每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初三家長會發言稿班主任篇一

首先感謝大家對我的英語教學工作的支持和配合!我代表我自己對大家表示深深的謝意。現在您的孩子已經是一個畢業班的學生了，明年六月，他們將面臨中考，英語是其中重要的一門作業。為了讓您的孩子能在中學的最后一年中取得良好的學習效果，我這個畢業班的英語教師希望能得到家長們的積極配合，共同修建良好的家、校學習氛圍。為此，第一方面我想對這一階段學生的情況作一反饋，第二方面我想和大家共同探討一下當前孩子的學習和怎樣才能讓孩子們在愉悅中成長，希望大家能夠自由、積極的發表意見。

1、部份學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺少自覺性。

2、部份學生的學習習慣和方法較落后，效力較低。如不抓緊時間，發現題目不向老師提問等等。

3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。

㈠我的`要求

⒈給予孩子們英語學習關注。家長要給孩子減壓，鼓勵他建立信心。告知他要認真聽課，認真完成作業，認真練習。學習是貴在堅持的，只要鍥而不舍，就可以取得良好的成績。

⒉催促孩子天天堅持英語學習。學校每周英語課只有6節，在學校的英語學習時間遠遠不夠，這就意味著回家溫習與鞏固是非常重要與必要的。希望家長們能催促您的孩子多聽錄音，多讀課文，多記辭匯，多寫句子。

⒊課本中，每單元a、b部份的要求背誦。催促孩子課后堅持背單詞。要求學生會聽會讀、會說。每個單元學完后，我們會進行每個單元基礎知識的過關測試。

⒋ 學習進入到總溫習階段，我會對所學英語知識進行分類、歸納與總結。這些知識會在課堂中顯現，也會構成文字資料發放給學生，請家長們予以關注，提示孩子們充分加以利用。

⒌在英語學習中，家長與您的孩子有任何題目，都請您及時我進行聯系,寫張紙條讓您的孩子帶給我，或是手機聯系都可以 。

㈡我的建議

考好的要引導不自豪，考不好要引導不氣餒。學懂的要引導寫正確，學不懂要引導抓基礎。盲目的要引導有目標，有目標要引導有計劃。高分的要引導少失誤，低分的要引導會舍得。想學的要引導能學好，不想學要引導不放棄。不要只看分，要看學生學習狀態。不要只批評，要鼓勵加安慰。不要只嘮叨，要聆聽孩子的想法。不要太放手，適當給予引導。不要以為來不及，只要努力就會進步成績。

㈢希望家長做以下配合：

1. 催促落實孩子讀背作業的完成 ，假如催促落實孩子讀背作業按要求完成后，請家長簽字。

2.催促落實自測的完成。

3.檢查英語練習試卷資料的整理是否是齊全，檢查英語練習試卷資料的錯題是否是有訂正。

4.資料的整理分三類整理：⑴自編練習及試卷;⑵讀背歸納性的資料;⑶盡可能多地給孩子創造英語氛圍。

家長朋友們，我們班的每位同學，正處在人生道路的重要時刻，希望家長們對我們英語學科的教學給予支持，讓我們共同努力，幫助你們的孩子更有效更穩健地走好這一段路，使每個同學在中考中取得好成績!最后祝賀每個家庭幸福美滿，祝賀我們的孩子取得滿意的成績，考上理想的高一級學校!謝謝!

初三家長會發言稿班主任篇二

尊敬的各位家長:

下午好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此，我代表學校和我班46名學生以及全體任課教師,對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作、耽誤了各位的寶貴時間表示抱歉。

今天是4月3日，再過77天，我們的孩子就要面對人生的第一次大考——中考了，時間雖說是71天，但是除去清明節、勞動節、端午節和周末休息，在校學習時間卻只有44天了;如果星期六補課，可以補8天，那么也只有52天時間。在這關鍵的時刻，把大家請來，無非是希望您了解分析您孩子的學習、生活狀況，給他們適當的幫助與推動，使學校、學生和家庭形成合力。希望這一措施能得到大家的理解與支持，并請大家就孩子的教育獻計獻策，爭取在今年6月21日的中考中最大程度的發揮他們的水平，以理想的`成績順利地升入高一級學校。

俗話說：機不可失，時不再來。中考全市有近5665名考生，可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前面就能過河，稍有放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅77天時間里，我們一定要以孩子復習迎考為中心，孩子、學校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長該做些什么呢?這就是今天我們坐到一起來的目的所在。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高總復習質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。

下面我從五個方面來說一下：

從整個班級看，在全體師生的共同努力下，和剛上初三的時候相比，各項工作均取得了一定的進步。

1、半年多來，我們首先對學生進行良好行為習慣養成教育，通過教育，學生上學能夠按時到校，每節課能夠提前進教室進入學習狀態，課堂紀律有了明顯好轉;

2、自習課保持安靜已經成為常規，每天最后一節自習課都有專門的學生坐在講臺前維持紀律，督促全班認真學習;

3、課間消除了在走廊上追逐打鬧、臟話連天的現象;

4、特別是，對學生的儀容儀表嚴格整頓。

5、學生的文明禮貌習慣好轉。

6、認真學習、抓緊時間復習的學生增多了(有的經常學習到夜里11點以后)

初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好。

1、本班總體成績分析

總體情況：與上期相比有所進步，最高645分，最低109分，500分以上11人，進入全校前30名的學生有15人。

去年錄取線為文化成績520分左右，對比本次成績，估計您的孩子要在500分以上才有望上高中。但是，剩下這幾十天非常關鍵，如果刻苦，好些480分左右的學生也會迎頭趕上;如果放松，500分以上的有些學生也要后退。

2、這次考試中我們也發現了一些問題：

(1)、學生基礎知識太差。

(2).學生學習方法不科學。一是不重視筆記內容，二是沒有合理安排時間(白天玩，熬夜學，適得其反，事倍功半)

