范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀看革命影片的心得篇一

人們觀看影片往往是出于對電影藝術的喜愛和對生活的探索。觀看影片不僅可以帶來娛樂，更能夠激發我們對人性、社會現象以及情感體驗的思考。本文將探討觀看影片給人們帶來的心得體會，從影片的表達方式、情節主線以及人物形象等方面進行分析，以期對觀看影片的價值和意義有更深入的認識。

第二段：影片的情節主線

影片的情節主線是引領故事發展的脈絡，為觀眾提供了欣賞與思考的基礎。一部好的影片要有緊湊有趣的情節，強調情感與故事的完整性。通過對影片的情節主線觀察與思考，我們可以了解到人性的復雜與多變。好萊塢電影《肖申克的救贖》將男主人公從監獄中的艱難逃脫與自由的奮斗相結合，通過情節的層層疊加與轉折，引發觀眾對自由、友情、奇跡的獨立思考。

第三段：影片的表達方式

影片作為一種視聽藝術，通過圖像、聲音、配樂等多種方式傳遞情感和思想。導演的用光、構圖以及剪輯手法都能夠直接影響觀眾的感受和思考。法國導演皮埃爾·布羅杰的電影《傲慢與偏見》通過精致的畫面構圖、細膩的表情演繹以及優美的音樂配樂，將19世紀英國社會的種種偏見與腐敗呈現在觀眾面前，不僅引發人們對世俗的反思與批判，更讓人們感受到電影藝術的獨特魅力。

第四段：人物形象

影片中的人物形象是故事發展和主題表達的重要載體。通過觀察人物的言行舉止、性格特點以及與其他人物之間的關系，我們能夠更好地把握劇情的發展和主題的深意。香港導演王家衛的電影《東邪西毒》中的慕容白，憑借復雜的性格和鮮明的形象塑造，讓觀眾能夠體會到人性的矛盾與扭曲。他既是一個冷酷的殺手，又是一個對愛情抱有美好幻想的人，通過他的故事，觀眾可以反思人性與生存的真實困境。

第五段：影片帶來的思考與感悟

影片不僅僅是一種娛樂活動，更是一種思考與感悟的途徑。觀看影片能夠喚起我們對自身與他人的思考與關注，通過電影人物的遭遇與沖突，我們能夠更好地認識到人性的復雜與多元，進而理解人與人之間的共通性與差異性。在觀看影片的過程中，我們也能夠找到自身的共鳴與反思，提升自身的情商和人生態度。所以，觀看影片是一種有啟發性的活動，它可以引導我們思考生活中的重大問題，讓我們在娛樂中獲得成長。

總結段：觀看影片的價值與意義

觀看影片不僅是一種娛樂方式，更是一種思考與感悟生活的途徑。通過觀看影片，我們可以了解人性的復雜與多變，感受電影藝術的獨特魅力。影片的情節主線、表達方式和人物形象都能夠引發觀眾的思考與共鳴。觀看影片還能夠喚起我們對社會現象、人性與情感的關注，提升我們的情商和人生態度。所以，觀看影片是一種有價值的活動，它能夠讓我們在欣賞和享受的同時獲得成長與思考的機會。

觀看革命影片的心得篇二

邪惡的小小推測一下，海豹仙媽媽為什么要生小海豹仙后離開家？是因為并不是所有的海豹仙都有喚醒精靈的魔力――海豹仙媽媽就沒有：證據1，她吹響海螺時就沒有小星星飛，而她女兒就能行；證據2，如果她能喚醒精靈，完全可以早早就施展魔力解救掉精靈了。

只有海豹仙和人類的孩子才有機會獲得這種魔力，而且不是一定會！海豹仙媽媽終日陪伴著那個酒鬼，莽漢，一無所有的漁夫，并不是愛情，而是宿命讓她不得不找個人類成婚希望能生出一個真正有魔力的海豹仙。

所以當她生好小海豹仙后發現她是個女孩，她的使命就結束了，要么小海豹仙有魔力去解救精靈，要么小海豹仙就得重復媽媽的宿命繼續長大再嫁個人類再期望下一次機會......

