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校園安全班會會議記錄

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校園安全班會會議記錄

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園安全班會會議記錄篇一

開會時間:20xx.9.1

開會地點:小班部會議室

主持人:任偉敏、樊萍

記錄人:熊麗

出席對象:校車有關人員

施寶香、季玉峰、張金枝、馬金娣、熊麗、王秋平、楊金盛、劉榮祥、奚佳玲 缺席人:

列席人:

會議內容:關于校車安全工作

會議過程:

任:

1、 校車上安全檢查:滅火器、安全錘、隱患死角

2、 跟車老師職責:上下車觀察幼兒是否有異常、上下車檢查幼兒是否有遺

留、面對家長笑臉相迎、下車門口有老師才能開門

3、 司機職責:上下車抱小孩、對于紅綠燈不搶、不開斗氣車、

4、 校車跟車老師分配:

1號車跟車老師:馬金娣和張金枝

2號車跟車老師:施寶香和季玉峰

3號車跟車老師:奚佳玲和熊麗(時間

樊:

1、 校車消毒記錄本消毒效果要由跟車老師來檢查填寫

2、 駕駛員健康情況記錄本上要由跟車老師檢查駕駛員有無酒氣

王、劉、楊:

汽油費漲價好幾次,校車入不敷出,校車費根據實際情況調整一下

任:

1、 會根據實際情況來調整校車費

2、 下午4:10每車跟車老師跟車對校車路線、站點、時間

3、 下周一校車接幼兒,任偉敏跟2號車、樊萍跟1號車了解正式運行情況

校園安全班會會議記錄篇二

活動地點:x中學x班教室

活動人物:x中學x班全體學生及班主任

活動主題:誠信伴我行

一、活動目的

1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統美德,現代社會更需要誠實守信。

2、通過本次班會,讓學生認識到誠實守信的重要性,學會做一個誠實守信的中學生。

二、活動準備

1、讓同學們收集關于誠信的名言和成語。

2、確定幾位講關于誠實守信小故事的同學。

三、活動過程

1、話題導入,揭示活動主題

主持人(女):誠信是金,俗話說,是金子總會發光的!一個人有了誠信,他的生命就會閃光。

主持人(男):誠信是真,我們彼此都需要誠信,來達到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠。

主持人(女):誠信是美,很多人只注重外表美,卻忽視了心靈美,其實心靈美才是真正的美。

主持人(男):誠信是德,人們常說,艱苦奮斗是中華民族的傳統美德,而我要說,誠信也是人際交往的一種美德。

主持人(女):生活有了誠信才更加燦爛。

主持人(男):人生有了誠信才更加迷人。

合:世界因為有了誠信才更加精彩,九(4)班《誠信伴我行》主題班會現在開始。

2、名言成語大家談

(男):大家都好好想想,你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢?

(小組簡單討論)

下面從同學們的發言中摘錄一部分:

名言:不要輕言,言則必信。

言必信,行必果。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

只有在真誠中才找得出真知。

互相信賴是幸福的根源。

精誠所至,金石為開。

真誠才是人生最高的美德。

成語:抱誠守真 抱柱之信 達誠申信 表里如一

誠心誠意 襟懷坦白 光明磊落 開誠布公

一諾千金 拾金不昧 推心置腹 君子一言

竭誠相待 開誠相見 開心見誠 傳守不渝

3、關于誠信的故事

主持人(女):中華民族自古就是一個誠信的民族,誠信之事舉不勝舉。下面就請聽劉鋮同學講《金斧頭的故事》。

劉x:故事的大致意思是這樣的。從前,一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子,他著急地哭了,這哭聲迎來了湖里的老龍王,龍王答應替他找回斧子第一次,龍王撈上來一把金斧頭,男孩搖搖頭;第二次,龍王撈上來一把銀斧頭,男孩又搖搖頭;第三次,龍王撈上來一把鐵斧頭,男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王,老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。

主持人(男):接下來請聽鄢丹婕同學講《溫州皮鞋的遭遇》。

鄢:在20世紀80年代,溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”,假冒偽劣的品質引起全國消費者的公憤,以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林廣場,5000雙溫州劣質皮鞋被市民扔進熊熊大火,這把火燒醒了溫州人的誠信意識,15年后,溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴,在“中國十大鞋王”中,溫州皮鞋有三大品牌名列其中,20xx年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。