(3).學習自覺性還存在一些問題。主動性、積極性差，老師不逼就不理

(4).部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。

(5)、有的學生認為升學無望，就“爛船把倒爛船劃“、“破罐子破摔”，學習態度非常不端正。表現在：一是平時從不主動完成作業，抄襲;二是考試不認真做題。

初三家長會發言稿班主任篇三

各位家長：

首先感謝你們能在百忙之中參加我校組織的家長會活動。我班這次家長會的主題是“為了您的孩子，讓我們共同努力。”我相信在座的各位家長，既然今天能來到這里，就一定希望自己的孩子能有更大的出息。我們也真誠地希望能通過這次家長會的召開，架起家長與老師溝通的橋梁，共同幫助孩子健康快樂地成長！

我是六（6）班的語文老師，下面我就跟各位談談孩子的語文學習情況。

我班共45名學生，通過半個多學期的接觸，我發現我班的大多數孩子字寫得比較漂亮，很有筆鋒，課堂作業正確率也比較高。例如：周杰、任芳菊、王彥蘇、徐瑩瓏、徐譽源、王一涵、馬羽彤、姜宇、葛昊雨、許子豪、李文龍、錢好好、李雨龍、張哲涵、沈俊池、吉思源、周俊言、李雨瞳、還有大劉珈池等等。每次改到她們的作業，我的心情就特別舒暢，看到一個個正確的答案和一行行工整的筆跡，很有成就感，感覺她們個個都是可愛的小天使。還有葛昊雨，她是我最得力的小助手，每次我要開會，請她提學生們聽寫詞語，都能認真地完成，很有領導才能，相信她長大后一定是做干部的好料子。

小朱浩，抽象思維和邏輯思維非常敏捷，在五年級我就教過他，數學老師和同學們都說他是未來的數學家，可就是字寫得不怎么樣，每次看到他寫的字，我都會打趣地跟小朱浩說，他寫的字就像是甲骨文。不過也奇怪，我看過不少雜志里的文章，還都提到不少數學家的字，小時候，寫起來就像是甲骨文呢。我們還就不能小瞧他了。王一涵，是個很有內涵的女孩子，她的朗讀水平特別高。能準確把握作者的寫作意圖，讀出情感來，讓大家聽了，能入情入境。我想這一定和家長平時注重孩子的朗讀有關。楊哲、楊軒、陳任棟、大朱浩、萬宇航、周衛杰這幾個小男孩，純粹是陽光男孩，語文課上，總會看到他們踴躍舉手發言的樣子。他們在課堂上敢于質疑，敢于表達自己的獨特看法，這是語文考試卷上無法反映出來的成績。

李雨瞳這個女孩子表現也不錯，今天我認真地看了一下她的作業本，感覺到，只要她認真書寫每一個字，那么寫出來的字就像是學過書法的成年人的字一樣，特別有字體。可有時候圖快，字寫得潦草，就看不出什么特別的了。所以家長一定要注意提醒她，無論什么作業，都要一筆一劃地寫好了。我在這里說這些給各位家長聽，無非就是讓你們明白，孩子在六（6）班這個大集體里，學習很積極，他們有更多的你們家長看不到的可喜的一面。

六（6）班絕大多數孩子是聰明的孩子。不管哪個孩子，也不管以前的語文學習成績多么糟糕，只要看緊了他，對他嚴格一些，成績立馬就會提高的。例如，李宗澤，原先課堂上提他讀課文時，總是結結巴巴的，我就鼓勵他課后多讀讀課文，明天還要提他讀書，看看有沒有進步。這樣一要求，他自己就開始緊張了，不得不抓緊時間多練習讀書。這么連續幾次課堂上提他讀書，他的讀書速度快了，也有感情了。現在，只要我課堂上說：“誰來把這段課文讀一讀？”李宗澤立馬就很自信地舉手搶著要讀書了。上次的期中考試，他的語文成績也取得了自己最好的成績。還有，程瀚、徐浩翰、高溪、金文龍、吳成好、王宇遠、李永青等同學，他們的語文學習也在進步。他們現在都愛在課堂上舉手回答問題了，課堂作業的正確率也挺高的。

其實，孩子們都是可愛的小天使，只要老師和家長嚴格要求她們，及時幫助她們糾正身上的懶散、粗心、怕吃苦的毛病，就一定會挖掘出巨大的潛能，成為優秀的學生。

當然，有時，我破口婆心地講解，學生就是不搭理你，在下面做小動作，講悄悄話，或者明知道自己做錯了，也懶得訂正時，我就感覺六（6）班的孩子簡直就是淘氣包，搗蛋鬼，一點也不像什么天使了。所以，就有“一種恨鐵不成鋼”的想法，就像對待自己家的孩子一樣，火氣“騰”地就上來了，就想嚴厲地懲罰他們，讓他們引以為戒。這樣一來，我在孩子們的心目中，有時也像魔鬼老師一樣，讓他們感覺很可怕。其實，我們都知道，對于孩子的教育問題，一直以來都是看法不一致。最近各大媒體提的最多的教育，恐怕就是“賞識教育”吧。

這種“賞識教育”能很好地激發孩子的自信心，培養她們愛學習的興趣。但我個人認為凡事都不能太絕對了。如果孩子犯了錯誤，或是孩子身上已經很明顯的暴露出缺點，作為老師或家長還是聽之任之，提倡什么“賞識”，我想這么做，只能是助長學生滋生更多的缺點，是害了孩子。所以，我們不管是“賞識教育”還是“棍棒教育”，我們都得辯證地看待問題。對學生既要有和風細雨般的鼓勵式的關愛，又要有大刀闊斧的鞭策式的管教。把握好一個教育孩子的“尺度”，這個很重要。所以，請各位家長理解我平時對孩子可能過激的言行。我的出發點無非是想孩子健康地成長。如果有不到之處，還請多多海涵。