她如此匆忙地離開了那個漁夫，甚至不想道一聲別；海豹仙的故事只講給兒子聽而丈夫毫不知情。當她感到陣痛準備生產時推開了丈夫的手選擇獨自離去，只是內疚可憐的兒子而說了句“對不起”。這個細節讓我堅定的相信海豹仙子與漁夫的生活并不幸福，還好小海豹仙結束了她們家族這個世世代代宿命的輪回！

觀看革命影片的心得篇三

在現代社會中，電影已經成為了一種非常受歡迎的娛樂方式。通過觀看電影，人們可以在片中角色的視角中體驗各種人生經歷和情感。電影不僅僅是娛樂的工具，更是一種表達和傳達思想的藝術形式。在觀看電影的過程中，我得到了很多的啟發和收獲，下面我將從五個方面來分享我對于影片觀看的心得體會。

首先，觀看電影可以拓寬我們的視野。每一部電影都是導演和編劇想要通過具體的故事情節和鏡頭來展示和傳達的一種思想和觀點。通過觀看電影，我們可以走進不同的時代和環境，了解各種不同的生活方式和文化背景。例如，我曾觀看過一部描述古代中國文化的電影，通過劇中人物的言行舉止和生活場景，我對于古代中國的歷史和傳統有了更深入的了解。這種通過電影來拓寬視野的方式能夠讓我們更加全面地了解世界。

其次，觀看電影可以幫助我們更好地理解和體會他人的情感。電影以其生動的表現手法和豐富的人物形象可以把人物的情感和內心世界展現得非常直觀。通過觀看電影，我們可以體驗到各種各樣的情感，像喜悅、悲傷、恐懼、愛情等。當我們在電影中看到主人公經歷的喜怒哀樂時，我們不禁會與其產生情感上的共鳴。例如，我曾觀看過一部描述失去親人后如何重新振作的電影，其中主人公的堅強和勇氣深深地打動了我，激起了我的內心情感。通過觀看電影，我們可以更深入地理解他人的感受，并對社會和人性產生更多的思考。

接下來，觀看電影還能夠給我們帶來娛樂和放松。電影以其精彩的劇情和高質量的制作常常能夠讓人們得到放松和娛樂的效果。一邊享受精彩的故事情節，一邊沉浸在影片中的配樂和視覺效果中，我們可以暫時忘掉一些煩惱和壓力。例如，我曾觀看過一部喜劇電影，其中的情節和對百姓生活中的小事進行夸張而又幽默的描繪，讓我忍俊不禁。這種娛樂享受讓我在繁忙的生活中放松心情，重新充電。

此外，觀看電影還是一種學習的方式。電影藝術有其獨特之處，每一部電影都以其獨特的方式呈現和表達故事。通過觀看電影，我們可以從中學習到很多的藝術和創作技巧。例如，我在觀看一部經典的黑白電影中，注意到了導演如何運用鏡頭語言和光影效果來營造出獨特的視覺效果。通過對電影中的細節的觀察和分析，我們可以學習到很多的影視藝術上的知識和技巧，這對于我們自己的表達和創作能力的提升有著很大的幫助。

最后，觀看電影能夠啟發我們的思考。很多電影中都包含著深刻的哲理和思考，導演和編劇通過劇情和對話來向觀眾傳遞一些重要的觀點和思想。通過觀看電影，我們可以從中得到不同的觀點和思考角度。例如，我曾觀看過一部關于人工智能的電影，其中對于科技和人類發展的話題進行了深入的探討，讓我對于科技與人性之間的關系產生了新的思考。通過觀看電影，我們可以從中獲得一些重要的見解和觀點，深入思考并推動我們的個人成長和社會進步。

總之，觀看電影給了我很多的啟發和收獲。通過拓寬視野、理解他人情感、娛樂放松、學習技巧和啟發思考，電影成為了我們生活中不可或缺的一部分。我相信，在未來的日子里，我會繼續通過觀看電影來豐富自己的生活，獲取更多的心靈享受和成長的機會。