主持人(女):再來欣賞饒郡同學講的《一個少年的誠信》。

4、樹立榜樣談感受

主持人(男):下面以小組為單位談談聽故事之后的感受,并說出你們心中的誠信榜樣,各組挑代表起來發言。

(各組代表站起來發言,班主任進行點評)

5、誠信案例分析

主持人(女):這里有個大家熟悉的日常事例,請你認真聽完之后談談你的看法。小王和小張是好朋友,他們曾經許下諾言,不管是誰遇到困難,一定要互相幫助。這天,小王想抄小張的作業,小張沒同意,他生氣地說:“這點忙都不幫,真不講信用”。

同學甲:小張沒有“幫”小王作弊,才是真正的幫了小王,他信守了自己的諾言。

同學乙:小王考試作弊,也是一種不誠信的行為。他應該反省自己,改正錯誤。

同學丙:誠信十分重要,我們要吸取教訓。

……

(同學們踴躍發言,各抒己見)

主持人(男):聽了這么多同學的發言,都說到了誠信的重要。希望同學們在日常生活中都能講誠信。

6、反思自己做有哪些不誠信的事

主持人(男):大家都知道,生活中離不開誠信。比如,買賣東西要講誠信,做人處事要講誠信,商業談判更要講誠信。在這么多的誠信面前,作為學生的你,在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面,請同學們實話實說,把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上,并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生。

何勇敢地站了起來,說到:“在小學六年級的時候,有一次,下午放學以后,我早早地在學校里寫完作業忽然,有幾個人說,書浩,走,去網吧了!我因從前沒有去過網吧,經不住他們的誘惑,就跟著他們去了到了那里,我玩了一個小時到家的時候,爸爸問我去了哪里,怎么回來遲了。我對他說在學校玩了。我爸沒有再問。晚上,我和爸爸散步的時候,我爸又問了一次,我才說是去網吧了。爸爸認真地跟我談心,我認識到說謊是不對的,我以后再也不去網吧,要做一個誠實的孩子。通過這次班會,我認識到誠信的重要性,以后一定嚴格要求自己,做一個誠實守信的好孩子,請老師和同學們看我的行動吧!”

主持人(女):同學們,我們每個人都希望把誠信留在自己身邊,那么,現在請同學們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師,這也意味著我們與不誠信的事說再見。

7、班主任總結:高爾基曾經說過:“讓我們做一個大寫的人吧”,而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺,支撐起我們每個人的道德準則。同時,誠實守信是中華民族的傳統美德,只有從小養成誠實守信的道德品質,現在和將來才會受到別人的尊重,才能在社會上立足。讓誠信伴我們同行,做一個誠實守信的中學生!

8、作業:請你寫出這次主題班會的心得體會。

四、活動小結

通過此次主題班會活動,大家增進了對“誠信”的認識,提高了自覺踐行“誠信”的意識,為我們班級、我們學院形成誠信、文明的環境氛圍,形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風氣打下了思想基礎,達到了活動的預期目的。

校園安全班會會議記錄篇三

地點:法律1006區隊教室

會議內容

一、上學期區隊情況總結

題。一年以來部分老師以及學生會,對我們區隊的紀律不是很滿意。第三:衛生問題,同學們的積極性不是很高,勞衛區隊長在這個方面自己單獨解決了很多問題。第四:以上的不足,表現出來就有了區隊凝聚力不強的問題,學風差得問題,紀律不好的問題等等。第五:區隊也有明顯的優點,畢竟是本科生,學習基礎不是很差,我們區隊的同學從本質上來講都是好學生,等等,才大二開始,只要帶領有方,我們區隊還是一個不錯的集體。

二、新學期區隊委的建設

區隊工作重在區隊委的帶動,新的學期中,在指導員的牽頭下,重新組織了區隊委。區隊長由曾琳同學擔任,團支書和學習區隊長沒有變更,紀檢區隊長由劉三紅同學擔任,宣傳區隊長由封露同學擔任,新增一名男生區隊長一名女生區隊長。指導員老師對新一屆區隊委提出了殷切的希望。

