年搭建平臺(tái)方案
方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搭建平臺(tái)方案篇一
【了解政策導(dǎo)向】
最新公布的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》（2024年11月12日中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議通過）中明確，要“建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)”，“在符合規(guī)劃和用途管制前提下，允許農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地出讓、租賃、入股，實(shí)行與國(guó)有土地同等入市、同權(quán)同價(jià)”。
【了解土地流轉(zhuǎn)】
1、什么是土地流轉(zhuǎn)？土地流轉(zhuǎn)是指土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)，土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)的含義，是指擁有土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的農(nóng)戶將土地經(jīng)營(yíng)權(quán)（使用權(quán)）轉(zhuǎn)讓給其他農(nóng)戶或經(jīng)濟(jì)組織，即保留承包權(quán)，轉(zhuǎn)讓使用權(quán)。
農(nóng)業(yè)用地在土地承包期限內(nèi)，可以通過轉(zhuǎn)包、轉(zhuǎn)讓、入股、合作、租賃、互換等方式出讓經(jīng)營(yíng)權(quán)，鼓勵(lì)農(nóng)民將承包的土地向?qū)I(yè)大戶、合作農(nóng)場(chǎng)和農(nóng)業(yè)園區(qū)流轉(zhuǎn)，發(fā)展農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。集體建設(shè)用地可通過土地使用權(quán)的合作、入股、聯(lián)營(yíng)、轉(zhuǎn)換等方式進(jìn)行流轉(zhuǎn)，鼓勵(lì)集體建設(shè)用地向城鎮(zhèn)和工業(yè)園區(qū)集中。
2、土地流轉(zhuǎn)進(jìn)展。
金融助推農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，破題土地流轉(zhuǎn)困局。金融機(jī)構(gòu)參與土地改革成為已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，在不觸動(dòng)政策“紅線”的前提下，進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范，給金融機(jī)構(gòu)相關(guān)政策優(yōu)惠，鼓勵(lì)他們參與土地改革。過去農(nóng)民去銀行無(wú)法辦理房產(chǎn)和宅基地的抵押，如果金融機(jī)構(gòu)能夠介入土地改革，不僅能解決農(nóng)村金融方面的困境，而且也能進(jìn)一步推動(dòng)土改進(jìn)程。
地方政府推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃，助推土地流轉(zhuǎn)。新型城鎮(zhèn)化的推進(jìn)對(duì)土地流轉(zhuǎn)的發(fā)展有很高的市場(chǎng)化要求，而進(jìn)一步打開土地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)，提高土地流轉(zhuǎn)品質(zhì)的關(guān)鍵所在就是將金融產(chǎn)品創(chuàng)新行為引入到土地流轉(zhuǎn)過程中，積極發(fā)展基金、信托、保險(xiǎn)等多種農(nóng)村土地金融形式，充分立足于各地區(qū)土地利用實(shí)際狀況和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，建立健全多層次的農(nóng)村金融服務(wù)體系，發(fā)展高效益的資本融資模式，激發(fā)土地市場(chǎng)資本化運(yùn)作，構(gòu)建完善的土地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)金融運(yùn)行機(jī)制。下一步，隨著農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)規(guī)模的逐步擴(kuò)大，他們將成立土地托管公司，為廣大土地流轉(zhuǎn)供求雙方提供更全面更可靠的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后“一條龍”服務(wù)，走出一條惠農(nóng)服務(wù)、合作共贏的發(fā)展新路子，以更好地促進(jìn)新型城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)。
鼓勵(lì)各地發(fā)展多種形式的土地流轉(zhuǎn)模式。外出務(wù)工農(nóng)民可以通過集體經(jīng)濟(jì)組織或流轉(zhuǎn)服務(wù)組織托管承包土地，對(duì)托管的承包土地，集體經(jīng)濟(jì)組織或流轉(zhuǎn)服務(wù)組織可以代為組織流轉(zhuǎn)，流轉(zhuǎn)收益歸原承包方。鼓勵(lì)農(nóng)民特別是外出務(wù)工農(nóng)民在自愿的基礎(chǔ)上將承包土地的剩余承包期一次性流轉(zhuǎn)出去。土地流轉(zhuǎn)受讓方經(jīng)原承包方同意后，可以對(duì)以轉(zhuǎn)包、出租方式取得的土地再流轉(zhuǎn)；以轉(zhuǎn)讓、互換方式取得的土地可以直接再流轉(zhuǎn)。探索農(nóng)村土地承包權(quán)的多種實(shí)現(xiàn)形式。
二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展較好，集體經(jīng)濟(jì)有一定實(shí)力的村，在征得農(nóng)民同意后，可以通過多種形式，進(jìn)行土地的集中經(jīng)營(yíng)或統(tǒng)一流轉(zhuǎn)，也可以通過村與村互幫對(duì)接的方式，跨區(qū)域承租其他村的土地。
國(guó)家政策逐步推出，為土地流轉(zhuǎn)護(hù)航。國(guó)土部已召開全國(guó)深化土地管理制度改革地方座談會(huì)，改革思路方案正在加緊設(shè)計(jì)，這意味著新土改的大幕已經(jīng)拉開。國(guó)土資源部副部長(zhǎng)王世元也向媒體表示，2024年國(guó)土部將有四項(xiàng)工作，研究深化農(nóng)村土地使用制度改革就是其一，除此之外，集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地流轉(zhuǎn)入市，也正在研究細(xì)化思路和任務(wù)。國(guó)土部全力研究制定《深化土地管理制度改革總體思路框架》，全國(guó)各地多個(gè)省份密集啟動(dòng)土地改革措施，相繼試水出臺(tái)省級(jí)農(nóng)村改革文件，“農(nóng)地入市”成為現(xiàn)實(shí)將指日可待。因此，相關(guān)部門要研究制定關(guān)于開展農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地使用權(quán)市場(chǎng)交易試點(diǎn)工作指導(dǎo)意見，探索建立集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)和增值收益分配制度。并在試點(diǎn)實(shí)踐和制度儲(chǔ)備基礎(chǔ)上，推動(dòng)修訂《土地管理法》等相關(guān)法律法規(guī)，在修法基礎(chǔ)上，起草出臺(tái)征地補(bǔ)償安置條例、農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地流轉(zhuǎn)條例，推進(jìn)農(nóng)村土地制度改革。
【了解土地流轉(zhuǎn)焦點(diǎn)】 焦點(diǎn)一：農(nóng)村集體建設(shè)用地與國(guó)有土地同等入市、同權(quán)同價(jià)入市。
2024年1號(hào)文件中提出：引導(dǎo)和規(guī)范農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地入市。在符合規(guī)劃和用途管制的前提下，允許農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地出讓、租賃、入股，實(shí)行與國(guó)有土地同等入市、同權(quán)同價(jià)，加快建立農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)和增值收益分配制度。有關(guān)部門要盡快提出具體指導(dǎo)意見，并推動(dòng)修訂相關(guān)法律法規(guī)。
目前，農(nóng)村集體建設(shè)用地違法用地屢禁不止，這就表明農(nóng)村建設(shè)用地隱形市場(chǎng)活躍，有著巨大的利益空間，但是這塊利益該如何分配，政府如何引導(dǎo)去建立起一個(gè)農(nóng)村集體建設(shè)用地的自由流轉(zhuǎn)市場(chǎng)非常重要，只有實(shí)現(xiàn)農(nóng)村集體建設(shè)用地與城市國(guó)有建設(shè)用地“同地同價(jià)同權(quán)”要素市場(chǎng)平等化，才能真正的流轉(zhuǎn)。農(nóng)村集體土地的上市，顯然不會(huì)走政府拍賣的老路，會(huì)不會(huì)打破土地一級(jí)市場(chǎng)的壟斷為目標(biāo)，并與政府土地拍賣形成分庭抗禮的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，地價(jià)才有望不受操控。所以，想在農(nóng)村土地入市上淘得真金的企業(yè)家們，還是要看清楚政府引導(dǎo)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制及利益關(guān)系。
焦點(diǎn)二:農(nóng)村宅基地財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押、擔(dān)保、轉(zhuǎn)讓，盤活農(nóng)村宅基地財(cái)富。
2024年1號(hào)文件提出：完善農(nóng)村宅基地管理制度。改革農(nóng)村宅基地制度，完善農(nóng)村宅基地分配政策，在保障農(nóng)戶宅基地用益物權(quán)前提下，選擇若干試點(diǎn)，慎重穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押、擔(dān)保、轉(zhuǎn)讓。有關(guān)部門要抓緊提出具體試點(diǎn)方案，各地不得自行其是、搶跑越線。完善城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤試點(diǎn)工作，切實(shí)保證耕地?cái)?shù)量不減少、質(zhì)量有提高。加快包括農(nóng)村宅基地在內(nèi)的農(nóng)村地籍調(diào)查和農(nóng)村集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記頒證工作。
土地流轉(zhuǎn)五大模式之一：土地互換
互換土地，是農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部的農(nóng)戶，為方便耕種和各自的需要，對(duì)各自土地的承包經(jīng)營(yíng)權(quán)進(jìn)行的簡(jiǎn)單交換，是促進(jìn)農(nóng)村規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、集約化經(jīng)營(yíng)的必由之路。
30年前，中國(guó)農(nóng)村實(shí)行土地聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)民分到了土地。但由于土地肥瘦不一，大塊的土地被分割成條條塊塊。劃分土地時(shí)留下的種種弊病，嚴(yán)重制約著生產(chǎn)力的發(fā)展和產(chǎn)量的提高。
如何讓土地集中連片，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化、集約化經(jīng)營(yíng)，于是互換這種最為原始的交易方式，進(jìn)入農(nóng)民視野。
土地流轉(zhuǎn)五大模式之二：土地出租
在市場(chǎng)利益驅(qū)動(dòng)和政府引導(dǎo)下，農(nóng)民將其承包土地經(jīng)營(yíng)權(quán)出租給大戶、業(yè)主或企業(yè)法人等承租方。
出租的期限和租金支付方式由雙方自行約定，承租方獲得一定期限的土地經(jīng)營(yíng)權(quán)，出租方按以實(shí)物或貨幣的形式獲得土地經(jīng)營(yíng)權(quán)租金。其中，有大戶承租型、公司租賃型、反租倒包型等。關(guān)鍵如何保證其合法性。讓雙方心里都踏實(shí)。
土地流轉(zhuǎn)五大模式之三：土地入股
入股，亦稱“股田制”或股份合作經(jīng)營(yíng)，是指在堅(jiān)持承包戶自愿的基礎(chǔ)上，將承包土地經(jīng)營(yíng)權(quán)作價(jià)入股，建立農(nóng)民合作社或股份公司。在土地入股過程中，實(shí)行農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)的雙向選擇（農(nóng)民將土地入股給合作社后，既可繼續(xù)參與土地經(jīng)營(yíng)，也可不參與土地經(jīng)營(yíng)），農(nóng)民憑借土地承包權(quán)可擁有合作社股權(quán)，并可按股分紅。
該形式的最大優(yōu)點(diǎn)在于產(chǎn)權(quán)清晰、利益直接，以價(jià)值形態(tài)形式把農(nóng)戶的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)長(zhǎng)期確定下來(lái)，農(nóng)民既是合作社經(jīng)營(yíng)的參與者，也是利益的所有者，是當(dāng)前農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)機(jī)制的新突破。