觀看革命影片的心得篇四

前不久，我在電視上觀看了《流浪地球》這部影片。

這部影片主要講述了因太陽膨脹而迫使地球做出逃逸太陽系的“流浪之旅”，到數光年外的新家園。

在其中主要描繪了在通過木星附近時，因木星引力過大而使地球趨于分解而毀滅，影片中的幾個人物在cn171—11救援隊中用他們的勇氣、毅力、意志、智慧以及鮮血詮釋了希望的意義。這也是這部影片的中心思想。

在那樣的環境中，可以體會得到，任何一個地方都是不安全的，隨時都會成為埋葬億萬人口的鋼鐵墳墓。無論是地下城、曠野、冰山，還是其他都不是安全的。而他們用自己的勇氣與智慧，他在這處處危險的地方四處運載著“火石”點火器，與駕駛空間站的父親則用空間站點燃了木星，使地球最終在千鈞一發的'時刻免于遭難，也使他們自己免于毀滅。在這其中，這支救援隊中犧牲了一個又一個英勇的戰士，他們用他們的行動踐行了人可以在做不到的情況下“力挽狂瀾”，這也是這部影片中最催人淚下的一點了。

影片中太空艙中的管家機器人曾經在最后說過一句話“讓人類保持理智是一種奢侈的要求！”也正是我們有著挑戰困難不懈努力的激情，才使得我們人類這個種族得以在動物的競爭中崛起、發展、壯大，乃至我們可以做到更多更多之前就是不可能的事情。

我們，永遠沒有戰勝不了的困難，戰勝不了的只是自己。

觀看革命影片的心得篇五

觀看電影已經成為現代人娛樂生活的重要部分。我們時常會被電影中的情節、角色以及主題吸引，因此選擇觀看的影片必然會對我們的心靈產生深遠的影響。正確地選擇影片，能夠打開我們的視野，拓寬我們的思維，甚至能夠激發我們的創造力和激情。因此，我們在觀看電影時，要從更多的角度去選擇，以確保自己能夠獲得積極的價值觀和體驗。

二、科學選擇影片的方法

要想科學選擇影片，首先需要梳理自己當前的心態和需求。如果自己正在感到壓抑和沮喪，可以選擇一些輕松歡快的喜劇片或愛情片，來放松自己的心情；如果正在經歷一段痛苦的時期，可以選擇一些感人肺腑的勵志影片，來尋找內心的力量和勇氣；如果希望進一步開拓自己的知識面和思維，可以選擇一些文藝片或紀錄片，來獲取更多的信息和觸發靈感。通過了解自己的需求和心態，我們能夠更好地選擇適合自己的影片，從而提高觀影的整體體驗。

三、影片對我們的影響

影片對我們的影響不僅僅是短暫的情緒共鳴，更是對我們思維方式和價值觀的塑造。影片中的人物形象、情節發展以及主題思想都會給予我們啟示和思考。有些影片能夠引發我們對社會問題的思考，讓我們對社會不公和不合理的現象提出質疑，進而激勵我們去行動和改變；還有些影片能夠幫助我們認識到自己內心深處的需求和欲望，促使我們反思人生的真諦；而一些優秀的影片則能夠喚起我們對美的追求和對藝術的熱愛。因此，影片對我們的影響超出了娛樂的范疇，它們成為我們成長和進步的重要推動力。

四、影片評析的重要性

觀看影片之后，適當進行影片評析和討論也是非常重要的。通過評析，我們能夠進一步分析影片中的內涵和情節，發現更多細節和意義，從而更好地吸收和消化影片中給予我們的啟示。評析的過程中，我們可以結合自己的生活經歷和思考，與他人進行深入的交流和爭論，拓寬自己的視野和思維。同時，影片評析也能夠幫助我們更好地理解導演的用意和創作的目的，進而欣賞和理解不同風格、不同主題的影片。因此，影片評析不僅僅是觀影后的一種反思，更是對自己思維和品味的深度挖掘。