三、區隊干部的工作職責

區隊長: 1、團結區隊委,凝聚同學,搞好區隊級建設,同大家一起創造一個良好的學習生活環境。

2、對區隊的一切工作負責,要處處以身作則,起模范帶頭作用。

梁紐帶作用。

4、深入同學,了解和掌握本區隊同學的思想、工作、學習和生活情況,發現問題要及時反映并著手設法解決。

5、協調區隊外部關系,為同學提供一個較好的發展空間。

6、審查批準數額較大的區隊費支出。

7、保證區隊委工作的常規化,工作的穩定安排。

團支書:

2、負責學院、大隊團支部的全面工作,及時傳達貫徹黨組織和上級團組織的決議和指標。管理團員信息,發展新團員,上交團費。負責五四評優的具體工作。

3、了解同學的思想動態,定期同同學交流、談心,掌握同學們的最新情況,發現問題立即想辦法解決。

4、及時向區隊同學傳達學院和大隊活動,配合區隊活動負責人組織、管理好區隊同學。

學習區隊長:

1、統一負責區隊級日常學習事務,安排考試、考務報名工作。

2、經常與任課老師交流,向他們反映同學的意見和要求。

3、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極收集考試復習資

料,復印和分發筆記,資料等;做好重修、補考等事項的通知工作。

4、帶頭搞好學習,營造區隊級良好的學習氛圍。

5、配合區隊委做好其他各項工作

紀檢區隊長:

1、 如實記錄早操、早自習、上課、晚自習的出勤情況和紀律

情況。

2、 及時了解區隊在大隊的紀律情況

3、 定期公開區隊以上情況,并向同學們提出具體要求

4、 定期向指導員匯報以上情況

5、 配合區隊委做好其他各項工作

宣傳區隊長:

1、 及時宣傳區隊的重大活動

2、 積極提供有效的區隊活動信息

3、 配合區隊委做好其他各項工作

勞衛區隊長:

1、 安排勞衛任務,并監督區隊同學認真完成

2、 及時了解區隊在大隊的衛生情況

3、 及時向指導員匯報區隊衛生情況

4、 定期公開區隊以上情況,并向同學們提出具體要求 男、女生區隊長:

1、男、女生寢室衛生、紀律情況、早操出勤情況由其分別負責

2、定期公開區隊以上情況,并向同學們提出具體要求

四、工作計劃

1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、 發揮區隊集體的溫暖,向每一位需要幫助的區隊成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

3、 實行班務公開。這是區隊事務更加公開化、透明化,使區隊里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對區隊事務的意見,集思廣益,爭取使區隊工作更上一層樓。

4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子 后通知班級便可,并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。同時積極組織集體學習,如在教室集體聽聽力等。

5、在工作方面,班長、團支書,學習區隊長,紀檢區隊長,勞衛區隊長既要分工明確又要相互配合,堅持定期開班委會,針對區隊內出現的新問題制定新的對策。應積極準備,保證開會效率。另外,對于區隊會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

五、指導員總結要求

在一個區隊中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。鑒于此,指導員要求,區隊工作應從集體凝聚力入手,這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。所以,這學期的工作目標是以下3點:

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本,力求區隊整體成績有所改善,更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、樹立區隊形象,爭創先進區隊

六、區隊長總結

校園安全班會會議記錄篇四

1.開場白

大家晚上好,我是××,很高興能和大家一同帶著祖國xxx周年華誕的喜慶氣息來開班會,我們班會的主題是:我們的大學生活,現在我宣布xx級越南語2班主題班會正式開始(鼓掌)

2.過去完成時

接下來可以請同學自由發揮來談談經歷,感想……

時間:十分鐘左右

突發狀況:沒人愿意起來回答,可以以自身為例先說說,并調動起大家的積極性,并鼓動大家踴躍發言;也可小組先討論再派代表起來發言(最好可以有點獎勵措施,要不然很容易冷場)

3.過去時

時間:十分鐘左右

4.現在時

5.將來時

大學的生活即將正式啟程,你對未來有什么打算,是我的青春誰做主的茫然,還是我的青春我做主的淡定。areyouready?(回答)那就讓我們奏響將來時的號角,向著我們的未來前進吧!