土地流轉(zhuǎn)五大模式之四：宅基住房
以重慶為例，去年被國(guó)家批準(zhǔn)為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)后，在土地改革領(lǐng)域率先進(jìn)行大膽探索，創(chuàng)造了土地流轉(zhuǎn)的九龍坡模式即宅基地?fù)Q住房、承包地?fù)Q社保。
也就是說(shuō)，農(nóng)民放棄農(nóng)村宅基地，宅基地被置換為城市發(fā)展用地，農(nóng)民在城里獲得一套住房。農(nóng)民放棄農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，享受城市社保，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的公共服務(wù)體制。
土地流轉(zhuǎn)五大模式之五：股份合作
中國(guó)山東省寧陽(yáng)縣探索土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)新機(jī)制，建立起“股份+合作”的土地流轉(zhuǎn)分配方式。這種模式是，農(nóng)戶以土地經(jīng)營(yíng)權(quán)為股份共同組建合作社。村里按照“群眾自愿、土地入股、集約經(jīng)營(yíng)、收益分紅、利益保障”的原則，引導(dǎo)農(nóng)戶以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)入股。合作社按照民主原則對(duì)土地統(tǒng)一管理，不再由農(nóng)民分散經(jīng)營(yíng)。合作社掛靠龍頭企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
合作社實(shí)行按土地保底和按效益分紅的方式，分配時(shí)，首先支付社員土地保底收益每股（畝）700元，留足公積公益金、風(fēng)險(xiǎn)金，然后再按股進(jìn)行二次分紅。
【建立土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系】
黨的十八大報(bào)告提出，“加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力”，“構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會(huì)化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系”。土地流轉(zhuǎn)和適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系的重要組成部分，是農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)規(guī)范、有序、高效進(jìn)行的基本保障。建立健全農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系，應(yīng)抓好以下幾方面工作：
健全信息交流機(jī)制。信息交流機(jī)制是否健全有效，直接關(guān)系土地流轉(zhuǎn)的質(zhì)量和效率。當(dāng)前，由于農(nóng)民土地流轉(zhuǎn)信息渠道不暢，土地轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入雙方選擇空間小，土地流轉(zhuǎn)范圍小、成本高，質(zhì)量不盡如人意。政府部門應(yīng)加強(qiáng)土地流轉(zhuǎn)信息機(jī)制建設(shè)，適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展要求，著眼于滿足農(nóng)民需要，積極為農(nóng)民土地流轉(zhuǎn)提供信息服務(wù)與指導(dǎo)；適應(yīng)信息化社會(huì)要求，完善土地流轉(zhuǎn)信息收集、處理、存儲(chǔ)及傳遞方式，提高信息化、電子化水平。各地應(yīng)建立區(qū)域土地流轉(zhuǎn)信息服務(wù)中心，建立由縣級(jí)土地流轉(zhuǎn)綜合服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心和村級(jí)土地流轉(zhuǎn)服務(wù)站組成的縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)土地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)服務(wù)體系。在此基礎(chǔ)上，逐步建立覆蓋全國(guó)的包括土地流轉(zhuǎn)信息平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)通信平臺(tái)和決策支持平臺(tái)在內(nèi)的土地流轉(zhuǎn)信息管理系統(tǒng)。
建立政策咨詢機(jī)制。農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策性強(qiáng)，直接關(guān)系農(nóng)民生計(jì)，必須科學(xué)決策、民主決策。為此，需要建立政策咨詢機(jī)制，更好發(fā)揮政策咨詢?cè)谕恋亓鬓D(zhuǎn)中的作用。一是注重頂層設(shè)計(jì)與尊重群眾首創(chuàng)相結(jié)合。土地流轉(zhuǎn)改革和政策制定需要頂層設(shè)計(jì)，也不能脫離群眾的實(shí)踐探索和創(chuàng)造。要善于從土地流轉(zhuǎn)實(shí)踐中總結(jié)提煉有特色、有價(jià)值的新做法、新經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)政策的頂層設(shè)計(jì)與群眾首創(chuàng)的有機(jī)結(jié)合。此外，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)涉及農(nóng)民就業(yè)、社會(huì)保障、教育、衛(wèi)生以及城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展等方方面面的政策，需要用系統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)土地流轉(zhuǎn)，跳出土地看流轉(zhuǎn)，廣泛征集和采納合理建議，確保土地流轉(zhuǎn)決策的科學(xué)性。二是構(gòu)建政策咨詢體系。建立土地流轉(zhuǎn)專家咨詢機(jī)構(gòu)，開展多元化、社會(huì)化的土地流轉(zhuǎn)政策研究；實(shí)現(xiàn)政策咨詢制度化，以制度保證土地流轉(zhuǎn)決策的專業(yè)性、獨(dú)立性；完善配套政策和制度，形成一個(gè)以政策主系統(tǒng)為核心，以信息、咨詢和監(jiān)督子系統(tǒng)為支撐的土地流轉(zhuǎn)政策咨詢體系。
完善價(jià)格評(píng)估機(jī)制。土地流轉(zhuǎn)價(jià)格評(píng)估是建立健全農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)的核心，是實(shí)現(xiàn)土地收益在國(guó)家、村集體、流出方、流入方和管理者之間合理、公平分配的關(guān)鍵。因此，必須完善土地流轉(zhuǎn)價(jià)格評(píng)估機(jī)制。一是構(gòu)建科學(xué)的農(nóng)地等級(jí)體系。農(nóng)村土地存在等級(jí)、肥力、位置等的差異，不僅存在絕對(duì)地租，也存在級(jí)差地租。應(yīng)建立流轉(zhuǎn)土地信息庫(kù)，對(duì)流轉(zhuǎn)土地評(píng)級(jí)定等，制定包括土地級(jí)差收入、區(qū)域差異、基礎(chǔ)設(shè)施條件等因素在內(nèi)的基準(zhǔn)價(jià)格。二是建立完善流轉(zhuǎn)土地資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)，引入第三方土地評(píng)估機(jī)構(gòu)和評(píng)估人員對(duì)流轉(zhuǎn)交易價(jià)格進(jìn)行評(píng)估。三是制定完善流轉(zhuǎn)土地估價(jià)指標(biāo)體系。建立切合各地實(shí)際、具有較高精度的流轉(zhuǎn)土地價(jià)格評(píng)估方法和最低保護(hù)價(jià)制度，確保流轉(zhuǎn)土地估價(jià)有章可循。四是建立健全土地流轉(zhuǎn)評(píng)估價(jià)格信息收集、處理與公開發(fā)布制度。信息公開、透明是市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮作用的前提。應(yīng)建立包括流轉(zhuǎn)土地基準(zhǔn)價(jià)格、評(píng)估價(jià)格和交易價(jià)格等信息在內(nèi)的流轉(zhuǎn)土地價(jià)格信息登記冊(cè)，反映流轉(zhuǎn)價(jià)格變動(dòng)態(tài)勢(shì)，并通過電子信息網(wǎng)絡(luò)及時(shí)公開發(fā)布。五是建立全國(guó)統(tǒng)一的流轉(zhuǎn)土地價(jià)格動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)體系，完善土地價(jià)格評(píng)估機(jī)制。
【搭建土地交易平臺(tái)】
伴隨著土地流轉(zhuǎn)制度出臺(tái)，加快了各地相繼實(shí)施農(nóng)地流轉(zhuǎn)試點(diǎn)，就直接促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易所的成立，為農(nóng)地入市搭建平臺(tái)，建立縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)土地流轉(zhuǎn)管理服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)展多種形式的土地流轉(zhuǎn)中介服務(wù)組織，搭建縣鄉(xiāng)村三級(jí)寬帶網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，及時(shí)準(zhǔn)確公開土地流轉(zhuǎn)信息，加強(qiáng)對(duì)流轉(zhuǎn)信息的收集、整理、歸檔和保管，及時(shí)為廣大農(nóng)戶提供土地流轉(zhuǎn)政策咨詢、土地登記、信息發(fā)布、合同制定、糾紛仲裁、法律援助等服務(wù)。
搭建平臺(tái)方案篇二
春節(jié)到了，為了豐富微信公眾平臺(tái)內(nèi)容，提高用戶體驗(yàn)，增加關(guān)注率，答謝廣大新老客戶。我公司特意舉辦了一系列微信線上活動(dòng)，只要參與的朋友都有獎(jiǎng)哦，新年大禮等著你來(lái)拿！具體活動(dòng)策劃如下：
主辦單位：xx黃金珠寶廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動(dòng)頁(yè)面-上傳20xx年生活照。
2、內(nèi)容要求：人物照片。
3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4、通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁(yè)面中點(diǎn)贊。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：滿31個(gè)贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點(diǎn)一次)
主辦單位：xx黃金珠寶廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動(dòng)頁(yè)面-上傳20xx年春節(jié)照。
2、內(nèi)容要求：家中布置，能體現(xiàn)新春氣象的。
3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4、通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁(yè)面中點(diǎn)贊。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：滿28個(gè)贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點(diǎn)一次)
主辦單位：xx黃金珠寶廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動(dòng)頁(yè)面-上傳母親與你的合照。
2、內(nèi)容要求：母親與你。
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獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：滿31個(gè)贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點(diǎn)一次)
主辦單位：xx黃金珠寶廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動(dòng)頁(yè)面-上傳父親與你的合照。
2、內(nèi)容要求：父親與你。
3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4、通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁(yè)面中點(diǎn)贊。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：滿30個(gè)贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點(diǎn)一次)
主辦單位：xx黃金珠寶廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動(dòng)頁(yè)面-參與話題活動(dòng)
