灰雀三年級(jí)閱讀答案

在學(xué)習(xí)和工作中，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的灰雀三年級(jí)閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

（1）把描寫灰雀顏色的詞語寫在下面的橫線上。

（2）列寧喜愛這三只灰雀嗎？從哪里可以看出來？

參考答案：

1、粉紅深紅

2、喜歡，從“列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒”這句話看得出來。

語文閱讀理解怎么答高分

科技文閱讀——抓信息，會(huì)比照

科技文不是中考察我們對(duì)這個(gè)知識(shí)的掌握，不是中考察了解這個(gè)內(nèi)容多少。它考察的是我們的初中語文閱讀能力——篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時(shí)把每一個(gè)選項(xiàng)返回文章，認(rèn)真比照原文就可以。

現(xiàn)代文閱讀——明確文章主旨，看好題干要求

做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對(duì)他所寫的內(nèi)容的感情，然后再看題目。應(yīng)該說現(xiàn)代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的.主旨。所以答題的時(shí)候也要緊扣文章的主旨。

閱讀理解詩歌鑒賞答題公式

1、人物形象答題公式

（1）塑造了一位什么樣的（身份）形象。（2）分析內(nèi)容。（3）體現(xiàn)了作者怎樣的情感。

2、意象類答題公式

（1）指出有哪些意象以及意象的特點(diǎn)（2）析：結(jié)合詩句分析意象特點(diǎn)（如有藝術(shù)手法要指出），再現(xiàn)畫面（3）解：領(lǐng)會(huì)意象（意境）背后后意蘊(yùn)（表達(dá)詩人什么情感）。

3、景象類答題公式

（1）選取了哪些意象，構(gòu)成了一幅怎樣畫面。（2）這幅畫面是怎樣組合而成的？可從色彩、動(dòng)靜、上下左右遠(yuǎn)近高低等角度分析。（3）概括作者在詩中流露的思想情感。