會更努力的活下去。
我的老師曾說：“處處留心皆學(xué)問”果真不假，我從一個(gè)小角落學(xué)到這么多大道理，我很慶幸自己有發(fā)現(xiàn)這種，它讓我更有勇氣面對突如其來的挑戰(zhàn)，并尊重世界的每個(gè)奇跡。
初一日記風(fēng)景篇九
我喜歡萬物蘇醒的春天，也喜歡驕陽似火的夏天，還喜歡大雪紛飛的冬天，可我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天的公園里菊花開了，有白色的，黃色的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，真實(shí)美麗極了。桂花也不示弱，發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡，令人陶醉。
秋天的果園里，蘋果熟了，像一個(gè)個(gè)紅通通的小臉蛋；柿子熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠；葡萄熟了，晶瑩剔透的，像一顆顆紫色的珍珠，秋天的葡萄正如非常少見的珍珠。
秋天的田野里，稻子金燦燦的，給大地鋪上了一層金黃色的地毯；高粱揚(yáng)起了火紅火紅的臉龐，像一支支火把，熊熊燃燒。
啊，秋天的景色真美呀！我喜歡秋天。