2、內(nèi)容要求：不知不覺又一年，總結(jié)一下這一年吧。
3、上傳格式：直接回復(fù)，積滿贊截圖聯(lián)系。
4、通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁(yè)面中點(diǎn)贊。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：滿31個(gè)贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點(diǎn)一次)
主辦單位：xx黃金珠寶廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日
活動(dòng)主題：情不知所起，一往而深。xx珠寶征集“最佳情侶”，請(qǐng)把你們美麗愛情見證，最濃情溫馨情侶照上傳到xx珠寶微信公眾平臺(tái)，參加由xx珠寶舉辦的“最佳情侶”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)，贏取珠寶大獎(jiǎng)！
1.關(guān)注xx微信并報(bào)名上傳情侶照，參加最甜蜜情侶評(píng)選活動(dòng)。
2.上傳格式：三照片，男女姓名，聯(lián)系電話。
3.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁(yè)面中點(diǎn)贊。根據(jù)投票高低獲得名次。
4.活動(dòng)照片，后期會(huì)制作成照片墻。用與活動(dòng)與頒獎(jiǎng)使用。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)x名三等獎(jiǎng)x名參與獎(jiǎng)：黃金每克優(yōu)惠x元。
主辦單位：xx黃金珠寶廣場(chǎng)
20xx年x月1日-20xx年xx月20日(投稿時(shí)間)
20xx年xx月21日-20xx年xx月24日(評(píng)審時(shí)間)
20xx年xx月25日-20xx年xx月31日(作品展出時(shí)間)
活動(dòng)地點(diǎn)：微信公眾平臺(tái)
你有沒有給久違的家人/愛人/朋友送上一句暖心窩的祝福？在這個(gè)即將到來(lái)的溫暖春節(jié)，讓春節(jié)因?yàn)槟愕膯柡蚨訙嘏?/p>
1.填寫姓名及要說(shuō)話的回復(fù)到活動(dòng)界面。
2.填寫對(duì)方微信。(需關(guān)注xx珠寶公眾微信才可收到)
3.我們將抽取10位朋友，xx珠寶根據(jù)您提供的信息，為您免費(fèi)制作一款賀卡發(fā)送到您朋友的微信中。(中獎(jiǎng)信息會(huì)在微信的公眾號(hào)公布。
參與的朋友都可以獲得：黃金每克優(yōu)惠x元。
搭建平臺(tái)方案篇三
今年全區(qū)組織人才工作會(huì)議后，我們根據(jù)《沙市區(qū)2007年人才工作任務(wù)分解》（沙市人才辦[2007]1號(hào)）文件精神，制定了我鎮(zhèn)2007年各項(xiàng)人才工作計(jì)劃。近一年來(lái)，我們緊緊圍繞“經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵”的理念，大力實(shí)施滿園工程，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市人才工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全方位地搭建為人才服務(wù)的平臺(tái)，挖掘拓展讓人才顯現(xiàn)的空間，通過開展創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保證，全鎮(zhèn)社會(huì)事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。
一、引導(dǎo)務(wù)工，提供服務(wù)，讓打工人才帶領(lǐng)村民沿海增收 隨著改革的不斷深入，外地經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，鎮(zhèn)黨委經(jīng)過認(rèn)真分析，認(rèn)為“人們的思想不解放，經(jīng)濟(jì)底子薄，人多土地少”是觀音垱的鎮(zhèn)情。因此，全鎮(zhèn)上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)改革開放以來(lái)中央一系列文件精神，解放人們的思想，讓那些思想解放的人才走在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列。二是要千方百計(jì)提供各種優(yōu)惠服務(wù)，招商引資，吸引外地人才和資金，讓各類人才到觀音垱興業(yè)，帶動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三是針對(duì)觀音垱人多地少的鎮(zhèn)情，鼓勵(lì)引導(dǎo)村民（剩余勞動(dòng)力）外出務(wù)工，到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)去打工，讓他們到沿海的經(jīng)濟(jì)大潮中去學(xué)習(xí)、鍛煉、賺錢，待到時(shí)機(jī)成熟，帶技術(shù)、帶市場(chǎng)、帶資金回來(lái)發(fā)展觀音垱經(jīng)濟(jì)，把我們的理想變成發(fā)展觀音垱的現(xiàn)實(shí)。
（一）積極組織務(wù)工人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使他們成為技術(shù)人才
我們的村民是從事農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)者，他們要外出務(wù)工，必須有1—2門技術(shù)或?qū)ｉL(zhǎng)，外出務(wù)工才好找工作，才能賺到更多的錢。為此，我們充分利用已初步形成的培訓(xùn)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組織以家政服務(wù)、縫紉為主的崗前技能培訓(xùn)班。今年來(lái)，經(jīng)過政府、村及民間組織培訓(xùn)近3500人，這些人都已在廣東的深圳、東莞，浙江的溫州，福建的晉江等地找到了合適的工作。我們還依托鎮(zhèn)內(nèi)的晶亞、衣都、香樟樹等五家服裝公司，有計(jì)劃地培訓(xùn)熟練縫紉電車工，目前學(xué)員雖還未結(jié)業(yè)，但杭州、溫州等地的服裝公司就到此與他們簽訂了用工合同，基本上實(shí)現(xiàn)了外出務(wù)工者由體力型向技能型的轉(zhuǎn)變，為村民找到了致富之路。
（二）鎮(zhèn)、村、社會(huì)為務(wù)工家庭排憂解難，使他們成為賺錢的人才
在鎮(zhèn)政府倡導(dǎo)和鼓勵(lì)下，外出務(wù)工人員一年比一年增加，全鎮(zhèn)已達(dá)萬(wàn)人之多，預(yù)計(jì)今年年底全鎮(zhèn)打工經(jīng)濟(jì)收入將達(dá)到1個(gè)億，打工經(jīng)濟(jì)已成為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。我們認(rèn)為，為他們搞好服務(wù)，就是我們的主要工作。為此，鎮(zhèn)委研究決定，一是在打工人員較多的村成立務(wù)工者協(xié)會(huì)，不斷地輸送務(wù)工者，向村委會(huì)報(bào)告打工者的情況，告知誰(shuí)家有困難需要什么等。二是村委會(huì)根據(jù)協(xié)會(huì)和務(wù)工者的電話，為在家的父母提供責(zé)任田、學(xué)生上學(xué)、老人就醫(yī)等方面的服務(wù)。三是司法所提供法律援助。務(wù)工者協(xié)會(huì)開辦了勞動(dòng)用工信息，維護(hù)打工者合法權(quán)益。去年 鎮(zhèn)政府組織了分管打工經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)和司法所有權(quán)的所長(zhǎng)組成專班，到務(wù)工者比較集中的地方開展維權(quán)服務(wù)，司法所發(fā)放法律援助聯(lián)系卡200多張，使外出務(wù)工人員感到身在千里之外，親人近在咫尺。通過我們?yōu)榧彝ヅ艖n解難，提供服務(wù)，讓他們?cè)谕獾匕残陌l(fā)展，守法賺錢，逐漸成為觀音垱經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支生力軍。
（三）村黨支部注重對(duì)務(wù)工者的跟蹤培養(yǎng)，使他們成為村級(jí)組織后備人才
近四分之一的觀音垱人在外務(wù)工，1.2個(gè)億的收入靠他們創(chuàng)造，這支隊(duì)伍年輕、文化層次較高，身強(qiáng)力壯，是觀音垱鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的精銳部隊(duì)。黨委認(rèn)為，觀音垱的今天靠他們，觀音垱的明天更要靠他們，要求各村黨支部要注重在打工的能人中，發(fā)展我們的黨組織，注重經(jīng)常性的培養(yǎng)、跟蹤管理。文崗村務(wù)工人員蘇羿，會(huì)縫紉技術(shù)，2001年到福建務(wù)工，經(jīng)過幾年的努力，現(xiàn)已是一家服裝公司的經(jīng)理，年薪10萬(wàn)元以上。他致富不忘家鄉(xiāng)，去年和今年分別帶出務(wù)工人員130多人。三年前他向文崗村黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書，經(jīng)常與黨支部電話聯(lián)系，節(jié)日向支部當(dāng)面匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)情況。黨委根據(jù)他的要求，于去年六月批準(zhǔn)他為中共預(yù)備黨員。目前蘇羿正在著手制訂一份回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃。今年黨委在外出務(wù)工人員中發(fā)展新黨員２名。
二、引領(lǐng)培養(yǎng)，搭建舞臺(tái)，讓鄉(xiāng)土人才為村民服務(wù)增效 經(jīng)濟(jì)要發(fā)展首先是人才，人才決定事業(yè)的盛衰成敗。為此，我們既注重引進(jìn)人才，又注重培養(yǎng)和挖掘人才。只有選準(zhǔn)了人才、發(fā)掘了人才，觀音垱的發(fā)展才能步入快車道。
（一）注重黨組織的發(fā)展，讓黨的事業(yè)后繼有人
村“兩委”換屆以來(lái)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和村民委員會(huì)組織法，結(jié)合區(qū)委的要求，注重德才兼?zhèn)洌涯贻p有為的黨員選拔到主職崗位上。由于我們注重了人才的培養(yǎng)教育和跟蹤管理，有５名35歲以下的年輕黨員，通過黨支部的選舉和村民直選，擔(dān)任了村黨支部書記、村主任。從近一年的工作情況看，他們既年輕，又有膽識(shí)，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。
（二）注重優(yōu)秀人才跟蹤管理，讓先進(jìn)永恒
臺(tái)林村黨支部書記向家義，曾是荊州市“十佳”支部書記、沙市區(qū)表彰的優(yōu)秀黨務(wù)工作者，村黨組織、個(gè)人都是鎮(zhèn)內(nèi)多年的先進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)很贊賞他，群眾很擁護(hù)他。本人思想品德好，會(huì)經(jīng)營(yíng)，善管理，是拔尖的鄉(xiāng)土人才。為了鞭策他努力工作，永葆先進(jìn)，黨委經(jīng)常與他談心、溝通，勉勵(lì)他工作上要永遠(yuǎn)爭(zhēng)先，思想上要防微杜漸。他不負(fù)組織的重托，村的信賴，在前進(jìn)的路上從不自滿，警鐘長(zhǎng)鳴。向家義同志現(xiàn)在正率領(lǐng)村民著手社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
（三）注重鄉(xiāng)土人才的培養(yǎng)，讓環(huán)境更寬松
皇陵村農(nóng)民，幾年前根據(jù)市場(chǎng)需求，調(diào)整作物結(jié)構(gòu)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物。農(nóng)民程傳林，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親種返季節(jié)西甜瓜，市場(chǎng)銷售看好。通過他們誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，找到了一條致富的好路子。為了規(guī)模經(jīng)營(yíng)，讓農(nóng)民的西甜瓜賣個(gè)好價(jià)錢，以程傳林為首的成立 了“西甜瓜協(xié)會(huì)”，組織了市場(chǎng)化的生產(chǎn)、銷售、技術(shù)服務(wù)等，并注冊(cè)了“小皇蜜”商標(biāo)，為瓜農(nóng)帶來(lái)了更好的經(jīng)濟(jì)效益。黨委、政府給了他多次鼓勵(lì)，也給了他榮譽(yù)，但他從不滿足，還在不斷地為瓜農(nóng)追求更高的效益。甲魚運(yùn)銷大戶汪從華，為了讓觀音垱養(yǎng)殖戶的產(chǎn)品銷個(gè)好價(jià)錢，跑上海，下深圳、廣州，廣泛聯(lián)系客商，拓寬銷售渠道。收購(gòu)養(yǎng)殖戶的魚價(jià)，幾乎是市場(chǎng)上的銷價(jià)，為群眾解了難，賣了個(gè)好價(jià)，村民對(duì)他評(píng)價(jià)好。去年鎮(zhèn)委根據(jù)他幾年前的申請(qǐng)，批準(zhǔn)他為中共預(yù)備黨員。