五、觀看影片的體驗與反思

觀看影片不僅僅是一種娛樂方式，更是一種文化體驗和心靈寄托。通過電影，我們能夠感受到不同文化的魅力與差異，了解不同國家和時代的人們的生活方式和看世界的方式。觀影的同時，我們也要學會審視自己，反思自己的生活和思維方式。在觀看影片之后，我們不僅要欣賞片中的美景和好笑的情節，更要通過影片對現實人生進行反思和啟發。觀看影片，就是觀看我們自身內心的一面鏡子，通過影片，我們可以更加清晰地認識自己，改變自己，并最終成為更好的自己。

總結起來，正確地選擇觀看影片，并進行評析和反思，能夠給予我們更多的思考和啟發。觀看電影不僅僅是一種娛樂活動，更是對人生的思考與追求。讓我們選擇影片時多一些科學和理性，同時也多一些情感和感受，以期從觀影中獲得更多的快樂和收獲。

觀看革命影片的心得篇六

《無問西東》是我最近幾年來看的最有高度的一部電影。剛從電影院里出來，就有一種立馬想再看第二遍的想法，里面的每一段資料都是那么的絲絲入扣，直擊心尖。電影結束的時候大家都不愿走，沒有想到最終序幕的時候那么精彩，有那么多世界級的人物，真的很感動，很震撼。之后在手機上又認真的看了一遍。

電影一共演繹了4個不一樣的年代，分別演繹了幾個不一樣人的故事，其中的故事背景卻是有關聯的。那是一種愛的傳遞，是一種道的能量。電影是從當代張震扮演的張果果的故事為代表開始的，然后一下子一下子的跨到了上世紀20年代。

第一個故事是1923年，講的是陳楚生所扮演的吳嶺瀾，是清華大學的理科生，印象比較深的是梅校長對他講的話讓，說：“人把自我置身于忙碌當中，有一種麻木的踏實，但喪失了真實。你的青春，也可是僅有這些日子。”吳嶺瀾問：“什么是真實?”校長說：“你看到什么?聽到什么?做什么和誰在一齊?有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔，也不羞恥的平和與喜悅。”吳嶺瀾不解，直到泰戈爾訪華演講，看到臺上的教師篤定而又自信，聽到泰戈爾關于真誠的演講，才釋然明白，轉去學文。

總結：遇到一個好教師很重要，人的一生需要有貴人指點，需要自我不斷的去悟，懂得在日常生活中去體會，進而遵從自我的內心。

第二個故事是1938年，講的是王力宏扮演的沈光耀，是吳嶺瀾的學生，家境顯赫，文武雙全，人長的也帥。當時正逢抗戰期間，國難當頭，教官的一席話“這個時代缺的不是完美的人，而是從自我心里給出的真心、正義、無畏和同情”。使沈光耀內心想要參加空軍，可是受到了他母親的阻攔，經過與母親的對話，足以見得沈光耀的家教和良好的家風，絕非一般家世。他母親說：“我們想你能夠享受人生的樂趣，比如同你自我喜歡的女孩子結婚生子，注意不是給我增添子孫，而是你自我，能夠享受為人父母的樂趣。”

在那個年代母親能說出這樣的話，可見并非一般的胸懷。就在沈光耀已經放棄這個從軍想法的時候，戰爭發生了，日機對我國連續的轟炸，他看到被轟炸過后的一片狼藉，尤其是看到平日里和他一齊玩耍抓蛇的孩子被炸后，孩子的母親那種痛苦、絕望又無助，只能眼睜睜的看著孩子死在自我懷里時，讓他又重新投軍，選擇了他認為的真心，舍小家，為國家。中間還有一幕異常感人，就是沈光耀哪怕是被長官體罰，也要開著飛機去給那些沒有食物的孩子送食物的場面，并且不止一次。最終當他在戰爭中英勇又壯烈的犧牲后，才發現，原先沈光耀家族其實是“四代六將”，怪不得有如此好的家風。

總結：沈光耀是家世顯赫，可是卻沒有貴公子的毛病，從小就處處比常人優越，但并沒有驕傲，而是依然比常人更努力。他自信，從容，善良，待人真心，一身正氣，遇事沉著勇敢，一表人才，幾乎接近完美，更接近于道。最終為了國家，為了人民，光榮犧牲，從他身上看到了陽光，看到了滿滿的正能量。