現在，我再跟各位談談在家里，怎樣幫助孩子提高語文水平？

第一，一定要督促孩子認真預習課文。六年級的語文學習，預習很重要，直接影響聽課的效果。如果不預習，老師講的知識點就不一定能很快接受。我在開學初，就給每個孩子發了一張六（6）班的語文預習要求，讓他們貼在語文書的扉頁上的。還請各位家長每天放晚學時，抽出時間檢查孩子預習的情況，看看書上是否留下預習的痕跡，孩子是在用心預習，還是在敷衍了事。家長一檢查，就可以知道了。如果家長能每次檢查預習時，都能在書上簽名，就更好了。長期堅持這樣的`預習，不光能提高孩子的預習能力，更能提高孩子的語文水平。

第二，一定要抓好孩子的復習工作。家長可以每天利用吃晚飯的時間，詢問孩子在學校里學了哪些知識，幫助學生回憶課堂上老師講的內容。再者，認真檢查家庭作業。孩子畢竟是孩子，他們的學習更多的是缺乏自覺性。還請家長每天詢問孩子，老師布置了哪些作業，做得怎么樣？有沒有不懂的地方？如果家長也不清楚具體的內容或答案，可以打電話咨詢我，我隨時為你們服務。尤其是我班幾個基礎知識不扎實的孩子，家長無論如何要抽空提孩子聽寫詞語，背誦有關的段落。只要你們做家長的釘住了孩子，孩子的學習成績一定會提高的。（朱遠杰這個孩子其實很聰明好學，字寫得也很漂亮。如果家長能抽出時間多陪陪孩子，能配合老師幫助孩子聽寫詞語，默寫段落的話，朱遠杰的語文成績會上升很快的。在這里，我希望各位家長不能因為忙于工作或做生意，而忽略了孩子。等到孩子成績下滑，或學壞了，才想起來要多陪陪孩子學習，就已經太遲了。）

第三，要注意語文課外知識的積累。我幾乎每天會抄寫一些與課文內容有關的課外知識，讓學生理解記憶。例如：黑板上的“美文誦讀”這個版塊，我抄寫了六句古詩，讓學生背誦。語文知識廣闊無邊，但也是有章可循的。這六句古詩都是含有動物的詩句，因為我們剛學過的課文《麋鹿》就是介紹野生動物知識的課文，所以，就安排了這么六句古詩。希望家長每天早上督促孩子早早起床，背誦每天我抄寫的語文課外知識積累。只要堅持下去，學生的知識面就會擴大，語文水平就會提高。

第四，一定要按時檢查孩子的日記完成情況。有時，我會根據課文的學習，指定內容讓孩子們寫。有時，隨孩子自己寫想寫的內容。因為工作原因，我沒有時間檢查日記。還請各位家長，抽空也翻看一下孩子的日記內容。如果有些孩子，感覺沒有內容可寫，或者就是寫不出來。家長可以買一本優秀作文選，讓孩子打開作文選，模仿著里面的某一篇作文，進行仿寫。

第五，節假日，一定要多陪陪孩子，兩個星期天，最起碼要騰出兩個小時的時間和孩子在一起，和孩子一起出去游玩，或者一起到書店，到商場，讓孩子多接觸社會和大自然。因為語文和生活是緊密相聯系的。有時在社會上學到的知識遠遠超過課堂上老師講的內容。例如，星期天，母親在家里弄小菜時，讓孩子在旁邊看著，邊弄邊講解，孩子寫《我最拿手的美味》時，就有素材了。

第六，在家里營造濃厚的讀書氛圍。一個良好的家庭讀書環境，可以有效地激發孩子讀書的欲望。現在的語文教學，課文只是載體，利用課文培養學生的語感，提高學生的語文素養是最重要的。因此，我提倡孩子多看點有意義的課外書。因為多讀有益的課外書，可以擴大孩子的知識面，增長孩子的見識，陶冶他們的情操，提高他們的寫作水平。所以，請家長不要見到孩子讀課外書籍就如同見到洪水猛獸那般可怕了。家長盡量不要在家里打麻將或做其它的娛樂活動。盡量陪孩子一起看看有益的書籍。如果實在要打麻將，就到別的人家去，不能影響了孩子。

分數雖然不是衡量孩子學習好壞的唯一標準，但高考的分數直接影響孩子的前程。因此，只要高考這根指揮棒沒有取消，孩子的學習成績還是很重要的。請各位家長配合我們老師督促孩子的學習，讓我們共同努力，提高孩子的成績，為孩子的明天鋪墊扎實的小學基礎知識。

最后，我說一句題外話，就是“金無足赤，人無完人。”老師也是普通的人，不是什么圣人。在教育孩子的過程中，難免會出現讓家長或孩子看不慣的言行。孩子們也可能會無意識地回家向父母講述。我認為，不管老師是否正確，在孩子面前盡量維護老師的尊嚴，站在老師的立場上，替老師說話，打消孩子不尊重老師的想法。還有，作為家長，盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。

因為，老師一旦在孩子的心目中失去了威信，孩子在課堂上就會出現懶散，不肯聽講的狀況。這對孩子的學習很不利。如果，家長認為老師的言行確實有點過激了，可以悄悄打電話給老師。我相信，不管哪個老師都會很感激的。我們做老師的心和家長的心是一樣的，都希望每一個孩子能健康快樂地成長。

好，我的講話結束了。謝謝各位！

初三家長會發言稿班主任篇四

很高興今天有這么多家長百忙之中抽空前來，感謝大家對我們學校的肯定和支持。今天召開這個家長會的目的是抓住最后這段關鍵時機，讓孩子們發揮最大的潛力，希望在中考中取得好成績。

首先我們要認清形勢，對孩子的期望值不能過高。初一分班時，按照分數高低排班，2、3班是好班，進入初三又再次按分數分班，你們的孩子兩次機會都錯失了，說明我們班的學生不能和1、2、3班的同學相提并論。所以我們家長對您的孩子應該有一個準確的定位。