三、引進(jìn)人才，營(yíng)造環(huán)境，讓科技人才為企業(yè)創(chuàng)新增值 為了深化企業(yè)改革，2001年我鎮(zhèn)引進(jìn)了東信藥業(yè)，對(duì)原有的江陵制藥廠整體出售。當(dāng)時(shí)的東信藥業(yè)，如何由集體企業(yè)向民營(yíng)企業(yè)過渡，如何讓企業(yè)增產(chǎn)增效，如何穩(wěn)定發(fā)展，十分困惑。企業(yè)的老總說(shuō)，企業(yè)的興旺在于人才的開發(fā)引進(jìn)，不久他們引進(jìn)了原江岸車輛廠具有管理大企業(yè)能力、文化程度高、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的人才田立智任東信藥業(yè)總經(jīng)理。他進(jìn)東信藥業(yè)六年來(lái)，不僅實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的平穩(wěn)過渡，還實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的增產(chǎn)增效。六年來(lái)逐步實(shí)施了三期開發(fā)工程。目前產(chǎn)銷兩旺，呈現(xiàn)出很好的發(fā)展勢(shì)頭。通過考核，田立智被評(píng)為沙市區(qū)拔尖經(jīng)濟(jì)人才。
（一）嚴(yán)格員工文化層次，努力提高員工的整體素質(zhì) 員工的整體文化素質(zhì)是決定企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益、是否具有生命力的關(guān)鍵所在。為此，東信藥業(yè)在招聘員工時(shí)，他們嚴(yán)格員工的文化層次，努力提高員工的整體素質(zhì)。目前東信藥業(yè)擁有員工325人，比改制初期的216人增加了109人，其 中具有大專以上文化程度的36人，中專85人，具有中專以上文化程度的占員工總數(shù)的37.23%，比改制初期的27.77%上升了9.46個(gè)百分點(diǎn)。具有高中以上（含大、中專生）文化程度的占員工總數(shù)的60.92%，比改制初期的50.92%上升了10個(gè)百分點(diǎn)。擁有高級(jí)工程師、高級(jí)會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)人員50人，占員工總數(shù)的15.38%。員工文化素質(zhì)比一般企業(yè)要高，這是東信藥業(yè)增產(chǎn)、增效、發(fā)展壯大的重要因素。
（二）筑巢引鳳吸引人才，挖掘開發(fā)人才創(chuàng)新增效的潛能 為了創(chuàng)造環(huán)境，吸引人才，東信藥業(yè)一是出臺(tái)了《招聘技術(shù)、管理人員辦法》、《績(jī)效考評(píng)辦法》、《員工休假及其待遇的規(guī)定》等一系列有針對(duì)性的優(yōu)惠規(guī)定。在工資待遇方面實(shí)行按崗計(jì)酬的分配原則，引進(jìn)的人才在試用期的工資要高出一般試用人員200元。員工的工資水平因分配的崗位不同比新招聘的其他一般員工要高，在購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)等福利待遇方面也比其他員工優(yōu)先。二是為引進(jìn)的技術(shù)人才構(gòu)建施展才華，展示風(fēng)采的舞臺(tái)，使他們能夠充分發(fā)揮專長(zhǎng)，學(xué)有所用。引進(jìn)的人才經(jīng)試用合格，絕大多數(shù)分配到了技術(shù)開發(fā)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理等關(guān)鍵崗位。去年11月引進(jìn)的本科畢業(yè)生陳麗華，由于他基本具備技術(shù)管理素質(zhì)，試用后任命為車間主任。三是為他們創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，搭建交流技術(shù)的平臺(tái)，使他們共同學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。近年來(lái)公司先后組建了質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，生產(chǎn)技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)小組，同時(shí)制定了《基本質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《獎(jiǎng)懲條例》等辦法，激勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員發(fā)奮學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)，刻 苦攻關(guān)。公司改制后引進(jìn)的專業(yè)技術(shù)人員黃章斌在混合脂肪酸甘油脂的技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)中，同車間的技術(shù)管理人員一道，反復(fù)探討，精心研究，終于使該產(chǎn)品的酸值控制在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，而且，大大延長(zhǎng)了其質(zhì)量的穩(wěn)定時(shí)間。公司給予了他1萬(wàn)多元的獎(jiǎng)勵(lì)。他們?cè)礁稍接行判模礁稍接懈蓜牛诶谌瞬懦砷L(zhǎng)的環(huán)境中，公司形成了一個(gè)我為企業(yè)作貢獻(xiàn)，我為企業(yè)增效益爭(zhēng)先恐后的大好形勢(shì)，企業(yè)充滿了生機(jī)和活力。
人才是一個(gè)集體、一個(gè)單位、一個(gè)組織盛衰興亡的關(guān)鍵之所在。關(guān)系到黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。觀音垱的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)事業(yè)的全面進(jìn)步，更要靠人才。為此，下半年我鎮(zhèn)將重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作。
1、進(jìn)一步做好各類人才的調(diào)查摸底工作，特別是觀音垱在外工作的各類人才，為工業(yè)興鎮(zhèn)，全方位的經(jīng)濟(jì)發(fā)展搞好人才儲(chǔ)備。
2、進(jìn)一步辦好技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，讓打工人員、本鎮(zhèn)種養(yǎng)人員能到學(xué)校進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村搞好大合唱。
3、進(jìn)一步為全鎮(zhèn)萬(wàn)名打工人員搞好各方面的服務(wù)，為家里的老人小孩排憂解難，讓務(wù)工人員安心在外發(fā)展。
4、進(jìn)一步引進(jìn)人才，引進(jìn)技術(shù)，引進(jìn)資金，為他們提供最優(yōu)惠的條件，更寬松的環(huán)境。
5、進(jìn)一步對(duì)現(xiàn)有的人才跟蹤培養(yǎng)、管理，使其發(fā)揮潛能，做出更大貢獻(xiàn)。
搭建平臺(tái)方案篇四
以加強(qiáng)疫情防控工作重要講話和指示批示精神為指導(dǎo)，立足全校疫情防控工作實(shí)際，堅(jiān)決防范疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全。堅(jiān)持統(tǒng)一部署與各年級(jí)實(shí)際相結(jié)合、常規(guī)教學(xué)與非常規(guī)教學(xué)相融合，組織做好線上教學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。建立學(xué)校和家庭、社會(huì)一體的工作機(jī)制。通過國(guó)家教育部和教育廳教育資源平臺(tái)和釘釘、騰訊、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)施線上教育教學(xué)工作。
線上教學(xué)作為一種教學(xué)方式，要按照國(guó)家課程計(jì)劃和課程課時(shí)設(shè)置的比例，堅(jiān)持德智體美勞五育并舉，合理安排教學(xué)內(nèi)容，將愛國(guó)主義、思想道德、法治誠(chéng)信、生命健康、責(zé)任意識(shí)、職業(yè)精神、行為養(yǎng)成等內(nèi)容有機(jī)融入線上教學(xué)當(dāng)中，充分體現(xiàn)線上教學(xué)的育人功能。
要因地制宜地開展體育、美育和勞動(dòng)教育，遵循學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律、注重心理健康的教育疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性思考和處事，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)自律能力，重視提升學(xué)生從事家務(wù)勞動(dòng)的能力和參與度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
線上教學(xué)期間，要安排一定數(shù)量的德育主題活動(dòng)課時(shí)，結(jié)合特定的教育時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過線上班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、“微班會(huì)”“微論壇”“心理輔導(dǎo)咨詢熱線”等形式；引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)理性，堅(jiān)定理想信念，砥礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定戰(zhàn)疫信心，塑造陽(yáng)光心理。
1.線上教學(xué)資源播放平臺(tái)。充分利用國(guó)家教育部“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、省教育廳“安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”和市教育局官網(wǎng)“教學(xué)教研空中課堂”開發(fā)的中小學(xué)在線教學(xué)提供豐富的課程資源。平臺(tái)覆蓋從小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)的所有課程，匯集了包括課程教學(xué)、專題教育、教師研修等方面優(yōu)質(zhì)資源。
2.線上教學(xué)”時(shí)間為每周一至周五，周六周日布置適量作業(yè)讓學(xué)生自主完成。
3.線上教學(xué)采取“雙師課堂”的形式，即采用資源平臺(tái)統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實(shí)施教學(xué)。班級(jí)任課教師要依據(jù)課程表，播放教學(xué)視頻的同時(shí)，提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，并同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。
4.各年級(jí)要指導(dǎo)任課教師提前建立并加入相應(yīng)授課班級(jí)的微信群、qq群、釘釘群等，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，任課教師要在學(xué)習(xí)共同體中發(fā)揮引領(lǐng)作用，適當(dāng)進(jìn)行線上教學(xué)資源整合，科學(xué)組織直播、錄播等形式教學(xué)，盡可能滿足不同學(xué)生的個(gè)性化需求。同時(shí)做好應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)及線上教學(xué)平臺(tái)出現(xiàn)問題時(shí)的應(yīng)急教學(xué)預(yù)案，確保當(dāng)教學(xué)平臺(tái)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重?fù)矶律踔涟c瘓等極端情況時(shí)，可以及時(shí)轉(zhuǎn)到班級(jí)學(xué)習(xí)交流群等其他平臺(tái)繼續(xù)開展音視頻授課、學(xué)習(xí)討論、答疑輔導(dǎo)等在線教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量不降低。
5.關(guān)愛特殊群體。對(duì)確因特殊原因無(wú)法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，各班要進(jìn)行全面摸排，對(duì)無(wú)法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，要主動(dòng)與社區(qū)（行政村）協(xié)調(diào)，建立臺(tái)賬，由所在班級(jí)的班主任或授課教師參與制定“一人一案”，做到精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作。
線上教學(xué)活動(dòng)的類型主要包括線上課程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課后學(xué)習(xí)訓(xùn)練、素養(yǎng)提升、體育健身活動(dòng)、個(gè)人探索實(shí)踐等。
小學(xué)線上課程學(xué)習(xí)的科目有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等。素養(yǎng)提升類內(nèi)容主要包括寫作、閱讀技巧、口語(yǔ)表達(dá)、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、英語(yǔ)微閱讀、手工制作、家務(wù)勞動(dòng)，家庭實(shí)驗(yàn)探究。安全防護(hù)演練等實(shí)踐活動(dòng)；唱歌、跳舞、攝影、藝術(shù)欣賞、健身鍛煉等。小學(xué)線上教學(xué)每課時(shí)不宜超過20分鐘。
小學(xué)每天上、下午各安排1-2次課間體育鍛煉活動(dòng)，每次20分鐘左右，全天體育健身活動(dòng)不少于60分鐘。小學(xué)主要安排廣播操、健身操、跳繩、眼保健操等體育鍛煉活動(dòng)。
要特別重視保護(hù)好學(xué)生視力。組織、指導(dǎo)學(xué)生每天上、下午兩次做好眼保健操，每次10分鐘左右。