過的痕跡，家沒有了，王敏佳也不在了，他為祖國的核事業作出了巨大的犧牲，到頭來卻是如此下場。

總結：一個時代的杯具，這是一個讓人深感唏噓的故事。首先許教師不愛他妻子，卻在用刀以死相逼的情景下，勉強娶了李淑芬。婚后許教師對李淑芬無比冷淡，甚至內心是憎恨，活的很不開心。

李淑芬自認為是愛許教師，實際上那是一種自私的綁架，感覺自我付出了那么多，卻換不來許教師一刻的直視，內心不甘心，就互相折磨互相傷害。由于內心過于苦逼又極度敏感，心里早已經喪失了溫度，最終把矛頭指向了許教師的學生王敏佳，為了解恨，最終挑撥發起了批斗，導致王敏佳被打到昏死，李淑芬自知罪孽深重，活著已了無生趣，便投井自盡。人如果沒有一點哲學水平，將是多么的可怕和無知。

當陳鵬看到李想拉著王敏佳的手時，能夠格局大一點，哪怕抱著送祝福的心態走進一步，也就水落石出了。如果早些把內心的話表白，勇敢一點追求幸福，人生必須會活出另一番景象。許教師太懦弱，空有一身知識，可是都是些死知識，不懂人性，不會與人溝通，只會以冷暴力，以暴制暴，最終杯具了。

總結：新生，代表著生機，同時也代表著輪回。蕓蕓眾生，各有各的不一樣，各有各的命運，然而什么是命運?命，也許是天注定，因為我們無法選擇自我的父母，無法選擇兄弟姐妹，但一個人的運是來自后天自我的修煉，合起來才是命運。所以，修煉的過程才是人生的真諦。

觀看革命影片的心得篇七

觀看電影是一種常見的娛樂方式，同時也是一種藝術享受。影片所呈現的故事情節、演員的表演以及導演的理念都能給觀眾帶來不同的心動和思考。近期，我觀看了一部名為《肖申克的救贖》的電影，對于電影的劇情和主題感到十分震撼。下面將從影片的故事情節、演員的表演、導演的手法、思考的啟示以及觀影的感受等五個方面進行體會與分享。

首先，這部電影以精彩的故事情節吸引了我的注意力。故事以銀行家安迪被錯誤判決入獄為起點，通過安迪與其他囚犯之間的關系展開。我對于故事中的轉折、發展都充滿了好奇心，每一個場景都緊緊地吸引著我。不論是安迪如何通過自己的聰明才智逃出監獄的過程，還是他與紅一同實現人生自由的場景，故事的劇情都讓人回味無窮。

其次，演員們的表演也給我留下了深刻的印象。尤其是主演提姆·羅賓斯以及摩根·弗里曼的出色表演，他們憑借對角色的深入理解，將角色的內心世界真實地展現在觀眾面前。每一個微笑、每一句臺詞、每一次表情都跌宕起伏，讓我對故事中的人物產生了真實的共鳴。

導演的手法也讓我印象深刻。弗蘭克·德拉邦特以他獨特的敘事方式將故事展現給觀眾。影片中使用了大量的倒敘和鏡頭跟隨，讓觀眾在影片的節奏中感受到一種緊張和懸疑。同時，導演巧妙地運用了場景和音樂的符號象征，加深了觀眾對于故事意義的理解。特別是影片中的雨水和自由的象征性意義，使得影片的主題更加深入人心。

觀看《肖申克的救贖》后，我不僅得到了電影所帶來的娛樂，還思考了一些有關人生意義的問題。電影中安迪對自由的追求、對人性的洞察以及對希望的堅持，都給了我很多思考的啟示。我開始思考人生中的困境是否可以被戰勝，是否真的有不變的人性美和道德觀念存在，以及對美好未來的希望是否能夠改變命運。這部電影給我帶來了對于人生深層次問題的思考，使我更加珍惜生活中的每一天。