去年蘆墟高中的公費錄取分數線是580分，而本次期中考試我們班最高分482分，再加上體育和英語口語共70分，總分在550分左右，跟蘆墟高中分數線還差30分左右。家長們也應該都清楚，蘆墟高中分數線少一分就是2萬。

那么對于沒有能力上高中的同學，還可以選擇五年制大專，分數線在520分左右，一職中、二職中等職高類的分數線是480分左右。蘆墟成教的分數線在380分左右，少一分5000，另如分數太低，另外加10分3000一檔。

那么在接下來的這個階段，我們老師和家長應該做些什么呢？

學校從下周起每天4：00——5：30進行中考模擬考試，為我們下個月的志愿填報提供參考依據。所以最后一個月，老師會很辛苦，學生也會很辛苦，希望我們家長也做好吃苦的.準備。

我希望每天留一個家長陪孩子完成作業，大概在9點左右做完書面作業，隨后應該還要完成口頭作業，如文科的背誦等。如果孩子一直跟你說作業很少，而第二天一早到校，這應該就是孩子成績差的原因。另外在最后的這個階段，我們的家長請為你們的孩子準備營養、美味的早餐和晚餐，讓孩子用飽滿的精神去迎接人生中的第一個挑戰。

說句實在話，孩子分數多考一點既是為自己前途努力，又是幫我們家長省錢，而且是高工資。至少幾千可能幾萬。所以請家長一定要辛苦一些，滿打滿算，也只有一個月的時間。對孩子來說，可是影響一生的。

語文老師對計晨、陳夢晴、張夢龍、胡天恩、諸玉麗、張悅磊的表現比較滿意，覺得費孝、陳艷婷、袁晨敏、龐敏歡的表現不太滿意，覺得這幾個孩子的潛力沒有發揮出來。英語老師對胡天恩很滿意，對潘晨杰、費孝、張穎輝、袁晨敏不太滿意，覺得最近有點懶。我總體覺得男生理科相對強一些，女生比較薄弱，比如費玉蘭的物理可用慘不忍睹來形容。諸玉麗的也不如人意。陳夢晴和陸黎的勉強及格。這已經是我班學號最前的四個女生的情況了。倒是蔣文雅和周雅琴物理有時能給人驚喜。家長可以根據孩子的偏科情況與任課老師作交流。

還有的孩子思想上有問題，有厭學情緒，喜歡奇裝異服，學校規定手機等通訊工具不得帶到校，他們往往知法犯法，請有關家長引起重視。

我覺得孩子在最后一個階段要有大進步，離不開我們三方面的共同努力。老師上好課，學生做好作業，課內我們保證，回家你們看牢。連帶做好后勤工作，我相信付出必有收獲。讓我們一起為孩子的將來而努力。謝謝大家。下面請大家與任課老師個別交流。

初三家長會發言稿班主任篇五

各位老師、家長：

大家好。

我是初三、二班沈**的家長，在此首先感謝劉老師和各科老師幾年來對我的女兒的栽培和關心，也要感謝她的同學和家長的支持。

今天，就是想和大家交流一下對孩子教育的一些經驗和心得。父母應該監督、督促孩子。自上學以來，我們就一直讓孩子養成一些好的習慣。就是每天晚上把當天學過的知識鞏固一遍，重點、難點要反復背誦熟記，尤其是英語要多背誦、練聽力，多給孩子聽寫檢查并簽字。然后預習第二天的新課，找出重點、難點，多問老師，多喝同學溝通，共同克服學習中的疑難雜癥。

孩子要靠自覺。節假日期間，她自己制定了學習的計劃，和上學一樣，幾點上課，幾點下課，幾點放學。孩子自主學習性強，在完成老師布置的作業后，自己找一些題目或是試卷來做。

再有就是我們對孩子的平時要求很嚴格，不讓孩子玩電腦、看電視（必要的學習需要除外）。有機會讓她參加一些有益身心健康的文體活動，同時結合孩子的弱科給她報了學習補習班加強學習。我對孩子的上放學時間要求也很嚴，防止在學校逗留、玩耍，這也讓她養成了放學及時回家的好習慣。

謝謝大家！

初三家長會發言稿班主任篇六

我是初三一名數學教師。

此時，我的心情是激動而忐忑的，因為僅是我的片言是無法代表初三年級這些優秀老師的輝煌成績！同時，我也是自信的，我自信我們能圓滿完成學校交給我們的任何教育教學任務，并能肯定的向領導和家長們說聲：把孩子交給我們，請一定放心！

在瀘高分校的近7年的日子里，我以與現任初三年級老師共同合作為榮！他們勤勞、善良、真誠，專業素質優秀，道德品質高尚！他們曾在xx年創下了瀘州市中考神話，合江縣前10名獨占8人；331人參考，硬上瀘高152人；人平總分466.1分，居瀘州市第一名，超過天立23.4分，超過瀘州七中36.1分；上國重高中瀘州高中錄取線達152人，占參考人數46%，居瀘州市第一名!

送走了xx級后，他們并沒有因為擁有了成績而停歇，從xx年至今，翻開他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風細雨般的話語，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；他們浩蕩東風般的叮嚀，鼓起孩子們前進的勇氣；他們使孩子們學會了真誠、堅定、謙遜、樸素、拼搏…….初一年級時7科全縣統考，我校人平總分超過合江縣第二名84分，全縣前十名僅占3人(1、6、9)；初二年級時8科全瀘州市統考，人平總分遠超第二名115分，全縣前十名上升至9人(僅第8名不在我校)；今年初xx級中考即將拉開序幕，我們有十足的信心在今年中考中再創輝煌，向荔鄉人民，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！