合理安排學(xué)生居家勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，小學(xué)1-2年級(jí)每周不少于2小時(shí)，其他年級(jí)每周不少于3小時(shí)。
堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，實(shí)施線上教學(xué)全流程閉環(huán)管理，扎實(shí)做好各環(huán)節(jié)工作。
1．組建班級(jí)
開展線上教學(xué)前，要根據(jù)學(xué)生不同課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)需要，組建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流群組或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)班級(jí)，參與課程的教師和學(xué)生提前加入并進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)演練，以便教師開展直播授課和在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)。大的群組下可再劃分若干學(xué)習(xí)討論組，引導(dǎo)學(xué)生間形成互助學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，彼此交流學(xué)習(xí)心得、共同學(xué)習(xí)提高。學(xué)生在學(xué)習(xí)討論組發(fā)布的信息，任課教師和班主任要做好監(jiān)控。
2．整合資源
教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)上提供的數(shù)字學(xué)習(xí)資源進(jìn)行梳理，根據(jù)課程教學(xué)要求，梳理遴選并準(zhǔn)備好充足的且經(jīng)過審核的資源，區(qū)分課前和課后資源的菜單目錄，選擇出適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程資源和輔助學(xué)習(xí)資料，在保證思想性、知識(shí)性前提下，優(yōu)先選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為線上教學(xué)和學(xué)生線上學(xué)習(xí)的輔助資源，避免重復(fù)開發(fā)、重復(fù)推薦。
3.課前準(zhǔn)備
教師綜合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度安排、教情學(xué)情和學(xué)習(xí)資源等情況，精心做好教學(xué)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備好課件和輔助教學(xué)資源。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)靈活安排知識(shí)講授、情境呈現(xiàn)、問題互動(dòng)、學(xué)生展示等環(huán)節(jié)，以交流討論、在線搶答（點(diǎn)答）、生生互評(píng)、視頻與虛擬實(shí)驗(yàn)、在線測(cè)試等方式，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，防止發(fā)生“一講到底”“純文字課件讀課”“完全視頻播放”等現(xiàn)象。應(yīng)做好相關(guān)文本準(zhǔn)備，下載電子教材，提前做好教材的剪切工作；準(zhǔn)備或錄制與課程內(nèi)容相關(guān)的必要的微視頻；設(shè)計(jì)線上教學(xué)的教案，繪制線上教學(xué)的流程圖，設(shè)計(jì)供學(xué)生使用的學(xué)案或者活動(dòng)案。要重點(diǎn)關(guān)注情境與問題、活動(dòng)與練習(xí)、評(píng)價(jià)與糾錯(cuò)、課上鞏固練習(xí)線下作業(yè)等因素，做好線上教學(xué)的預(yù)判。
4.推送建議
教師定期向?qū)W生推送作息安排時(shí)間表、課前學(xué)習(xí)內(nèi)容指引、線上學(xué)習(xí)關(guān)注要點(diǎn)、學(xué)習(xí)任務(wù)安排等內(nèi)容，重點(diǎn)提示觀看直播課程、錄播課程或參與在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問題導(dǎo)向、項(xiàng)目引領(lǐng)”等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)學(xué)生充分適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的特殊情境，在線上學(xué)習(xí)工具、筆記方法、討論規(guī)則、獎(jiǎng)懲措施等方面為學(xué)生提供預(yù)先指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生預(yù)先進(jìn)行相關(guān)資源的學(xué)習(xí)，明確線上課程的學(xué)習(xí)錨點(diǎn)，學(xué)會(huì)及時(shí)整理歸類、查缺補(bǔ)漏，利用思維導(dǎo)圖等工具構(gòu)建知識(shí)圖譜。
5.組織教學(xué)
組織學(xué)生觀看直播和錄播課程，以音視頻連線、討論組等方式進(jìn)行在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)。安排學(xué)生通過觀看錄播課程學(xué)習(xí)時(shí)，在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師需要和學(xué)生一起同步觀看，以便進(jìn)行有針對(duì)性學(xué)習(xí)。
6.布置任務(wù)
學(xué)生線上課程結(jié)束后，教師根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合任教班級(jí)學(xué)情有針對(duì)性地布置課后學(xué)習(xí)任務(wù)，鞏固線上學(xué)習(xí)成果。課后任務(wù)要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，適度適量，重在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教師要及時(shí)對(duì)學(xué)生課后任務(wù)的完成情況進(jìn)行檢查批改。要貫徹落實(shí)“雙減”要求，根據(jù)線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，科學(xué)、多元設(shè)計(jì)課后任務(wù)的內(nèi)容和形式，布置分層、實(shí)踐性的課后作業(yè)、調(diào)研報(bào)告和文獻(xiàn)資源檢索等任務(wù)。統(tǒng)籌安排學(xué)生課后任務(wù)，不得布置過多過難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。采用便捷易操作的方式確定學(xué)生課后任務(wù)上交規(guī)則與平臺(tái)，不給家長(zhǎng)增加額外負(fù)擔(dān)。要減少學(xué)生課后任務(wù)的文字書寫或輸入量，鼓勵(lì)學(xué)生用語(yǔ)音、思維導(dǎo)圖、圖示圖片、視頻、演示文稿等形式提交作業(yè)。作業(yè)批改采用合適的平臺(tái)或應(yīng)用軟件，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化；鼓勵(lì)學(xué)生自主批閱和伙伴互評(píng)。
7.開展答疑
教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導(dǎo)。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)生在線教學(xué)過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對(duì)少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問題做好個(gè)性化輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。同時(shí)，建好學(xué)生的作業(yè)檔案，為個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。
8.診斷教學(xué)
階段性教學(xué)任務(wù)完成后，教師要深入診斷教學(xué)過程與結(jié)果，保持優(yōu)勢(shì)、發(fā)現(xiàn)不足，改進(jìn)后續(xù)的教學(xué)。有條件的教師應(yīng)積極探索使用大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)手段，多維度采集學(xué)生在線學(xué)習(xí)信息，進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析，借助科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析模型診斷教學(xué)成果、調(diào)控教學(xué)行為。要透過教學(xué)診斷的信息，反思線上教學(xué)在教書育人方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和有效方法，豐富教育教學(xué)的內(nèi)涵和形態(tài)。
1.各任課教師要及時(shí)向?qū)W生宣傳推介相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，組織指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一收看學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.各任課教師要及時(shí)把學(xué)習(xí)任務(wù)在班級(jí)群里進(jìn)行發(fā)布，指導(dǎo)學(xué)生按要求進(jìn)行各學(xué)科預(yù)習(xí)。要求學(xué)生按照學(xué)習(xí)任務(wù)要求，合理安排時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效果。
3.全體學(xué)生要充分利用家里現(xiàn)有資源進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、經(jīng)典誦讀、每日書法練習(xí)、每日口算等活動(dòng)。
4.各任課教師要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，力求達(dá)成共識(shí)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)監(jiān)管和指導(dǎo)，督促幫助學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，借助班級(jí)微信群開展在線答疑和在線輔導(dǎo)。
5.“線上教學(xué)”期間，教師應(yīng)教育學(xué)生學(xué)習(xí)積極參與家務(wù)活動(dòng)，與家長(zhǎng)多進(jìn)行互動(dòng)。中高年級(jí)學(xué)生建議寫活動(dòng)日記。
6.嚴(yán)格控制作業(yè)量。按照“雙減”和“五項(xiàng)管理”要求，落實(shí)好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、教研等教學(xué)常規(guī)要求，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，統(tǒng)籌做好各科學(xué)習(xí)資源用量總量和時(shí)長(zhǎng)，統(tǒng)籌好線上線下教學(xué)進(jìn)度。要結(jié)合教學(xué)形式優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)布置分層、彈性、個(gè)性化書面作業(yè)及實(shí)踐活動(dòng)類作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)。要鼓勵(lì)布置勞動(dòng)作業(yè)、體育作業(yè)等促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的家庭作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動(dòng)。要結(jié)合偉大抗疫精神宣傳，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)時(shí)事，提升思想品質(zhì)和家國(guó)情懷，要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，勞逸結(jié)合。不得強(qiáng)制要求學(xué)生或家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)，不得占用學(xué)生正常休息時(shí)間進(jìn)行在線考試、測(cè)試等。
7.及時(shí)推送相關(guān)小學(xué)生居家鍛煉視頻，讓大家足不出戶，做好鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
8.及時(shí)聽取學(xué)生和家長(zhǎng)意見建議，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)組織方式，引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子疫情期間心理疏導(dǎo)，特別要關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理動(dòng)態(tài)，做好網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用管理，切實(shí)維護(hù)好孩子的身心健康。