最后，觀影之后，我深深地感受到了電影的魅力。電影不僅是一種娛樂方式，更是一種有力的藝術表達。通過電影，我能夠進入一個不同于現實生活的世界，感受到不同的情感和思考。在電影的世界里，我可以與角色一起經歷磨難和掙扎，也可以從中感受到生活的美好和意義。觀影過程中，我不僅欣賞了電影的視覺效果，還思考了電影背后的深層含義。無論是觀賞電影的樂趣還是思考電影所帶來的啟示，都讓我深深地愛上了電影藝術。

總的來說，《肖申克的救贖》這部電影通過其精彩的故事情節、演員的出色表演、導演的獨特手法以及觀影后的思考和感受，給我留下了深刻的印象。這部電影不僅讓我度過了一個愉快的觀影時光，更讓我思考了人生的意義和價值。通過觀看這部電影，我對于人生和藝術的理解又進一步地提升了。電影是一扇可以將我們帶入不同世界的窗戶，也是一個可以讓我們思考人生真諦的啟示。我相信，未來我還會繼續熱愛電影，并從中汲取更多的智慧和情感。

觀看革命影片的心得篇八

正月初四從老家開車回來已經晚上6點了。因為對《流浪地球》早就期望一睹為快，一家三口沒回家就直奔電影院了。

《流浪地球》是根據劉慈欣同名小說改編。電影大體情節是：近未來，科學家們發現太陽急速衰老膨脹，短時間內包括地球在內的整個太陽系都將被太陽所吞沒。為了自救，人類提出一個名為“流浪地球”的大膽計劃，即傾全球之力在地球表面建造上萬座發動機和轉向發動機，推動地球離開太陽系，用2500年的時間奔往另外一個棲息之地。

電影比預期要更驚險，場面更壯觀，晨昏線過后的永夜、火種計劃、讓地球流浪、木星推動地球…，沒想到中國也能拍這么大架構、大格局的科幻片，讓人震撼！

20xx年12月21日被亞麻日歷推算為世界末日。那幾年我看過幾部關于世界末日題材的電影，但是不包括中國人寫的劇本，更不包括中國人拍攝的電影。

很高興看到我們中國這么好的電影作品。

觀看革命影片的心得篇九

影片是一種很特別的藝術形式，通過鏡頭和故事，能夠引發觀眾的共鳴和思考。它能夠讓人進入不同的世界，感受到各種各樣的情感和沖擊。我最近觀看了一部名為《普通的生活》的電影，它給了我很多新的思考和啟示。在觀影的過程中，我經歷了五個階段的情緒：好奇、困惑、感動、思考和反思。

首先，當我開始觀看這部電影時，我感到非常好奇。影片的開篇是一個神秘的場景，一位男子獨自上路，身后是一座荒涼的小村莊。我不禁想知道這個男子是誰，他要去哪里，他的故事又是什么。這種好奇心讓我無法移開目光，帶著期待，我繼續觀看。

然而，隨著劇情的展開，我開始感到困惑。故事中出現了很多看似無關的片段和角色，我不知道它們之間有什么聯系。這種困惑使我開始思考，我在腦海中猜測著各種可能的線索和解釋。我開始留下一些筆記和標記，希望在電影結束時能夠解開這個謎團。

然而，當故事進一步展開時，我漸漸被其中的感動所觸動。影片通過細膩的情感表達和真實的人物形象，讓我感受到了生活中的溫暖和美好。有一場戲，一位母親抱著雙胞胎嬰兒，她用盡全力讓兩個嬰兒都能得到照顧和關愛。這個場景深深地觸動了我的內心，我不禁流下了眼淚。這個場景告訴我，母愛的力量是偉大的，它可以戰勝一切困難和艱辛。

隨著故事的深入，我開始思考其中所涉及的社會問題。影片中描述了農村的貧困和不公平現象，讓我意識到我們身邊的社會問題。我開始反思自己的生活方式和價值觀，思考如何能夠為社會做出更多的貢獻。這個電影激發了我內心深處的一種社會責任感，讓我決定要積極參與公益活動，盡自己的一份力量去改變社會。