在送出這批優秀的初三學生后，我們迎來新一屆的初一同學，我們即將成為各位家長的孩子的老師，此時此刻，我們的心情是激動的，因為我們是幸運的！在此，我代表新初一年級的全體老師向各位家長鄭重承諾：我們老師一定精誠團結，積極奮進，發揚不怕苦，不怕累的精神，一直陪同你的.孩子走過人生中最重要的三年的轉折期，健全他們的人格，完美他們的個性，增強他們的體魄，豐富他們的知識，充實他們的生活，引領他們走向輝煌的人生！哪怕風風雨雨，哪怕清貧淡泊，我們無怨無悔，請相信我們的努力一定能換得滿園的桃李芬芳！

最后，祝家長朋友們身體健康，全家幸福！謝謝大家！

初三家長會發言稿班主任篇七

時間飛逝，昨日的新生報到學前教育還歷歷在目，今天孩子們成為了畢業班的學生了，您們升級為畢業班的家長了。雖然留不住時間的腳步，但孩子們一直在成長，長高、懂事；愛學習，追求進步；有明確的目標，敢于擔當……您們也成長了，變得平和、睿智。相信您們中的父子或母子成為了好兄弟好姐妹好朋友。

為踏踏實實地搞好初三階段的復習迎考工作，提高教育教學質量，使每個學生在現有的基礎上，學習成績有較快的提升，思想素質有較大的提高，特把各位家長請來，向你們匯報初三前一階段的工作，共同研討孩子復習迎考事宜，希望各位家長提出寶貴意見和建議，以更好地實現我們共同的目標。現在把我們級組前一階段的工作情況匯報如下：

1.為加強管理，保證晚修的學習質量，我們級組做了如下工作：召開全級學生會議，強調了晚修的紀律和出勤的要求；開了年級老師的會議 ,一一落實管理的要求；開了學生會、班長、團書記會議，調動學生干部的力量來協助晚修的管理。目前我們級組晚修紀律情況良好，7點20分左右基本進入了晚讀狀態。2.晚修時間：19點35至21點35分，周日至周五。我們一般要求學生7點20分要進入晚修狀態。您務必督促孩子按時到校晚修按時回家，如不能參加某天的晚修，一定要和班主任聯系，落實好請假手續，防止學生鉆我們管理上的漏洞。因其他原因不能來晚修的，您們要嚴格督促孩子在家里認真學習，完成作業預習功課等，承擔管教的責任。我在巡查我年級晚修的時候，就遇到不參加晚修的學生到學校里玩或在周圍的小賣部逗留。如您的孩有這種情況出現，說明您管理和教育的失職。3.參加晚修的學生，我們是有統一要求的，如果學生本人學習態度差，或者因自我約束和管理能力差而影響班級其他學生學習的，我們是不要求該生回校晚修。如果您的孩子屬于這種情況的，只能是你先帶回家教育好才能到校晚修。4.晚修要求：學生按時到位，遵守班級紀律，不得有任何干擾他人學習的不當行為舉止，有事必須向值日老師請假。在巡查過程中我發現有學生帶手機回校，悄悄在抽屜里玩手機，()上q或瀏覽網頁。在防止學生過多使用電子產品方面，希望您們能和老師達成共識，一律禁止帶手機回校，如有事情可以打公共電話聯系。在許多公共場所，大人一坐下來就掏出手機來玩，何況是學生呢。回校晚修的學生要穿著二十中的校服或運動服，便于進出校門的管理。

明年中考體育考試項目是實心球和1000米（800米），總分是60-70分。我們目前只能是利用體育課時間進行項目訓練，利用每天下午的10分鐘時間進行跑操來提高學生的體能。1.這樣的訓練量是不夠的，難以有效提高體育成績，希望您充分利用周六日的時間陪孩子鍛煉。()2.有部分學生經常找各種借口逃避體育課或跑操活動，鑒于安全責任的問題體育老師和班主任不能強制他參加訓練。這一點請班主任在家長會上再落實確實不能上體育課的名單。3.體育成績直接影響到您孩子的升學，我們按照課時要求一周只能安排兩節體育課，希望只能是您和孩子利用課余時間去訓練了。

學生到校時間早上7點20,7點25開始早讀，下午14點30,14點40開始上課；上午11點35下課，下午17點40下課。據我們了解，初三級組的學生早上遲到較多，希望您督促孩子科學作息，按時到校學習。

10月9日10日我們級組組織了第一次月考，我們的這次月考從出卷到成績的統計都是非常正經的，應該說真實地反映了學生開學一到六周的學習效果和學習的狀態。語文數學英語的卷面分各是120,物理化學卷面分各100,政治歷史卷面分各100,生物地理合計50,再按照湛江市的中考分值折算為860分。在這次的月考中，有許多學生取得了優異的成績或者驚人的進步，矚目成績與他們平時的努力和踏實耕耘是分不開的。具體情況由班主任一一向您們匯報。無論您孩子的成績如何，都成為了事實，我們只能面對他，承認他，然后和孩子面對面坦誠交談，探討如何進行下階段的學習。我在這里提個建議：放下面子放下虛榮，放下分數，老老實實地盯著孩子的整個的學習過程。如果在學習的過程中，孩子都能態度端正嚴謹，努力踏實，盡力學，有興趣等，分數自然會逐步提高，最終實現目標值。如果眼睛只是盯著分數，我們往往會忽視最本質的東西，傷害孩子的進取心和自尊心。

第二次月考：13周周二周三；第三次月考17周周一周二；第四次月考：期末。第一次體育模擬考試：十一周；第二次體育模擬考試：二十周

中考一般在每年的六月中旬，從今天開始算，我們只有8個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有7個月左右的時間，再扣除各種公休日，在校學習時間只有6個月兩百多天，這兩百多天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學可能還未反應過來，中考就已經結束了，初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了化學學科，學生的學習成績也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。所以我要求家長們從今天起，就教育、督促子女珍惜時間，充分利用好每一分鐘，從而使我們自己能在這一決定我們命運的人生轉折點上把主動權掌握在自己的手里。