9.各班科任老師要注意疫情管控，及時(shí)上報(bào)學(xué)校。班主任應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康和身體狀況，監(jiān)控學(xué)生動(dòng)向，要求學(xué)生非必要不外出，非必要不聚集。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立界首市第一小學(xué)線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：陳坤
副組長(zhǎng)：劉軍朱長(zhǎng)海孟超柳照奎于洪超劉賀才楊峰
領(lǐng)導(dǎo)小組在市疫情防控指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)研究解決疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作中面臨的突出問題，保障教育教學(xué)順利開展。何時(shí)啟動(dòng)線上教育教學(xué)模式由教育局提出意見，報(bào)市疫情防控指揮部批準(zhǔn)后實(shí)施。
2.落實(shí)職責(zé)。堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制，既明確分工又要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一手抓疫情防控，一手抓線上教學(xué)，兩手抓兩手都要硬。線上教育資源全部免費(fèi)，嚴(yán)禁各類搭車收費(fèi)行為，學(xué)習(xí)空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，禁止進(jìn)行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動(dòng)。各班教師要密切關(guān)注線上教學(xué)實(shí)效，及時(shí)聽取學(xué)生、家長(zhǎng)意見建議，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。加強(qiáng)線上教學(xué)指導(dǎo)，答疑解惑，及時(shí)幫助解決實(shí)際工作中通到的各種問題。要建立激勵(lì)機(jī)制，將線上教學(xué)工作計(jì)入教師工作量，納入績(jī)效考核體系。
3.推進(jìn)家校協(xié)同。各班要加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決技術(shù)操作問題，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力健康。要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。密切關(guān)注學(xué)校發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)和學(xué)校疫情防控工作要求，落實(shí)疫情防控措施，全力配合學(xué)校做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作。
4.統(tǒng)籌線上線下。各班要及時(shí)精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要在返校后實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)。
5.加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。學(xué)校將成立線上教學(xué)工作督查組，對(duì)線上教學(xué)及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、督查。密切關(guān)注線上教學(xué)實(shí)效，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
搭建平臺(tái)方案篇五
我市9家金融機(jī)構(gòu)與中小企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)簽約5.47億元信貸合作協(xié)議
本報(bào)訊11月9日，由安順銀監(jiān)局、安順市商務(wù)局、安順市工信委聯(lián)合舉辦的銀企對(duì)接會(huì)在天瀑酒店舉行，副市長(zhǎng)山林出席此次會(huì)議，安順市7家金融機(jī)構(gòu)和19家中小企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)簽約5.47億信貸合作協(xié)議。
此次會(huì)議旨在銀行和企業(yè)之間搭建相互了解、相互信任、相互支持的溝通平臺(tái)，建立互信共贏的銀企合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)金融的良性發(fā)展。
山林在會(huì)上指出，當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)、銀行和企業(yè)都發(fā)生了深刻變革的新形勢(shì)下，需要處理好銀行與企業(yè)之間的關(guān)系。這種關(guān)系不是單純的借貸關(guān)系，而是一種相互理解和支持、互講誠(chéng)信、良性互動(dòng)的依存關(guān)系，銀行在為企業(yè)服務(wù)的過程中既要“錦上添花”，也要“雪中送炭”。同時(shí)，企業(yè)也要加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，嚴(yán)格遵守承諾樹立良好的市場(chǎng)信譽(yù)和誠(chéng)實(shí)守信的形象。
山林強(qiáng)調(diào)，發(fā)展和支持好中小企業(yè)，對(duì)于保持和促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)意義重大，希望金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)界以此為契機(jī)，努力開創(chuàng)銀企合作的新局面，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（張京本報(bào)記者張韜）
搭建平臺(tái)方案篇六
——平橋鎮(zhèn)進(jìn)一步加強(qiáng)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)規(guī)范化建主要做法
一、抓“兩個(gè)到位”，在夯實(shí)思想基礎(chǔ)上推進(jìn)組織建設(shè)規(guī)范化
1、高度重視，做到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位
通過調(diào)集全鎮(zhèn)資深黨員和政府工作人員，積極實(shí)施“進(jìn)村入戶”大走訪行動(dòng)，緊抓村級(jí)財(cái)務(wù)不清是農(nóng)村各種矛盾和村務(wù)日常管理非正規(guī)化這一主要導(dǎo)火線，就如何加強(qiáng)農(nóng)村基層組織運(yùn)轉(zhuǎn)、村務(wù)日常管理展開展新一輪的“思想再解放、發(fā)展要跨越”大討論。同時(shí)，將村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)規(guī)范化建設(shè)納入重要議事日程，與其他業(yè)務(wù)工作同部署、同督查、同考核，明確建立鎮(zhèn)、辦事處、村三級(jí)稽查目標(biāo)責(zé)任體制，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的全覆蓋工作網(wǎng)絡(luò)，打造農(nóng)村工作的第一道防線平臺(tái)。
2、完善體制，做到制度建設(shè)到位
出臺(tái)《平橋鎮(zhèn)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作細(xì)則（試行）》，提出“四規(guī)范四化”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，即規(guī)范辦公條件，做到保障標(biāo)準(zhǔn)化；規(guī)范職能定位，做到權(quán)責(zé)明晰化；規(guī)范監(jiān)督內(nèi)容、程序和方式，做到查糾常態(tài)化；規(guī)范工作制度，做到監(jiān)管運(yùn)行制度化。同時(shí)統(tǒng)一制作下發(fā)《村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)職責(zé)》《村務(wù)民主決策監(jiān)督流程圖》等一系列上墻制度，并要求監(jiān)督員及時(shí)記錄包括工作開展、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、召開會(huì)議、受理群眾意見和建議情況、監(jiān)督事項(xiàng)及發(fā)現(xiàn)問題和整改落實(shí)情況等。此外，實(shí)行工作報(bào)告制度。
二、抓“三條途徑”，在強(qiáng)化履職能力上推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
1、唯賢任用，在優(yōu)化隊(duì)伍上下實(shí)功夫
采取由辦事處具體指導(dǎo)，村級(jí)黨支部具體負(fù)責(zé)的方式，將精通財(cái)務(wù)管理、熟悉工作流程，兼?zhèn)涔勒薄嵝拇鍎?wù)的村民和黨員干部劃入候選名冊(cè)，由村民會(huì)議或村民代表會(huì)議推選產(chǎn)生，任期與村委會(huì)同屆，并明確規(guī)定“九不準(zhǔn)人員”不得做為村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員候選人，進(jìn)一步優(yōu)化用人平臺(tái)。目前，全鎮(zhèn)116個(gè)村均成立了村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)，設(shè)有主任116人，監(jiān)督員600余人，全面形成有文化、有經(jīng)驗(yàn)的黨員化監(jiān)管隊(duì)伍。
2、組織培訓(xùn)，在強(qiáng)化能力上下真功夫
通過“重點(diǎn)輪訓(xùn)、分級(jí)培訓(xùn)、定期教育、個(gè)人自學(xué)”相結(jié)合的方法，開展鎮(zhèn)、辦事處兩個(gè)層面上的村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容涉及“廉潔村”建設(shè)、村級(jí)“三資兩重”管理和監(jiān)督、村務(wù)公開和民主管理、村級(jí)工程招標(biāo)組織和程序以及職能與運(yùn)行方式等相關(guān)知識(shí)。同時(shí)下發(fā)《浙江省村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作手冊(cè)》，為監(jiān)管工作提供參考和依據(jù),實(shí)施常態(tài)化學(xué)習(xí)制度，不斷提高其與時(shí)俱進(jìn)的政治素質(zhì)和履職能力。目前，全鎮(zhèn)共組織重點(diǎn)輪訓(xùn)2次，培訓(xùn)教育7次。
3、創(chuàng)新模式，在主動(dòng)作為上下深功夫
創(chuàng)新以村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)示范村為主要對(duì)象的村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)俱樂部和廉政論壇。通過研討會(huì)、專題講座、成員培訓(xùn)會(huì)以及其他參觀學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)行大范圍的經(jīng)驗(yàn)介紹、工作交流、難題案例解答和總結(jié)點(diǎn)評(píng)，形成了以風(fēng)廉村為代表，由經(jīng)手人、村監(jiān)會(huì)主任及村主任、書記“四筆聯(lián)簽”,村監(jiān)會(huì)、村兩委會(huì)、村民大會(huì)“三會(huì)聯(lián)審”的強(qiáng)效監(jiān)管模式，以進(jìn)一步增強(qiáng)監(jiān)督員的業(yè)務(wù)能力和監(jiān)管信心，打造一個(gè)專業(yè)、規(guī)范、合理、高效的互動(dòng)平臺(tái)。截至目前，全鎮(zhèn)共開展俱樂部活動(dòng)12次，幫助解決各類難題100余起，提出各類合理化意見、建議300余條，協(xié)調(diào)處理凝難矛盾17起。
三、抓“四項(xiàng)措施”，在完善保障制度上推進(jìn)監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)實(shí)效化
1、構(gòu)筑政府支撐平臺(tái)
構(gòu)筑以鎮(zhèn)紀(jì)委為主，組織、民政、財(cái)政、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等部門配合的協(xié)同監(jiān)管平臺(tái)。采取以會(huì)代訓(xùn)、以訓(xùn)促管的方式，進(jìn)一步健全村務(wù)月報(bào)審制度，并按照收集民意、調(diào)查分析、監(jiān)督落實(shí)、通報(bào)反饋等步驟，深入細(xì)化限時(shí)辦理制、首問責(zé)任制、責(zé)任追究制。同時(shí)，將村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)和村務(wù)日常管理的兩個(gè)“規(guī)范化”建設(shè)與村、辦事處、責(zé)任部門的分級(jí)考核有機(jī)結(jié)合。
2、配齊配強(qiáng)監(jiān)管工作指導(dǎo)員