我建議大家可以先列一張表格,大致規劃一下,然后和大家一起來分享……

6.結束語

告別懵懂的幻想,走向成熟,大學路上我們自信而淡定,面向青春的陽光,我們會邁下堅定的步伐。

我也相信,通過這次班會課增進了大家之間的了解,也學到了不少經驗,那就讓我們攜起手,快樂而充實地開始我們的大學生活吧!

現在我宣布xx級越南語2班主題班會到此結束!謝謝大家~

校園安全班會會議記錄篇五

地點:801班教室

主題: 精誠所至 金石為開

班會目的:

1、使學生明確

2、把

課前準備:

1、布置學生收集有關

2、布置學生收集有關誠信的名言。

3、下載小品《扶不扶》,收集相關新聞報道。 活動過程:

1、學生觀看春晚小品《扶不扶》片段。

學生討論觀看了小品后的感受。為什么有的人不敢扶?

2、引出主題:中華民族誠信的重建已經迫在眉睫。

3、解釋誠信的含義。誠信是一個道德范疇,是公民的第二個“身份證”,是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽、言必信、行必果。

4、師生交流誠信格言。

人而無信,不知其可也。 --孔子

一言既出,駟馬難追。 --《論語 顏淵》

一兩重的真誠其值等于一噸重的聰明。 --德國諺語

要正直地生活,別想入非非,要誠實地工作,才能前程遠大。 --陀思妥耶夫斯基

我們應該老老實實地辦事。 ———毛澤東

5、學生交流關于誠信的故事。

6、教師講誠信故事并討論故事帶來的啟示。

7、學生列舉現實中不誠信的行為并討論其危害。

8.班主任總結:

古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:

校園安全班會會議記錄篇六

會議地點:1a205

出席人員:12級林業技術2班

缺席人員:無

主持人:謝明飛

記錄人:王瑞陽

會議內容:

一.班長對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。

1.對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。

2. 新學期學費問題。

3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。

4.對學生及財產安全提醒。

5.提醒同學們更應關注學習。

二. 班委對各自工作做總結:

1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。

2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。

3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。

4.生活委員對上學期班級消費作總結。

5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。

6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。

7.體育委員對上學期體育活動做分析。

8.文藝委員對上學期各方面活動做總結。

校園安全班會會議記錄篇七

主題:誠信教育與做人

目的:

1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學表態一定要做一個講誠信的人,為了他人也為了自己。

4、如何做人?怎么做人?

召開時間:20xx//

主持人:鮑德清(男)、趙倩宇(女)、應捷、周夢浩

參加對象:高一(12)班全體同學、正副班主任:蒲紅軍、朱靜老師

誠信教育主題班會準備過程:

1.首先由班主任蒲老師于班委會議上下達了開展此次班會的任務。

2.由班長金子同學組織召開班委會,擬定班會的具體過程(包括內容、主持人、時間等,最后確定由文藝委員董全佳與班長金子同學擔任主持人。)

3.由文藝委員董全佳同學與班長金子同學確定班會的節目范圍與內容。

4.由文藝委員董全佳同學著手查找相關資料,并在班級范圍內擬定合適的表演者。

5.由班長金子同學與各表演者聯系,安排排練時間并進行督促。

6.由文藝委員董全佳同學邀請老師參與班會。

7.班會正式開始前,集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

8.班會結束后,由班長金子同學組織班委會討論此次班會取得的成效。

9.由班長金子同學寫此次班會的總結報告,上交于班主任蒲老師。

主題班會具體過程:

1.首先是周夢皓同學帶來了他的詩朗誦《選擇》,在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中,同學們不僅得到了聽覺上的享受,還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇,而選擇了誠信,就等于選擇了一個成功的人生。

2.其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》,該表演詼諧幽默、引人發笑,其中敘述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事,充滿了諷刺意味,讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。

3.緊接著,為了提高班會的參與度,安排了2個趣味橫生的小游戲,而游戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法,以此一改往日死板的發言狀況,做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數游戲,為了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度,也為了調動起同學們的積極性,而重點在于第2個主持人原創的游戲《悄悄告訴你》,(游戲規則是主持人告訴4組首位同學一長串數字,讓其一一往后傳,但每告訴一個同學時必須修改其中一個數字,所以越往后變化就越大,最后與原數字最相近一組即為勝利)該游戲意味深長,告訴同學們如果每一個人都喪失一點誠信,整個社會將一片混亂面目全非,充分闡述了誠信的重要性及必要性,進行了一次成功的寓教于樂。