最后，當電影進入尾聲，我開始反思觀影過程中的所得。這部電影帶給了我無數的思考和啟示，讓我更加珍惜生活中的每一個瞬間。它告訴我，生活中的美好和信念是我們前進和應對困難的動力。它也告訴我，我們每個人都可以成為改變的力量，只要我們有勇氣去面對現實，并付諸行動。

在觀看《普通的生活》這部電影的過程中，我經歷了好奇、困惑、感動、思考和反思這五個階段的情緒。這個過程讓我體會到了電影所帶來的藝術和感悟的力量。我深深地明白，電影不僅僅是一種娛樂方式，更是一種思想和情感的傳遞。通過觀看電影，我們可以開拓視野，感受到不同的世界和人生。

觀看革命影片的心得篇十

無問西東，整個電影是圍繞著泰戈爾的詩歌展開的，傳遞了的故事都是想告訴我們，期望每個人在生活中，都能在自我的感情面前堅定，在自我的夢想面前堅持，真誠的應對自我，才能夠真正的做到無問西東，無所畏懼。

第一條主線是民國時期，20年代清華青年學子代表吳嶺瀾，一個天才，為了讀書而讀書的人，然后給到了圖書館里面泰戈爾演講的時候，他看到陪同在泰戈爾身邊的人，都是當時最卓越的一群人，這些人站在那里，自信而篤定，那種從容讓人羨慕，他突然領悟到了什么是真實。然后他一輩子追求對生命的思索，對自我的真實。年老的他把他內心的光照亮了正在迷茫中的沈耀華。

第二個故事到40年代西南聯大的段落，當沈耀華的母親千里尋兒，不期望他當兵參與到戰爭中時，說了這樣的一段話：我不想你還沒有想好怎樣過這一生，就沒有了性命。媽媽只期望你過上自我想要的幸福生活，平安。

這一段我已經飆淚了，我們出生在一個沒有戰爭的年代，活在一個安全的國家，從來不用擔心看不到第二天升起的太陽，我們能夠平安的過完這一生，應當更加學會珍惜。當他看到那個帶給他無數歡笑的孩子被日本轟炸機炸死的時候，他決定去當飛行員，把生命獻給國家。在訓練的過程中，他把軍營的食物帶給那個村莊的人，被教官訓罵的時候，他說：這個時代缺的不是完美的人，缺的是從心里給出的真心，正義，無畏和同情。我不是為了這一口飯吃而當兵，我清楚的明白我在做什么。

然后就是新中國成立60年代的故事，到電影快要結尾的時候，陳鵬回來發現村落都被封了，兩人走散了，王敏佳說這輩子必須要找到你，在我最熬不住的時候是你給我堅持的力量，此刻該我來照顧你了。看到最終也沒有看到兩人相遇的鏡頭，人生就是有這么多遺憾和錯過，在那樣訊息不發達的年代，錯過可能就是錯過了一輩子。可是此刻呢，想念的人只要打一通電話，告訴你等著我，就不會走散。

所有的一切回憶都是給了21世紀的張果果這個故事，他在救助四胞胎這個事情里，一開始充滿溫暖，然后聽到一些被幫忙的人纏上一輩子這樣的故事后有所猶豫，到最終聽從自我的內心，選擇相信人性的善良。四胞胎的家人必須要見到果果其實就是想給他送四個孩子的胎毛做的毛筆。

電影的最終還有一段獨白，看到的聽到的，經常會令你們沮喪，世俗是這樣的強大，強大到生不出改變它們的念頭來。可是如果有機會提前了解了你們的人生，明白青春也可是僅有這些日子，不知你們是否還會在意那些世俗期望你們在意的事情，比如占有多少，才更榮耀，擁有什么，才能被愛。

等你們長大，你們會因綠芽冒出土地而喜悅，會對初升的朝陽歡呼跳躍，也會給別人善意和溫暖。可是卻會在贊美別的生命的同時，常常、甚至永遠地忘了自我的珍貴。

愿你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意;

愿你在迷茫時，堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。

你想好怎樣過這一生了嗎我想這個電影就是想告訴我們，思索生命的意義，是值得花時間去思考的，永遠不放棄真誠，對自我真實。