成立以鎮(zhèn)紀(jì)委書記為主要領(lǐng)導(dǎo)、各辦事處總支書記為小組組長(zhǎng)、各駐村干部為組員的監(jiān)管工作指導(dǎo)員隊(duì)伍，形成鎮(zhèn)、辦事處雙向指導(dǎo)格局。通過幫助監(jiān)督員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)政策文件精神，及時(shí)協(xié)調(diào)與村兩委關(guān)系，審核和代報(bào)送有關(guān)報(bào)表和文件資料，進(jìn)一步消除對(duì)政策的歧解和誤解，有效化解村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作中遇到的困難和問題。
3、健全矛盾防治機(jī)制
落實(shí)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)主任參會(huì)列會(huì)、工作匯報(bào)制度。暢通舉報(bào)信箱、舉報(bào)電話、舉報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)等渠道，對(duì)無(wú)法履行合法、有效的監(jiān)督員進(jìn)行及時(shí)處理或更換，第一時(shí)間處置和辦結(jié)違法違紀(jì)、越位瀆職案件，力爭(zhēng)將凝難糾紛和突出矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。目前，共借各類舉報(bào)10余起，已處理辦畢7起。
4、完善考評(píng)和報(bào)酬制度
通過看臺(tái)賬、看制度的“雙看”措施和定期督查、民意反饋等方式大力開展“村民滿意村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)”創(chuàng)建工作，實(shí)施村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)考評(píng)與村兩委干部勤廉雙述同部署，將考評(píng)結(jié)果和評(píng)優(yōu)評(píng)先、報(bào)酬獎(jiǎng)勵(lì)緊密掛鉤。同時(shí)，依據(jù)上級(jí)規(guī)范化建設(shè)要求，給予履職狀況好、工作業(yè)績(jī)突出、群眾滿意度高的村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)及其成員相應(yīng)的薪金、補(bǔ)助和精神獎(jiǎng)勵(lì)。（天臺(tái)縣平橋鎮(zhèn)紀(jì)委）
搭建平臺(tái)方案篇七
音樂
歌曲——扮家家
１、引導(dǎo)幼兒充分感受歌曲活潑歡快的情緒。
２、啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出當(dāng)爸爸媽媽燒菜的高興、快樂的情感。
３、引導(dǎo)幼兒探索嘗試運(yùn)用對(duì)唱和齊唱的方法表現(xiàn)歌曲歡快的情緒和不同的角色。
各種蔬菜的圖片、娃娃的哭聲
1、在“扮家家”音樂伴奏下，玩《買菜》的游戲，導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。
2、語(yǔ)言節(jié)奏練習(xí)：按節(jié)奏說(shuō)菜名。
3、教師完整范唱歌曲，幼兒欣賞。
4、引導(dǎo)幼兒有感情地演唱歌曲。
（1）幼兒跟老師一起完整學(xué)唱歌曲。
（2）引導(dǎo)幼兒用不同的情感逐句藝術(shù)處理歌曲。
“娃娃家里的爸爸樣子可神氣了，應(yīng)該怎樣這句？”———自豪、有力
“媽媽都很溫柔，應(yīng)該怎樣唱媽媽？”———溫柔、優(yōu)美，唱足二拍子
“寶寶肚子餓了，有沒有力氣？應(yīng)該怎么唱？”——輕輕唱
“寶寶肚子餓了，爸爸媽媽來(lái)喂寶寶、照顧寶寶，感到很自豪，應(yīng)該怎樣唱？——響亮
（3）幼兒隨音樂有感情地演唱歌曲。
5、結(jié)合圖譜，引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)對(duì)唱和接唱的方法。
6、啟發(fā)幼兒續(xù)編歌詞，編出不同的菜名唱出。
搭建平臺(tái)方案篇八
——無(wú)錫廣益中心小學(xué)開展未成年人科技教育活動(dòng)總結(jié)
培養(yǎng)具有較高的科學(xué)素質(zhì)的跨世紀(jì)接班人是學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。如何將未成年人科技教育活動(dòng)、持久、有效地開展下去，不斷地為國(guó)家輸送高素質(zhì)的科技人才，是我校領(lǐng)導(dǎo)和老師多年來(lái)一直在努力探討、研究并不斷實(shí)踐的重要課題。現(xiàn)將我校多年來(lái)在這方面的一些思考和做法總結(jié)如下：
一、充分認(rèn)識(shí)未成年人科技教育的重要性
我校近幾年高度重視未成年人科技教育，是基于以下認(rèn)識(shí)：
1、面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨，科技素養(yǎng)是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)之一。什么是“科學(xué)”？大多數(shù)學(xué)生會(huì)這樣回答：“科學(xué)是指先進(jìn)的生產(chǎn)力”，“科學(xué)是神秘深?yuàn)W的學(xué)問”。那什么是“科學(xué)素養(yǎng)”？ “是天資”、“是勤奮”??學(xué)生們五花八門的回答，說(shuō)明他們對(duì)“科學(xué)”、“科學(xué)素養(yǎng)”的概念由模糊而產(chǎn)生敬畏，最終走向疏遠(yuǎn)，說(shuō)明我們對(duì)未成年人科技教育的匱乏，也說(shuō)明科學(xué)精神在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)的缺席。所謂科學(xué)素養(yǎng)，是指公民了解必要的科學(xué)知識(shí)，具備科學(xué)精神和科學(xué)世界觀，以及用科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法判斷及處理各種事務(wù)的能力。據(jù)中國(guó)科協(xié)2001年公布的數(shù)字，只有1.4％的人達(dá)到基本科學(xué)素養(yǎng)水平，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，美國(guó)1990年達(dá)到6.9％，歐共體1989年達(dá)到4.4％，差距十分懸殊。
2、面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)一些反科學(xué)、偽科學(xué)、封建迷信等現(xiàn)象給未成年人帶來(lái)的影響，必須加強(qiáng)未成年人科技教育。“計(jì)算機(jī)算命”、“幸運(yùn)數(shù)字”、“星座命運(yùn)”等等，在這些新興的預(yù)測(cè)命運(yùn)的方式面前，未成年人往往表現(xiàn)得比大人更為熱衷。在大多數(shù)的綜合網(wǎng)站中，幾乎都有“星座”、“占卜”等頻道。戴“護(hù)身符”、買“愿望瓶”、掛“吉祥繩”等在未成年人中也相當(dāng)流行。學(xué)生麗麗剪短了留了兩年的長(zhǎng)發(fā)。因?yàn)樗齽倓傎I了一本有關(guān)星座的書，書上說(shuō)，她留短發(fā)會(huì)有好運(yùn)。有位家長(zhǎng)告訴我們，他女兒每到周三就要穿黃色的衣服，有時(shí)候沒有了同顏色的衣服就不肯上學(xué)。他女兒告訴他，根據(jù)一本書上的介紹，黃色是保護(hù)色，要想一周平平安安，周三這天就必須穿黃色衣服。可見，這些同知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相悖的社會(huì)暗流，正在毒害我們未成年人的思想，迫切需要我們以科學(xué)的唯物論和普及科學(xué)知識(shí)予以痛擊，以凈化未成年人的思想。
3、面對(duì)科技教育在中學(xué)的薄弱現(xiàn)狀，必須找到突破口。在應(yīng)試這根無(wú)形指揮棒的指揮下，今天的老師和家長(zhǎng)正在孜孜不倦地向孩子灌輸“讀好書、考高分，上好學(xué)校、有好前途”的理念。老師不間斷地進(jìn)行教學(xué)加壓，家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系形形色色的補(bǔ)習(xí)班培訓(xùn)班，小發(fā)明小制作之類的科技創(chuàng)新活動(dòng)成了“不務(wù)正業(yè)”。學(xué)生成了應(yīng)試教育的容器，而很少能真正感受到學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣。這種對(duì)于考分的過度追求，使當(dāng)代未成年人正在失去對(duì)培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力的興趣。隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年人的觀察、想象能力日漸減弱，思維定勢(shì)日益增強(qiáng)。
目前科技教育比過去受到了重視，但是仍然面臨著很多問題。如何充分利用各種社會(huì)資源開展科技活動(dòng)，在新形勢(shì)下如何把課堂內(nèi)的科技教育與科技活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)？如何使各類主體組織開展的科技活動(dòng)系列化、有序化和面向全體學(xué)生？如何使科技活動(dòng)有效地提高未成年人的科技素養(yǎng)？如何進(jìn)行有效的科技教師及輔導(dǎo)員培訓(xùn)等等。所有這些都需要我們?cè)趯?shí)踐中去進(jìn)一步的探討、研究和解決。
二、切實(shí)轉(zhuǎn)變未成年人科技教育的幾個(gè)重要觀念
我們認(rèn)為，觀念是行動(dòng)的向?qū)А鹘y(tǒng)的和落后的觀念是影響和制約未成年人科技教育的深層因素，必須深刻變革、更新，否則難以圖進(jìn)。
1.變“活動(dòng)”為“教育”，由外向內(nèi)，內(nèi)外結(jié)合。
到目前為止，不少人將未成年人科技教育等同于科技“活動(dòng)”，正是由于這種淺薄認(rèn)識(shí)，使得科技教育工作難以真正深入開展。我們認(rèn)為，在新的形勢(shì)下，首先必須把未成年人科技活動(dòng)升華為教育，作為素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的最重要的組成部分，才能徹底改變科技教育工作的被動(dòng)局面。說(shuō)到底，就是要變以往的未成年人科技活動(dòng)的“課外”的范疇上升為教育的主體，把科技教育全面地由課外向課內(nèi)各學(xué)科滲透，力爭(zhēng)最大限度地使學(xué)科教學(xué)之內(nèi)與科技教育之外緊密結(jié)合，形成有機(jī)統(tǒng)一，完美和諧的科技、文化、品格的教育觀。以徹底改變科技活動(dòng)就是課外小組、發(fā)明、制作這類的狹小天地。據(jù)此，我校在各年級(jí)成立研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面開設(shè)并認(rèn)真落實(shí)社會(huì)實(shí)踐課、研究性學(xué)習(xí)課等必修課程。
2.變少數(shù)為整體。這里主要強(qiáng)調(diào)的是，未成年人科技教育的對(duì)象應(yīng)確實(shí)做到由少數(shù)、個(gè)別學(xué)生，擴(kuò)大到全體學(xué)生。2003-2004年我校開展了以“為了家鄉(xiāng)的進(jìn)步”為主題的科技教育實(shí)踐活動(dòng)。以“八小”（搞一項(xiàng)科技小發(fā)明、設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新方案、提一項(xiàng)改革建議、做一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、寫一篇科學(xué)小論文、學(xué)一項(xiàng)民間特色技藝、制作一個(gè)科技網(wǎng)頁(yè)、畫一副反映家鄉(xiāng)進(jìn)步的畫）為活動(dòng)內(nèi)容，要求四、五、六年級(jí)全體學(xué)生參加，每人至少要選擇一項(xiàng)，并提交活動(dòng)成果。全校學(xué)生人人參與，熱情高漲。學(xué)生提交關(guān)于家鄉(xiāng)發(fā)展的研究性學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告多達(dá)500余篇，科技小發(fā)明、小制作210余項(xiàng)，提出的改革建議150多份，反映家鄉(xiāng)進(jìn)步的繪畫100余幅，還有大量學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握了一些幾近失傳民間特色技藝，制作了不少主題網(wǎng)頁(yè)。其中許多成果是幾位、十幾位學(xué)生合作完成的。