家長的理解和配合是我們辦好學校的基礎；家長的關注與希望，是對我們最大的激勵。過去的兩年，你們的參與和關注，給了我們鞭策自己做得更好些的激情和熱望。新的一年，讓我們不斷溝通，攜手并進，用我們的雙手托起祖國明天的太陽。祝各位家長身體健康，萬事如意，全家幸福！

初三家長會發言稿班主任篇八

各位家長：你們好！

首先歡迎你們從百忙中抽出時間來到學校參加我們班的學生家長會！我是九年級一班和二班的語文老師，今天，您帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，大家在百忙之中來參加我們組織的家長會，這是對我們工作莫大的理解與支持！

中考馬上就要來臨，此時我們的心和孩子的心都緊緊的聯系在一起，雖然不是我們上戰場，但我覺得我們在座的每一位家長一定比孩子更加緊張，更加坐立不安。我們作為老師更是如此。那么，作文孩子的培育者，我們應該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時間，在有限的時間里最大限的挖掘學生的潛力呢？下面我主要從這次期中考試情況分析一下，下一階段我們語文學科努力的方向。

一、期中考試情況分析

這次期中考試，從語文學科來看，總體情況還是比較不錯的。九年級四個班共有學生117名，語文成績的及格率和優生率分別是71%和18%。特別是安陽，趙帥，楊祿 、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學都取得了100多分的好成績。其他同學的成績也都有不同程度的進步。在這里我要特別的提一下，那就是在本次考試中，涌現出了很多優秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學，二班的安陽、王娜、張庭愷等同學，都以細膩的筆觸，寫出了成長中的快樂與煩惱，內容豐富，情感真摯，博得了閱卷老師的垂愛與贊揚。這是我覺得最欣慰的一點。通過這次考試我看到了我們兩個班的希望，我覺得，我們的孩子潛力真的是無限的，他們的努力都得到了應有的回報。

二、今后努力的方向

對于語文，我們主要要從三個方面對學生進行能力的`培養。

一、基礎知識部分 ? 二、閱讀部分 ?三、作文部分

其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個方面

三今后需要大家配合的方面

1、關注孩子的書寫

隨著初中作業量的增加，學生的書寫水平呈整體下降趨勢，而且書寫現在已經影響了孩子的語文成績，尤其作文的書寫。中考現在都是進行網上閱讀，對書寫的要求也就更高了。因此，我們還要共同關心孩子的書寫，適當的看看字貼，注意字帖的運用，并能練練字，。

2、關于寫作。

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅持閱讀，寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會成為寫作用之不竭的源泉。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。同時有時間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，當然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，并把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評了。有寫作興趣的家長，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學生家長，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個過程，和孩子之間也有了很好的交流。

我們的目標是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養，塑造完美的人生。最后感謝各位家長的支持！

我的發言到此。謝謝！

初三家長會發言稿班主任篇九

尊敬的各位家長：

大家上午好！兩年多來，是您陪我們走過風風雨雨； 陪我們看花開花落， 云卷云舒；聽風停風起。感謝您對我們工作的大力支持！因為時間關系，我們就單刀直入，直奔今天家長會的主題了。

首先和大家分享一個小故事：一個富人送給窮人一頭牛，窮人滿懷希望開始奮斗。可牛要吃草，人要吃飯，日子難過。窮人于是把牛賣了，買了幾只羊，吃了一只，剩下來的用來生小羊。可小羊遲遲沒有生出來，日子又艱難了。窮人把羊賣了，買成了雞，想讓雞生蛋賺錢維持生計，但是日子并沒有改變，最后窮人把雞也殺了，窮人的理想徹底崩潰了。而富人呢，根據一個投資專家說，富人成功的秘訣就是：沒錢時，不管多困難，也不動用投資和儲蓄，壓力會使你找到賺錢的新方法。

沒錯，因為壓力才有動力。初三了，一切都要以中考為標桿，這樣說就是希望引起家長對中考的重視，抓緊最后的時間與孩子一起做好中考前的準備工作。

有人說，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個人都是一天只有24小時。那么如何利用好每天這24小時，好好管理自己的時間，以求最大的效用，這無論對個體或集體而言，都是十分必要的。一個人是否每天都有明確的目標，是否每天有合理的時間安排，而不是亂七八糟、混亂不堪的生活，這對于他離成功的遠近無疑有著重要的影響。只有保持好的生活習慣，有明確的時間管理觀念，才能夠在匆忙的行進中步伐堅定。本期寒假，時間較長，所以希望家長能和孩子一起好好計劃計劃才行：擬定目標，方能有的放矢，才不會亂了方寸。當然，家長一定要合理定位，切忌好高騖遠。只有正確認識到自己孩子的水平和狀態，制定一個適合的目標和方向，才能走一條適合自身發展的道路。在這個問題上孩子有可能認識不清，家長需要幫助孩子把把關，幫助孩子明確方向。

假期，家長孩子朝夕相處，這也是家長親子教育的絕佳時機，故希望家長能對孩子給予更多的關心愛護。我們現在的家長為了生計，為了賺錢把大部分的時間和精力都放在工作上，放在孩子身上的時間少了，對孩子的關心愛護也就不夠了。初三孩子壓力相當大，更需要父母的關心愛護，所以，不管您有多忙，每天必須花一定的時間陪陪孩子。陪孩子坐坐，問問孩子的學習情況，在旁邊看一看孩子是如何作業的；和孩子談談未來，說說人生；和孩子一起看看書、看看電視等，這都能很好地達到交流思想，溝通情感的目。

以上是我就孩子們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，僅供參考，不妥之處懇請批評指正，我將十分感謝！就寒假而言，還有幾個具體的事情，需要家長配合：

1、適當補課，查漏補缺

2、督促完成各科假期作業

3、為孩子準備“雙星” 膠鞋一雙，以備4月體考

4、寒假期間，請孩子們通過校園網平臺，把自己最得意的一張生活照上傳到我的“教師信箱”，下期“畢業紀念冊”待用。

5、開學報到時帶齊初一到初三的語文、數學、外語、物理、化學、政治、歷史教材

6、開學時間：20xx年2月26日（正月十七）上午報到注冊，下午正式行課

7、注意：20xx年2月27日進行入學考試，考試內容：九年級上冊所有內容

8、溫 馨 提 示：

①、成績及評語查詢：登錄校園網

②、假期加強安全教育

③、假期加強行為規范教育

教育好孩子是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。希望在中考前不多的這段時間里，我們大家能協力工作，共同努力，為孩子能進個好的高中而做出努力！

值此新春佳節來臨之際，謹向您和您的家人致以節日的祝福和新年的問候！祝您：闔家歡樂，新年如意，事業輝煌，幸福安康

初三家長會發言稿班主任篇十

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家下午好!