4.然后是由體育委員鮑德清同學與學習委員汪貝同學合作的吉他彈唱《軌跡》,(由汪貝同學彈奏),借機一展我班同學的多姿風采,班會就在同學們優美的合唱中接近尾聲。

5.最后,由班主任蒲老師及副班主任朱老師(特邀嘉賓)發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此,誠信教育主題班會正式結束。

為什么要開展誠信教育(大家討論)

作為每一個立足于現今社會的人,我們或許可以沒有家纏萬貫,可以不是達官顯貴,也可以沒有過人的非凡智慧,但千萬不能無信于人。

所以,為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動,更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性,我班展開了以誠信教育為主題的班會,讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發言討論中明白,只有誠信待人,才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活!

班會總結:

應該說,在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下,這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會,也給有才華的同學一個展示的舞臺,更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

在當今社會中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則,是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無信而不立,青少年應該從小學習誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次開展班會的主要目的,而且,在精彩的班會活動中,我們以充分的準備取得了完美的成功,經過這次班會后,同學們更加了解誠信,并且為自己樹立起誠信的準則,也更好的做到了以誠信為人,這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

校園安全班會會議記錄篇八

1、通過班會使學生了解生命可貴,掌握有關消防安全知識,認清學習目的,增強學生的安全意識。

2、以“增強消防安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

活動背景

為加強對學生法制與消防安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到知法、守法,并能確保身心健康,平安完成學業,所以開展本次班會。

活動內容

1、出示重大火災發生的案例,展示火災現場視頻。

2、小組交流,并派代表發言,談談自己對火災的認識。

3、了解基本的滅火方法和滅火器的使用。

4、遇上火災學會逃生。

(一)、滅火

滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災發生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質,采取相應的應對措施,利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向,則應迅速撤退至安全檢查之處所。

(二)、報警

發現火災時,應立即撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在報警時,切勿心慌,一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援。

(三)、逃生

1、要鎮靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。

當人的生命突然面對危難狀態時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時,首先應當令自己保持鎮靜,迅速判斷危險地點和安全地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。撤離時要注意,不可搭電梯,因為火災時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應從安全通道逃生,最好能沿著墻面行駛,當走到安全門時,即可進入,避免發生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應當背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機。

在火場中,人的生命是最重要的。身處險境,應盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網。

3、做好簡易防護,匍匐前進,不要直立迎風而逃

逃生時經過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止濃煙嗆入,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。

如各種逃生路線被切斷,應退居室內,關閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發出求救信號。切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險之處。

5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。

高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物,設法逃生。活動總結我們期望大學生通過對消防安全知識的學習,也是廣大學生做到“三懂三會”,即懂火災的危害性,懂火災的撲救方法,懂預防火災的措施會報火警,會使用滅火器,會逃生自救。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山,”希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務,更多的學習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與學校消防工作。使我校形成人人關心消防,處處注意防火的群眾群治局面,從根本上減少和避免校園的火災事故的發生。

校園安全班會會議記錄篇九

會議地點:教學樓104

出席人員:xx級涉外會計2班全體同學

缺席人員:全到

主持人:

記錄人:

會議內容:

1、紀律委員清點人數,宣傳委員負責拍照

2、主持人講開場白,宣布班會開始

.學風建設是經濟社會和高等教育發展的迫切需要;

.學風建設是進一步加強和改進高校學生思想政治教育工作的迫切需要;

.加強學風建設是促進學生健康成長的迫切需要;

.加強學風建設,是凝造優良班風的,營造良好的學習環境的迫切需要

3、團支書就目前我班學風建設中曾經存在的主要問題發表講話:

.未能對自己將來的就業作出明確的方向;

.部分學生忽視專業課學習,偏重社會活動;

.某些個別的同學不能融合入班級的群體活動氛圍,比較孤立;

.同學們的學術科研的氛圍還不夠濃厚;

4、學習委員就學風建設存在問題的主要原因發表講話:

. 沒能認識學風建設的緊迫性和必要性;

. 缺乏監督督促力度;

. 沒有制定明確可行的執行方案;

. 缺乏宣傳教育力度

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