3.變表層形式為實(shí)質(zhì)內(nèi)容。我們認(rèn)為，未成年人科技教育決不能圖表面形式的轟轟烈烈，而應(yīng)在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上下工夫。為此，我們結(jié)合“研究性學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)與操作”課題的研究，通過常規(guī)方法學(xué)習(xí)可教學(xué)、專題講座、學(xué)科教學(xué)滲透、實(shí)踐體驗(yàn)等方式，在高一的研究性學(xué)習(xí)課以科學(xué)研究方法的學(xué)習(xí)為主，教給學(xué)生如何運(yùn)用問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)調(diào)查法、觀察法、訪談?wù){(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等方法去獲取信息資料；在高二的研究性學(xué)習(xí)課以課題式研究性學(xué)習(xí)為主，教會(huì)學(xué)生如何選擇和確定課題、如何制定課題計(jì)劃、課題實(shí)施中要注意的問題、如何分析和處理信息、如何寫結(jié)題報(bào)告等；在高三的研究性學(xué)習(xí)課結(jié)合各學(xué)科的復(fù)習(xí)和備考，以思維建模為主要內(nèi)容，教給學(xué)生建立學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的方法、構(gòu)建學(xué)科思維模型、掌握解題思維方法。實(shí)踐證明，這一轉(zhuǎn)變不僅使科技教育的本質(zhì)落到了實(shí)處，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的科技素養(yǎng)，而且將科技教育與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，極大的促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我校的高考升學(xué)穩(wěn)居黃岡各縣市前列。學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀作品參加18屆、19屆全國(guó)未成年人科技創(chuàng)新大賽，獲湖北省一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)。“為了家鄉(xiāng)的進(jìn)步”科技實(shí)踐活動(dòng)作為湖北省未成年人科技創(chuàng)新優(yōu)秀活動(dòng)一等獎(jiǎng)項(xiàng)目獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，這在黃岡市都是前所未有的。
三、努力搭建未成年人科技教育平臺(tái)
要使未成年人科技教育活動(dòng)普及、持久、有效地開展下去，還必須有計(jì)劃有步驟地搭建科技教育平臺(tái)，為科技教育提供管理、制度、時(shí)間、場(chǎng)所、資源等保證。
1、領(lǐng)導(dǎo)的落實(shí)。學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的麻城一中科技教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將科技教育納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容，并逐步形成了校長(zhǎng)及科技教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)、教科研副校長(zhǎng)主管、教科室指導(dǎo)督辦、研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組具體指導(dǎo)、各年級(jí)組班主任和各教研組備課組落實(shí)、各科室和職能部門配合，全方位的科技教育管理網(wǎng)絡(luò)。
有建立起必要的考核、評(píng)估辦法的制度性缺陷，把科技教育成果納入衡量教師業(yè)績(jī)和學(xué)生素質(zhì)的考核范圍。
3、時(shí)間的保證。為了保證學(xué)生有較多的時(shí)間參與科技活動(dòng)，我們?nèi)骈_齊開足（尤其是勞動(dòng)技術(shù)課、社會(huì)實(shí)踐課、研究性學(xué)習(xí)等課程）課時(shí)，各個(gè)學(xué)科還課堂進(jìn)行科技教育滲透，教師們還利用每周的三節(jié)課外活動(dòng)、晚飯后的講讀時(shí)間、晚自習(xí)、周末、寒暑假指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不同類別、不同層次的科技輔導(dǎo)活動(dòng)。與此同時(shí)，學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等場(chǎng)所面向全體學(xué)生開放。如課外活動(dòng)一般是興趣小組自主的小型活動(dòng)，講讀時(shí)間和周末晚上可以利用學(xué)校的閉路電視系統(tǒng)播放科教電影電視節(jié)目，部分晚自習(xí)和周末集中由相關(guān)學(xué)科教師對(duì)各科技興趣小組進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，寒暑假則指導(dǎo)學(xué)生集中時(shí)間進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、專訪、設(shè)計(jì)制作等科技活動(dòng)。
4、資源的挖掘。經(jīng)過多年的努力，我們?cè)谛?nèi)逐步營(yíng)造起了多維立體的科學(xué)教育校園環(huán)境和多姿多彩的科學(xué)教育人文氣息，充分挖掘各種宣傳陣地在教育中的積極作用，使學(xué)生耳濡目染，滲透科學(xué)教育。步入麻城一中，首先映入眼簾的一座六層現(xiàn)代化的逸夫科技樓，樓側(cè)建有長(zhǎng)約二十米的科技教育長(zhǎng)廊，樓后建有300座的多功能教室，樓內(nèi)理化生地理實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室網(wǎng)絡(luò)中心、廣播臺(tái)、校內(nèi)電視臺(tái)、學(xué)生科技作品展覽室等室外掛著古今中外的許多著名科學(xué)家的畫像，教學(xué)樓四周建有科技宣傳黑板報(bào)長(zhǎng)廊、新聞報(bào)紙長(zhǎng)廊，還有遍布校內(nèi)各樓棟辦公室、教室的校園網(wǎng)及其終端設(shè)備，給學(xué)生展示了一個(gè)信息時(shí)代的廣闊空間和無(wú)窮魅力。學(xué)校在逸夫科技樓樓頂建有天文觀測(cè)儀，還有占地近四十畝的植物園。在校外，我們與各級(jí)科技教育部門建立了密切的聯(lián)系。我校學(xué)生開展各項(xiàng)科技活動(dòng)，得到了麻城市科協(xié)、科技館、環(huán)保局、衛(wèi)生局、文化局等部門的大力支持；我校還多次邀請(qǐng)麻城市科協(xié)、環(huán)保局和湖北省科技活動(dòng)中心專家來(lái)校講座；今年5月我校能夠成功舉辦了首屆科技節(jié)，也與麻城市、黃岡市和湖北省未成年人科技活動(dòng)中心的大力支持和幫助是分不開的，在此我代表學(xué)校對(duì)他們表示衷心的感謝。
當(dāng)然，我校開展科技教育起步較晚，在理論的指導(dǎo)、具體的操作環(huán)節(jié)等方面仍需要作進(jìn)一步的探索，特別在培育一支思想業(yè)務(wù)素質(zhì)好、有較高科學(xué)素養(yǎng)的科技教師隊(duì)伍上仍需花很大氣力，使我校的科技教育工作取得更好的效果。
搭建平臺(tái)方案篇九
省移民開發(fā)局著力從健全、完善項(xiàng)目資金管理制度入手，認(rèn)真研究項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、審批、招標(biāo)、施工、監(jiān)理、驗(yàn)收等流程，細(xì)化對(duì)項(xiàng)目預(yù)算、縣級(jí)報(bào)賬、資金撥付、決算審核等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理措施，本著“缺什么補(bǔ)什么”的原則，健全制度，堵塞漏洞，創(chuàng)新用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管錢的長(zhǎng)效管理機(jī)制，形成管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的移民資金管理制度體系。
——監(jiān)管責(zé)任屬地化。將項(xiàng)目審批權(quán)限全面下放至設(shè)區(qū)市，由設(shè)區(qū)市移民管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)項(xiàng)目審查審批，縣級(jí)移民管理機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施，資金的管理權(quán)限也相應(yīng)下放至縣級(jí)政府，監(jiān)管責(zé)任的屬地化得到了較好落實(shí)。
級(jí)財(cái)政，縣級(jí)財(cái)政在15個(gè)工作日內(nèi)將資金撥付至移民資金專戶，縣級(jí)移民管理機(jī)構(gòu)在3個(gè)工作日內(nèi)將發(fā)放名冊(cè)提交農(nóng)信社，農(nóng)信社在3個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放到移民“一折通”上。
——運(yùn)作程序規(guī)范化。“項(xiàng)目跟著規(guī)劃走，資金跟著項(xiàng)目走”。從項(xiàng)目的前期工作、審查審批、組織實(shí)施、招投標(biāo)、監(jiān)督監(jiān)理、竣工驗(yàn)收到后續(xù)管理，整個(gè)過程都做到規(guī)范化、程序化。嚴(yán)格執(zhí)行資金預(yù)決算管理、移民資金會(huì)計(jì)制度及電算化管理。嚴(yán)格實(shí)行縣級(jí)報(bào)賬制管理，由縣級(jí)移民管理部門集中核算并統(tǒng)一支付，減少資金撥付環(huán)節(jié)，有效防止和杜絕了擠占、挪用、截留資金等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。——項(xiàng)目資金公開化。全面實(shí)行事前公示和事后通告制度，將資金使用管理辦法和發(fā)放管理實(shí)施細(xì)則，資金數(shù)量、來(lái)源、分配及使用情況在村務(wù)公開欄向移民群眾公開，時(shí)間不少于7天。嚴(yán)格做到項(xiàng)目和資金未公示或公示不符合要求的一律不予立項(xiàng)審批，項(xiàng)目和資金未按規(guī)定要求通告的一律不撥付資金，移民對(duì)公示或通告的項(xiàng)目和資金反映的問題未查清的不批項(xiàng)目或不撥付資金，自覺接受移民群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督，提高了資金使用的透明度和效益。
深化“陽(yáng)光庫(kù)區(qū)”創(chuàng)建，搭建平臺(tái)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)管理部門行使權(quán)力、關(guān)鍵運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)制度執(zhí)行和重要崗位工作人員行為的監(jiān)督，從源頭上防止各種腐敗問題的發(fā)生，確保資金安全。
一是搭建審計(jì)稽察平臺(tái)。將內(nèi)部審計(jì)和稽察作為加強(qiáng)移民資金管理的一項(xiàng)重要措施落實(shí)到位，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，對(duì)全省9個(gè)設(shè)區(qū)市77個(gè)縣（市、區(qū)）進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)或?qū)ｍ?xiàng)稽查。根據(jù)稽察中發(fā)現(xiàn)的問題，省移民開發(fā)局分別向47個(gè)稽察地所屬縣（市、區(qū)）人民政府發(fā)出了整改函，對(duì)庫(kù)區(qū)移民資金項(xiàng)目工作中不規(guī)范的做法亮起了“紅燈”。47個(gè)縣（市、區(qū)）政府認(rèn)真履行職責(zé)，采取切實(shí)有效的措施，逐一進(jìn)行整改，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以政府文件的形式上報(bào)了整改情況。
二是搭建移民監(jiān)督平臺(tái)。對(duì)移民資金的使用，都做到公開、透明，盡可能地拓寬渠道，主動(dòng)讓移民群眾知曉。實(shí)行 移民代表參與后期扶持項(xiàng)目管理、項(xiàng)目公示和通告等制度，編寫了《項(xiàng)目和資金管理手冊(cè)》并發(fā)放到庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（組），從后扶規(guī)劃的編制、項(xiàng)目的選擇、實(shí)施和驗(yàn)收等，都通過移民民主推薦的移民代表參與管理，有效發(fā)揮了移民群眾對(duì)各項(xiàng)移民工作的監(jiān)督作用，在移民的監(jiān)督之下使想打歪主意的人無(wú)機(jī)可乘。
規(guī)矩、明方向，關(guān)口前移，筑牢基層基礎(chǔ)的防線。
四是搭建廉政教育平臺(tái)。突出以《廉政準(zhǔn)則》的“八個(gè)方面52個(gè)不準(zhǔn)”為重點(diǎn)，采取黨組中心組學(xué)習(xí)、處室（支部）學(xué)習(xí)、上黨課、警示教育等多種形式，深入開展廉政教育活動(dòng)。通過完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制，建立省局機(jī)關(guān)廉政風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估預(yù)警機(jī)制，完善政務(wù)公開和政府信息公開工作機(jī)制，完善行政權(quán)力運(yùn)行機(jī)制和移民項(xiàng)目資金監(jiān)督管理機(jī)制等，將廉政教育的成效落實(shí)到庫(kù)區(qū)移民各項(xiàng)工作的具體環(huán)節(jié)中。
五是搭建責(zé)任追究平臺(tái)。對(duì)移民項(xiàng)目和資金落實(shí)不力、監(jiān)督不力、發(fā)現(xiàn)問題整改不到位的，將視具體情況給予問責(zé)；對(duì)截留、擠占、挪用、貪污、私分專項(xiàng)資金的，一查到底，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理；對(duì)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，造成重大損失的，在對(duì)當(dāng)事人作出嚴(yán)肅處理的同時(shí)，將按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任，確保管好用好每一分錢，讓移民群眾真正得到更多實(shí)惠。