我是九(4)班周軍和周亞同學的家長，非常感謝學校組織的這次家長會。今天作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。

光陰似箭。一晃孩子們三年初中時光就要結束了。三年來，我們的孩子就是在這所中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的學習方法和獨立思考的能力。雖然在各方面并不是特別優秀，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，也就是我們最大的欣慰!

我個人對學校和科任老師有一點建議：

1、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，也可以針對每個學生特點因材施教，希望在這方面下點功夫;

2、希望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，希望教師給學生推薦一定的書目(特別是英文書)。如果可能建議辦一個圖書角，讓孩子閱讀不同的書;

3、希望在物理課和化學課親手練習、實驗，讓他們真正掌握，動手能力真正得到提升;

4、希望學校能著重研究初中學生心理變化，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個傾訴方式。

對各位老師評價：

蔣老師對班級管理認真負責，公正平等對待每一個孩子，不偏心，對待學生和藹可親，如同自己的孩子，親切體貼，課上嚴格要求，經常和家長保持聯系，及時幫助孩子解決問題，有問必答，尤其對待家庭困難學生，老師更加關愛，注意孩子全面發展，不體罰，了解每一個孩子的心理變化，關注孩子學習，也關注孩子生活。

9(4)班的各科老師教育有方，教學水平高，認真負責，課前認真準備，上課明白易懂。

還有不到八個多月，孩子們就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。學校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合學校老師，搞好這一學期的周考活動。在這一年中，只要學校組織有序，認真負責，我們作為家長在經濟上主動支持、學習監管上積極配合，孩子的成績必定有明顯提高。我們各位家長加強同學校、班主任、老師的聯系，為孩子提供一個良好的生活學習環境，讓孩子們以最優的狀態在中考中發揮最大的能量，使三年的知識學習轉化為豐收的成果。

各位家長，20xx年，是我們每一位家長的關鍵之年，挑戰之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。

最后祝愿董市中學，桃李天下，惠澤學子，再創輝煌，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位心想事成，家庭幸福。謝謝!

初三家長會發言稿班主任篇十一

尊敬的各位家長朋友們：

大家下午好!

非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，在此,衷心的感謝各位家長對我們工作的關心與支持。作為(2)班的數學老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數學課變得生動活潑,讓孩子樂意學數學,感受到數學的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅，為孩子的終身學習打好基礎。今天,我借這個機會,和大家一同探討孩子的數學學習問題。下面我首先介紹一下這次的期中考試情況：

從試卷題型來說，本次檢測試題難易程度適宜，比較能夠反映大多數學生對知識的掌握情況。

從學生卷面來說，此次考試給我最大的感想是，它的側重點更注重學生能力和學習習慣以及對數學學科素養—嚴謹性的考驗。考察學生是否認真仔細。

還有就是有些同學靈活運用書上的基本知識的能力強，而有些同學靈活運用知識的能力弱一些，有些同學平常課堂作業做的還可以，但題稍有變化就不會做了。總之，這次考試不論對老師還是家長來說都能更好的了解學生的學習情況，對孩子的學習會有更深的認識。

考試的難度和成績說明了以下幾點：現在隨著年級的升高，孩子學習數學會越來越困難，這和孩子的學習方法、思考問題的方式有關。孩子的數學學習不能以會做幾道題來考察，孩子成績不好，不要埋怨他不夠勤奮要先了解他的思維狀況和思維特點。根據他的思維特點系統的有計劃的啟發引導孩子一點一滴的學習數學，幫助孩子，慢慢的提高他的思考能力。另一方面，孩子有差異，有的孩子只要上課認真聽，認真完成作業，就能每次都考一個不錯的成績。而有的孩子對于一些基礎的知識，在老師的一遍遍講解中都不能夠掌握。還有的孩子很聰明，當時聽會了，但不寫作業或不認真完成作業，時間一長，把學會的也忘了。數學不像語文多寫多練還能對付，如果孩子做的題再多，但全都是錯的，那就一點意義也沒有。所以對于孩子的教育離不開家長的配合教育。

通過半學期的教學，我發現班上的學生有兩點是需要我們注意的，一是字體，班上有部分學生五年級了還沒有一二年級學生的字體工整，二是部分學生思維能力有點滯后，不知道解決問題的方向在哪兒。

鑒于以上情況我對家長有一下幾點希望：

1、家長要很及時了解孩子的學習狀況，和老師及時溝通，及時發現存在的問題，與孩子共同分析產生問題的原因。不要一味地指責孩子，讓孩子失去信心，不能光看分數的多少來衡量孩子的努力程度。要耐心的幫助孩子。每天與孩子進行親切交流和他們談談今天學到了什么新知識有什么地方不懂今后打算怎樣做以如此的方式試著檢查學生的學習情況及時查漏補缺做到堅持不懈。

2、五年級數學學習已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大。就數學而言到了五年級是出現兩極分化的時期。主要是看誰先適應現在的學習，因為低段和高段肯定是不一樣的，因此現在的基礎很重要，對于學有余力的學生來說，不能局限于書本，書本上的都是基礎比較簡單，有了基礎那就一定要多做一些課外拓展性題目，對所學知識有更深層次的運用;而對于一些學習書本知識有困難的學生來說，家長就要多花點心思輔導了。計算能力不過關，家長千萬不要把“粗心”這個詞掛在嘴邊，計算是基本功一定幫孩子扎實的多練。

3、指導孩子主動預習。新知識在未學習之前，要指導孩子認真閱讀教材，帶著問題去預習。弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法。或者什么地方不懂，可以把它做上記號，這樣上課的時候就會做到有的放失，帶著問題聽課，有助于提高孩子聽課的效率。養成主動預習的習慣，這是使孩子獲得數學知識和學會學習的重要手段。我們最終要讓學生學會“捕魚”，而不是“吃魚”。另外，還要讓孩子養成及時復習的好習慣，要把數學書當作語文書一樣去看，去讀，做到作業前先看書，這樣可以讓孩子及時地鞏固所學的知識，同時也培養了學生良好的學習習慣。

4、指導孩子學會思考。 對于孩子遇到的問題，要讓孩子說明哪一點不明白，先讓孩子多讀幾遍題，在讀中抓住重點的字、詞、句進行分析聯想，幫助孩子思考，不要孩子一問，家長就告訴怎么做，這樣其實他還是沒有真正的學會。要多讓孩子來講自己的想法，這樣也許會給你一定的啟發，知道從哪里去幫助孩子。俗話說：熟讀百遍，其意自現。所以你可以讓他多讀幾遍題，有可能他在讀的過程中自己就會了。

5、要指導孩子養成自覺檢查的好習慣。在完成作業后要督促孩子主動檢查和評價自己的學習過程及結果，及時糾正錯誤的認識和錯誤的計算，不放過任何一個小小的失誤。讓孩子自己養成檢查作業的習慣，不要輕易指出孩子的錯誤，那樣不會讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。但并不是家長就不要檢查了，針對孩子的作業的情況了解，細心的家長就可以了解孩子的學習掌握情況。每天晚上要檢查學生的學習情況以及完成家庭作業情況及時查漏補缺做到堅持不懈。希望家長能夠配合檢查。數學不查，做錯了，就做的沒有意義。周末的作業最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再著急寫。

最后，我希望孩子的成績不好的家長，不要簡單的指責孩子，而是耐心分析原因，從現在做起，讓我們共同努力，理解他們、幫助他們。一切為了孩子”是我作為教師的最大心愿，以上所談的一些建議也僅供參考而已，還請批評指正。

為了我們美好的理想，我們必須一起努力。我們愿意從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好您的子女，我們的學生。我相信，你們的到來，將會使孩子們的學習成績更上一層樓。最后，祝愿您的孩子早日成為優秀的人才!祝各位家長身體健康、萬事如意!謝謝大家!

初三家長會發言稿班主任篇十二

各位家長：

大家好，根據學校的要求，今天我們在這里召開家長會。本次會議的議程有：1、總結開學第一階段的成績。2、分析本學期來班級出現的各種問題和不足。3、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。4、強化對學生的安全問題。

開學以來，我們進行了一次較大規模的考試，是在9月底的月考，下面我就把這次考試的具體情況向各位家長做一個簡單的介紹和分析。

請大家看手中剛剛發下去的成績單，通過本次成績的.對比，找出孩子成績下降的科目，穩定的科目，做到心中有數。

和其他班級一樣，我們班級也不是盡善盡美的，也存在著這樣那樣的問題。特別是這學期，我發現部分學生無論在學習上還是思想上都有了很大的滑坡，具體表現在這樣幾個方面：

1、很多學生沒有競爭意識，不思進取、不定目標、不做計劃、不想后果、從不考慮將來，今日有酒今朝醉。

本學期來很多家長打來電話都反映很多學生僅僅滿足于把老師布置的作業完成，不曉得回頭把已經學過的課程進行復習鞏固，甚至還有極少數學生干脆說作業在學校已經完成，沒有作業。這些同學到學校第一件事就是抄作業、或者干脆就不交作業。

根據這種情況，最近我狠下心來進行專門整治。每天早上專門委派值日班干收繳作業，凡是作業沒有交的不允許進教室。從而盡量的杜絕作業不做和抄作業的現象。

另外，還有部分同學胸無大志、滿足現狀，從不向上看，總是看到有人比他還差，自我滿足感極強。

我們各位家長也應該提高對子女的要求，為他們定任務、找追趕的目標，努力提高他們的進取意識。

2、部分學生懶惰成性，重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他，且讓我玩個夠：尤其星期六回家看電視、聊天、上網、閑逛。大事永遠為小事讓路。

學生的安全事關千家萬戶的幸福，我們學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。

希望家長能積極支持與配合學校的工作，共同努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

言而總之，學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，更不能缺少家長對子女的關心和教育。我們歡迎各位家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把我們班的工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。

最后，感謝你們的光臨支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家.

初三家長會發言稿班主任篇十三

尊敬的家長、老師們：

大家好!

我是初三二班的譚名

首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激老師的支持和厚愛。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，去迎接中考，戰勝中考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握中考，首先要擁有良好的心態。在中考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于中考。這時，集中精力是一種明智的選擇，因為在一定時期內，一個人的時間和能力是有限的，我們無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據我們的時間，消磨我們的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

把握中考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力!

把握中考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果，我們只有吃得了十年寒窗的艱苦，才能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時復習中我們不僅要重新溫習課本，弄懂、體會課本介紹的知識和方法。例如在復習數學時要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的.關系，達到“通-項、會-片、高-步”的目的。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化、系統化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與參試的關系。平時復習，一定要有周密的學習計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發展。周密的計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，使我們做到勞逸結合。這樣我們就能既感到充實又不覺得疲憊，既有規律又有效率。最后，對于學習方法的具體細節，我在這里便不再多說，因為大家各自的特點都是不一樣的，要結合自身的特點來采用適合自己的學習計劃。

如果把中考比作一場戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。

最后，祝愿我們能在今年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中。

謝謝大家!